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八年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
阿o是一個(gè)農(nóng)夫，為了開(kāi)眼從西南來(lái)到東北，騎著自行車，又乘著拖拉機(jī)，最后用1000包了一小黑車，來(lái)到擎天市。
到擎天市時(shí)以是傍晚，天空被烏云籠罩，也不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒在飛，路燈明亮而刺眼。阿o兜里還有30000元，那是賣了兩頭種牛來(lái)的錢(qián)，阿o拍了拍綠色的小包，慢慢的走進(jìn)了城市深處，路燈越來(lái)越少，他看到了一家小旅館，叫“溫溪”，他走了進(jìn)去，柜臺(tái)那里的是個(gè)女人，頭上插著已經(jīng)褪色的木條，耳朵上有兩個(gè)生銹發(fā)黑的銀耳環(huán)，頭發(fā)蓬亂，嘴巴扁平而干裂，鼻梁上有十幾個(gè)雀斑。阿o咽了咽口水看了看周圍，地板上全是鞋板印，墻角結(jié)著了蜘蛛網(wǎng)……“觀賞時(shí)間”結(jié)束了，柜臺(tái)的'女人用粗糙的聲音發(fā)話了：“住房��？還是吃菜！”阿o嚇了一愣結(jié)巴著說(shuō)道：“住……住房�！薄澳闶墙Y(jié)巴啊？”“不……不是”阿o答道“不是你怎么說(shuō)不清楚��？”“被……你嚇到了�！薄靶』镒油呀Y(jié)實(shí)哈！”“你……還是給我鑰匙吧�！�、“給你！你吃飯不？”“吃吧，你們這里有什么？好……”話語(yǔ)被柜臺(tái)的女人打斷了。女人喊到“大奎！”——半天沒(méi)有聲響女人又叫到“大奎�。�！”里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)想拖拉機(jī)一般的聲音“來(lái)了！死婆娘！老子在睡覺(jué)你叫我干啥！"“這里有個(gè)人要吃飯！”
那個(gè)男人，沖著阿o從包里掏出一張滿是褶皺的紙。阿o慢慢的拿了過(guò)來(lái)，看看了原來(lái)是張菜單，上面：紅燒獅子頭10元/份、青椒肉絲20元/份、西紅柿炒雞蛋5元/份、回鍋肉20元/份、紅燒排骨10元/份、糖醋排骨20元/份、御用蛋炒飯30元/份……
阿o要了一份回鍋肉加涼拌黃瓜，男人轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒兩道菜便被端了上來(lái)，男人把菜一甩，桌子上的灰揚(yáng)了起來(lái)。阿o臉上咳了幾下，拿起筷子，添了碗米飯，開(kāi)始吃起來(lái)。阿o吃得很慢，男人和那柜臺(tái)女人看著他，大約半小時(shí)后，阿o吃完了所有菜，他拿著盤(pán)子添了個(gè)干凈。男人無(wú)奈的看著他，端走了盤(pán)子。阿o打了個(gè)飽嗝，一會(huì)到了二樓，二樓很凄涼沒(méi)人什么人，整個(gè)走廊只有一個(gè)白發(fā)老者在望著外面，阿o掏出鑰匙，插進(jìn)鎖，轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，推開(kāi)門(mén)，輕輕地把門(mén)靠了過(guò)去，打開(kāi)燈倒在了床上，慢慢睡去……
八年級(jí)作文 篇2
自從上星期老師說(shuō)讓我參加越野后，就一直郁郁寡歡，大多不想?yún)⒓影�。星期三放學(xué)回家，和媽媽談起自己不想?yún)⒓釉揭百�，原以為媽媽�?huì)說(shuō)不讓我參加之類的話，但媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“別人選你是因?yàn)榭吹闷鹉�，既然這樣，你就要承擔(dān)起這份責(zé)任，不能讓他們失望！”媽媽的這番話讓我有了一點(diǎn)干勁。唉！就算自己不想?yún)⒓右财匆幌掳桑?/p>
比賽是在第六節(jié)課后，下午的那兩節(jié)課幾乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心被提得緊緊地……好害怕��！如果自己跑不好，不能跑到終點(diǎn)，讓同學(xué)們失望怎么辦？我在想象著比賽的場(chǎng)景。叮鈴鈴……第二節(jié)課的下課鈴響了。于是，隨著清脆的下課鈴聲，我的心也提到了嗓子眼上。
“參加越野有你啊，好好跑啊！只要到達(dá)終點(diǎn)就好了！”同學(xué)們對(duì)我期望很高，面對(duì)同學(xué)們一句句的關(guān)心，我點(diǎn)頭一笑。雖然心里很害怕，不過(guò)有了媽媽的話，有了同學(xué)們的鼓勵(lì)，此時(shí)我再不想?yún)⒓�，良心上也是過(guò)不去的。
因?yàn)閰⒓颖荣�，所以穿的很單薄，絲絲寒意傳來(lái)。我打著哆嗦來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人很多，參賽的運(yùn)動(dòng)員就200多個(gè)，他們一個(gè)個(gè)臉上都掛滿笑容，看起來(lái)都蠻有信心的，以前一班的朋友過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“加油啊，跑好了給你買糖吃！”我笑著說(shuō)“嗯，你可得記住了！你就等著破費(fèi)吧�！�
一聲哨響，男生開(kāi)始跑了……我在一旁看著，不管是誰(shuí)都很努力、雖然停息了幾步也還是堅(jiān)持了下來(lái)。我的好朋友也在其間，跑的很慢，在我觀察，別人從我面前經(jīng)過(guò)兩次，他才過(guò)來(lái)一次。終于到了最后一圈，他跑完了，是51名。我跑過(guò)去遞給他水，他說(shuō)：“這幾天感冒了，雖然我跑的很慢但我沒(méi)停下過(guò)，因?yàn)橥Ｏ戮蜁?huì)被別人追趕上！”一句話深深的印在我的心里。憑著他的那份執(zhí)著還有同學(xué)們對(duì)我的期盼，我為什么不好好跑呢？
“女生！跑越野的過(guò)來(lái)！”最不想聽(tīng)到發(fā)令槍聲響了！望著大家一個(gè)個(gè)期待的目光，嗯，拼了！一圈，兩圈……“快跑啊！”，“加油��！”這樣鼓勵(lì)聲不斷地在我的耳邊震響。跑到第6圈，實(shí)在沒(méi)勁了，我覺(jué)得渾身像是虛脫了，嗓子眼干的冒火，那分明不是渴的感覺(jué)�？擅康浇K點(diǎn)處，總有他們幾個(gè)說(shuō)一聲“加油”，所以每到這兒，我總用盡全力跑。
“你渴嗎，喝口水吧！”我不經(jīng)意回了回頭，是二班的喬世杰同學(xué)，我和他只是同為生物課代表，話也沒(méi)說(shuō)幾句，可他卻如此……心里很感動(dòng)，不為了什么，為了那份真情，也要執(zhí)著到終點(diǎn)！班主任老師也在旁邊給我加油。
“311，最后一圈！”哦，最后一圈了，耳邊同學(xué)們的加油聲喊得更響了。剩下的.最后幾百米，讓我出乎意料，我竟然沖刺了�？粗约河脠�(zhí)著換來(lái)的成績(jī)，我笑了。同學(xué)們也來(lái)為我慶祝，一時(shí)間我竟成了這一切的主角！
放學(xué)路上，我在思考著什么。記得以往自己跑3000時(shí)總在跑完幾圈后就想棄權(quán)，而這次，沒(méi)有一點(diǎn)棄權(quán)的念頭。這幾天本來(lái)很失落的心情也恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)，狂奔在跑道上，讓自己的煩惱蒸發(fā)成了汗水，一切煩惱全沒(méi)了，又激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。我又突然悔恨自己參賽之前的想法，自己明明能發(fā)光，為什么要掩藏自己的光芒，去做生命的小丑？不管是什么，執(zhí)著到終點(diǎn)不都顯得很重要嗎？這次證明了自己的實(shí)力，就算那華麗的表演結(jié)束了，也不能甘愿做個(gè)失落的小丑！
八年級(jí)作文 篇3
朋友，這個(gè)詞有很多意思。朋友是生活中的幫手；是學(xué)習(xí)上的對(duì)手；是事業(yè)上的助手；總之，朋友是生命中不可缺少的。 ——題記
我在小學(xué)時(shí)有一個(gè)非常好的朋友，她叫小蘭，是我家的鄰居。她和我從一年級(jí)到六年級(jí)的同桌。我們倆關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。每次吵架總是我的錯(cuò)，可每次都是她向我道歉。
有一次，我爸爸從北京帶來(lái)了一雕塑，是一石猴，那東西非常珍貴，很少見(jiàn)。爸爸把它送給了我，我非常高興。那天她來(lái)了，一看見(jiàn)那石猴，就愛(ài)不釋手。我就送給她了（那時(shí)我不知道那東西很珍貴）。她也給了我一把小蒙古彎刀。
過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我石猴嗎？我說(shuō)不知道，“是不是要打你才說(shuō)嗎？”“我送人了。”“快去要回來(lái)�！蔽抑缓萌ヒ�。
可我想到每次在我被人欺負(fù)的時(shí)候，都是她來(lái)幫我；每次我在學(xué)校犯錯(cuò)的時(shí)候，都是她來(lái)幫我隱瞞；每次在我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，都是拿她的作業(yè)抄。我就不好意思。
我剛要敲門(mén)的時(shí)候，她媽媽出來(lái)了，問(wèn)我有什么事，我把前因后果說(shuō)了。她媽媽非常生氣，到她的房間，把石猴搶了出來(lái)，拿給我了。她也跑了出來(lái)。
此時(shí)，天空忽然電閃雷鳴，下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公園的涼亭里找到了她。她說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，誰(shuí)讓你來(lái)的�！薄皩�(duì)不起，這把刀還給你。”“不用，以后咱倆還是好朋友”。我們倆望著外面的雨，想起了小時(shí)的趣事。
那天，我和她在山上玩耍，突然下起雨來(lái)，我們倆便去找個(gè)躲雨的地方。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)山洞，我們倆就跑了過(guò)去。一進(jìn)去，里面黑糊糊的。我們發(fā)現(xiàn)了一些骨頭，又有一些人的足跡。我們倆腦子里有一個(gè)共同的想法“野人”我們嚇?biāo)懒�，因�(yàn)槲衣?tīng)說(shuō)野人吃人的。我們倆連滾帶爬的逃了出去。一路走，一路在擔(dān)心野人。
我們跑到家，向爺爺請(qǐng)教，說(shuō)：“爺爺，山上有野人嗎？為什么山洞里有骨頭嗎？是不是野人吃人留下的骨頭�！睜敔敶笮Γ骸翱烊Q衣服，那沒(méi)野人，那個(gè)山洞是因?yàn)闋敔斶@樣大的人上山砍木時(shí)休息的地方�！敝螅覀儌z一想起就笑，不是你嘲笑我，就是我嘲笑你的笑來(lái)笑去。
之后，我搬走了，她也來(lái)送我。我把我的照片給了她，她也把她的照片我了。
一年過(guò)去了。她的照片我留著，刀也在，可就不知道她怎么樣了，會(huì)不會(huì)出事。
3個(gè)月之后，是9月5號(hào)，這個(gè)日子我這輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。因?yàn)�，這天是她的生日，也是她的'忌日，這天，她出車禍死了，更讓我心疼的是，她死時(shí)，手里還緊緊握著我的照片。這天，她是要來(lái)我家叫我去參加她的生日晚會(huì)的。
“朋友一生一輩子，那些日子不在有，一句話，一輩子�！敝灰宦�(tīng)到這句歌詞，我就默默留淚。
今天是她的忌日，我來(lái)到她的墓前，和她說(shuō)我現(xiàn)在的生活和我新的朋友。并和她說(shuō)了一句話：“雖然，冬天你的枝條以今枯萎，可是，到了春天，你的枝條就會(huì)開(kāi)的更毛盛，因?yàn)槟愕男撵`是純凈的。”
八年級(jí)作文 篇4
春，象是婀娜多姿的少女，永遠(yuǎn)都在展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿，暗藏著自己的重重心事。夏，象是在地上滾著，跳著的皮球，能夠讓人想到它是淘氣的，是調(diào)皮的，卻也是令人煩躁的。秋，象是彷徨的青年，不停地感傷，婉轉(zhuǎn)，想著自己的歸宿該是如何，但很快，就找到了自己的最終目標(biāo)。但我最愛(ài)的還是冬，像個(gè)深沉的詩(shī)人，寫(xiě)著傷感的詩(shī)，講訴著那惆悵而壯懷的故事。
冬來(lái)了，低語(yǔ)著。寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了豐收的喜悅，吹走了花兒的香，吹走了鳥(niǎo)兒的歌，吹來(lái)了淡淡的惆悵，吹來(lái)了英雄的扼腕長(zhǎng)嘆。烏江邊上一個(gè)身著染滿鮮血，衣衫襤褸，但氣宇不凡的壯士，牽著一匹絕世良駒，蹣跚地的走著。他顯得有些疲倦，一看便知道他經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的殺戮。可曾想，他就是那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王——項(xiàng)羽。此刻項(xiàng)羽的腦海中一個(gè)漂亮的可人兒，當(dāng)四面楚歌臨帳之時(shí)，已故的紅顏知己虞姬為他舞著最后一曲絕唱。虞姬——這兩個(gè)字陡然而生，打在項(xiàng)羽的心中，無(wú)奈而迷惘。抬頭，項(xiàng)羽那雙炯炯的目光看著美麗的故鄉(xiāng)的天空，他仰天大笑，笑聲傾訴著：生時(shí)人杰時(shí)已盡，死為鬼雄繼長(zhǎng)流。揮劍，當(dāng)寶劍落下，英雄的血已將天空染紅。
寒風(fēng)過(guò)處，雪悄然而下，大地是光禿禿的一片白。在朦朧的雪中，一個(gè)健壯的身影緩緩遠(yuǎn)去，直到再也捉摸不到他的氣味。荊軻走了，帶走了太子丹的恩情，帶走了燕國(guó)最后的'希望，他豪邁地走向了死亡，踏上了刺殺秦王的不歸路。沒(méi)有什么慷慨陳辭，沒(méi)有什么揮淚留戀，只是一個(gè)叩拜，一句訣別。易水之上，響起了高漸離的筑聲，雪花兒也美麗的舞動(dòng)著，為他祈禱。雖然，他勇不比項(xiàng)羽，智不如張良，才難堪屈原，但他有英雄用生命換來(lái)的絕響！烈烈風(fēng)中，耳畔又響起了那飄渺的歌聲：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還…冬，用他沉重、低調(diào)的筆調(diào)敘述著英雄的熱血，英雄的豪情。英雄也用自己的熱血與豪情渲染了這個(gè)純白的季節(jié)，讓英雄的精魂永遠(yuǎn)飄蕩在這個(gè)季節(jié)。
我愛(ài)上冬，我愛(ài)上英雄的靈魂，英雄的情愫。
八年級(jí)作文 篇5
今天中午寫(xiě)作功課，你沒(méi)有支付，體育課上留在課上填補(bǔ)！老師對(duì)我說(shuō)真的。 這是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。
那天早上當(dāng)學(xué)校，老師安排了一個(gè)散文家庭作業(yè)，我在下午的時(shí)候在課前到頭。
誰(shuí)知道，對(duì)最后一節(jié)的體育教育，災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，老師命名批評(píng)我沒(méi)有付出組成，不僅不能去體育教育，而且還要留在班上寫(xiě)。我聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得很不好意思，想：為了寫(xiě)這篇文章，我中午沒(méi)有休息，下午到學(xué)校支付��！但是我不能說(shuō)，怕老師不相信，錯(cuò)誤地相信我是在說(shuō)謊的壞男孩，所以它只能吞下，咬了子彈回到座位，淚水傷心寫(xiě)的組成已經(jīng)交付。
通常，我喜歡體育課，但現(xiàn)在學(xué)生們?cè)隗w育課上的操場(chǎng)上很開(kāi)心，我就像一只籠子里的'鳥(niǎo)在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫(xiě)作，體育課也，也就是到學(xué)校，我看著教室的門(mén)，期待著我的父親很快我的救援，但我的父親 ，老師告訴我父親錯(cuò)了。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼睛，我不知道怎么說(shuō)，只是想哭。
這時(shí)，旁邊的黃東怡大聲地為我作證：何玉輝要做家庭作業(yè)啊！ ，林前輝也跟著：我也看到他寫(xiě)的網(wǎng)格寫(xiě)作紙！
老師聽(tīng)了，然后轉(zhuǎn)身輕輕地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我誤解了你！
我鼻子和酸，眼淚幾乎爆發(fā)了，但我試圖阻止，我的父親撫摸我的頭，好心地說(shuō)：老師問(wèn)你嚴(yán)格是一件好事，但我想哭。
八年級(jí)作文 篇6
生活中，常記起的是母愛(ài)，常忽略的是父愛(ài)。
我的父親是個(gè)性格平靜的人，他很少像母親那樣常把我的學(xué)習(xí)、生活等瑣事掛在嘴邊，即便我偶爾考出不理想的成績(jī)，他也只會(huì)淡淡地說(shuō)一句：“下次加油�！�
記得那是一個(gè)很冷的早晨，天空灰蒙，雨絲紛紛，寒風(fēng)“嗖……嗖……”�！敖裉煳宜湍闳W(xué)校吧！”父親說(shuō)�！班�！”我隨意應(yīng)和著。父親走到窗邊，看看淅淅瀝瀝的雨霧，又說(shuō)：“今天降溫了，冷，多穿點(diǎn)再出門(mén)�！毕啾绕饺绽锔赣H平靜的'眼神，那一刻的眼神里不經(jīng)意地閃過(guò)了一縷擔(dān)心。
坐在車?yán)铮腋杏X(jué)很暖和，也許是因?yàn)槔錃獗黄帘卧谲嚧爸饬税�！父親專注地開(kāi)著車，眼神里依舊只有平靜。漸漸地，車窗被霧氣包圍，視線變得模糊，父親和我都沒(méi)有說(shuō)話，車?yán)锍錆M了寂靜。在這種沉寂氣氛中，車子不知不覺(jué)地來(lái)到了校門(mén)口。
我推開(kāi)車門(mén)，向父親道了一聲“再見(jiàn)”后，便向?qū)W校徑直走去。走著走著，心里突然萌生想回頭看看父親是否已經(jīng)離開(kāi)的念頭，心想，父親一定早已離開(kāi)。揣著驗(yàn)證的心情，我驀然回首——父親并沒(méi)有離開(kāi)，而是淋著雨站在車旁，平靜地注視著我。我看到了父親的眼神，那里面充滿了一種我從未體會(huì)過(guò)的溫暖……或許是到了我正在看他，他立刻便收起剛才那份柔軟的目光，又恢復(fù)成平日的平靜。他靜靜轉(zhuǎn)身，從容打開(kāi)車門(mén)，坐到車子里面去了。見(jiàn)父親打算離開(kāi)，我也慌忙轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向?qū)W校走去。這一次，我沒(méi)有只顧走路，而是小心翼翼地回頭，出乎意料的是，父親依舊沒(méi)有離開(kāi)，而是目光如前，依然注視著我。我突然感覺(jué)眼睛有些酸疼……
直到現(xiàn)在，父親的那種眼神，始終鮮活地存在于我的腦海中。
生活中，常記起的是母親，常忽略的是父親。
八年級(jí)作文 篇7
如果不是你，或許我早已跌進(jìn)那“萬(wàn)丈深淵”。
——題記
從小就是一個(gè)陽(yáng)光的孩子，不對(duì)的事情不會(huì)去做。但是，正因如此，我總是很被動(dòng)。我需要一個(gè)驅(qū)使我的動(dòng)力，我也需要一個(gè)目標(biāo)。媽媽很了解我，她總是盡她所能的照顧著我，幫助著我，支持著我。但是，父親他不同。小時(shí)候，我總是“掛”在他身上，隨著年齡的增長(zhǎng)，父親竟成了一個(gè)陌生而又威嚴(yán)的存在。
我愛(ài)音樂(lè)，我的父母也是。我以歌手為目標(biāo)，翻唱著每一首我會(huì)的歌曲。母親成了我的忠實(shí)粉絲，父親甚至不知道這回事。我有些失望。后來(lái)，我為一首曲填了詞，寫(xiě)了一首歌，父親還是不以為然，還留下一句好好學(xué)習(xí)。那一刻，我有種被潑了一頭冷水的感覺(jué)。我疏遠(yuǎn)了父親，心中原本屬于父親的.位置，已多了一條“萬(wàn)丈深淵”。我的目標(biāo)一直很小，只是希望父親為我驕傲。
再后來(lái)，我的曲子人氣高漲，母親開(kāi)心的直鼓掌。而我的一模成績(jī)也出來(lái)了。結(jié)果很理想。那一次，我在父親的神情中看到了欣慰，看到了喜悅。父親拍了拍我的頭，對(duì)沉默良久的我說(shuō)“孩子，其實(shí)我一直為你驕傲!”我的淚“刷”的就下來(lái)了，心中的那道“萬(wàn)丈深淵”出現(xiàn)了光明，一直找到“谷底”，溫暖著我。父親啊，你是否知道，這句話我等了多久?
我心中的那一道陽(yáng)光一直都在，我也明白了不善言辭的父親對(duì)我的愛(ài)�，F(xiàn)在，那“萬(wàn)丈深淵”早已化為烏有。因?yàn)�，我知道。父親他一直為我驕傲。
是愛(ài)，填補(bǔ)了代溝。
八年級(jí)作文 篇8
從兒時(shí)起，后山的遍地林就是我的“極樂(lè)凈土”。走入林子中，站在高處，漫山遍野都是楓葉，那淋漓盡致的燦爛。層林盡染，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。走向深入之處，秋季的風(fēng)溫柔而涼爽，既能“吹面”，卻又“不寒”。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝和樹(shù)葉間的縫隙，散在我的臉上，整片林中都洋溢著陽(yáng)光的味道，甜而不膩，醇香卻又不夾雜雜質(zhì)，那是一種無(wú)與倫比的感覺(jué)。樹(shù)干的年輪一圈又一圈地繞，秋之楓的葉便一天一天地落。我喜歡在林中漫步，踩著落葉，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，悅耳而又讓我感到無(wú)限的靜謐。
他說(shuō)秋林是孤獨(dú)、寂寥的代名詞，我卻覺(jué)得不然。
澗清
在滿山遍野的紅葉中，柔柔地躺著一條悠悠的小溪。早晨，它在貪睡，完全沒(méi)有要?jiǎng)拥囊馑�，你們覺(jué)得它像明鏡，我卻認(rèn)為它是天上掉下的月亮，水中雖然沒(méi)有“沿溯阻絕”，但卻有“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！碑�(dāng)太陽(yáng)慢慢爬上山頭，將自己的體香揮散于山澗中，水中則如一個(gè)凸透鏡，由一個(gè)點(diǎn)噴射出無(wú)限的`流光溢彩。是這條懶惰的河，養(yǎng)活了一地人民，一方水土，成就了一片安居樂(lè)業(yè)，欣欣向榮的寧?kù)o生活。他說(shuō)澗肅我覺(jué)得不然。
田寧
田野是村莊的代表，又是形象的象征。秋天，是收割的季節(jié)，但在收割的前幾天的田野，讓我覺(jué)得是最美的風(fēng)景。
每當(dāng)我遭遇打擊，我都會(huì)躺在這里，嗅著稻香，美美的休息。其實(shí)，對(duì)這個(gè)世界本就不該有太多的抱怨，躍起來(lái)摔倒了，有什么不敢繼續(xù)往前走呢。
林不應(yīng)該寒，澗不應(yīng)該肅，田也不愿寧，秋并非是一成不變的“秋冷”，卻更應(yīng)該是狂熱。它不同于春的柔和，不同于夏的繁榮，不同于冬的冷漠。
我愛(ài)秋季，因他的不同于萬(wàn)物，而有自己的特點(diǎn)。
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