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快樂的語文課作文

時間:2024-08-22 00:38:59 專題作文 投訴 投稿

精選快樂的語文課作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼目鞓返恼Z文課作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選快樂的語文課作文3篇

快樂的語文課作文 篇1

  今天陽光明媚,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,是個好天氣!我們的心情就像今天的天氣一樣好。因為我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。

  上課了,老師拿著一張A4笑瞇瞇地問大家:“同學們,你們能用這張紙懸空撐起五本語文書嗎?”同學們頓時呆若木雞。接著,老師給我們四人小組一張紙,同學們便七嘴巴舌地議論起來,我們組也不例外?催^不少科學的林栩浩首先發(fā)言,他說:“我認為圓承受的重量最大,我們可以利用圓的特點。”說完,他就做了一個圓柱形的形狀,又把語文書放上去。一本一本的語言書放上去,真是岌岌可危!當放到第四本時,圓心已經(jīng)開始動搖了。我們商量一番后,決定把書從小往大放。書一本一本地放上去,圓心始終沒有絲毫移動。當我們把書放完時,本是高屋建翎 ,但我們的“建筑”自始自終都沒有倒!俺晒α耍晒α耍 苯(jīng)不住成功的喜悅的我們高興地跳了起來,這也讓他組的“探子”有機可乘,探取“軍情”.這下教室可熱鬧了,所有的小組都學著我們的樣,有的加以修改,好象成了時尚。

  過了一會兒,老師讓我們組展現(xiàn)杰出的`制造。其他的小組也不甘示弱,爭先恐后地將自己的成績用行動表達出來。最后,老師告訴我們:因為圓的重心比其他的形狀大得多,所以同學們都紛紛利用圓的特點來做實驗。

  之后,我們又玩了“巧提塑料壞杯”,同樣也很精彩。

  我喜歡這樣的課堂,但愿每天都能這樣。

快樂的語文課作文 篇2

  我認為數(shù)學課是枯燥無趣的,英語課是煩悶無聊的。只有一到語文課,我才覺得教室里充滿了春天的氣息。

  老師教我們古詩老師說:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!边@是出自于唐代詩人岑參的白《雪歌送式判官歸京》的,老師還會介紹這位詩人,比如說他是那個朝代的,寫過什么詩,老師就讓一個同學回家把這首詩找出來,第二天抄在黑板上。

  老師還會把詩和畫結(jié)合起來給我們講古詩。在講蘇軾寫的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”時,老師就會畫一個小小的人,再畫一些山,說:“一個人在山中看不出廬山的真正面目,是因為他正身處在廬山之中!

  冬天,下雪了,老師會把我們叫到外面去玩。我們打雪仗、堆雪人,老師也會和我們一起玩。不久以后,我們學到了冰天雪地這個詞語,老師要求我們寫一篇日記,我就覺得太簡單了,那天我們玩雪的場景就會清晰地浮現(xiàn)出來。

  老師還會說以前的“日”字是這樣的“?”我們非常好奇,老師又說“魚”是“??”……我們非常好奇,原來中國的漢字這么神奇。

  在快樂的'語文課上,我不僅學到了古詩,還學到了神奇的中國字。我愛快樂的語文課!

快樂的語文課作文 篇3

  今天一上課老師就說:今天,我們來玩兒個游戲叫連詞成句,唉我還以為要玩兒什么游戲呢!這還讓我動腦子呀!

  游戲開始了,只見景老師讓王自怡上來寫任何時間,劉露涵寫人物。張怡杉寫任何地點。劉美彤寫干什么事情,只要是不犯法的事情就行。大家寫完了。大家一看,都哈哈大笑起來!句子竟然是:世界末日,劉佳妮在河邊看抖音!有人都笑趴了,有人都笑的東倒西歪了!教室里突然沸騰了,同學們的笑聲都要把房頂掀翻了!

  第二局開始了,景老師又讓四位同學上去寫句子,組成的'句子是:世界開始李白在樹林里玩兒吃雞哈哈哈。同學們有的尖叫著,指著黑板說:!李白,李白教室里頓時炸開了鍋!我仿佛看到了李白一邊喝著酒一邊玩著電腦!這也太搞笑了吧!

  第三局,我們都很期待,一看組合在一起的句子后都哈哈大笑起來,句子是:第二次世界大戰(zhàn)時,木乃伊在天上看手機!有的人笑的趴在了桌子上、有的人笑得從椅子上摔了下來、有的人笑得拍起了桌子

  我們一個個都崩潰了,變成了哈哈大笑的人!原來連詞成句是這樣玩兒的!太有意思了!

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