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【推薦】偶像的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占呐枷竦淖魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
粗壯的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)山峰似的大鼻子豎立在臉中間，流露著笑容的嘴經(jīng)常彎成月牙狀，再加上一身干凈整潔的衣服，給他增添了幾分帥氣。
他寫(xiě)了一手秀氣的好字。有一次我正在寫(xiě)生字，他不知道什么時(shí)候走到了我身后：“這個(gè)字不該這么寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了，把筆往后一送，他便接住了筆，細(xì)心地，慢慢地在白紙上寫(xiě)一遍又一遍，教我寫(xiě)這個(gè)字。第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我卻想：“這都是他的`功勞�！�
他的廚藝超群。他做的菜聞起來(lái)特別香，光聞著就可以把我的胃口調(diào)到最大，而且看起來(lái)也特別可口，花花綠綠的樣子，個(gè)個(gè)都像名菜，讓我口水直流。更別提這些菜吃起來(lái)有多香了。不管是我多不喜歡吃的東西，到了他手下，也都成了美味佳肴，常常撐得我吃不下下一頓飯。
他會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。我生病了，他會(huì)不厭其煩地守在我身邊，給我遞水、拿藥、量體溫。我的東西丟了，他會(huì)幫我一起找，如果找不到，他會(huì)想方設(shè)法幫我再弄來(lái)一個(gè)同樣的東西。我有不會(huì)的問(wèn)題，他也會(huì)幫我一起解決，毫無(wú)怨言。
他已經(jīng)成為我的偶像，你知道他是誰(shuí)嗎？
好吧，讓我來(lái)告訴你，他就是我的完美老爸！
偶像的作文 篇2
我們每一個(gè)人都有各自的偶像，有的是歌星，有的是演員。而我的偶像則是我的爸爸，他是一個(gè)令我又愛(ài)又恨的人，我從小就非常崇拜他，是我的偶像。
我的爸爸是一個(gè)不高不矮，不胖不瘦（偏胖）的人，是一個(gè)普通的'不能再普通的人了，可他卻一直是我心目中的偶像。
在我八歲那年，爸爸帶我去元一電玩城玩。在路上我充滿了期待，可就在即將到達(dá)的那一刻，意外發(fā)生了。
一輛電動(dòng)車(chē)朝我們飛馳過(guò)來(lái)，把我們撞倒在地，爸爸為了保護(hù)我，反身把我抱住，想讓我不受到傷害，撞碎了的玻璃碎片，直直的向爸爸的左手臂飛來(lái)。我閉上了眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的那一刻，爸爸的手臂上扎進(jìn)了許多碎片。我望著爸爸的手臂上，流出一股鮮血，我不禁落下了淚心里是那么的悲傷，爸爸為了保護(hù)我自己卻受到了傷害，這讓我多么感動(dòng)呀！爸爸看見(jiàn)我在一旁獨(dú)自哭泣便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，這點(diǎn)小傷沒(méi)有任何大礙的，你爸爸是什么人呀？是不怕疼痛的人呀，是一個(gè)超人呀！”我被逗笑了，可還是放心不下爸爸的傷勢(shì)。
原來(lái)電動(dòng)車(chē)司機(jī)，酒后駕駛，又闖了紅燈把我們撞傷了。我們站在路邊，我一邊關(guān)心著爸爸的傷勢(shì)一邊希望救護(hù)車(chē)早一點(diǎn)來(lái)治療爸爸的傷，爸爸你可不能有事呀！你是我唯一的爸爸呀
爸爸是家的支柱，爸爸是我的精神支柱為我遮風(fēng)擋雨，爸爸總是把愛(ài)無(wú)私的給予了我。
偶像的作文 篇3
我心中的偶像便是英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書(shū)以保爾的一生為主線，講述了一個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡，這本書(shū)之所以能永垂不朽，能經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗幐枇巳藗優(yōu)榱撕推讲粩嘧非蟮男判呐c勇氣，它讓我們這些后人都為它的價(jià)值而喝彩!
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們愛(ài)不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時(shí)，常常被作者那看似平淡而又充滿內(nèi)涵的語(yǔ)句感動(dòng)得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，事件的發(fā)展與結(jié)局，我早已熟知，但我之所以百讀不厭，是因?yàn)檫@部作品引起了我和作品的強(qiáng)烈的共鳴，使它不斷地震撼著我的心靈，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精神力量。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國(guó)的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛(ài)戴。他的名言“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ�。這句話已被我作為我的座右銘。
的確，我們應(yīng)該像保爾所說(shuō)的那樣，待到年齡已大時(shí)讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。
什么樣的.人才能稱(chēng)之為偶像呢，應(yīng)該是像保爾·柯察金一樣有著高尚的品質(zhì)和真才實(shí)學(xué)的人才能稱(chēng)之為偶像。只有這樣的人，才會(huì)讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的人才不會(huì)讓你虛度年華，只有這樣的人才會(huì)讓你向著目標(biāo)奮勇沖擊。
我的偶像保爾作文
偶像的作文 篇4
盧卡斯-席爾瓦，是皇馬一隊(duì)在這個(gè)冬天的唯一一名新援，他接過(guò)了上賽季屬于卡塞米羅的16號(hào)戰(zhàn)袍。在被問(wèn)及皇馬時(shí)，盧卡斯-席爾瓦言必稱(chēng)“世界最佳俱樂(lè)部”，并多次宣稱(chēng)加盟皇馬使得他圓夢(mèng)。但據(jù)《世界體育報(bào)》報(bào)道稱(chēng)，盧卡斯-席爾瓦其實(shí)也曾自薦巴薩，只不過(guò)遭到巴薩拒絕而已。
盧卡斯-席爾瓦在克魯塞羅成名，在漸漸踢出名氣之后，經(jīng)紀(jì)人代表他向眾多歐洲豪門(mén)都示愛(ài)了一番，皇馬和巴薩都包括在盧卡斯-席爾瓦的示愛(ài)對(duì)象之中�；蜀R開(kāi)始重點(diǎn)考察盧卡斯-席爾瓦，巴薩則對(duì)他沒(méi)有興趣。巴薩禮貌性的收下了盧卡斯-席爾瓦資料，并表示如果感興趣會(huì)給他經(jīng)紀(jì)人打電話。顯然，盧卡斯-席爾瓦經(jīng)紀(jì)人并沒(méi)有收到來(lái)自巴塞羅那的電話。
巴薩對(duì)盧卡斯-席爾瓦沒(méi)興趣，也是情理之中的事情。在后腰位置上，布斯克茨是當(dāng)今組織能力最強(qiáng)的，馬斯切拉諾的攔截能力則是最出色的。巴薩通常只設(shè)單后腰，這使得盧卡斯-席爾瓦就算加盟也基本沒(méi)有出場(chǎng)機(jī)會(huì)。在巴薩青訓(xùn)營(yíng)中，還有B隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)桑佩爾在等待機(jī)會(huì)，恩里克本賽季多次在對(duì)陣弱旅時(shí)啟用他。
在加盟皇馬之后，盧卡斯-席爾瓦先是出席了新聞發(fā)布會(huì)，繼而又接受了皇馬電視臺(tái)的專(zhuān)訪。一如所有皇馬新援那樣，盧卡斯-席爾瓦首先是給C羅送去贊美聲：“C羅是我的.偶像，他是個(gè)現(xiàn)象，是個(gè)不可思議的球員。而且讓我吃驚的是，C羅還是個(gè)鎮(zhèn)定并且謙遜的人。”
盧卡斯-席爾瓦隨后談到自己的未來(lái)：“我看了很多皇馬比賽，為了融入球隊(duì)我會(huì)做一些改變，我認(rèn)為自己能夠很快獲得出場(chǎng)機(jī)會(huì)。我很年輕，但做好為皇馬奉獻(xiàn)一切的準(zhǔn)備了�；蜀R是世界上最偉大的球隊(duì)，我會(huì)在球場(chǎng)上戰(zhàn)斗，球迷們可以對(duì)我寄予厚望。我在克魯塞羅已經(jīng)進(jìn)行了一周訓(xùn)練，我做了很多體能訓(xùn)練，現(xiàn)在做好了出場(chǎng)準(zhǔn)備，我希望能盡快上場(chǎng)。我原本打算在六月加盟皇馬，但最終決定提前來(lái)迎接挑戰(zhàn)。”
盧卡斯-席爾瓦自視為阿隆索類(lèi)型的球員，他期待與克羅斯搭檔：“能與克羅斯一起比賽的話，那將是我的榮幸。他表現(xiàn)非常好，我希望能追隨他的腳步。和他一起比賽，會(huì)讓我更有信心，也更有責(zé)任心。”
偶像的作文 篇5
上星期的語(yǔ)文課外輔導(dǎo)班上，老師讓我們談?wù)勛约旱呐枷瘢伊⒖滔肫鹆怂莻�(gè)令我充滿了驕傲和自豪的我的班主任，虞淑萍老師。
她，是一個(gè)既嚴(yán)格，又風(fēng)趣的老師。只要我們不犯錯(cuò)誤，她就是世界上最慈愛(ài)的老師，對(duì)我們無(wú)微不至的`關(guān)懷，還拿出自己的積蓄買(mǎi)禮物獎(jiǎng)勵(lì)給有進(jìn)步的同學(xué)。但是如果你犯了錯(cuò)誤，哪怕是在課堂上做小動(dòng)作，她那明察分毫的眼光不經(jīng)意的瞟過(guò)來(lái)，也立刻能讓最頑皮的男孩子像被施了定身法——老老實(shí)實(shí)地坐好，認(rèn)真聽(tīng)課了。
說(shuō)到她的風(fēng)趣，那可是名副其實(shí)。比如說(shuō)，上個(gè)周三，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查。我們班的做操是全校第一，所以第一個(gè)出場(chǎng)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，那一天還就真的出了狀況——王康同學(xué)的毛衣實(shí)在是太大了，一直拖了下來(lái)，簡(jiǎn)直可以當(dāng)袍子穿了，真是太不精神了。再看看樓上的虞老師吧!我從未見(jiàn)過(guò)那么豐富的表情，有一點(diǎn)氣憤，有一絲笑意，還有一點(diǎn)著急。
回到教室后，虞老師說(shuō)：“今天，王康可讓我急死了，恨不得，恨不得變成神仙‘吱——’把他從樓下拎上來(lái)。當(dāng)然我也看到他操做得非常好，還要表?yè)P(yáng)他。”虞老師正要離去，忽然又想起了什么，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“但你不要一表?yè)P(yáng)，就象吃了仙藥，飛到天上去了，飛上月宮我可救不了你!”全班愣了一下，接著哄堂大笑。要知道，我們語(yǔ)文課正上到嫦娥奔月那一課。
虞老師，你可真是我的偶像啊!
偶像的作文 篇6
有人說(shuō)偶像是虛無(wú)的；有人說(shuō)偶像只會(huì)讓人著迷，失去理智；我說(shuō)偶像是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的偶像就是我的爸爸。他，一張瓜子臉，不高的.鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道是一位有知識(shí)的老師。
爸爸常常放學(xué)后留下來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。記得有一次，我們因上課講話，不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師留下來(lái)。等老師放我們這些“囚犯”離開(kāi)“監(jiān)獄”時(shí)，已經(jīng)快到六點(diǎn)了。我想爸爸一定等得很著急了，便加快腳步，朝校門(mén)走去。不料，爸爸還在教室里輔導(dǎo)學(xué)生。我見(jiàn)此情形，忙走上前去，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是關(guān)心你女兒我的肚子，還是關(guān)心你的學(xué)生呢？你女兒我都前腹貼后背了，肚子不停地打鼓了。”可爸爸卻說(shuō)：“女兒，你就忍忍吧，就剩最后一題了�！辈灰粫�(huì)兒，那位學(xué)生更正好，拿給爸爸改，可惜又錯(cuò)了。爸爸又一次耐心地給他講解，讓他再去更正。這次，他終于訂正對(duì)了，我這才和爸爸高高興興地回家了。
爸爸在學(xué)校工作認(rèn)真，在家里勤勞能干。煮飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，他樣樣都干。最令我佩服的是他是家里的“維修工”。媽媽又叫爸爸了：“廚房門(mén)又掉下來(lái)。”爸爸拿起螺絲刀，把吊軌脫出來(lái)，擰緊螺絲，又裝進(jìn)去，好了，不亞于專(zhuān)業(yè)的木工師傅。家里的水龍頭壞了，爸爸便去買(mǎi)來(lái)水龍頭，扳手，生料帶。備齊了材料，爸爸就像一位水工師傅，三下兩下，一個(gè)水龍頭又換好了。不過(guò)，爸爸也有遇到難題的時(shí)候，記得那次換陽(yáng)臺(tái)紅燈的燈泡。爸爸站在椅子上，打量了半天，只發(fā)現(xiàn)燈座底下與燈架處有一個(gè)接口，于是把它擰開(kāi)，然而燈座無(wú)法與燈罩脫離。爸爸脖子酸了，手酸了，但還沒(méi)把燈罩脫下來(lái)。他只好把整盞燈脫下來(lái)。琢磨了好長(zhǎng)工夫，才發(fā)現(xiàn)了燈座與燈罩是用鋼線卡住的，而且卡得特別牢，輕易看不出來(lái)。爸爸總是這樣不隨便放棄，他的水平越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了。
爸爸讓我敬佩的地方還很多，比如：助人為樂(lè)，心胸寬廣，與人為善……
如果有人問(wèn)我我的偶像是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的偶像不是腰纏萬(wàn)貫的大款，也不是某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，更不是紅極一時(shí)的明星，而是一個(gè)普普通通的人——爸爸，他永遠(yuǎn)是我的偶像。”
偶像的作文 篇7
今夜，靜悄悄的，我一個(gè)人靠在書(shū)架邊，望著窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您！先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎？
書(shū)架上那一本本泛黃的書(shū)，模糊不清的書(shū)皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛(ài)您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無(wú)麻木的迷夢(mèng)；我愛(ài)您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的回憶和理性的批判；我愛(ài)您的每一篇文章，它們讓我充分認(rèn)識(shí)您“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品格。
或許有人認(rèn)為您的文章過(guò)于深?yuàn)W冷峻。的確，它們沒(méi)有周作人的散淡，也沒(méi)有張愛(ài)玲的雅致，更沒(méi)有徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。但在那個(gè)時(shí)代，只留下生動(dòng)形象趣味盎然的華麗文字，誰(shuí)又能知曉那個(gè)時(shí)代的黑暗？誰(shuí)又能警醒那個(gè)時(shí)代的荒唐？而您，敢于直指社會(huì)之黑暗、人心之丑惡、時(shí)代之弊端，不再粉飾太平，沒(méi)有中庸之道，有的，是您那一顆為國(guó)為民的赤子之心。
矮個(gè)子，板寸頭，小眼睛。在別人看來(lái)，或許你一點(diǎn)沒(méi)有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠(yuǎn)崇拜的偶像。
年少時(shí)，您活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺(jué)得無(wú)聊，封建家長(zhǎng)的嚴(yán)厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務(wù)學(xué)堂學(xué)一學(xué)制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學(xué)氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的'驅(qū)使下，您登上去往鄰國(guó)日本的輪船，去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，憧憬著行醫(yī)救國(guó)。留學(xué)的日子，您有幸遇到一位外國(guó)好老師，卻不幸見(jiàn)證了同胞的不爭(zhēng)氣，遭遇了大部分外國(guó)人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時(shí)周?chē)潭暮逄么笮图值穆槟静蝗�，讓您毅然決定——棄醫(yī)從文！回國(guó)！拯救國(guó)民！
先生，您回來(lái)了！扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵(lì)革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當(dāng)局迫害，卻說(shuō)是“曲線救國(guó)”；您被青年懷疑，卻仍然無(wú)怨無(wú)悔；您沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，卻鞠躬盡瘁死而后已！
先生，您不在了！但您的精神影響了一個(gè)又一個(gè)的革命青年和有志之士！活著的人，沿著您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰(zhàn)到底，終于，殺出了一個(gè)新世界。
一陣微風(fēng)吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現(xiàn)溫柔？為何您的眼角閃爍淚光？我知道了，您期盼的盛世，正在實(shí)現(xiàn)中。您欣慰了！
啊，圣潔的孺子牛，我永遠(yuǎn)崇拜的偶像——魯迅先生！
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