【實用】啟示的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
大自然的奧妙不可計數(shù)，只要留心觀察，仔細探索，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
暑假，我回鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥養(yǎng)了一只可愛的小花貓，小花貓大大的眼睛像兩顆葡萄，八字胡須。奇怪的.是小花貓走起路來一點聲音都沒有。我問爸爸，爸爸不說給我聽，讓我自己上百度查一查。我上網(wǎng)一查，才知道，原來，貓的爪子下面有一塊肉墊，肉墊很軟，爪子縮在里面有利于保持鋒利。而且肉墊與地面摩擦發(fā)出的聲音很小，甚至聽不見，所以貓走起路來靜悄悄的。
晚上，小貓的眼睛和白天不一樣，我繼續(xù)上百度查一查。原來，在光線很強的時候，貓的瞳孔就會變小，最小的時候可以變成一條縫來減少光線的進入，保護眼睛；而在夜晚光線很弱的時候，瞳孔就可以放大，吸收更多的光線，為了更清楚地看清物體，這也是為什么貓在夜晚的視力要比人好很多的原因。
根據(jù)這兩個啟示，我想發(fā)明一雙無聲鞋和夜視眼鏡。無聲鞋的鞋底非常厚，減少鞋子與地面的摩擦；夜視眼鏡的鏡片像貓的瞳孔一樣，可以放大和縮小，早上太陽大的話可以防止太陽光線刺激到眼睛，晚上可以更加清晰地看清事物。我相信，只要我努力，一定能發(fā)明出來。
大自然真奇妙啊，只要我們細心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
啟示的作文 篇2
我們生活在大自然里，大自然給我們帶來了許多啟示。比如：人們從鳥類身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機;從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)了超聲波，給飛機裝了上雷達，使飛機在夜間也能安全飛行……今天我觀察的是螞蟻，我也想從螞蟻身上研究出什么東西來。我發(fā)現(xiàn)了一個大大的螞蟻窩，我相信這一定是個大家族。我蹲下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在到處跑，我猜它應(yīng)該是個偵察兵吧，為大家找食物呢。我正好帶了幾個妙脆角，就往它身上扔了一個。它一定嚇了一跳，肯定還在想：誰說天上不會掉餡餅的，這就有一個妙脆角
。對于一個螞蟻來說，一個妙脆角可真是一個龐然大物啊，一定可以吃很長時間�？墒窃趺窗峄厝ツ�?它冥思苦想。它要趕快把這個妙脆角送回螞蟻家族，就一個人搬了起來。它使出了九牛二虎之力，剛把妙脆角扛起來，就被妙脆角壓在了身下。它又使用了推的.方法，它背對著妙脆角，使勁用背擠，妙脆角都紋絲不動。
這時螞蟻停下了，好像在想：團結(jié)就是力量，力量是鋼……就晃了晃頭上的觸角，我從書上看到螞蟻做出這個動作是釋放特殊的信息素氣味，吸引更多的螞蟻來幫助。所以我沒走開，等了一會兒，果然一群螞蟻來到了我眼前。它們排列著整齊的隊伍扛起了妙脆角，那景象真是壯觀。旁邊的螞蟻好像在喊：“加油，加油�！弊詈笪浵伋晒Φ匕衙畲嘟沁\回了家。
我很欣賞螞蟻的團結(jié)精神，螞蟻團結(jié)起來力量是非常強大的。我們也是一樣，如果不能團結(jié)起來，就像一盤散沙一樣，一點力氣也沒有：如果能團結(jié)合作，在做人處事上就能屹立不搖!
啟示的作文 篇3
今天，王老師讓我們給自己的桌椅穿上鞋襪，因為這樣就不會影響李校長辦公了。全校的老師、主任和校長還都來參觀了呢！因為我們班的'速度比其他班都快。
雖然我們的動作快，可還是有幾個同學沒買到。于是，在課堂上王老師就給我們講：“在別人買不到的情況下，你們應(yīng)該幫助一下他們，誰家多一副的話，就帶來給沒有的人�！蔽夷菚r就在想：我家多一副，要不要拿來呢？我左思右想，帶還是不帶，我猶豫了半天，還是決定帶來。因為在別人有困難的時候，我們要盡量伸出援助之手。
在我們班，只有四五個同學帶來了第二副，而且還有一個同學買了兩副呢，也就等于說幫助了兩個同學。我想她也一定和我一樣感覺到快樂吧，因為幫助別人就是幫助了自己。最終，我們班里人人都給自己的桌椅穿上了鞋襪。
我們家就住在三樓，以后我不能再樓道里大聲喧嘩，下樓也要輕聲慢步、靠右行，這樣就不會影響左鄰右舍了，爭取做一個文明的小公民。
為桌椅穿鞋襪雖然是一件很小的事情，但是方便了他人，便是最好的。
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