【熱門】六年級作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
從小，媽媽就一直對我說：“你要做一個負責(zé)任的人”。小時候我不明白責(zé)任是什么，更不知道該怎么“負”它，但隨著成長的步伐漸漸加快，我懂了。
大約是五年級的時候，有一次學(xué)校組織秋游，我在景點找到了一個可以撈金魚的地方，我眼疾手快，一下子就撈到了五條小小的、可愛的金魚，我將它們裝在一個魚缸里，我不惜用上了兩個月的零花錢的代價來買下了它們。
那天，我一直小心翼翼地呵護它們，走到哪兒目光都離不開魚缸。一到家我就將它們放在我的房間里，游來游去的它們?yōu)槲业姆块g增添了幾分生機，我更加喜愛它們了。每天睡覺前，我會將它們移到我的床頭柜上；早上，我會早起為它們換水；吃早、晚飯時，我會先想到給它們喂食。爸爸媽媽為此感到很驚奇，之前自己都照顧不好的粗心鬼怎么把幾條小魚呵護地這樣無微不至？
可是，好景不長，剛開始的新鮮勁過去后，我就感到了厭煩，開始只是不再準時為它們換水，給它們喂食了，后來我將它們看成了沒有生命的裝飾物，想到、看到了就逗逗它們，稍微喂點食，也總要到水渾濁的像牛奶一樣，才想到要換水。在我這樣的“關(guān)心”下，終于第一條魚撐不住了，死了。媽媽有點驚訝，但什么也沒說，等到接二連三的第二、三條魚死去后，媽媽終于忍不住了，說“女兒，那么多魚死去了，你就不心疼嗎？”我不以為然：“死了就死了唄，沒什么大不了的`�！��！霸趺磿兀俊眿寢岓@訝地說道“想不到你是這么不負責(zé)任的人！”“有什么責(zé)任不責(zé)任的，養(yǎng)魚一點都不好玩。”我反駁道。媽媽變得有點惱怒：“養(yǎng)魚你才養(yǎng)了幾個月呀，就沒勁了，不想為它們負責(zé)任了？我和你爸都養(yǎng)了你十幾年啦，我們是不是也該把你丟在一邊不管啦？算了，不說了，你自己好好想想，我要你為這些魚負責(zé)任！”在那一刻，我猛然知道了責(zé)任是什么，責(zé)任是每天定時給魚換水、喂食；責(zé)任是爸、媽對我十幾年如一日的照顧；責(zé)任是不離不棄的守護；責(zé)任是……
現(xiàn)在，我早就失去了對養(yǎng)魚的新鮮感，取而代之的，是不變的責(zé)任感，也許魚真的只有七秒記憶而永遠記不住我，但我知道我要為它們負責(zé)。每當(dāng)那兩條已經(jīng)長大了的魚用仙女的裙擺般飄逸、透明的尾巴在我面前游過時，我心里便有種說不出的滿足與感謝，因為它們讓我懂得了，什么是責(zé)任。
六年級作文 篇2
今天下午該上課的時候，大隊輔導(dǎo)員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習(xí)，一會兒三~六年級的孩子聽指揮。
不一會兒，大隊輔導(dǎo)員李老師就用快速的語氣說：“緊急通知，緊急通知，現(xiàn)在突發(fā)一場5.5級地震，請各位同學(xué)做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲，老師說：“同學(xué)們，快，快，趕緊跑到前操場上去，圍成一個圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的'一個挨一個的，同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場上，老師開始點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。而我們抱著頭，蹲著，等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時要自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災(zāi)難時要團結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后。
還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平時從嚴訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時就會減少損失。
六年級作文 篇3
湛藍的天空、靈透的河水、墨綠的樹林、清澈的小溪、翠帶般的河與夢幻的湖。這些藏在我內(nèi)心深處的美好回憶，又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
這是去年冬天的事情。我從機場出來，呼吸著高原的空氣，感受則廣闊的大地。終于，我來到了從小就夢寐以求的地方——九寨溝！
啊，九寨，多么富有詩意的名字！而它也確實和它的名字一樣美麗。雖然，冬天的九寨，沒有春天的百花爭艷、夏天的郁郁蔥蔥和秋天的濃艷華貴，但是它比以往多了一份樸素、一份優(yōu)雅、一份寧靜……
在坐車去酒店的路上，我就像農(nóng)民第一次進城那樣，見到什么都稀奇。一會兒指著牦牛群大叫著，一會兒興奮地看著遠處的雪山，一會兒感嘆路邊小溪的美麗，一會兒又拿著相機對著優(yōu)美的景色狠拍。
在酒店安頓下來后，第二天我們便去了聞名遐邇的九寨溝。
我們先是坐游覽車上山。上山時，我看路旁的深峽里一條小溪流淌著，青藍色的小溪像一條青龍在山峽中飛舞。
到了山頂，我們下了游覽車，開始步行下山參觀。天氣很冷，凍得我的耳朵和鼻子發(fā)紅。當(dāng)我們走了一段距離時，我們看到了令九寨溝引以為豪的景觀——五花海，又名孔雀海。
湖水，七彩的湖水，慢慢展現(xiàn)在我的眼前。翠綠色、海藍色、冰藍色、青色、淡紫色，各種顏色交織在一起，就好似那華麗的孔雀羽毛，又像一顆在山間的燦爛奪目、晶瑩剔透的藍寶石。水下，一些這兒特有的松樹的樹枝靜靜地躺著，宛如傳說中七色鹿的角，海里美麗的珊瑚。我看癡了，這美景打開了我的心扉，讓我激動的`想掉淚。這就是真正的仙境之湖��！
往前走，鏡湖的倒影，讓一座座山成了浮在天空之上的島嶼；五彩石，把人帶入了童話世界；蘆葦海四周被金黃色的干蘆葦圍住，如同一條流動的翡翠河……這些無一不觸動了我的心弦，而真正給予了我心靈震撼的是珍珠灘和樹正冰瀑。
珍珠灘，正如其名，溪水流淌時撞在卵石上，水珠飛揚，在空中變成一粒粒晶瑩潔白的珍珠，顆顆落翠盤，滴水彈琴，落回水面時發(fā)出的琤琤之聲猶如仙樂自天外飄來。灘下便是大瀑布，流云飛瀑，一瀑九疊，這就像白云從山嵐間飛瀉而下，澎湃涌動，水花飛揚如撒，流下的瀑水浩浩蕩蕩地流向遠方。
與珍珠灘不同，樹正溝冰瀑展現(xiàn)的則是靜態(tài)的美。我看到它的第一眼時，我感到我的血液凝固了，空氣也停止了流動。本應(yīng)如白雪堆積的冰瀑布變得透明起來，呈現(xiàn)出一種淡淡的藍，如水晶一般，光耀迷離，如夢如幻。海藍色冰瀑、冰鐘乳、冰錐、冰柱、冰花、冰霜、冰葡萄、冰沙丘，看得我應(yīng)接不暇。冰晶發(fā)出妖艷的光澤，好似無數(shù)藍精靈在跳舞。這些美景才應(yīng)是天上才有的啊！
離開時，我最后看了九寨溝一眼，我不會忘記這兒的，我不會忘記這美麗的人間仙境、夢幻天堂的……
六年級作文 篇4
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的`手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔�？墒�，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
六年級作文 篇5
螞蟻，不論是在農(nóng)村，還是在城市，都是我們最經(jīng)常見到的一種昆蟲，可以說它是我們最熟悉的一類社會性昆蟲。據(jù)資料記載，小小的螞蟻早在一億多年前就已經(jīng)居住在地球上了，與恐龍為同一時代。隨著地球環(huán)境的變遷，軀體龐大的恐龍早已滅絕，而身軀細小的螞蟻卻仍活躍在地球上。它們依靠群體的力量取得食物，生長、發(fā)育及繁衍后代，它們成功地適應(yīng)了地球上各種惡劣的環(huán)境，造就了繁榮鼎盛的螞蟻王國。
一螞蟻的長相
螞蟻一般體型較小，一個圓圓的小腦袋，足有6只，兩兩相對，觸角膝狀，且彎曲較長，能傳遞信息，生活中較為常見的是黑色螞蟻，從頭到腳一身黑漆漆的，真讓人懷疑它們也是非洲出生的，當(dāng)然也許是洗多了太陽浴的緣故吧，我不大清楚其中的原因。
二愛吃甜食的螞蟻
對于食物，尤其是甜食，螞蟻可是相當(dāng)敏感的。當(dāng)我們吃東西的時候，一不小心遺落下一些碎屑，沒過多久，成群結(jié)隊的螞蟻雄兵們就會往這里聚集起來，它們一個緊跟著一個地按同一路線匆忙地搬運食物，似乎是走在一條固定的道路上。如果是甜食，那就更不得了，聚集的螞蟻會更多，有時哪怕你藏得再嚴密，也能被它發(fā)現(xiàn)，一般的家庭主婦視它為天敵，為此，螞蟻也付出了慘重的代價。
三團結(jié)協(xié)作的.螞蟻
我們都知道，螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣，它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有100倍。可是雖然如此，有時面對巨大的食物，這些“大力士們”還是
束手無策，這個時候它們就充分發(fā)揮了自己團結(jié)協(xié)作的能力，通過觸角傳遞消息，聚集眾多螞蟻的力量，發(fā)揮“蟻多力量大”的作用，有時哪怕挪動地像蝸牛一樣慢，甚至花上幾個小時，也要堅持把食物運回蟻穴。
四未卜先知的螞蟻
小時候特別喜歡玩螞蟻，看見過“游俠”似的螞蟻，也看過三五成群的螞蟻，有幾次甚至看到了螞蟻牽成了一條長長的黑線，而且無論我怎么搗亂，螞蟻都會恢復(fù)那條長線狀，我很迷惑。后來詢問了媽媽，才知道原來這是螞蟻搬家了，并且媽媽還告訴我，一出現(xiàn)這種情況，便預(yù)示著這一兩天內(nèi)將要下雨。我也驗證了幾回，結(jié)果確實是這樣�？墒堑降资裁丛蚴沟梦浵伳芪床废戎�？通過上網(wǎng)查找資料，我終于明白了原來下雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬！
當(dāng)然嘍，我們?nèi)祟惼鋵嵅攀亲盥斆鞯�，因為這些可都是我們總結(jié)出來的哦！
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