- 相關(guān)推薦
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文（精選3篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文（精選3篇），歡迎大家分享。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
我們的日常生活是多姿多彩的，有人對(duì)五顏六色的花感興趣，有人對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)感興趣，而我，則對(duì)各種各樣的小實(shí)驗(yàn)十分感興趣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哈哈哈，一陣悅耳的下課鈴聲響起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人一下子都輕松了，因?yàn)橛淇斓恼n間十分鐘就到了，哎，學(xué)習(xí)真累�。∥覀儼嗫捎刑厣�，一上課，雞飛狗跳。一下課，師慈生敬。
“下課了！”隨著老師一聲宣布下課，同學(xué)們有的看起課外書(shū)，有的在室外做游戲，還有的`爭(zhēng)分奪秒的在做作業(yè)……我呢，你們猜我在干什么？我可是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，正在做作業(yè)呢！不信你看！
我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然感覺(jué)頭上發(fā)癢癢了，于是，我拿起手中的小尺，就的頭上撓啊撓。撓完頭后，我就把尺放在了語(yǔ)文書(shū)上，后來(lái)，我拿起尺，剛要畫(huà)生字詞，書(shū)頁(yè)就跟著翻了一頁(yè)。咦，這是怎么回事？我覺(jué)得奇怪，就上網(wǎng)查了一下百度，��！原來(lái)是這樣——小尺和頭相互摩擦后，小尺上就會(huì)產(chǎn)生靜電，就有了引力，所以吸著書(shū)頁(yè)翻開(kāi)了。
后來(lái)我找來(lái)一些小紙片，又用小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，把小尺靠近紙片，紙片神奇般的被吸住了。
啊，生活中到處都有科學(xué)。許多奧秘就在身邊，只要我們善于觀察，多動(dòng)腦，多實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我和好朋友李大志在花叢中玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的翅膀總是扇動(dòng)個(gè)不停。
看見(jiàn)蜜蜂，我們倆開(kāi)始細(xì)心觀察起它的行蹤來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)，辛勤的蜜蜂不停地飛來(lái)飛去采蜜，它在花朵上停留了一會(huì)兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問(wèn)：“李大志，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”李大志告訴我說(shuō)：“用舌頭�。∷纳囝^很長(zhǎng)，像吸管一樣細(xì)�！�
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著，提著一個(gè)小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開(kāi)始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜��！”我說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀察小蜜蜂呢！
接著，我又開(kāi)始繼續(xù)觀察小蜜蜂，并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會(huì)有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著又開(kāi)始采蜜。我?guī)Я艘粋�(gè)望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)水把花粉糊著了，可它仍然堅(jiān)持，第一次不行，再來(lái)一次，第二次不行，又來(lái)一次。
蜜蜂是多么勤勞��！它把采蜜當(dāng)作它最最重要的.工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學(xué)習(xí)。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
早晨，我來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)走道里有一只黑色的硬殼昆蟲(chóng)，我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
瞧，這只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有黃豆大小。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲(chóng)有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。？
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”，馬上就有很多人贊同了他的意見(jiàn)。大家津津有味地看著。有的說(shuō)：“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢！它也熱壞了！”有的說(shuō)：“是不是也在鍛煉身體做早操呢？”大家一陣哄笑。
正在這時(shí)，科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò)，看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里，奇怪的'問(wèn)：“干啥呢？怎么一個(gè)個(gè)趴在地上？”“老師，有只‘屎殼郎’！你快看！”老鮑師俯下身子，仔細(xì)打量了一下，笑著說(shuō)：“不就是一只小甲蟲(chóng)嗎？區(qū)區(qū)一只甲蟲(chóng)有什么好看的？”我們覺(jué)得很失望：“老師，他真的不是屎殼螂嗎？”鮑老師哈哈大笑：“”什么？屎克郎嗎？屎殼郎的全身都是烏黑的，哪有這么精美的花紋！哈哈哈！一只甲蟲(chóng)而已，笑死我了！”“唉！”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，都散開(kāi)了。
我心想，要不是科學(xué)老師，我們現(xiàn)在還蒙在鼓里呢。