生活的快樂(lè)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活的快樂(lè)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的快樂(lè)作文 篇1
生活有快樂(lè)的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活呢？那就請(qǐng)看下面吧!
對(duì)于初中生活，比小學(xué)時(shí)的'路更遠(yuǎn)了，在家媽媽說(shuō)我總是不爭(zhēng)氣，可來(lái)到初中后，中學(xué)的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)覺(jué)得老師可怕了，我漸漸習(xí)慣了初中生活。
過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)常與老師接觸，我對(duì)中學(xué)的時(shí)候有了很多的了解，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ソ稚�，我只好一個(gè)人待著，沒(méi)錢(qián)時(shí)總要跟別人借，因?yàn)槎啻谓枇耍瑒e人也會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，所以只有用努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。
生活并不是跟別人攀比，而是比學(xué)習(xí)，比努力，再說(shuō)，來(lái)學(xué)校并不是玩耍，每當(dāng)同學(xué)上街后，自己的心理有些緊張，自己就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在雖然苦了點(diǎn)，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學(xué)習(xí)，沒(méi)人的時(shí)候，自己也會(huì)哭泣，之后又會(huì)想，自己一定要過(guò)得快樂(lè)點(diǎn)。
快樂(lè)的一天，快樂(lè)的度過(guò)，沒(méi)人都會(huì)有一些不愉快，看你是怎樣去對(duì)待，而我選擇快樂(lè)的度過(guò)每一天。
生活的快樂(lè)作文 篇2
我是河邊草地中的一棵小草，你要是認(rèn)為我小，不能走動(dòng)，生活就十分平淡，那就不對(duì)了。恰恰相反，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
在一棵小樹(shù)灑下的陰影中，一群小花和小草在上課，老師就是見(jiàn)多識(shí)廣的石頭爺爺。他知道小苗怎樣長(zhǎng)成大樹(shù)，知道蜜蜂為什么喜歡采蜜，知道爬山虎怎樣“爬”墻。雖然石頭爺爺十分博學(xué)，但終究敵不過(guò)小花小草們那一串串問(wèn)題，常常拈著胡須思索好長(zhǎng)時(shí)間才回答。這時(shí)候我就作為聽(tīng)課老師在一旁觀看，但“學(xué)生”們絲毫不緊張，仍舊笑得笑、問(wèn)得問(wèn)。
聽(tīng)完一節(jié)課，我抬頭一看，小樹(shù)的'陰影改變方向了，太陽(yáng)曬過(guò)來(lái)了。我也可以放松一下，曬一會(huì)兒太陽(yáng)了。有時(shí)有幾只蟲(chóng)子來(lái)我的葉子底下乘涼，他們閑得無(wú)聊便談?wù)撈饋?lái)，我會(huì)集中注意力，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)，談到感興趣的話(huà)題時(shí)，我也會(huì)參與進(jìn)來(lái)。
蟲(chóng)子們走了，在我發(fā)呆的時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，它給我?guī)?lái)了今天的“報(bào)紙”。風(fēng)小弟喜歡旅行，風(fēng)吹到哪兒，消息就傳到哪兒。不過(guò)這些不重要，我更注意風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的“舞會(huì)”。風(fēng)一吹，花兒和小草都跳起舞來(lái)，有的扭動(dòng)腰肢，有的踮起腳尖，有的舉起雙臂，有的……這是我最快樂(lè)的時(shí)候。
不知不覺(jué)，夜色降臨了。在蟋蟀悠揚(yáng)的琴聲中，帶著嘴角的一絲微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活的快樂(lè)作文 篇3
每個(gè)人都有一段愉快的寒假生活，當(dāng)然我也不列外。
我的寒假生活是豐富多彩的。比如說(shuō)游公園，買(mǎi)鞭炮，過(guò)新年，拜大年，吃團(tuán)圓飯，但是最讓我難忘的是游公園。
那天我和小表妹來(lái)到公園，到了門(mén)口，我和表妹不由的驚嘆起來(lái)，因?yàn)槟情T(mén)口的景色真是太美了。宮殿似的大冰雕，周?chē)性S多的花盆�；ㄅ枥镉性S多的美麗的花，而那些花就是來(lái)裝飾那個(gè)宮殿似的大冰雕的。晶瑩剔透的大冰雕在花朵的襯托下，顯得格外美麗。
再往里走，我們又看見(jiàn)一些小冰雕。那些冰雕有卡通娃娃的，動(dòng)物的，花草形狀的……總而言之還有許多，只不過(guò)有點(diǎn)忘卻了。
說(shuō)完游覽的剩下的就是玩的了。我是一個(gè)喜歡玩刺激游戲的人。所以我的第一個(gè)目標(biāo)是海盜船。我們買(mǎi)上票就開(kāi)始了，那海盜船搖來(lái)?yè)u去晃得我頭暈?zāi)垦Ｓ蟹N想吐的感覺(jué)。下了海盜船，我拉著妹妹尋找新的目標(biāo)。無(wú)意中走到了玩瘋狂老鼠的地方，又開(kāi)始了一個(gè)刺激的游戲。
“嗚”的一聲，機(jī)器開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始時(shí)，機(jī)器在慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)，漸漸的加快了速度，我感到了無(wú)比的`刺激和興奮�？墒呛髞�(lái)速度越來(lái)越快，我不由地害怕起來(lái)�！鞍 蔽掖舐暫捌饋�(lái)，想把心中的恐懼喊了出來(lái)。機(jī)器慢慢的停了下來(lái)，可是我的心還在劇烈跳動(dòng)，隨著時(shí)間的推移那種猛烈的感覺(jué)才從心中撤去。
時(shí)間臨近了傍晚，我們有圖了個(gè)泥娃娃就會(huì)家了。雖然我們回家了，可這一天給我的寒假生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，使我難以忘懷。
生活的快樂(lè)作文 篇4
20xx年3月12日星期四下午的最后一節(jié)課，我們五（5）班舉行了一個(gè)活動(dòng)——煮茶葉蛋。
這已經(jīng)是第二次舉行像這一類(lèi)的活動(dòng)，不過(guò)上次是腌鴨蛋。
老師在活動(dòng)的前一天分配我們準(zhǔn)備好煮茶葉蛋的材料，首先每個(gè)人都得準(zhǔn)備兩個(gè)或兩個(gè)以上的雞蛋，我被分配到帶紅茶葉。我便把媽媽從海南帶過(guò)來(lái)的“蘭貴人”用來(lái)煮茶葉蛋。
第二天早上，老師把全班同學(xué)帶來(lái)的材料都放在幾個(gè)塑料袋里，然后茶葉蛋先在老師辦公室里煮好，只要等到最后一節(jié)課，全班就可以大吃一頓了。
“叮鈴鈴”。上課鈴聲響了。大家高興極了，因?yàn)檫@節(jié)課就可以吃到美味可口的'茶葉蛋了。
老師先讓班干部在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字，“體驗(yàn)生活，享受快樂(lè)”。接下來(lái)就由班干部來(lái)給我們介紹，講解茶葉蛋的歷史……當(dāng)然，我們一定要先給勞累了一天的老師送去茶葉蛋，老師派幾個(gè)同學(xué)先送二樓辦公室，再送三樓辦公室，送完之后，就是全班大開(kāi)吃界的時(shí)候啦。
老師把那松軟可口的茶葉蛋，一個(gè)個(gè)發(fā)到我們的手上，班里的同學(xué)有的在細(xì)細(xì)的品嘗，有的狼吞虎咽一口氣吃下去了，我看著茶葉蛋，仔細(xì)的觀察了一番，發(fā)現(xiàn)茶葉蛋的蛋殼裂紋特別多，外殼顏色有點(diǎn)像咖啡色，我小心翼翼的將蛋殼打開(kāi)，一股濃香撲鼻而來(lái)，這比茶葉蛋剛開(kāi)鍋時(shí)還要香，讓人忍不住馬上就吃掉它，我先咬了一小口，細(xì)細(xì)的品嘗，第二口，第三口，第四口，我吃完了，真好吃！我心里感到滿(mǎn)足，感到快樂(lè)，我嘴里還在回味。
活動(dòng)結(jié)束了，但教室里還有茶葉蛋的香味，感謝老師舉辦這次茶葉蛋活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到了快樂(lè)！
【生活的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
生活的快樂(lè)作文03-02
快樂(lè)的生活作文03-02
生活是快樂(lè)的作文03-03
暑假快樂(lè)生活作文02-08
生活中的快樂(lè)作文03-03
快樂(lè)的暑假生活作文02-05
快樂(lè)的假期生活作文02-06
快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活作文03-01
快樂(lè)的寒假生活作文01-11
我的快樂(lè)生活作文03-03