有關普通話作文集合8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的普通話作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話作文 篇1
普通話，一種現(xiàn)代漢民族的共同語，普通話，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話能讓我們進行更好的交流，每個人都要講好普通話，做個會講普通話的中國人。
普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下。為了語言的溝通,現(xiàn)在的外國人甚至到補習班去學習普通話。那么，具有如此特色的語言，我們該如何去把它推廣到世界各地呢？我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言文化發(fā)揚光大呢？
普通話對于每個人，都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言規(guī)范意識，推動語言文字工作，向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了極其重要的作用。有人認為普通話學不學都無所謂，要是有這樣的想法，那就大錯特錯了。一位四川女士到上海旅游時，因說自己家鄉(xiāng)的方言，而使上海人不理解，被上海人冷眼相看,嘲笑了一番。相信“學好普通話，走遍天下都不怕�！�
講普通話，給我們的生活帶來了許多方便。從大的方面而言，講普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一團結，有利于促進社會的文明進步。為了推廣普通話，我們要學會講普通話，不但自己學好普通話，并且?guī)由磉叺呐笥�、親戚，使他們都融入到普通話的世界。為了把普通話講得對答如流，我們要從一點一滴做起，朗讀課文時，要以標準的普通話來讀；當遇到讀得不太準確的字詞時，要查查字典，記好每一個字的正確讀音；在與同學或老師交流時，也要用普通話，使自己的發(fā)音更準確，深信：普通話水平的高低是衡量一個人素質，休養(yǎng)的尺度之一。
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，在教室，在課堂，在操場，大街上……普通話回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要講普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的`障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了，倍信，講好普通話增強了民族凝聚力。
在祖國的胸懷里，56個民族共享著陽光的哺育，普通話讓我們之間的交流不成問題；普通話讓我們聽懂來自對方的聲音；普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路、一個發(fā)展的空間、一個進行交流的工具、一個美好的未來。我愛你，我的母語——普通話。
普通話作文 篇2
1、《小鐵頭，小柱頭學習雷鋒有勁頭》
小鐵頭，小柱頭，
學習雷鋒有勁頭。
放學后，拾磚頭，
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭，幾筐頭，
送到豬場砌墻頭。
墻頭長，高過頭，
樂得他倆直點頭。
人人夸小哥倆：
集體裝在心里頭！
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》
小范兒編蒜辮兒，邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編半辮兒蒜，比編一辮兒蒜少半辮兒，
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛，
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的灰毛，
灰貓想要花貓的花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛，
灰貓要不了花貓的'花毛。
花貓還是一身花毛，
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進了花袍，
貓要撕袍，袍來裹貓。
不知是花貓撕破花袍，
還是花袍裹住了花貓？
5、《半擔蒜蛋炭》
半擔蒜，半擔蛋。
半擔蒜想換半擔蛋，
半擔蛋不換半擔蒜。
半擔炭，半擔蛋，
炭碰蛋，蛋碰炭；
半擔炭碰爛半擔蛋，
半擔蛋碰爛半擔炭
普通話作文 篇3
中國有五十六個民族，二十三個省，不同的地方有不同的方言。如：四川話、陜西話、北京話……如果兩個說著不同語言的人在一起說話，那豈不是要找一個翻譯?為了讓人們說起話來方便，便產生了一種統(tǒng)一的語言“普通話”。
其實，早在春秋時期就有了一種共同的語言，后來，這種共同的`語言經過人們的改良、改善漸漸變成了人們常說的“普通話”。普通話是現(xiàn)代社會中每個國家都重視的語言，它可以促進我們的友好交流。如果把每種方言比喻成網線，那么普通話就是連接著網線的電線，連接了各個地區(qū)交流的電路。
現(xiàn)在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里到處都立起了提倡普通話的牌子。
下面請聽“講不好普通話的人”鬧出來的小笑話：
1、村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。
2、一個方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路，見一個斯文的小姐走過來，便迎上去問："兔子(同志)，親吻(請問)一下......"話還沒說完，小姐便氣得滿臉通紅。
由此可見，普通話對人們的重要性,同時也充分體現(xiàn)了普通話是人們溝通的橋梁。
俗話說得好 “學會普通話，走遍全國都不怕�！鼻f不要忘記“講好普通話”。
普通話作文 篇4
21世紀，是一個煥然一新的世界，21世紀最講究的就是說普通話，寫規(guī)范字。
在生活中，經常遇到自己的親人或朋友因沒有說好普通話而被別人誤解。在我的家庭里，也發(fā)生過這種事。
記得有一天，我和爸爸媽媽正在嘮嗑，由于爸爸是山東人，普通話說得不好。在我們嘮嗑的時候，爸爸的話讓我們聽得稀里糊涂的，于是，我給爸爸提了個意見，說“爸，我看你得學學說普通話了，你說的話我們都聽不明白，更別提和同事說話了。”爸爸說“嗯，我是以該學學了，要不出門和人家說話太尷尬了。”“那讓我來教你吧！”我高興地說。爸爸同意了。于是，我拿了一本書給爸爸，讓他念，不對的地方我就給他糾正過來。
經過一個月的努力，爸爸終于能說出一口流利的的普通話了，和同事說話再也不尷尬了，從此以后，爸爸每天都開開心心的.，也愿意與別人溝通了。
這次回老家，爸爸用普通話和爺爺奶奶講話，爺爺奶奶都聽不懂了。爸爸告訴他們，爸爸講的是普通話，并爺爺讓奶奶也學普通話，爺爺奶奶答應了，于是，爸爸將學到的東西一股腦的全倒給了爺爺奶奶……
這次回家，普通話很快在家鄉(xiāng)傳開，現(xiàn)在說普通話的人越來越多，無論是在工作上還是在學習中，都要講普通話，同學們，既然說普通話這么重要，那現(xiàn)在就讓我們一起來把普通話傳開吧！
普通話作文 篇5
語言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國的通用語言，從我們剛生下來牙牙學語的時候，到幼兒園學習aoe的時候，在到現(xiàn)在學習古詩、三字經的時候，我們就開始使用語言來進行交流、探討，交流離不開語言和文字，大家常說：“講好普通話，走遍中國都不怕�！�
當然，學說普通話重要，寫規(guī)范字也同樣重要，就說我們在考試時候，寫規(guī)范字可以提高成績，減少扣分。平時作業(yè)寫規(guī)范字，可以讓別人覺得你是個認真學習的好孩子。所以，“說好普通話，寫好規(guī)范字”是我們每個小學生一定要做到的。我認為我們閣西街小學在這個方面做的比較好，學校把“說好普通話，寫好規(guī)范字”作為教學重點，在校園里每個角落都能聽到標準的'普通話，作業(yè)本上都能看到書寫整齊的規(guī)范字。
同學們，作為祖國希望的我們，有義務說好普通話，寫好規(guī)范字，為周圍的人樹立一個榜樣，讓我們一起來努力吧﹗讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，“說標準普通話，寫規(guī)范的漢字”構建我們美好的校園美好的家園。
普通話作文 篇6
在我的印象里，我的成長是在讀書中渡過的，至于我上學以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著我成長的，是一路漫長的求學之路。＂我六歲開始讀學前班，讀了一年，便上了小學。讀小學的時候，我非常貪玩，學習很不勤奮，只是憑著半點小聰明，總是能拿
到好成績。從一年級到四年級期間，我都是在村辦小學讀書，五年級時，我被學校選送去鎮(zhèn)上小學讀重點班，當時全校每個年級只選送兩名學生，我卻是其中之一，我高興極了，因為我想，鎮(zhèn)上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣，我在鎮(zhèn)上小學混了兩年后，我便上了初中，由于面臨著中考的沉重壓力，整個學校的學習氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，毫不自覺地投入學習的熱潮中去。初中畢業(yè)后，我的父母因考慮到家庭經濟問題而不同意我讀高中，我只好把讀高中上大學的夢想悻悻不舍地收藏起來，上了一所中等技術學校，讀了一個我根本不感興趣的專業(yè)，好不易熬過了四年的中專生活，真是度日如年呀。畢業(yè)時，由于社會畢業(yè)分配體制的`改革，不包分配了，只好自謀職業(yè)，可是找來尋去，最終無法找到一份合適的工作。后來，我不得不重新調整人生的方向盤，思索自己未來的人生之路，決定繼續(xù)接受教育，讀了英語�？�，然后又自考了英語本科。在我中專畢業(yè)后的這段學習時間里，我學習的積極性一下子由被動性上升到了主動性，由原來的貪玩變成了現(xiàn)在的愛學習，這也可算是一種學習熱情的升華吧。＂我相信我的這種學習熱情一定會持續(xù)不斷地保留下去，我會讓學習永遠一起伴隨著我的成長，因為人只有在不斷的學習中，才會不斷地進步。＂
普通話作文 篇7
爺爺已經年過七旬了，由于小時候家里窮，沒錢讀書，所以說話常帶“地瓜腔”。有時候和別人說話常常一句普通話中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，爺爺下定決心：從現(xiàn)在開始學說普通話。
爸爸媽媽上班沒空教爺爺，于是當老師的重任就落在了我身上。為了高標準教學，我翻出了一年級的語文書，先從漢語拼音入手，一個音一個音地教爺爺�！斑@個念‘qiu’, q-iu球，足球的球”、“這個念‘sheng’，sh- eng 學生的.生”……爺爺和我就像真的師生一樣，我念一個，他跟著說一個。一點兒也不怠慢。
為了鞏固，爺爺特地買了復讀機和朗讀磁帶，利用每天清晨到公園晨練的機會，邊鍛煉邊學習。而我每天放學第一件事是檢查爺爺當天的學習情況。功夫不負有心人，經過我們“師徒”二人的共同努力，爺爺普通話水平有了很大提高。可有時還會把方言掛在嘴邊。比如“瀑布”習慣讀成“破布”、“老鼠（shu）”讀成“老chu”。我覺得這個毛病也得改，于是就找來了繞口令，讓爺爺對著鏡子逐字逐句地練習。雖然任務重了點，可爺爺還是天天拿著書不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來。遇到讀不標準的字就自己翻閱字典。過了不久，爺爺自己又學會了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如爺爺能非常標準地說：“今天的花兒開得真漂亮”。聽著那字正腔圓的普通話，實在令人難以置信�。�
不僅如此，爺爺居然拜中央電視臺新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時間一到，爺爺那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬。已是古稀之年的爺爺真不簡單��！
這不，他又拿著一篇散文在客廳里大聲地朗讀著……。
普通話作文 篇8
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀�？梢韵胂�，拼音不過關，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的'話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
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