實用的三年級狀物作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級狀物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級狀物作文 篇1

　　一進學校西側(cè)大門首先映入眼簾的是花壇，花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園了。

　　花壇里的景物一年四季都很美。

　　春天，樹木又冒出了那淺綠色的嫩芽�；▋阂泊魃狭怂�那各色的耳環(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來草兒是最勤快的了。

　　夏天，樹木穿上了它的深綠色的“外衣”�；▋壕`放出了那迷人的'笑臉。草兒的顏色更深了，個子也更高了，一陣涼爽的風吹過，草兒左右搖擺像是一個有禮貌的小學生向我們問好。

　　秋天，樹木換上了黃綠色的“外衣”，還不時有蝴蝶從旁邊飛過，它可真像個服裝設(shè)計師�；▋核�著了，草兒又長高了一點，它長得可真快。

　　冬天來了，樹木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。

　　雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會生機勃勃地向同學們展示自己的風采。

三年級狀物作文 篇2

　　滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

　　還似今朝歌酒席，白頭翁人少年場。

　　白居易的這首詩讓我喜歡上了菊花。它們擁有彎彎的卷發(fā)，苗條的身材，美麗的手臂。一陣微風吹來，就像一個個漂亮的姑娘在風中翩翩起舞。

　　菊花有淡雅的'粉色、有嬌嫩的黃色、有清幽的淡綠色、有艷麗的紫紅色、有純潔的白色……五顏六色，美麗極了！它們迎著秋風，不畏霜寒，在深秋季節(jié)展開了曼妙的身姿，給遍地落葉的秋天增添了美麗的色彩，使人們陶醉其中，不舍離去。

　　一簇簇菊花，有的含苞待放，就像害羞的小姑娘，有的全部盛開，就像一張張綻放的笑臉。

　　淡淡的花香，引來一只只蝴蝶扇動著美麗的翅膀，飛舞在花叢中。

　　我喜歡菊花那妖嬈嫵媚的身姿，更喜歡它那凌霜不凋、氣韻高潔的高貴品格。

三年級狀物作文 篇3

　　在我的房間里，一進入眼簾的就是你。陪我走過了一個星期又一個星期，甚至是一個學期又一個學期的你，累嗎？

　　還記得媽媽把你買回來時嗎？媽媽那時花了一佰多元錢把你買回來，我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現(xiàn)的米老鼠，那只總打個蝴蝶結(jié)的、愛臭美的唐老鴨，笑得那么開心，那么燦爛，從此你便融入了我的`生活。

　　每當我上課看著你，腦子天馬行空時，你總微笑著，什么話也不說，用眼神告訴我：敏嘉，用力掐一下自己，別再上課做夢了！ 此時我猛拍一下自己的腦袋，感覺額頭隱隱的有些生疼，再也不開小差了。

　　你陪著我，上到了三年級，我變成了一流的學生，你的六個小小的空間里也塞滿了我的各種書，可你毫無怨言地為我服務(wù)著，我的成績不停地上升，驕傲也在我心理升長起來。每當我考好時，你一往深情地對我說：敏嘉，不要驕傲，繼續(xù)努力！ 一句話，讓我意識到了現(xiàn)在得馬上復(fù)習了。

　　你永遠是我心愛的書包，是我的好姐妹！

三年級狀物作文 篇4

　　我有一個漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說：“我的文具盒壞了，給我再買一個吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對它愛不釋手。

　　文具盒是長方形的，有我兩個手掌大。它是用粉紅色的`皮制品做成的，它的上面有一個即可愛又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動人，一對彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，當我遇到不認識的字老師要求我回答問題時，看了看她，她仿佛對我說：“小主人心情開朗些，你一定可以的�！蔽木吆猩厦孢�有一行小字“蒲公英花語，開朗�！�

　　打開文具盒，接開拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍藍的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學習用品。

　　我愛蒲公英仙子，更愛我的文具盒！

三年級狀物作文 篇5

　　我家有一個水族箱，里面有幾十條魚，漂亮的水草，一座小屋，一個拱橋，中間還有一個老人劃著船。遠遠看去，就像一幅美麗的動態(tài)風景畫。

　　下面我就來介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場的是一群五彩斑斕的熱帶魚，它們有：彩裙、孔雀魚、虎皮魚、月光。月光魚非常小，晚上的時候還能發(fā)出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品種可多了，有粉紅的、黃色的、藍色的�？兹隔~很美麗，是我最喜歡的。它有著鮮艷的色彩，像孔雀一樣的.尾巴，游起來像一個優(yōu)雅的公主。

　　接下來上場的是清道夫：它們一共有四條，其中有一只特別威風凜凜，我給它取了一個名字叫“小霸王”，它總是欺負它的伙伴們。每次吃食的時候，它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴，嚇得它們東躲西竄不敢吃東西，誰都不敢招惹它。每次看到這些，我的心里是又心疼又可氣。

　　最后上場的是金魚。金魚渾身紅彤彤的，頭上頂著一對燈籠似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，體態(tài)婀娜多姿，又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。

　　每天放學回家，我就會給這些可愛的寶貝們喂食。它們一看見我走近魚缸，立刻爭先恐后地圍過來，好像在說：“小主人，我好餓呀，快給我吃的吧！”我把魚食投下去后，它們就迫不及待地大口大口地吞起來。不一會兒，食物就被它們消滅得干干凈凈，然后又紛紛游到我面前，似乎在說：“謝謝你，小主人，今天的食物真美味呀！”這時，我別提多開心啦！

　　這些魚兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來游去，不時地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無窮的樂趣。

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