精選活動(dòng)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
接著就是采藥花了，那些茶花有黃色花蕊、白色花瓣，可漂亮了。那位老師說(shuō)現(xiàn)在茶葉正在休眠期中，不可以采。所以那位老師就讓我們來(lái)采茶花和茶果，女生和男生比賽，女生采茶花，男生采茶果，看誰(shuí)采的最多。比賽開(kāi)始了。哎~茶花到底在哪里呢?單看表面看不到茶花，可一把頭探下去就會(huì)看到許多白色的小花呢。這小花有很多都己經(jīng)干枯了，干枯的可不能要呢!去掉于枯的和被蜜蜂圍在旁邊的茶花，那剩下的茶花可就不好找了呢!
這不，茶花不好找，茶果也不好找，要大的，要好的，小的不行，壞的不行，所以啊都不好找，而且那茶果的綠色與葉的`綠色一樣，這不就成保護(hù)色了嗎?這可真難啊!
計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們飛一般沖進(jìn)茶園，左找找…右找找…噢!在這里!這里有茶花!有同學(xué)叫道。在我們知道哪里有茶花之后，便開(kāi)始快速地采茶花啦。慢慢男生也知道茶果在哪了，這下我們開(kāi)始比了。男生用人數(shù)優(yōu)勢(shì)飛快地追上女生采的數(shù)量。
結(jié)束的時(shí)候，男女生都勝利了，因?yàn)槎疾闪藵M滿一盆子。這次研學(xué)我不但知道了茶道還知道了團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)作文 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：陳緒海主任
成員：七年級(jí)：汪紅英組長(zhǎng)
八年級(jí)：彭清芬組長(zhǎng)
九年級(jí)：柯前進(jìn)組長(zhǎng)
三、活動(dòng)方式：
1、主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí)，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵(lì)用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢(mèng)想；強(qiáng)調(diào)寫(xiě)什么，關(guān)注什么，如何寫(xiě)出新意，強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。
2、組織方式：各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽，題目見(jiàn)征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級(jí)30名，八年級(jí)30名，九年級(jí)40名的選手名單參加決賽，題目由教導(dǎo)處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。
2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)金額：一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)10元。
五、監(jiān)考閱卷安排：
1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)
2閱卷：
七、八年級(jí)：柯前進(jìn)
七、九年級(jí)：彭清芬
八、九年級(jí)：汪紅英
---------
【范例】
一、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，提高學(xué)生寫(xiě)作水平，在學(xué)校營(yíng)造出更為濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地和諧成長(zhǎng)。結(jié)合深圳市讀書(shū)月活動(dòng)安排，舉行本次學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)。
二、校內(nèi)預(yù)賽
為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會(huì)，要求各班語(yǔ)文老師自行組織一次班級(jí)限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文（題目各班語(yǔ)文老師自定），語(yǔ)文老師要精選出寫(xiě)作能力強(qiáng)的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下：初一年級(jí)每班1人，初二初三年級(jí)每班3人。
三、校級(jí)比賽
時(shí) 間：20xx年10月29日16:20——18:00
地 點(diǎn)：綜合樓學(xué)生閱覽室
題目來(lái)源：語(yǔ)文科組
監(jiān) 考：鄭先琳、隋安娜
具體要求：
1. 作文必須由學(xué)生在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成（教師不能在現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）
2. 字跡清楚，卷面整潔，字?jǐn)?shù)700以上。
3. 將自己的姓名寫(xiě)在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的真實(shí)姓名一律用xx代替。
四、評(píng)卷安排
�。ㄒ唬�、評(píng)卷時(shí)間：
20xx年10月29日晚上19:30開(kāi)始
�。ǘ�、評(píng)卷教師：
楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：鄭先琳、隋安娜、周小玲
�。ㄈ�、評(píng)卷要求：
1.總分為100分。請(qǐng)各評(píng)卷教師根據(jù)寫(xiě)作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語(yǔ)句通順。2.內(nèi)容具體。3.書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。4.真情實(shí)感。5.語(yǔ)言生動(dòng)。）
2.各評(píng)卷教師將選手的分?jǐn)?shù)打在作文評(píng)分表上，不得打在
試卷卷面上，以免干擾其他評(píng)委打分，力求公正。
3.各評(píng)卷教師評(píng)完全部試卷后，進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，按總分排好名次。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3人，一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)22人。
2.本次比賽特等獎(jiǎng)3人將參加鹽田區(qū)讀書(shū)月現(xiàn)場(chǎng)作文比賽選拔賽。
活動(dòng)作文 篇3
我的喜愛(ài)休閑活動(dòng)不同于別的小朋友，從小就有明星夢(mèng)的我，熱愛(ài)創(chuàng)作詞曲，只要?jiǎng)?chuàng)作了一首歌曲，我就會(huì)唱給朋友聽(tīng)，每當(dāng)我寫(xiě)歌曲，我總是可以與我的音樂(lè)合為一體，成為最佳伙伴，很多人問(wèn)我，你為何想創(chuàng)作呢?我總是輕松的回答：“我的音樂(lè)不同于別人，沒(méi)有大房間、沒(méi)有資深音樂(lè)人教導(dǎo)，只是我會(huì)依照心情寫(xiě)歌，將我的喜、怒、哀、樂(lè)融入音樂(lè)中，與聆聽(tīng)者分享。”
另外我也喜歡唱歌加跳舞，有人會(huì)想，我有著胖嘟嘟的身材，唱歌加跳舞應(yīng)該……很丑吧!其實(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校舉辦舞蹈大賽的加持后，我更有信心了，盡管別人如何笑，我總是有著不屈不撓的精神，用我的實(shí)力證明給大家看，而且我對(duì)唱歌非常有興趣，雖然邊唱邊跳會(huì)很喘，但卻很快樂(lè)，反而可以擁有一小段屬于自己的時(shí)間! 讓我開(kāi)始把唱歌跳舞當(dāng)作我人生中的`一部分，時(shí)時(shí)刻刻都必須擁有它。
當(dāng)我擁有了休閑活動(dòng)，我的生活就會(huì)精采，讓我不再是黑白而是充滿了色彩，就算天塌了、地垮了，永垂不朽的堅(jiān)持還在，必須由我獨(dú)占。不管風(fēng)吹雨打，或是日曬雨淋，我都會(huì)堅(jiān)持我的休閑活動(dòng)，這樣我才會(huì)快樂(lè)，感到自在。
活動(dòng)作文 篇4
今天早上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去植樹(shù)。
到了植樹(shù)的地方，我們扛著鐵锨，提著水桶準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)，一開(kāi)始，是爸爸和爺爺挖坑，我和媽媽給他們照相，然后媽媽又說(shuō)她也要戴著手套試著挖一挖，最后我也憋不住了，只好對(duì)他們說(shuō)："我也要試著挖一挖。"
于是，我們?nèi)齻�(gè)人分工開(kāi)始挖。"為什么突然就變成了三個(gè)人了呢？那是因?yàn)閶寢屢o我們照相，爸爸負(fù)責(zé)松土，我和爺爺負(fù)責(zé)挖被松過(guò)的土塊和土渣。
等一個(gè)坑挖好了，我已經(jīng)累的眼睛都冒星星了。于是，我從我的小背包里取出了一些零食吃掉了。挖好坑后我們把樹(shù)苗栽到樹(shù)坑里，培上濕潤(rùn)的土，澆上清涼的水。
接著，我們又按剛才的`步驟挖了一個(gè)坑，種了一棵樹(shù)。爸爸說(shuō)我們種的是杏樹(shù)。
最后，我們給兩棵樹(shù)又澆了一些水，還跟兩棵樹(shù)合了影，就回家了。
活動(dòng)作文 篇5
打開(kāi)我的記憶匣子，一個(gè)一個(gè)有趣的記憶沖了出來(lái)，像一顆顆星星。今天我就選一顆最有趣最帶勁的秋游云臺(tái)山，講給你聽(tīng)。
媽媽準(zhǔn)備好藥品，爸爸收拾雜物，而我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好食物，出發(fā)！幾小時(shí)后，載著我們的大巴車(chē)像火箭一樣向云臺(tái)山飛去！
到了云臺(tái)山，進(jìn)了山門(mén)，踏上第一階石梯，我們便進(jìn)入了梧桐道。樹(shù)葉你擠我，我擠你，發(fā)出沙沙的聲響，又像一只只鵝掌掛在高空。木質(zhì)圍欄上映著梧桐葉的影子，讓木質(zhì)圍欄既有沉淀的美感，又有活潑的顏色。
后面經(jīng)歷的兩件事可真帶勁，幾乎讓我變成了“野人”。
猴子狂想曲
穿過(guò)了梧桐道，我們來(lái)到了猴山。據(jù)說(shuō)這里經(jīng)常有猴子出沒(méi)，所以就叫猴山了。我和媽媽坐在亭子里正吃東西，我觀察了一下四周：清翠欲滴的灌木叢，白珍珠般的山泉，偶爾路過(guò)的行人一切正常，我不禁有點(diǎn)失望。是秋天的云臺(tái)山游人少，讓猴子們提不起興趣？還是秋天的云臺(tái)山碩果累累，猴子們一個(gè)個(gè)吃得肚子圓圓，不想出來(lái)？想到果子，我向一串野果伸出了手
“哎喲！”一聲叫喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。一只小猴正在搶奪媽媽的手機(jī)，旁邊幾只大猴則津津有味地觀看。它見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便跳到我身上，把我的頭發(fā)當(dāng)皮筋玩，左拉右抻，硬是扯斷了好幾根。好在我急中生智，伸手拉下一串野果遞給小猴。小猴得了野果，高興得手舞足蹈，將那野果幾口吞下，滿足地拍拍肚皮，和大猴鉆入樹(shù)叢不見(jiàn)了。爸爸媽媽看著我亂糟糟的頭發(fā)，哭笑不得。
瘋狂玻璃棧道
由于可惡的時(shí)間，我們只好選了最近的路線玻璃棧道。據(jù)說(shuō)，玻璃棧道上的玻璃在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)像星星一樣耀眼，像鉆石一樣閃亮。這一下子勾起了我的好奇心。不過(guò)為什么玻璃棧道是透明的.？我心里暗想，我恐高！爸爸媽媽說(shuō)為了鍛煉我，讓我自己走！
我顫抖著走上了棧道，一陣陣眩暈感襲來(lái)，像一只只饑餓的怪獸想要吃掉我。進(jìn)不得，退不得，我只好閉上眼，深呼吸。再睜開(kāi)眼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，從玻璃上看云臺(tái)山可真美！啊，那是梧桐道！山腳，一條紅色的緞帶蜿蜒而上，美麗非凡。
玻璃棧道很快就走完了，我也該回家了。原路返回時(shí)，途經(jīng)猴山，小猴子還沖我招手呢！
冒著著黑煙的大巴車(chē)載我們回家，我慢慢地想：春天的云臺(tái)山是什么樣呢？貪吃的小猴子會(huì)不會(huì)吃成個(gè)大胖子？嘿嘿，這次活動(dòng)可真帶勁！明年，我們?cè)賮?lái)審閱春天的云臺(tái)山！
【活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文06-05
活動(dòng)優(yōu)秀作文02-26
課余活動(dòng)的作文01-13
寫(xiě)活動(dòng)的作文01-15
參加活動(dòng)的作文01-31
家庭活動(dòng)的作文02-06
關(guān)于活動(dòng)的作文02-20
實(shí)踐活動(dòng)的作文01-11
體驗(yàn)活動(dòng)的作文03-08
活動(dòng)的作文[實(shí)用]02-18