關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
幾年前，這條河又綠又清，看上去非�？蓯�(ài)。這也許無(wú)法與風(fēng)景區(qū)所管理的景觀相媲美，但卻是培育。當(dāng)我早晨走到那里，太陽(yáng)透過(guò)我旁邊的樟樹(shù)照在我的臉上。微風(fēng)徐徐吹來(lái)。它太溫和了，受不了水的漣漪，但它令人耳目一新。那時(shí)，早餐的味道從遠(yuǎn)處傳來(lái)。饑腸轆轆的人被煙和火所誘惑，但他的頭仍在清涼的水和樟腦里。放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)更暖和了。河水閃閃發(fā)光。靠在岸邊的籬笆上，我總覺(jué)得太陽(yáng)正直射河里。我應(yīng)該嚇跑很多魚(yú)。否則，就不會(huì)有這樣的金光。雖然是一天，但有些猴子擔(dān)心去釣月亮。樟腦似乎比較安靜。下午可能被烈日曬得很難受，但這并不能阻止我偷取銀行里的涼水。這一刻的安寧，不是饑餓，也不是夏天的酷暑所擾，也不是校園和家庭所擾。在樹(shù)蔭下，放松是件好事。
有時(shí)候下雨的時(shí)候，不應(yīng)該在樹(shù)下?lián)蝹�，但是孩子們的記憶力不太好，或者他們�(cè)谛@里有流行的新事物，所以他們不在乎這樣的小事。但雨中一定有一兩件有趣的小東西，會(huì)讓人失去很多樂(lè)趣。其中一只是河里的小螃蟹。有時(shí)它們會(huì)上岸，讓人們高興地抓住它們。我幸運(yùn)地捉了好幾次螃蟹。它們沒(méi)有菜市場(chǎng)里的`那么大，也不干凈。我總是樂(lè)于把螃蟹扔回河里，殺死它們的辛勤勞動(dòng)。這樣戲弄他們很有趣�，F(xiàn)在想想，我還是忘了螃蟹的味道。河蟹的壽命不長(zhǎng)。荀子曾經(jīng)用過(guò)“蚯蚓無(wú)爪無(wú)齒，筋骨有力”和“六跪蟹兩把鉗子”，據(jù)說(shuō)學(xué)習(xí)不干，需要努力。然而，河蟹只有幾周的壽命，成年蟹會(huì)蛻出幾十個(gè)殼，蟹的生活很艱難，這是不干燥的。蚯蚓的壽命也比人類(lèi)短，生長(zhǎng)過(guò)程也很艱難。比如荀子說(shuō)，經(jīng)過(guò)一切努力，蚯蚓不僅是有生命的生物，而且是有生命價(jià)值的。這樣一來(lái)，荀子的話(huà)就沒(méi)有錯(cuò)了。真的不值得擔(dān)心學(xué)習(xí)和壽命之間的關(guān)系。否則，我們?cè)趺茨苷f(shuō)“學(xué)不成”。這樣的懷疑和突然進(jìn)入我的精神世界的過(guò)程，和雨水進(jìn)入河流的過(guò)程，是一樣的。
幾年后，很少有人關(guān)心這條河。路邊隨意停放的汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì)，也堵住了雨天廢氣和積水時(shí)路過(guò)的尷尬。然而，沒(méi)有人愿意接近那股惡臭的河水。我不再每天經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，但我常常感到抱歉。有一次我碰巧路過(guò)，看到離海岸不遠(yuǎn)的一艘漁船。有一個(gè)駝背的白發(fā)老人。他又瘦又弱，但力氣似乎不小。在陽(yáng)光下，他升起的泥土的味道彌漫著。相比之下，老人皮膚上的皺紋醬油顏色要干凈得多。中途轉(zhuǎn)學(xué)的我，沒(méi)有親眼目睹這條河的慘劇，只是一時(shí)心寒。天空依然蔚藍(lán)，太陽(yáng)依然照耀。應(yīng)該是同樣美麗的夏天，但是河水不再清澈，樟腦的味道也被掩蓋了。至于那些小美女，她們已經(jīng)成為過(guò)去，就像我長(zhǎng)大了一樣。很多事情之后，他們又增添了許多不愉快的麻煩。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@條河清理干凈，使一切看起來(lái)像以前一樣。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
我是一只普普通通的小丑魚(yú)，我的家在浩瀚的海洋中，我快樂(lè)的在大海里游來(lái)游去。因?yàn)榈靥幤В晕覀冞@里從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)客人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們正在海底快樂(lè)的游玩。這時(shí)，我的家園，忽然來(lái)了一群客人，我們非常的高興。有的小魚(yú)有點(diǎn)兒害怕，躲到了珊瑚礁的后面偷看，有得在則圍到了客人的身旁有的待在家里，給客人準(zhǔn)備好吃的`。……這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)色大衣的人說(shuō)：“這里的景色好美呀!”我們聽(tīng)了更加得意了，我在珊瑚礁后面的魚(yú)也慢慢的出來(lái)了。那個(gè)人又說(shuō)：“我有個(gè)好主意我看這里的魚(yú)品種多，我們就抓點(diǎn)章魚(yú)，鯊魚(yú)，藍(lán)鯨，虎鯨等開(kāi)一個(gè)海洋館兒，肯定可以賺大錢(qián)，發(fā)大財(cái)�！蹦且蝗喝艘宦�(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，異口同聲地說(shuō)：“還好!”說(shuō)完，他們便拿上捕魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)分別向四面八方捕了過(guò)去。魚(yú)兒一陣陣的慘叫聲在海底回蕩……我們這些小丑魚(yú)因?yàn)轶w型小，所以躲在了海底的巖石縫隙里，才躲過(guò)了一劫�？晌抑荒苎郯桶偷乜粗渌男值芙忝帽蛔プ吡�，原本成千上萬(wàn)只與魚(yú)就這樣被抓的所剩無(wú)幾啦。熱鬧的家園，頓時(shí)變得冷冷清清，一片狼藉……
然后他們抱怨沒(méi)有抓到小丑魚(yú)就肆意的破壞環(huán)境，把垃圾倒在水中把抓到的死魚(yú)甩到了水面上當(dāng)，這些“客人”離去后，整個(gè)海洋已經(jīng)面目全非，我望了望這個(gè)荒涼的海洋，想起昔日美好的家園，我深深地嘆了一口氣……
我希望人類(lèi)不要再肆意的破環(huán)境了，放我們一條生路，不能再這樣貪婪了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
全校的少先隊(duì)員們：
現(xiàn)在我們走在街道上，到處可以看到滿(mǎn)街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹(shù)枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對(duì)環(huán)境又很大的危害，據(jù)說(shuō)這種白色垃圾埋進(jìn)土里，三年五載都不會(huì)腐爛，因此我倡議全校的.少先隊(duì)員們:
一.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí).多讀些環(huán)保方面的書(shū)籍,買(mǎi)東西時(shí),盡量用自備環(huán)保袋.
二.載街道.廣場(chǎng).公園,積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.并勸說(shuō)家長(zhǎng)少用塑料袋.
三.組織同學(xué)們,在假日休息時(shí)間到廣場(chǎng).公園等地方打掃,拾不可回收的有害垃圾,做到我們少先隊(duì)員應(yīng)有的義務(wù),也是件有意義的事情.
人人有義務(wù)保護(hù)環(huán)境,減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染,讓城市變得更加清潔.美麗!
倡議人：
20xx年**月**日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)作文二：
號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)：
如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，從表面上看，雖然高樓林立，環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患，地球大約每天倒下五億棵樹(shù)，你知道讓地球傷痕累累的是誰(shuí)嗎？是人類(lèi)，讓可再生資源變成了不可再生資源。
你們居住的地球已傷痕累累，不堪一擊了，你們聽(tīng)到地球母親的'哭聲了嗎？其實(shí)只要我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境，不破壞一棵樹(shù)就行，因此，我鄭重地向你們這些號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)提出倡議：
1、 節(jié)約用水，減少對(duì)水的污染，隨時(shí)不讓水龍頭哭泣，防止滴漏；
2、 到外面吃飯時(shí)不能用一次性餐具；
3、 不要亂扔果皮紙屑，不能亂吐痰；
4、 不要亂伐樹(shù)木。
倡議人：
20xx年**月**日
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥(niǎo)鳴給人以一種愉快的心情。
我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。
我喜歡聆聽(tīng)雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說(shuō)著那個(gè)出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。
我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，滴滴答答的聲音，不正說(shuō)明了它的不舍嗎？你聽(tīng)，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的'流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。悉悉索索，好像是在說(shuō)著悄悄話(huà)。
我喜歡在夜間聆聽(tīng)昆蟲(chóng)鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽(tīng)這美妙的聲音，讓人心情舒暢。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。
這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類(lèi)過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。
說(shuō)大自然美的是人類(lèi)，破壞大自然的也是人類(lèi)。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。
它笑著哭：“人類(lèi)是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀�！毙χ蓿钇嗝赖谋瘋�。
我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇簦梢詥�？悲哀的人�?lèi)。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
在國(guó)慶七天里，我們家選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一起出去游玩。
我們先去了魚(yú)鳴嘴 ，那里的景色真好呀！一眼看到的是一排排大樹(shù)站著整齊的隊(duì)伍迎接我們。然后，向里面走，就會(huì)看到一片豐收的.景象。農(nóng)民伯伯在辛苦地收割著糧食，這讓我想起了一句詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。再往遠(yuǎn)處看，就是波波粼粼的大海，我們?cè)诤＿呑襟π�、撿波螺，忙得不亦�?lè)乎。
告別了魚(yú)鳴嘴，我們又驅(qū)車(chē)來(lái)到了唐島灣，那里的景色也是如此美麗。人們都在那里賞海景，拍照留影，人人臉上都掛著燦爛的笑容。
游玩時(shí)，不時(shí)會(huì)看到一些志愿者在撿垃圾。我想：要是大家都能像他們一樣，那么，生活就會(huì)變得更加美好。所以，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：一、不亂扔垃圾，要把它們送回家——垃圾箱。二、不要隨地吐痰，把痰吐到紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱。三、不亂砍樹(shù)木，還要保護(hù)它們，多植樹(shù)。四、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保持生態(tài)平衡。五、少開(kāi)汽車(chē)，多散步，多騎自行車(chē)，這樣既可以鍛煉身體，又環(huán)保，一舉兩得……
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從自己身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，我只堅(jiān)信，開(kāi)發(fā)區(qū)的明天會(huì)越來(lái)越好！
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