【必備】感受的作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　半學(xué)期過去了，開始期中考試了。 考試開始了，雖然在考試的時候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。 考過試后我還是放不下心來，因為我并不知道我考的怎么樣，只是等待成績從老師的口中說出來。 過了幾天，語文老師，數(shù)學(xué)老師和英語老師在一堂班會課上一起走到講臺上，當場，全班同學(xué)都意識到危險的.降臨，他們的手里拿著全班同學(xué)的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。 終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過，有人坐在座位上一動不動，有人……。我捧著自己的試卷一動不動，雖然我考的還可以，但是這么簡單的試卷，我卻考了這點分數(shù)，也就是和一般的同學(xué)差不多。

　　回到家，我連睡都睡不著，一直在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：沒有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！聽了這句話，我的臉上又有了微笑。

感受的作文 篇2

　　開學(xué)啦，同學(xué)們迫不及待的涌進了學(xué)校。

　　班主任老師向我們宣告，從這學(xué)期開始，學(xué)習(xí)進行教學(xué)改革，實行高效課堂。

　　第一天我們進行了重新分組。以前我們班有四個組，每組十幾個人，現(xiàn)在分成了8組，每組只有8個人。不僅分了組，而且按照小組，座位也發(fā)生了變化。從前都是豎排縱向坐，同學(xué)們只能一個看一個的后腦勺，但現(xiàn)在不是，同一個組的同學(xué)面對面坐，同學(xué)們面對面學(xué)習(xí)，保持了四年之久的課堂座位，一下變了，還真感覺到很新鮮，很有趣。

　　除了分組變座位，同學(xué)們忙著給自己的小組起名字，設(shè)計組徽，寫組規(guī)等。就說組名，每個小組的'同學(xué)都熱情洋溢，想的五花八門，有的叫“一馬當先”，有的叫“團結(jié)就是力量”等等，我們小組經(jīng)過大家的一致認可命名為“書香小組”，希望我們小組的每個人人都要愛讀書。

　　忙活了3天后，第四天，開始正式上課了。第一節(jié)是語文課，老師給我們講了一個小故事，這是開天辟地的事兒，以前沒有過的。這個故事把我們深深地吸引住了，后來老師講的越來越有趣，不知不覺下課了，同學(xué)們還“追”著老師，讓她再講點、再講點，老師也很高興，于是興致勃勃的講了起來。在英語課上，因為新課堂建立了獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)方式，所以我們小組采用了群學(xué)的方式來提高小組成員的學(xué)習(xí)效率，比如說玩一個跟英語有關(guān)的游戲或搶答，把組員的興致提高，讓他們又快樂的血，又能把學(xué)習(xí)成績提高起來，這樣，不僅我們快樂，老師也欣慰。

　　還有一點，我覺得非常不錯，以前一個組只有一個小組長，在管理十幾個人，但現(xiàn)在，每個人都是小組長，不同的小組長，他們都有自己的管理范圍，都能體驗到身為一個“官”的壓力，調(diào)皮的孩子也不再惹是生非。大家各盡其職，齊心協(xié)力的共同管理小組。

　　我喜歡這個新課堂，一個既好玩又效率高的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感受的作文 篇3

　　當大地吹起南風(fēng)，石榴花開照眼明時，端午節(jié)，伴著粽子的香氣，悄悄地來到了人間。

　　早晨，我一睜眼就聞到了一股股竹葉的清香。我馬上跳下床，飛奔到廚房。只見鍋里有幾個粽子躺在了沸水之間。那竹葉的清香裹著糯米的香氣，像個淘氣的孩子，一個勁兒地往我的鼻孔里鉆。他們身上裹了一層碧綠色大竹葉，就好像穿了一件綠色的外衣似的。身上還五花八門地纏著一些線，就好像一個被繩子捆起來的“壞人”。再細看粽子的形狀，就好像一個牛角，像要對我們發(fā)起“進攻”，我不禁饞涎欲滴。

　　終于開吃了！我迫不及待地拿了一個粽子，用剪刀把它身上纏的`線剪去，剝開竹葉，一股糯米的清香撲鼻而來，我把粽子最尖的部分沾一點白糖，放在嘴里輕輕一咬。糯米軟軟的、糯糯的，真好吃！我狼吞虎咽地吃了四個粽子，準備再去拿，媽媽笑著說：“小饞貓，別貪吃，糯米吃多了不消化，這里還多著呢！”我一看，桌子上有一個紅盒子，里面擺滿了粽子。它們圓腦袋、方身體，形態(tài)各異，種類繁多：白糖粽、豆沙粽，紅豆粽，火腿粽，蓮子粽、還有咸肉栗子粽�？吹竭@眼下的美食，終于讓我放下心來。

　　這時，媽媽拿著一束雜草掛在門上，我好奇地問媽媽：“這是什么呢？”媽媽耐心地說：“這是艾草，每當迎來端午節(jié)時，人們都要掛艾草，既可以凈化空氣，還可以驅(qū)趕蚊蠅，蟲蟻�！�

　　晚上，月亮像彎彎的眉毛掛在天空，像屈原微笑著的笑臉。一盞盞街燈默默地照向遠方，一直到達思念的盡頭，城市的靜夜被照得好亮好亮……

感受的作文 篇4

　　《阿凡達》大家都看過了吧，那里的景色多迷人�。�參天的大樹，懸浮在空中的高山，地上長著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。

　　可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動物們都無處藏身，晚上森林再也不會發(fā)出藍色的螢光了，整個星球變得漆黑一片，人們無家可歸。

　　地球哪？人們過度的砍伐樹木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。

　　人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。

　　汽車排放的尾氣、工廠排放的`有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來越大，導(dǎo)致大氣層越來越薄，太陽的紫外線越來越強，氣溫越來越高，更為嚴重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。

　　如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護環(huán)境吧！

感受的作文 篇5

　　“馬上就要考試了，快復(fù)習(xí)，快復(fù)習(xí)！”“怎么辦呀？這次肯定又考不好!”預(yù)備鈴一響，我們六（4）班就亂成一片。這是怎么回事？原來這節(jié)課我們就要進行語文期中考試了。

　　這時，班主任徐老師拿著一沓試卷走進教室，鄭重其事地說：“今天我們進行語文期中考試�！闭f完，便給我們每人發(fā)了一張試卷，我拿起試卷掃了一眼試題，提筆寫了起來。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們依次交了卷。有同學(xué)問徐老師：“老師，什么時候公布成績呀？”

　　徐老師想了想說：“后天吧�！�

　　后天是星期三，上午第二節(jié)課就是語文課。

　　晚上回到家，我根本沒心思寫作業(yè)，滿腦子都是“期中考試”四個字，只希望星期三能快點到來，好不容易寫完作業(yè)已經(jīng)是八點了。我看著鬧鐘上的秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)動，而時鐘幾乎不動，心里想：時間啊時間，求求你再走快點吧！

　　然而，時間卻并沒有滿足我的需求，仍然慢吞吞地走著，第二天似乎比第一天更難熬，一小時對我來說，就是一個世紀。有時我想一件事，感覺想了很久很久，但一看手表，只過了十分鐘，心情無比焦急，朋友們又在旁邊討論期中考試的試題，我感到頭都要爆炸了。好不容易熬到了晚上，我躺在床上，想到明天就要發(fā)試卷，心情才漸漸平息下來。

　　第三天語文課，徐老師倒是來了，卻沒見到試卷，一名同學(xué)問：“老師，不是說今天發(fā)試卷嗎？”徐老師說：“今天不發(fā)了，明天再發(fā)�！蔽乙幌伦优吭谧雷由�，一天已經(jīng)這么難熬，怎么還熬得過第二天？時間啊，人人都說你走得快，為什么一到考試，你不僅走的慢，還施法耍我們呢？

　　雖然時間走得慢，星期四最終還是到來了，我的期中考試成績不算高，只有91分，但令我欣慰的是，這種度日如年的.感受終于結(jié)束了。

感受的作文 篇6

　　瞧，這天氣真是說變就變呢！剛才還是風(fēng)和日麗、萬里晴空的，可沒多久老天就來了一個烏云密布。我背著包兒，邁著輕盈的腳步，走在回家的路上。

　　雨，只是輕輕飄著。她輕輕地飄落下來，落在我的眼鏡上，我慢慢地走著，任憑這小雨沾濕我的眼鏡。街上，人們并不急著趕路，好象在盡情享受這細雨的愛撫。

　　雨兒像小娃兒一樣，越來越調(diào)皮了，豆大的.雨兒敲打著大地。真是“鐵面無私”，一點兒都不留情面呀！隨著雨下得越來越大，我的腳步也開始急促起來，加快腳步為這雨打著節(jié)拍。

　　雨兒頑皮地玩著“跳傘”，風(fēng)馳電掣地，乘風(fēng)破浪般。這潔白的雨兒交織在了一起，像串串珍珠斷了線，落在大山上，落入湖水中，融入大地，湖兒為小雨高興，為小雨祝賀，湖中熱鬧開來了。雨兒還落到人們五彩繽紛的傘上，好似玩起了“蹦蹦床”。雨兒還是個“喜新厭舊”的小姑娘，又跳在草兒上，花兒上……這調(diào)皮的雨兒“肆無忌憚”地落在我的衣服上、收包上，落在在了我的臉上，啊，多涼快��！

　　這就是夏兒姑娘的足跡吧！啊，我感受到了，感受到了雨天的氣息，感到了夏天的氣息。

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