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實用的禮物的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的禮物的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文600字 篇1
現(xiàn)在我要說的新年禮物不是我收到的新年禮物，而是我要送給親人的新年禮物。為了這些新年禮物，我可是將我的零花錢全都花出去了。
首先說一說，我要送個父母的新年禮物。我苦惱了很久才想到要給父母送上什么新年禮物，是兩條紅色的圍巾。我想著在新年那天，父母兩人的脖子上都掛上新年紅的圍巾，這應(yīng)當是一個很喜慶的畫面。這么想著，我就在商店里買下了兩條一模一樣的圍巾。
父母的新年禮物說完了，這下我就得說一說我要送個小弟弟的'新年禮物了。弟弟才一歲大，很可愛。只不過弟弟有一個缺點，那就是每次吃飯的時候，都不肯好好的吃飯。當時我走在商場里為弟弟挑選著禮物的時候，看了許久，終于選定了一樣新年禮物。這是一根勺子，不過這可不是普通的勺子，而是一根會發(fā)光的勺子，發(fā)光的原理我不知道，不過只要當勺子撞上了碗的時候，勺子就發(fā)出一閃一閃的光。當時我瞧著這個勺子，就覺得這個設(shè)定很不錯，只不過在價格上偏貴了。所以當時候的我站子啊勺子前左右瞧了瞧，最終讓我下定決心買的還是因為我想到了弟弟老是不好好吃飯。所以最終，我一咬牙就將這根勺子買了下來，希望弟弟會喜歡。
所有禮物都準備好了，現(xiàn)在的我就等待著新年的到來了。等到新年這天真正到來的時候，也在我一家人全都坐在一起的時候，我將這些小禮物一一拿了出來。
當父母瞧見我送給他們的禮物時，父母瞬間就笑了，我瞧著父母的微笑心里也高興極了。最后當我將那根勺子拿給弟弟的時候，弟弟頓時就被吸引了，還拿著勺子不停的揮舞著。我趁機向弟弟道：“今后，你可得好好吃飯。”弟弟滿心歡喜的答應(yīng)了。這真是一個快樂的新年。
禮物的作文600字 篇2
星期五的早上，剛開始上語文課，門衛(wèi)叔叔突然沖了進來：“誰是嚴逸君?下次別把郵件寄到學(xué)校來了!”“啊?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦：“什么啊?”匆匆接過那個大信封瞥了一眼，“五(2)班嚴逸君”的的確確是我的名字會是什么呢?拿在手里的感覺還挺厚實……但是在上語文課，我只好把郵件塞進桌肚里，留下一連串的疑問在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來處理比較放心。媽媽接過郵件，也是一臉疑惑，“打開看看吧。”我提議。“嗯，好的�！敝灰妺寢尷鞯厮洪_封口，從里面拿出來的是一本名叫“中文自修”的雜志!剎那間看到上面的'標題，我一下子愣住了，回過神來，一把奪過雜志，迫不及待地打開書查了查目錄――原來是這樣!我興奮地合上書就往教室里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事啊?”聽到媽媽的叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，開心地說道，“你自己看唄�！薄芭�?”媽媽看了看封面，“《月亮月餅》?你的文章發(fā)表上去了呀!”媽媽也激動起來：“讓我看看，在哪一頁上?我們家嚴逸君真了不起……�！薄昂昧撕昧�，要上課了，我走了�！彪m然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無所謂的樣子，奪過雜志就一蹦三跳地向教室奔去。
“哎，嚴逸君，到底是啥東東啊?”，“快給我們看看，什么好東西?這么開心?”……腳還沒跨進教室門，同學(xué)們就七嘴八舌的圍上來問開了，錢老師也問我郵件到底是什么。我拿出書，一邊遞給老師，一邊按耐住激動地心情，假裝淡定地說：“是一本書，我的文章在上面發(fā)表了。”“哇――”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開雜志，“嗯，不錯，大家要好好學(xué)習(xí)嚴逸君。”老師說這句話的時候，我的心里自豪極了。
這封郵件對我來說真是一份意外的禮物，讓人驚喜萬分啊!可惜錢老師光問我心情如何了，如果能讓我當眾讀一讀，那就更棒了!
禮物的作文600字 篇3
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來時，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個階層，就在這時，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點點頭，小男孩說：“哇！
我希望…
…”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥。”保羅深受感動地看著這個男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬分地答應(yīng)了。
逛了一會兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺階，進入屋內(nèi)，不一會兒他出來了，并帶著一個顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的'車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。
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