數(shù)學(xué)課上的精彩瞬間作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)課上的精彩瞬間作文，歡迎大家分享。

　　從未想過數(shù)學(xué)課能夠精彩。不必說那些簡單、枯燥、無趣，卻被命令工整記下的知識(shí)點(diǎn)；也不必說教室內(nèi)嘰嘰喳喳，一群人不屑一顧；更不必說黑板上密密麻麻，毫無風(fēng)趣的板書；只是那尖銳的、越來越大的，似會(huì)穿透整座教學(xué)樓的聲音就足以破壞課堂的氛圍，使之趨于刺耳與不適。

　　昨天的數(shù)學(xué)課著實(shí)令我吃驚，“八仙過海，各顯神通”，各路數(shù)學(xué)大神紛紛走上講臺(tái)，用各自的獨(dú)特風(fēng)格抒寫數(shù)學(xué)的美麗。他們或用詼諧幽默的語言；或講述神奇的方法；或嚴(yán)密推導(dǎo)，將解題背景、思路、想法全盤托出……他們也許有缺點(diǎn)，出差錯(cuò)，但終是贏得掌聲一片。

　　同學(xué)們在臺(tái)上慷慨激昂，酣暢淋漓，對(duì)著屏幕指指點(diǎn)點(diǎn)，從一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)入手，抓住突破口，層層遞進(jìn)，推導(dǎo)嚴(yán)密，令人贊嘆。屏幕上的字母似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，滔滔不絕的嘴宛如彈奏者，一首樂曲從嘴中流出，時(shí)而跌宕起伏折、迷罔不定，時(shí)而清新舒緩，時(shí)而令人愉悅，他們的眼中閃爍著喜悅，充斥著驕傲，仿佛自信的黑天鵝，昂首闊步，欣賞著美麗的羽毛，正如那講臺(tái)上自豪的分享解法，掛滿了成功喜悅的少年。

　　上一個(gè)同學(xué)的蒙、猜、湊大法讓人眼前一亮，也隨即會(huì)聲一笑，爽朗的笑聲充斥著整個(gè)教室，讓這些或許呆板、沉寂的教室恢復(fù)了生機(jī)。待他講完，我便將手舉得老高，希望下一個(gè)登上講臺(tái)。點(diǎn)到我后，卻又覺著百感交集。其中有樂，能夠站上臺(tái)前，向同學(xué)們講解妙法，體悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)與精髓；又有焦慮，害怕出現(xiàn)差錯(cuò)，引發(fā)軒然大波。

　　我走上講臺(tái)，不卑不亢，自信而從容�！昂�，那我們看一下這一道題目，它說四個(gè)正整數(shù)……”雄渾而有力的聲音在教室中游蕩，富有磁性，浸入每個(gè)人心中。一只粉筆，飛速地書寫著，上下移動(dòng)，宛如精靈飛舞于黑板，肆意躍動(dòng)，和著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程，天衣無縫。我都被震撼到了，自己竟然如此流利，心思縝密。臺(tái)下，疑慮的眼神漸漸放出微笑，掌聲四起，繞梁三日。我回到座位，燦爛，微笑。

　　一個(gè)個(gè)瞬間，穿插起幸福的時(shí)光，我看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移的眼神，看到了講題者的滿心喜悅，聽到雷鳴般的掌聲一次次響起，聽到數(shù)學(xué)胡老師精湛的點(diǎn)評(píng)。數(shù)學(xué)，其實(shí)并不枯燥，生活亦然。只要捕捉一個(gè)個(gè)喜悅的瞬間，以直觀為韁，細(xì)膩的心靈為馬，奔騰于生活之路，路旁總有盛開的鮮花，絕境中亦有灑落的暖陽。只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，生活每時(shí)每刻都會(huì)呈現(xiàn)出精彩。