描寫(xiě)媽媽的手作文300字（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)媽媽的手作文300字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)媽媽的手作文1
“吃晚飯啦！”媽媽邊喊著邊把飯菜端到飯廳，我和爸爸坐了下來(lái)。
像往常一樣，媽媽給我盛飯，我無(wú)意中看到了媽媽的那雙手，皮膚黝黑，上面布滿老繭，青筋凸起。我伸手一摸，非常粗糙，我不禁回想起我還小的時(shí)候。那時(shí)，媽媽的手白凈，光滑，手指圓潤(rùn)，無(wú)名指上總是戴著一枚戒指，顯得手更加白皙。誰(shuí)看了媽媽的手都說(shuō)這是一雙有福氣的.手。拉回思緒，再看著如今這雙手，我想起了她一天的辛勞：每天媽媽都會(huì)準(zhǔn)備早飯，洗鍋刷碗，去菜場(chǎng)買菜，回家還要洗凈擇好，然后匆匆趕去上班。
媽媽是一名園藝師，整天和泥土、花木打交道，可以說(shuō)是“面朝黃土背朝天”。下班后，她又馬不停蹄地接我放學(xué)，回家料理家務(wù)。有時(shí)夜深人靜時(shí)，媽媽還在燈下做布袋貼補(bǔ)家用，或是給我織漂亮的毛衣。每年天氣轉(zhuǎn)冷，總有幾件新毛衣出現(xiàn)在我的床頭……往事一幕幕，回想媽媽用辛勞的雙手帶給我們?nèi)业臏嘏托腋�，我的鼻子發(fā)酸�？粗@雙手因?yàn)樾量鄤谧鞫兊萌找娲植�，我感覺(jué)心里有點(diǎn)兒疼。
媽媽，您辛苦了！
描寫(xiě)媽媽的手作文2
媽媽的手是上天賜給我最好的禮物，媽媽的手滋潤(rùn)了我日漸枯竭的心靈，媽媽的手象是一把梯子，幫助我攀登人生的'旅程；媽媽的手象是一把戒尺，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要我前走，不要往后退。
小時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)走路時(shí)，如果我跌倒了，媽媽那溫柔的手便會(huì)將我扶起來(lái)，我了解了，原來(lái)是讓她讓我邁出生的第一步，晚上時(shí)，每天媽媽回到家，她會(huì)用她靈活的雙手煮飯，有時(shí)她還會(huì)喂我吃飯，甚至我功課不會(huì)時(shí)，她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師，她用她的大手教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……等等，使我學(xué)會(huì)了很多事。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，柔嫩的雙手帶我出去散步，我覺(jué)得媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，她會(huì)用粗糙的雙手帶我去游泳，睡覺(jué)時(shí)，她會(huì)開(kāi)冷氣讓我吹，使我不會(huì)感到炎熱，也讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我覺(jué)得，媽媽是我心中的：寶。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，她會(huì)帶我到山上欣賞楓葉，并拍下照做紀(jì)念，我覺(jué)得，這是最令我滿足的。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，她會(huì)為我織保暖的衣服給我穿，令我不會(huì)感到寒冷，穿上媽媽的衣服，比火爐還要溫暖。
我知道，現(xiàn)在媽媽的手已經(jīng)沒(méi)有像之前那樣纖細(xì)了，所以我更要孝順?gòu)寢�，讓媽媽想休息一下�，F(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！母親節(jié)快樂(lè)！
描寫(xiě)媽媽的手作文3
世界上有很多手，有粗糙的手；有纖細(xì)的手；有柔嫩的手……而我最喜歡的是媽媽那雙勤勞而溫暖的手。
在一個(gè)寒冷的冬天。由于我貪玩，我手里的傘不小心掉在淤泥里，我怕媽媽罵，回到家里我把傘放在門后的墻角，然后便到房間里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一個(gè)“唰唰……”的聲音，我聞聲跑過(guò)去，第一眼看到的'是媽媽吧傘放在水龍頭下，用刷子使勁刷。我跑過(guò)去，突然，媽媽手上的刷子掉了下來(lái)，我抓住媽媽的手，什么，往日那雙纖細(xì)的手竟然變成了一雙紅腫的手。
媽媽把手縮了回去我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧！”媽媽笑著說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)吧！下次小心點(diǎn)，我洗就好！”淚水模糊了我的雙眼。這哪是在洗這把臟傘，分明是在洗我心里的污點(diǎn)。我的心像被什么刺到一樣痛，心里十分懺悔，回到房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，我的門被開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，放下一杯熱呼呼的水，拿起我的作業(yè)，說(shuō)：“字寫(xiě)得有進(jìn)步，好好學(xué)習(xí)！”說(shuō)著，關(guān)上我的門走了。我的心里十分難受，拿起筆在紙上寫(xiě)起了媽媽的手……
晚上我夢(mèng)見(jiàn)媽媽那雙在臺(tái)燈下為我批改作業(yè)的手；夢(mèng)見(jiàn)了媽媽那雙拿著錢包去買菜的手……
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