實(shí)用的六年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
爸爸在外地工作，是個(gè)工程師，在家的時(shí)間很少，每次回來(lái)我總覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不像個(gè)工程師，扮起醫(yī)生來(lái)卻有板有眼，時(shí)不時(shí)地幫我“檢查檢查”，“拍拍X光片”，再幫我“開(kāi)幾副藥”，來(lái)對(duì)癥治療我的毛病。
病歷一：我總是在吃飯的時(shí)大聲嚷嚷：“這個(gè)太咸了!那個(gè)太酸了……”一點(diǎn)也不把爺爺奶奶忙活了半天做出來(lái)的晚餐放在眼里，不知道他們的辛苦。
爸爸的藥方：有一天，爸爸突然讓我做菜，我本不想，可看著爸爸那嚴(yán)肅的表情，只好硬著頭皮上了。等我做好時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯糊的糊，焦的焦，味道就別提了。這就是老爸的'“藥方”，實(shí)踐才能知道別人的辛苦。
病歷二：看著別人直排輪滑滑的那么好，我也經(jīng)不住誘惑，到溜冰場(chǎng)里溜了起來(lái)，可還沒(méi)滑幾步就跌倒了了。幾次下來(lái)，我不禁失去了信心。
爸爸的藥方：“別人溜得好也不是一時(shí)半刻就練出來(lái)的，你一定不能失去信心!”說(shuō)著，在病歷本上寫(xiě)下了藥方：當(dāng)你每次都堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，成功就在你面前!
六年級(jí)作文 篇2
麥子，是會(huì)經(jīng)過(guò)許多考驗(yàn)的。有些人看到金黃的麥田時(shí)，會(huì)想：麥子比我們?nèi)祟?lèi)幸福多啦，才短短的六個(gè)月，就變成了這么美好的麥子，成長(zhǎng)過(guò)程中也不會(huì)受到任何考驗(yàn)的�？墒钦l(shuí)會(huì)想到麥子也是受到過(guò)種種考驗(yàn)的'呢？
麥子是從一顆微小的種子生根發(fā)芽的，變成了一顆綠油油的麥苗，在受到蟲(chóng)害、風(fēng)雨、烈日后，變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時(shí)候，麥子已經(jīng)有了甜滋滋的麥粒，小蟲(chóng)子更喜歡吃它了，麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個(gè)時(shí)候，夏天開(kāi)始了，蟲(chóng)子多了，天氣也炎熱了，還是會(huì)有一些大暴雨和臺(tái)風(fēng)，麥子生長(zhǎng)就會(huì)遇到災(zāi)難了。最后，長(zhǎng)成了金黃的麥子。如果麥子買(mǎi)有考驗(yàn)，結(jié)出麥穗一定比平時(shí)多出許多，但是，麥殼一定是沒(méi)有一粒麥粒的。有人會(huì)想：為什么是這樣的？原來(lái)，對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，蝗蟲(chóng)也是必要的。如果不經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)，麥子的靈魂就沒(méi)有受到任何呼喚，也是不會(huì)覺(jué)醒的。這正是“不知苦中苦，哪知甜上甜。”
這讓我想到了：有一次期中考試，我答完了卷，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)正在抄其他同學(xué)辛辛苦苦寫(xiě)完的卷子。后來(lái)，他的一位同學(xué)對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“他以前大約考試都打50多分，最多的一次打62分。為了不被家長(zhǎng)和老師罵，就找其他同學(xué)抄。因?yàn)樗俣嚷煌�，所以才�?0多分�！蔽衣�(tīng)完之后，心想：盡管他考試分高，但是也沒(méi)有真正學(xué)到那些知識(shí)，還不如認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，好好聽(tīng)課，取得真分。
人們努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，困難是必要的，挑戰(zhàn)是必要的，他們可以喚醒人類(lèi)的靈魂。不要抱怨生活有多么苦，要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
六年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)于人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才取決于每個(gè)人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū)才能出人才。
一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書(shū)的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無(wú)論身處何境，要想成才都只是一紙空談。
成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵恳粋�(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國(guó)古代有很多勤奮讀書(shū)的故事，例如唐朝的白居易讀書(shū)不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的佳話，有力地說(shuō)明了人才來(lái)自于勤奮讀書(shū)。
還有人說(shuō)人才來(lái)自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書(shū)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明的白癡”。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能?chē)L到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無(wú)論天賦高低，做何學(xué)問(wèn)，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮讀書(shū)。
一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么有志向，有雄心，如果沒(méi)有勤奮讀書(shū)的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談。“按圖索驥”的故事眾所周知，為什么伯樂(lè)的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書(shū)，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑。
總之，環(huán)境的`優(yōu)劣天賦的高低，對(duì)一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時(shí)間都在盡情尋找書(shū)中那所謂的“黃金屋”以便充實(shí)自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
六年級(jí)作文 篇4
好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的茸茸細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車(chē)，像海浪涌著一艘艘船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
夏天到了。
夏天的色彩是金黃的`。按繪畫(huà)的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢潤(rùn)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。
遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
六年級(jí)作文 篇5
我們大約走了一個(gè)半小時(shí)吧，終于到達(dá)了目的地—維水風(fēng)情濕地公園。走了一路的我們又累又渴但還是被這迷人的景色吸引住了。濕地公園里景色迷人，到處都開(kāi)滿了花。紅色、黃色、白色、紫色五顏六色的鮮花芳香撲鼻，引來(lái)了小蜜蜂和蝴蝶光顧。
樹(shù)上的玉蘭花，有白色的，也有紫色的。它們迎著春風(fēng)舞蹈，向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還不時(shí)地?cái)[動(dòng)它那橢圓形的花瓣。
那濰河旁的嫩黃色的迎春花，穿著金燦燦的連衣裙，像一個(gè)水靈的小姑娘。它寓意著春天的到來(lái)，萬(wàn)物的.復(fù)蘇，天氣的回轉(zhuǎn)和動(dòng)物冬眠的結(jié)束。它是整個(gè)春天的象征。我們隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)到了音樂(lè)噴泉。噴泉不斷變化著形態(tài)，時(shí)而高時(shí)而低時(shí)而交叉，仿佛是在迎接我們。噴泉降下來(lái)時(shí)還留下許多水珠，這些水珠像一層薄霧似的，向橋上飄去。
在那一片松林旁邊，有幾棵美人梅，它們和桃花差不多，只比桃花略小一點(diǎn)。許多人都在它們旁邊合影留念。粉嘟嘟的美人梅有的綻開(kāi)了花瓣，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻
這時(shí)，老師讓我們集合，我們便依依不舍地離開(kāi)了濕地公園。如果你沒(méi)去過(guò)維水風(fēng)情濕地公園，那真是一大遺憾呢！
六年級(jí)作文 篇6
題 記
挫折和失敗，有時(shí)候就像七月的烏云，氣勢(shì)洶洶而來(lái)，瞬間就遮蔽了生命的陽(yáng)光，把我們?nèi)舆M(jìn)無(wú)邊的黑暗里，任憑我們戰(zhàn)栗，彷徨。然而，青春的驕傲也如此倔強(qiáng)，它命令我們咬緊牙，屏住氣，把那年輕的心托起，飛翔，直到烏云之上。因?yàn)樵谀莾�，失意將被我們踩在腳下，再也不能將我們的前程阻擋，而金色的陽(yáng)光也會(huì)永遠(yuǎn)照在我們身上。
啟 程
今天，正是輪著我們班去參加小交警活動(dòng)。
衣服很快便換好了，穿著那身衣服，心里難免會(huì)有一些不自在，那些不自在出于窘迫，出于膽小。怕出去時(shí)人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，一聲聲的議論，讓我看起來(lái)不怎么高興。
身旁的同學(xué)吵著要照相，我也被拉了過(guò)去，這著嘴苦笑著。但看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一張張笑臉，我也笑了起來(lái)，鎖緊的'眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，果然，笑容是可以傳染的。
等大家都換好了衣服，我們便排成縱隊(duì)，踏上了出發(fā)的道路，
路 途
以前我常常聽(tīng)大人們說(shuō)時(shí)間有時(shí)候過(guò)的很慢，很慢，這是才真正明白這句話的意思，坐在路上，我挺著腰，板著一張臉，裝出一副老成的感覺(jué)�？刹粩嗟挠腥讼蛭覀�?cè)谶@邊看過(guò)來(lái)，還在說(shuō)些什么。那些目光一道道地像我們射來(lái)，讓我有一些茫然無(wú)措。頓時(shí)，我像打了霜的茄子，焉了。不知道該向那一邊看好，走路也不知道怎么走了，險(xiǎn)些摔了個(gè)跟頭。
時(shí)間在不斷的走著，只是一轉(zhuǎn)眼，便來(lái)到了執(zhí)勤的地方，那個(gè)屬于我們的十字路口，
執(zhí) 勤
我們一行人被分到了縣政府門(mén)口，兩兩一組，站在各個(gè)路口。
我和一個(gè)同學(xué)被分到了明城百貨的大門(mén)前。剛好，在那兒正有一個(gè)阿姨拿著小紅旗，吹著哨子，指揮著交通。 蔣 老師把另一面旗子拿給了我們，讓我們自己去問(wèn)怎么用。我一下子愣住了，那位阿姨和我又不熟，只是一個(gè)陌生人，這怎么好開(kāi)口。
同學(xué)推了推我，示意讓我去問(wèn)，我答應(yīng)了下來(lái)，可正準(zhǔn)備開(kāi)口，喉嚨好像被什么東西堵住了，怎么也開(kāi)不了口。我立馬打起了退堂鼓�；剡^(guò)頭去看了看那位同學(xué)：“我不敢去�！蹦俏煌瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)“我給你加油，去嘛�！蔽椅艘豢跉�，做了一個(gè)深呼吸，向前邁出一步，那一步仿佛有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。“阿姨，”我鼓起勇氣問(wèn)了起來(lái)“這個(gè)旗子怎么用��？”阿姨看了我一眼，說(shuō)：“哦，每三十秒你指揮一下，那邊可以走了，就往那邊揮一下旗子，照著我做就行了�！闭f(shuō)著，便手把手的教了起來(lái)。
第一個(gè)三十秒來(lái)了，我腦子一片空白，因?yàn)楹ε�，剛才教的�?dòng)作我全忘了，只是在亂舞了一下，阿姨和同學(xué)都一臉詫異的望著我，我只好“呵呵”的干笑了幾聲，顯得頗有幾分無(wú)奈。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“別緊張”三十秒又到了，剛才那窘迫的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在了眼前，我不敢把手抬起來(lái)。同學(xué)在后面為我打氣，可還是失敗了。漸漸的，我沒(méi)了信心，顯得害怕又無(wú)助。
同學(xué)見(jiàn)狀說(shuō)：“不要怕，有我在，錯(cuò)了又不怎樣，放開(kāi)的去做。”
“嗯�！蔽椅站o了手中的旗子。
暗暗的在心里給自己加油打氣。心中的恐懼被沖淡了幾分，找回了自信。下一個(gè)三十秒，很快便來(lái)了�；蛟S是因?yàn)樘谷坏拿鎸?duì)，看著自己手中的旗子，并不再害怕。成功，終于成功了。臉上露出了會(huì)心的微笑，看看旁邊的那位禿頂?shù)氖迨�，連那禿頭都顯得特別有風(fēng)度。三十秒，三十秒，一個(gè)個(gè)的三十秒讓我嘗到成功的喜悅。
后 記
珍珠是沙粒經(jīng)受了黑暗的磨礪下形成，鵝卵石的形成是河水一次一次的沖擊，琥珀是承載了松脂幾千年來(lái)的孤獨(dú)……無(wú)一例外，他們的每一次蛻變都是從磨礪中走過(guò)。面對(duì)著前方的困難，他時(shí)常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁，然而，我們每個(gè)人在生活中都不缺乏那一束陽(yáng)光。
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