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行走的作文

時(shí)間:2023-05-25 10:26:02 專題作文 投訴 投稿

行走的作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的行走的作文,歡迎大家分享。

行走的作文(15篇)

行走的作文1

  一列運(yùn)行于幽暗午夜的列車從眼前疾駛而過(guò),一個(gè)衣袂翩然的女子孤獨(dú)的登上了車,漸漸的隨著那愈行愈遠(yuǎn)的列車遠(yuǎn)去。她在前行,這是一段旅程,不可回避,無(wú)從選擇;钪,注定要不停的經(jīng)歷著那些或喜或悲的瞬間,一如這列火車發(fā)出的清脆的聲音。愛(ài)它的人聽(tīng)它是節(jié)奏明快的音樂(lè),討厭它的人認(rèn)為它是沉重的噪音。夜,死一般寂靜,只有這單調(diào)的列車行駛中的磨擦聲。列車也怕寂寞吧,它卻為自己制造了最優(yōu)美的伴奏曲。

  心頭患得患失的感覺(jué)日益加重,沉重的讓她無(wú)法正常的生活。她想透透氣,想讓自己的思緒飛離那有些僵硬的身軀:那是毫無(wú)活力的,毫無(wú)生氣的,毫無(wú)向往的。思緒飄飛,飄蕩在這深夜的荒野中。

  她想起從小伴隨著她成長(zhǎng)的不同時(shí)期的伙伴們。那歷歷在目的幸福似乎又遙遠(yuǎn)的的無(wú)法走近,她想伸手抓住那觸手可及的快樂(lè),卻又在頃刻間化為虛無(wú)。歷經(jīng)的種種如影片中的片段,一幕幕的在眼前閃過(guò),依稀的留下了些許印記,卻又好像遠(yuǎn)離了真實(shí)的自我。沒(méi)有頭緒,沒(méi)有旁白,沒(méi)有色彩。那些記憶深處的碎片,那些沉積的陳年舊事,不忍回眸,怕那狹小的心靈空間承載不了沉重的負(fù)荷,怕飛舞的思緒將那個(gè)原本靜謐的空間打破。往事,沉淀的是無(wú)法消融的痛,刻骨銘心的傷。

  看到過(guò)木心寫(xiě)過(guò)的.這樣的一段話:常以為人是一個(gè)容器,盛著快樂(lè),盛著悲哀。但人不是容器,人是導(dǎo)管,快樂(lè)流過(guò),悲傷流過(guò),導(dǎo)管只是導(dǎo)管。

  心有多大?真的可以容天下難容之事嗎?或者那只是一種安慰的方式罷了。容器,永遠(yuǎn)只能承載它所能接受的重量,體積,物質(zhì)。超出了負(fù)荷,結(jié)果便只能是破裂,只能是這一種結(jié)果。導(dǎo)管,是可以讓那些過(guò)往的一切如流水一般緩緩流出,并漸行漸遠(yuǎn),最終不留下任何的痕跡。它依然可以是充實(shí)的,依然可以是鮮活的,因?yàn)樗粫?huì)腐爛,不會(huì)沉積。它還會(huì)在流動(dòng)中帶走那些污垢,碎片,導(dǎo)管需要清理才會(huì)常新,或許,那亦是一種痛苦的過(guò)程,但那種過(guò)程帶來(lái)的將是一種全新的體驗(yàn),全新的感受,全新的幸福。

  幸福只是一種感受,想要感受到幸福卻是極難的一件事。是呵。何謂幸福?平平淡淡的,平安的生活著便是幸福,可是,當(dāng)靜下心來(lái)的時(shí)候,涌入心頭的卻不會(huì)是那種想往的幸福感受。恨比愛(ài)的能量更大,大到不可想像。愛(ài)一個(gè)人可以享受著幸福的瞬間,恨一個(gè)人卻可以毀滅一個(gè)人的一生!一個(gè)心中有恨的人,或許才是最可悲的。何不將那些恨連同那顆易傷的心一同拯救?那如夢(mèng)魘般的仇恨都煙消云散吧。天仍然是藍(lán)藍(lán)的,云仍然是柔柔的,改變的是那顆被喚醒的心。

  想起凈空法師的一個(gè)公益片中講述的古代求雨的帝王。相信那句戲言:當(dāng)你真正渴望某樣?xùn)|西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你的忙。

  孤獨(dú)的靈魂行走在午夜,無(wú)人知曉,無(wú)人走近。好想,放縱自己在這樣的夜里,迷失在無(wú)盡的暗夜中,不想回歸,不愿面對(duì)。前方的風(fēng)景無(wú)法預(yù)計(jì),人生百味,如何傾訴,如何聆聽(tīng)?夜風(fēng)吹過(guò),凝固了早已風(fēng)干的淚痕,那串串打碎的珍珠,何人才會(huì)珍惜?何人才會(huì)收藏?落寞的身影拉長(zhǎng)了沉沉的期盼。但愿,明天,一切會(huì)更好……

行走的作文2

  我們想看美麗的風(fēng)景,我們出去旅游,我們大部分的時(shí)間坐在車上,車呼嘯而行,像一只鐵梭子來(lái)回穿梭。再美的風(fēng)景也被導(dǎo)游編排成一段段凌亂的錄像,車廂就是暗盒,視線從車門車窗進(jìn)進(jìn)出出。何時(shí),我們忘記了行走?

  何不下車來(lái),撐起一把散發(fā)著桐油香的紙傘,呼吸著草木淡淡的清香,讓白南溫潤(rùn)的風(fēng)吹拂著我們的全身,耳邊是清脆的鳥(niǎo)鳴,用心探尋,身邊無(wú)時(shí)沒(méi)有風(fēng)景。

  中國(guó)的名山大川,大多是被文人們用腳走…來(lái)的。柳宗元兩過(guò)汨羅江,蘇軾到訪海南五指山,杜甫漫步秦岳,李白朝發(fā)白帝,暮至江陵,雖原因不一,但目的相同。若有閑暇,我一定得探訪一番城郭外的名山、古剎、溪水或是奇葩。

  奇景大多是在絕境之中的,跋山涉水,披荊斬棘,劃破了衣衫,磨透了鞋底,迂回輾轉(zhuǎn),終于能夠一瞥它的倩影,自豪與欣喜油然而生,有時(shí)靈光閃現(xiàn),妙詞佳句噴薄而出,筆墨間流淌著對(duì)美妙大自然的贊頌,對(duì)神奇造物主的驚嘆。即使尋景不得,失落的心情也會(huì)被行走間的山色鳥(niǎo)鳴所撫慰。被貶者的心情會(huì)因大山而平靜而淡然,升遷者也會(huì)因行云流水而欲加步履放達(dá)。

  前人的詩(shī)篇,多是借景抒情的筆調(diào),但筆下描繪的景致,從我們開(kāi)始讀詩(shī)時(shí)就銘記于心間,為詩(shī)人感慨,為美景陶醉,于是心中便有了一個(gè)夢(mèng):去尋訪詩(shī)人所走過(guò)的路,回味詩(shī)人所描繪的景觀。而最好的方式便是行走;颡(dú)自一人,或結(jié)朋伴友,踩著詩(shī)人留下的腳印,或是千年積雪的終南山下,或是落英繽紛的桃花島前,不管你是靜心觀察自然世界的一景一物、一靜一動(dòng),還是為了登高而汗千更加壯麗,美艷的奇葩因你而更加?jì)趁。旅途的`辛勞,一點(diǎn)一滴都化做喜悅,化做與古人比肩的膽氣,化做心靈的充盈。

  而如今,一切都變了。有了機(jī)車,人們似乎忘記了行走的意義,家、辦公室、學(xué)校,幾點(diǎn)一線式的生活,漸漸使我們覺(jué)得終點(diǎn)就是一切。我們依舊去游覽山水,但我們已可以更快地到達(dá)目的地。不經(jīng)意間,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詩(shī)意蕩然無(wú)存,景物喪失了原本的色彩,神奇變得平庸,新鮮變得乏味。這不能不讓人覺(jué)得出去旅游是一件很累的事情。

  讓我們重新學(xué)會(huì)行走!

  有誰(shuí)不知,到達(dá)終點(diǎn)的旅途便是一段煉心之旅。詩(shī)人的苦累,詩(shī)人的汗水,詩(shī)人的等待,詩(shī)人的期盼,詩(shī)人的尋尋覓覓,到頭都會(huì)被文字所包容,而文字使山水顯得更加令人心動(dòng)。若沒(méi)有相仿的經(jīng)歷,又怎能觸摸到文章的靈魂,與作者共鳴?余秋雨先生曾在冬日步行去尋訪王維筆下的陽(yáng)關(guān),天寒地凍,白雪茫茫,獨(dú)白立身于那半個(gè)沙堆之上,身后是沙墳如潮,哀歌滔滔,眼前是寒峰如浪,冰雪飄搖,他感嘆道:“在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走,侏儒也變成了巨人。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走,巨人也變成了侏儒。 ”也只有此時(shí),他才能讀懂王維的筆觸是溫厚到了極點(diǎn),也只有此時(shí),他才能讀懂王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲壯,讀懂其中蘊(yùn)涵的因友人此去難返而生的悲涼。

  讓我們重新學(xué)會(huì)行走,學(xué)會(huì)跋涉在水邊,用碧波清流洗濯白己的消沉與疲憊;學(xué)會(huì)行走在山間,感受山的沉穩(wěn)和博大。

行走的作文3

  漫步在凹凸不平的青石板路上,行走在坎坷的成長(zhǎng)路上,眼前是初一的風(fēng)景。

  還有兩個(gè)月,我就度過(guò)了升入初中的第一年了。作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”,讓我來(lái)向你展示獨(dú)特的初一風(fēng)景和我的漫漫心路歷程。

  開(kāi)學(xué)第一周。剛踏上這段成長(zhǎng)的旅途時(shí),我還非常稚嫩。這不,開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天,經(jīng)驗(yàn)不足的我就出了一個(gè)大洋相。這天從學(xué)校歸家,像往常一樣,我丟下書(shū)包就玩兒去了,完全把學(xué)習(xí)任務(wù)丟到了九霄云外。吃過(guò)晚飯,我還在電視機(jī)前磨蹭了一會(huì)兒,才極不情愿、戀戀不舍地回到房間。打開(kāi)作業(yè)本,哪想到今天的作業(yè)又多又難,一直埋頭苦干、奮筆疾書(shū)寫(xiě)到十點(diǎn)鐘,才勉強(qiáng)做完。結(jié)果第二天上課精神不佳,整個(gè)人都困軟得像一團(tuán)棉花,面對(duì)老師的提問(wèn)也是措手不及,不知所云。疲勞的一天下來(lái),我才頓悟:小學(xué)里是輕松快樂(lè)的“玩中學(xué)”,而初中才是真正的學(xué)習(xí),真正的考驗(yàn)!此后,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也更加認(rèn)真了。這一帶的沿路風(fēng)景,是新奇而又未知的,也是充滿新鮮挑戰(zhàn)的。

  開(kāi)學(xué)三個(gè)月。涼爽舒適的秋日如此短暫,還未帶走一片云彩,就被呼嘯著的、來(lái)勢(shì)洶洶的北風(fēng)不留情面地吹趕走了。這時(shí),學(xué)校也把“冬季長(zhǎng)跑”這令人叫苦不迭的一餐端上桌,呈在我們的眼前。厚重的衣服穿在身上沉甸甸的,成了累贅和負(fù)擔(dān),寒風(fēng)鉆進(jìn)了張開(kāi)呼吸的嘴里,使得咽喉又干又疼,跑完兩圈,頭昏眼花、腰酸背痛,身體很不濟(jì)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),掉隊(duì)是既極不愿意的,看著別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影更是不甘。于是,唯一的選擇就是,就盯著前一位同學(xué)的后腦勺,心里不斷默念:堅(jiān)持!堅(jiān)持!不要放棄!這樣的信念并不是一時(shí)的心血來(lái)潮,而是真真實(shí)實(shí)的。在這紅色的跑道上,學(xué)校將堅(jiān)強(qiáng)剛毅、吃苦耐勞的秉性注入我們的血液中,隨之入骨。

  開(kāi)學(xué)半年。在紅火喜慶的新年氣氛中,我們也歡天喜地地迎來(lái)了寒假。不,是期末考試!在期末考試前的那段緊張的日子里,我們面對(duì)的是漫天飛舞的白花花的模擬考卷和讓人心跳加速、血壓上升的排名。往年,我過(guò)年的期盼就是好吃好喝好玩。而今年,我唯一的愿望就是:理想的.成績(jī)!可現(xiàn)實(shí)偏偏事與愿違。還記得那天,數(shù)學(xué)卷和英語(yǔ)卷同時(shí)下發(fā)的那一刻,我嚇傻了眼。放學(xué)時(shí),我?guī)缀醪桓姨痤^與老師告別。但老師卻上前,搭著我的肩,輕輕地對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)再加油,英語(yǔ)老師對(duì)你有信心!本褪沁@樣一句簡(jiǎn)單有力的話語(yǔ),讓我?guī)锥葞缀跻种撇蛔∮可涎劭舻臏I水。直至今日,我仍然清晰地記得老師的語(yǔ)氣、神態(tài)和語(yǔ)言背后對(duì)我的期望。我們總說(shuō)初中高中的老師嚴(yán)苛,但“教不嚴(yán),師之惰”,溫室里的花朵有幾個(gè)能成為佼佼者呢?所以,現(xiàn)在,我不會(huì)再去懷念小學(xué)老師的溫柔和藹了。

  白駒過(guò)隙,時(shí)間若水般流過(guò)。經(jīng)歷風(fēng)雨,終見(jiàn)彩虹。直至今日,我看見(jiàn)了屬于十三四歲豆蔻年華的那片天空,是如此碧澄、湛藍(lán)。哦,原來(lái),初中風(fēng)景的絢麗多彩,都隱藏在暴風(fēng)驟雨、窮山惡水之后!

  我曾想擁有一雙翅膀,可以帶我飛越一切艱難險(xiǎn)阻,可以直接飛過(guò)困難的日子。但現(xiàn)在,我不想要了。因?yàn)椴唤?jīng)歷這些困惑、迷茫,怎能脫胎換骨,變得成熟呢?

  行走在初一,驀然回首,我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們,好好享受吧,它會(huì)使你終生難忘!

行走的作文4

  人的一生都在行走,跋山涉水跨過(guò)坎坷,繞過(guò)彎道。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著其中的味道,或許快樂(lè),或許悲傷,或許令人終身難忘,或許轉(zhuǎn)瞬即逝。我們無(wú)法避免行走中所遇到的各種問(wèn)題,卻能始終堅(jiān)定自己的信念,昂首大步向前走。

  行走,并不僅僅是漫無(wú)目的地用雙腳走路,而是當(dāng)你立下一個(gè)目標(biāo)后,朝著目標(biāo)的方向,用自己的心靈去感受這個(gè)過(guò)程中的種種酸甜苦辣咸,汲取其中的收獲。成功也好,失敗也好,或許那并不是摧折你的海浪,而是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵、拯救你的船只,唯有登上了船,掌好了舵,才?huì)獲得勝利。

  行走,并不僅僅是漫無(wú)目的地用雙腳走路,也是一種生活的姿態(tài),一種精神的表現(xiàn),哪怕只是日常生活中的行走,也要昂首挺胸,展現(xiàn)出自己的無(wú)所畏懼,信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了,也要重新站起來(lái),向旁人證明:“我可以!”

  也許前方危機(jī)重重,也許路途杳無(wú)人煙,也許有不少?gòu)澋赖南葳澹诘戎懵淙,而你要做的,只需繞過(guò)它,堅(jiān)定自己的信念,找準(zhǔn)人生的方向,化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)、化壓力為動(dòng)力。

  行走在人生的旅途上,在與困難進(jìn)行搏斗時(shí),我們可能會(huì)失去一些重要的`東西,我們不必因此而悲傷,痛苦。人們常說(shuō):“上帝在為你關(guān)門的同時(shí),必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”。在失去的同時(shí),我們也許會(huì)獲得更為珍貴的東西,例如:勇氣,堅(jiān)強(qiáng)……

  人生的旅途就像一盤棋,處處充滿心機(jī)與陷阱,走的每一步路,落的每一次腳,均是成功的一種鋪墊。人生何其短暫,我們何不走好每一步路,挑戰(zhàn)每一個(gè)目標(biāo),跨過(guò)每一個(gè)坎坷,越過(guò)每一個(gè)彎道,讓我們行走在人生的旅途上,煥發(fā)生命的光彩!

  這次考試就像一場(chǎng)風(fēng)雨,讓我看到了自己心中的彩虹,大聲地對(duì)自己說(shuō)贊!

  風(fēng)箏悠悠,線兒隨風(fēng),風(fēng)箏只有與線相伴相隨,才能譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章,品嘗人生的苦盡甘來(lái),找到人活著的價(jià)值與希望,創(chuàng)造更美好的明天。我相信,我是一只風(fēng)箏,線兒能助我成功,使我飛得更高更遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)我心中夢(mèng)寐以求的理想。

  線看準(zhǔn)一個(gè)缺口,拽住風(fēng)箏就往那邊跑,風(fēng)猛面撲來(lái),線一個(gè)踉蹌,一陣頭暈,時(shí)不時(shí)被扯得手酸腿麻,但他還是頂住強(qiáng)烈的風(fēng)暴,帶著風(fēng)箏小心的避開(kāi)大風(fēng),向留下一些小空隙中逃去。

  風(fēng)箏呆呆的看著線。大風(fēng)吹來(lái),線給她擋(雖然也擋不住什么);風(fēng)撲倒她,線就把她扶起(雖然力氣太小,根本扶不起);當(dāng)風(fēng)把她吹倒了,線就圍著她,給她溫暖(雖然風(fēng)箏還是很冷)。但風(fēng)箏的心里熱乎乎的,鼻子很酸,心口總有什么壓得她喘不過(guò)氣來(lái)(其實(shí)沒(méi)有什么東西壓住她,她在大風(fēng)里也喘不過(guò)氣)

  風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)吹去,線在風(fēng)中帶著風(fēng)箏在極小的空隙里艱難行進(jìn),又一陣更大的風(fēng)當(dāng)頭吹來(lái),線艱難地翻過(guò)身,擦了擦額上密布的汗水,用盡全力猛地一推,把風(fēng)箏推出了風(fēng)陣,之后,線就不省人事了……

  風(fēng)箏墜到了主人的懷里,隨之帶下一根斷了的線,主人高興的把風(fēng)箏帶了回去。

  第二天,這個(gè)孩子又出來(lái)放風(fēng)箏,這次,他換了一根結(jié)實(shí)牢固的新線,新線對(duì)風(fēng)箏格外友善,風(fēng)箏對(duì)他似乎也分外友好。

  事后,風(fēng)箏對(duì)她的好朋友說(shuō);“那一次風(fēng)中的經(jīng)歷讓我知道了什么叫友情,那就是生死與共,患難與共……”

行走的作文5

  有人說(shuō),喜歡一座城市,不僅僅是為了這里的風(fēng)景,更是因?yàn)檫@里的味道。

  喜歡這個(gè)初夏眼前的一抹抹綠,更喜歡這個(gè)季節(jié)自然中透出的純純,淡淡的花草香。

  周日,我們與一干河有個(gè)約。

  淅淅瀝瀝的小雨,糾結(jié)的天氣預(yù)報(bào),這個(gè)自然之約,是約?還是不約?看著群里一顆顆火熱的心,當(dāng)機(jī)立斷,雨天,我們選擇出發(fā)!

  整隊(duì),集合、分配,出發(fā)!

  十輛車,十位熱心的家長(zhǎng),和我們一起出發(fā)!

  雨,嘩嘩地下著,那漂浮的雨霧帶出那一縷縷輕煙,呼吸間,那清新的味道就暢游在身體的五臟六腑。給我們的身體注入了這個(gè)季節(jié)特有的能量。風(fēng)夾帶著雨,從眼前的綠植拂過(guò),一下子,那濃綠,淺綠,都粉墨登場(chǎng),亮出自己的身姿,各色生命的綠在眼前展開(kāi),仿佛把我的眼睛也洗綠了,曾經(jīng)的澀,干,累,瞬間消失殆盡?傁矚g在這樣的時(shí)候,呼吸一把,當(dāng)然,這樣的體驗(yàn)一定要讓孩子們感受下。于是,放話:孩子們,用力呼吸,讓清新的空氣來(lái)清洗我們的身體。幾十把花傘灑落在一干河邊的人行道上,一張張飛揚(yáng)的笑臉在綠樹(shù)中穿行,笑聲一陣陣蕩漾開(kāi)去。

  老天或許被我們的熱情所感染,也或許被我們的笑聲所吸引,雨,竟然在一眨眼之間停了。

  天空沒(méi)有了灰蒙蒙。釋放出一點(diǎn)淡藍(lán),風(fēng)中沒(méi)有一絲雜質(zhì),我們攜著這絲絲清風(fēng)前行。

  近了,近了,一干河蜿蜒向前,清澈的水綿延遠(yuǎn)方,偶有白鷺棲息河邊,給我們的眼前增添了一道風(fēng)景。

  沿河樹(shù)木蔥郁,小草青青,那綻放的花朵迎合著從天而降的精靈一起起舞,此情此景,怎能不讓孩子們歡呼雀躍。

  一路前行,一路欣賞,眼前的一個(gè)小花園似一幅畫(huà)突降眼前。

  品種各異的幾種花,叫不出名,但是港城卻隨處可見(jiàn),此時(shí)的它們都綻放著這個(gè)季節(jié)最美的色彩,或淡紅,或深紫,或金黃,或雪白,大塊大塊的色板讓季節(jié)這個(gè)神奇的畫(huà)師,盡情勾勒出一幅幅淡雅的.畫(huà)面,或許是新雨后,那畫(huà)面中氤氳著陣陣花香,讓人不禁沉醉期間。

  要說(shuō)愛(ài)花是女孩的天性,這一點(diǎn)不假。你看,幾個(gè)孩子穿梭著,尋找著最美的拍攝點(diǎn),輕撫花瓣,驀然一笑間,那笑容早已在同伴的相機(jī)或手機(jī)定格。也有喜歡一個(gè)人的女孩,一個(gè)人信步在花叢間,追個(gè)蝴蝶,拍個(gè)蜜蜂,也是優(yōu)哉游哉,快樂(lè)無(wú)邊。

  此時(shí)的男生在忙啥呢?他們的目光沒(méi)有女生那么專注,但是那張揚(yáng)的笑聲早已撼動(dòng)花朵,他們追逐著,奔跑著,帶著稚氣的臉上飛揚(yáng)著無(wú)邊的笑意!按蠹乙黄饋(lái)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音?”呼啦啦花邊聚了一排人,平時(shí)一米七幾個(gè)頭的男生此時(shí)也仿佛幻變成一個(gè)孩童,那眼神透著清澈,透著溫暖,或許自然總能讓人的心霎時(shí)變得,清澈、溫暖吧!

  花香,人語(yǔ),歡笑聲,讓這幅畫(huà)一下子活了起來(lái)。

  “快看,那邊還有橋,過(guò)橋看看還有啥?”話音還未落,一群人呼啦如一陣風(fēng)撲向橋頭,分享著捕龍蝦人的喜悅。

  “ 快,快!前面有大草坪!”不知道是哪個(gè)先鋒部隊(duì)傳來(lái)了號(hào)令。

  “你們可以去馳騁了!”早已有孩子等不及了,腳下生風(fēng),那一個(gè)個(gè)奔跑的背影里是無(wú)窮盡的能量,如身邊的草地充滿生機(jī),活力四射!

  擺造型,拍照!找趣事,樂(lè)談。這里是他們的舞臺(tái),這里是他們放飛的樂(lè)園。

  行走,或許總能與人思考,與人收獲,這不,草地為何這般松軟?蚯蚓的功勞;橋下的綠植為何長(zhǎng)勢(shì)不同?生長(zhǎng)條件的差異;江邊,為何波濤洶涌?自然的力量······

  或許,行走的本意就在此吧!抑或這就是生命的味道!

  行走結(jié)束了,思考在延續(xù),快樂(lè)在延續(xù),成長(zhǎng)在延續(xù),愛(ài)在延續(xù)······

行走的作文6

  人來(lái)到世間,注定是苦命,為了生存,為了事業(yè),我們不得不拼命地學(xué)習(xí)與工作,忙碌而勞累一生。真正留給自己支配的自由時(shí)間,是有限的。這些有限的時(shí)間,就是生命時(shí)光的隙縫。

  很多人總愛(ài)抱怨,每一天讓工作和應(yīng)酬占得滿滿的。其實(shí),只要你愿意,總會(huì)擠出來(lái)的,因?yàn)闀r(shí)光就是一塊海綿。三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)大將呂蒙是一個(gè)大老粗,有勇無(wú)謀。吳王孫權(quán)讓他多讀兵書(shū),呂蒙說(shuō):"我?guī)П蛘潭济Σ贿^(guò)來(lái),哪有時(shí)間看書(shū)啊。" 孫權(quán)說(shuō):"時(shí)間是可以擠出來(lái)的。"呂蒙聽(tīng)從勸告,刻苦讀書(shū),終于變得文武雙全,成了吳國(guó)的主將。魯迅的時(shí)光隙縫應(yīng)該是很寬的,因?yàn)樗朴?擠",而且擠出了偉大的名氣和成就。那些大軍事家、大文豪都能自由行走在時(shí)光的隙縫,何況我們這些普通的'人呢?

  自從初中未畢業(yè)走向社會(huì)后,我就一直行走在生命時(shí)光的隙縫里。無(wú)論是當(dāng)年在耒陽(yáng)街頭做民工擺書(shū)攤的那段歲月,還是參加工作后繁忙的日子,我始終在努力多擠出一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間,看書(shū)寫(xiě)作。最近幾年,我最愛(ài)利用雙休日,抑或夜晚,邀三五好友,在公園,在廣場(chǎng),在郊外的山林,邊漫步,邊嗑家常,天文地理,中外時(shí)事,說(shuō)說(shuō)笑笑,姍姍而行,雖比不上走在大街小巷的情侶那般浪漫,卻也心曠神怡。我所住的小區(qū)離單位不遠(yuǎn),只有三四里,盡管有摩托車,我卻很少騎,習(xí)慣以步代車。二十分鐘的短短旅途,足夠我思考很多問(wèn)題,觀察很多人和事。更重要的是,瘦弱的身體也在時(shí)光隙縫的行走中,得到了鍛煉。

  最為向往的莫過(guò)于擠時(shí)間去遠(yuǎn)方旅行。這些年來(lái),我每年要行走很多地方。對(duì)我來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的山山水水,都是填充時(shí)光隙縫的快樂(lè)元素,是幸福的泉源。人生苦短,我們沒(méi)有理由不珍惜每一寸光陰,不要讓那些低級(jí)趣味的東西臟污了時(shí)光的隙縫,不要讓寶貴的時(shí)光從隙縫里溜走。其實(shí),童年是人生時(shí)光隙縫最大也最多的時(shí)候。那時(shí)懵懵懂懂,無(wú)憂無(wú)慮,貪玩好耍,充滿天真的樂(lè)趣和情趣。學(xué)習(xí)不夠用心,對(duì)父母不懂孝順。直到長(zhǎng)大以后,在美好的回憶里,才驀然發(fā)覺(jué),曾經(jīng)年少無(wú)知,從這個(gè)隙縫里浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)光。這才開(kāi)始重視起來(lái),努力彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾。問(wèn)題是,有些遺憾,再?gòu)浹a(bǔ)也不如當(dāng)年。亡羊補(bǔ)牢畢竟是萬(wàn)不得已的事情。人生因此充滿了掙扎與無(wú)可奈何。

  即將步入中年的我,如今更大的樂(lè)趣莫過(guò)于夜晚。別人都沉溺于牌桌或者歌舞廳的時(shí)刻,我會(huì)獨(dú)自躲在時(shí)光的隙縫,與書(shū)為友,與電腦為伴,靜靜地看書(shū),愜意地上網(wǎng),快樂(lè)地寫(xiě)作。一些好的散文,一些好的報(bào)刊,一些好的網(wǎng)頁(yè),我總是翻了又翻,然后沏一杯淡茶細(xì)細(xì)品嘗……或者,我干脆什么也不做,默默躺在床上,回憶那些走過(guò)的時(shí)光,流過(guò)的歲月,經(jīng)歷過(guò)的人和事,哪怕已經(jīng)支離破碎,卻依然讓我明白許多做人做事的道理。也許,我生來(lái)就是一條魚(yú),一條時(shí)而快樂(lè)時(shí)而孤獨(dú)的魚(yú),游走在時(shí)光長(zhǎng)河的隙縫,從此不能自已,永不停歇地行走。

  行走,行走,走在時(shí)光的隙縫里,春看花開(kāi),夏聽(tīng)蟬鳴,秋見(jiàn)葉飛,冬賞雪飄。行走,行走,行走在不斷攀登的山路上,精彩了生命,豐富了閱歷,使人生更加趨向完美。

行走的作文7

  夏末秋初,萬(wàn)物更替。一朝秋陽(yáng)正燦,一夕草木搖曳,褪去盛夏的蟬鳴與炙烤,自然將世界的溫涼與簡(jiǎn)靜交于初秋。夏秋之交的時(shí)節(jié),去農(nóng)村體驗(yàn)生活,無(wú)疑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  晨光朦朧,小雨淅瀝中,便開(kāi)始了我們與橫山農(nóng)博園的親密接觸。每個(gè)人輕裝上陣,頭上一頂斗蓬,隨意綴上一株狗尾,平添幾分“一蓑煙雨任平生”的灑脫。一路走,一路看,遠(yuǎn)望青山隱隱,近看輕煙迷徑,布谷鳥(niǎo)清寂的叫聲劃過(guò)濃密樹(shù)叢,“布谷布谷”,猶如回聲一度的詩(shī)經(jīng)體,一時(shí)間,好多古典的情意便冷冷泛起,漫過(guò)瑣碎的日常與倉(cāng)皇的奔忙,讓每個(gè)神經(jīng)末梢都流動(dòng)著晨霧和清風(fēng)。

  度過(guò)橋去,便見(jiàn)一色水磨磚墻,踏入其中,古香古色的原始農(nóng)耕氣息撲面而來(lái)。從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的耒耜,至西漢的直轅犁,再到唐代的筒車……它們大多為木制,整齊地放著,這些古代農(nóng)具在時(shí)間的打磨下,布滿歷史的塵埃。你可以輕易地嗅出它們身體中沉淀著大地所賦予的泥土氣息,樸實(shí)而親切,瓷實(shí)而敦厚,穩(wěn)健地發(fā)出來(lái)自自然的遙遠(yuǎn)呼喚。如同陳舊的書(shū)簽,它們甘愿夾在古代農(nóng)業(yè)史中最為晦澀費(fèi)解的段落里,推動(dòng)著這本大部頭一次次的翻頁(yè),見(jiàn)證著中國(guó)農(nóng)業(yè)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步……

  天晴了,竹林盛滿天空的漏光,心緒不覺(jué)著被滿樹(shù)的桂花香浸潤(rùn)得溫暖而敞亮。石磨坊中安然沉睡的磨盤,激起了我們的盎然興致,石磨真能磨出香醇的豆?jié){?小伙伴們擼起袖子,就干就干起來(lái)了。起初,磨制總是磕磕絆絆,要么是推磨的沒(méi)能利用好慣性這一助力讓轉(zhuǎn)軸卡在半途,要么是撒豆的踩錯(cuò)了節(jié)奏點(diǎn)將勺中的黃豆撒在洞外。很快,大家有了解決方案,索性讓一個(gè)男士在轉(zhuǎn)軸末端直接以外力推磨,這樣一來(lái),讓推磨過(guò)程省時(shí)又省力,同時(shí)將紊亂的節(jié)奏隨身體的自然律動(dòng)變得整齊劃一。明麗的陽(yáng)光下,大家全神貫注,有條不紊,仿佛漂浮的星球找到軌道,抓住宇宙的.本原,一切安然若素,水道渠成。當(dāng)純白細(xì)膩的豆?jié){從磨盤里汩汩流下,濃郁的黃豆香氣漫逸開(kāi)來(lái),比德芙更絲滑的漿汁給人以美的享受!如今,我們習(xí)慣了街邊小店劣質(zhì)的廉價(jià)豆?jié){,味覺(jué)被肆意侵蝕,回味更顯倉(cāng)促敷衍。當(dāng)我們回歸至最初,用心付出,耐心探尋,也許它原始落后,但在這不緊不慢,不慍不火的一推一磨中,生命最本真的律動(dòng)如行云流水般拿捏自如,世界最永恒的本原從希臘哲學(xué)的超現(xiàn)實(shí)理想中回歸生活,紛繁與本質(zhì),變化與恒定,在快慢的調(diào)合中達(dá)到寧?kù)o和平衡。

  氣溫逐漸回升,秋陽(yáng)少了夏日的烈性,卻多了些許韌勁兒。行走在廣袤的田地上,地表的熱度隨陽(yáng)光蒸騰,泥土高飽和度的色彩熱烈涌動(dòng),這時(shí),一天中最苦最累的體驗(yàn)環(huán)節(jié)來(lái)了。5人一組的犁地任務(wù)漫長(zhǎng)而艱巨,1人在前踩壓踏板插入泥土,4人在后從四個(gè)方位形成合力拉動(dòng)犁來(lái)翻土,其力不輸拔河,以“洪荒”一詞決不為過(guò),而當(dāng)我們一路掙扎到盡頭,猛然驚覺(jué)身后已一路蜿蜒,手掌中冒出了小小的血泡……要是有農(nóng)業(yè)機(jī)械就好了,省時(shí)省力!我想,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,沒(méi)有科技支撐,恐怕寸步難行。

  一路景致,一路汗水,一路感悟。我們?cè)谟撵o的雨天穿越從前,在靜好的晴日中尋覓鄉(xiāng)愁,也在燦爛秋陽(yáng)下思考未來(lái)。青林翠竹,幽蘭香草,生活處處是美好;指點(diǎn)江山、中流擊水,人生隨意有篇章!坝∽C勝過(guò)結(jié)局”,走過(guò)的路就是擁有的財(cái)富,青山綠水間,早有好夢(mèng)醞釀、花葉生發(fā)……

行走的作文8

  成長(zhǎng),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長(zhǎng),而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程,謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng),是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的熏陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長(zhǎng)。

  我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

  在成長(zhǎng)之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物。

  我們愈是成長(zhǎng),就更該心存感恩。受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān),更牢,更美好。我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光,生命的.成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出。

  親情

  現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走,開(kāi)始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯,每天讀書(shū)都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩,感謝父母無(wú)私的愛(ài),讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  都說(shuō)血濃于水,親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得,在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出,父母的愛(ài)是無(wú)私,是偉大,而不是應(yīng)該。這樣想,就會(huì)覺(jué)得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無(wú)以為報(bào),只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了。

  師恩

  從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心。

  因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng),是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng),很艱辛的歷程,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲埃粩啻驌粑覀兊男判。這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧。

行走的作文9

  剛從暖氣里出來(lái),人還處于半迷糊狀態(tài)。忽地被一陣強(qiáng)勁的冷風(fēng)給吹醒了過(guò)來(lái)。我抬頭環(huán)視著周邊環(huán)境,在過(guò)往車輛的燈光照射下,我發(fā)現(xiàn)了一群紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵埃物。起初我是并不知道這是雪,還以為是街邊宵夜攤里吹來(lái)的灰塵。不過(guò)我很快就明白了過(guò)來(lái),那“塵埃物”飄到我手上,臉上,脖子里竟然都帶著絲絲涼意。我這才陡然明白國(guó)泰——敢情這是在下雪!

  我自己也不清楚是有多久沒(méi)有看到過(guò)雪了,尤其還是正在下的時(shí)候,那裹著凜冽的寒氣的風(fēng),卷著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在天地間飄舞的場(chǎng)景——我的心先是一暖,隨即卻又莫名地被一陣寒意所覆蓋。

  我忽然想起了我自己。不知為何,從來(lái)沒(méi)有過(guò)這般強(qiáng)烈的渴望。我這個(gè)年齡的人應(yīng)當(dāng)還坐在大學(xué)的教堂里,聽(tīng)教授們講萬(wàn)千世界的奇異故事。也許我可能會(huì)走一會(huì)兒神,但我肯定我在認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)間會(huì)多。我想這世上總有許多的事物,如果你把它拽在手里,它反而就會(huì)消失。就像這雪一般。但是如果你讓它發(fā)展,讓它自己堆積,當(dāng)?shù)竭_(dá)一定量的時(shí)候,它就會(huì)成為一片實(shí)在的東西。這個(gè)時(shí)候你再來(lái)看它,感受它,甚至把它捧在手心里,你就能感受到它的真實(shí)存在。

  你就是這雪花中的某一片嗎?

  很多人不曾發(fā)現(xiàn),當(dāng)你抓起一片雪的時(shí)候,你感覺(jué)你的手心是冰冷的。但當(dāng)你把它放到另一只手上,它其實(shí)并非如你感受的一樣冰冷。這個(gè)效應(yīng)的原理和“熱水洗手”是一樣的。我想表達(dá)的是,很多東西你剛剛接觸時(shí),它給你帶來(lái)的第一感覺(jué)會(huì)讓你產(chǎn)生很多錯(cuò)誤的認(rèn)知。而尤其是先天的意識(shí)在我們腦海里一直所存在的干擾。我很痛苦,就像那被你握在手心里的雪。我那原本充滿暖意的心,但在你的感受里,卻是冷如鐵。

  我昨天才聽(tīng)到一句話,說(shuō)男人需要有點(diǎn)幽默。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這話說(shuō)的不錯(cuò),幽默確實(shí)是一個(gè)人交往的調(diào)和劑。但是回頭我仔細(xì)一想,他們所說(shuō)的幽默,竟是所謂的“耍小聰明”。我一向做人比較隨和,別人說(shuō)點(diǎn)什么只要不太過(guò)的東西,我都一笑而過(guò)。尤其是對(duì)待異性,我向來(lái)都是比較包容的。可是我也曾對(duì)很多異性感到無(wú)比的可惡。我有時(shí)回想起來(lái)都在心里問(wèn)自己,這樣做ok嗎?

  我不想說(shuō)明這樣是為什么,我想說(shuō)的只有一句話。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是有自尊的,你甚至可以說(shuō)“要面子的”,這一點(diǎn)體現(xiàn)在男人身上就顯得尤為重要。不管你們什么關(guān)系,夫妻,男女朋友,親人,朋友,如果一個(gè)人的自尊受到傷害,那么他是不會(huì)考慮這么深的。也許好的'話,他過(guò)后會(huì)來(lái)請(qǐng)求原諒。但在他發(fā)怒的那會(huì)兒,你一定要明白,到底是誰(shuí)的不該。

  我是愿意承受一些莫名之氣的,一個(gè)人,尤其是男人,不說(shuō)肚里撐船,但應(yīng)有的度量未必也沒(méi)有。我所希望的,不是在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)之上,而在于誰(shuí)才是那個(gè)最懂得忍讓理解的人。

  我不知道窗外是否還在下雪。風(fēng)很大,吹著窗戶玻璃嘩嘩作響。這有點(diǎn)影響我的思緒。房間里也實(shí)在冷得極,尤其這還是在深夜。但我還是忍著寫(xiě)下了這扇文。我不想再回頭去看,對(duì)于我說(shuō)過(guò)的話,也就權(quán)當(dāng)是我自己心里真實(shí)的想法。至于別人能否讀懂,讀懂的又能有多少都不是我在意的。

  我真想去外邊看看,有沒(méi)有那么一小抔雪可以供我握在手心里,哪怕是那么一勺,我也一定要感受到它的溫暖,讓我不至在這充滿寒意的冬夜里久難入睡!

  二零一六,零一,二十三,晚零點(diǎn)二十二分。

行走的作文10

  人生的終點(diǎn),不是在山水踏盡時(shí),亦不是在生命結(jié)束后,而是在放下包袱的那一刻。當(dāng)你真的放下,縱使一生云水漂泊,亦可淡若清風(fēng),自在安寧。

  ——白落梅

  纏綿的雨絲是春的情人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地踏過(guò)青草,掠過(guò)山林,叩開(kāi)大自然的門扉。行走江南,宛如行走在一幅水墨畫(huà)間,山野村莊淡妝濃抹。山前白鷺飛,流水鱖魚(yú)肥,斜風(fēng)細(xì)雨青箬笠。

  憑欄依伴,臨水山石嶙峋,復(fù)廊蜿蜒如帶,廊中的漏窗把園林內(nèi)外山山水水融為一體。

  行走在這樣的美景之中無(wú)疑是一種享受,如詩(shī)如畫(huà),使人流連忘返,贊嘆不絕;無(wú)憂無(wú)慮,使人悠閑自得,枕穩(wěn)衾溫?晌也恢獮楹慰偢杏X(jué)心中缺了份什么,所以我決定繼續(xù)行走,去填補(bǔ)心中的缺漏。

  炎炎的夏日灼烤著大地,走到上海黃浦江畔,東方明珠塔卓然秀立于陸家嘴地區(qū),F(xiàn)代化建筑樓群,與隔江的外灘萬(wàn)國(guó)建筑博覽群交相輝映,展現(xiàn)了國(guó)際大都市的壯觀景色。東方明珠十一個(gè)大小不一,錯(cuò)落有致的球體晶瑩奪目,從蔚藍(lán)的天空串聯(lián)到如茵的草地上,而兩顆紅寶石般的巨大球體被高高托起渾然一體,描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的`如夢(mèng)畫(huà)卷。

  望著琳瑯滿目的商品和矗立的高樓大廈,看著人們觥籌交錯(cuò),行走在繁華的都市之間卻不經(jīng)意間迷失了自我,人生變得毫無(wú)意義。這也不是我行走的目的,所以我的腳步仍未停息。

  “況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛!鼻镲L(fēng)把我一路送到了北方,只見(jiàn)空曠的大地上佇立著一棵挺拔碩大的胡楊樹(shù),旁邊有一棵已完成千年使命而折斷倒下的胡楊樹(shù)干。它們的身軀雖然斑斑駁駁,道道傷痕,卻粗壯有力。那挺立著的胡楊樹(shù)葉子,黃得干脆,黃得一塵不染,黃得光彩照人。葉子空隙間伸出許多干枯的枝條,那些枝條努力地向天空中伸展著,像要抓住什么。在干旱的季節(jié)里,它以自己強(qiáng)大的根系吸收著土壤的水分,然后流出紅色的液體來(lái)滋養(yǎng)大地;在颶風(fēng)狂沙侵襲的日子,它挺直傲岸身軀,鋼干鐵枝,抵擋著風(fēng)沙的襲擊,任歲月和風(fēng)沙剝光了皮,掏空了心,依然倔強(qiáng)地、精神抖擻地挺立著!它似乎在向人類訴說(shuō):“這領(lǐng)地是我的家園,我要誓死保衛(wèi)它!”

  “生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽!蔽覐乃鼈兩砩峡吹搅艘还烧鹛旌车氐纳,令我情不自禁地產(chǎn)生了肅然起敬的感動(dòng)!

  這時(shí)我看見(jiàn)了一列整齊的士兵站立在不遠(yuǎn)方,他們的衣著如同胡楊的外皮,早已縫滿了補(bǔ)。凰麄兊钠つw如同胡楊的樹(shù)干,早已留下了歲月路過(guò)時(shí)的痕跡,飽經(jīng)滄桑卻格外精神。他們站得那樣倔強(qiáng),那樣筆直,與那胡楊毫無(wú)二致,一樣使人敬佩和感動(dòng)!看著他們,我忽然覺(jué)得心中的缺失被填滿了,因而激動(dòng)不已,熱血沸騰!

  我想也許我的腳步可以停止了,因?yàn)槲倚凶叩哪康倪_(dá)到了。我就像在大海上漂泊了許久的貨船,當(dāng)初肩上包袱很重,貨物很滿時(shí),我甚至一度迷失了方向。直至放下包袱卸下貨物,才找到了正確停靠的碼頭。

  這次行走使我看到了很多,也懂得了不少:游山玩水,悠閑自得固然使人向往,但缺了一份充實(shí)感;功名利祿,榮華富貴雖讓人羨慕,但自身的價(jià)值又在何處得以彰顯?

  冬天來(lái)了,白雪皚皚時(shí)的我成了一棵胡楊樹(shù),無(wú)怨無(wú)悔。那行走的雙腳已在大地深處扎根,在干旱的時(shí)候,奉獻(xiàn)自己來(lái)滋養(yǎng)大地,在惡劣的天氣里跟暴風(fēng)雪頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)……奮斗的不是自己,而是他人、國(guó)家、民族!

行走的作文11

  被感冒“綁架”了幾天,吃藥喝水上班,稍微緩和了許多,但還有些許全身酸軟,頭腦混沌麻木,思維不暢,似乎被冰凍凝住了一樣。辦公室的門半開(kāi)著,陽(yáng)光像個(gè)串門的客人,一進(jìn)門就笑了一地。這一切,告訴我,今天不冷。我打算在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)曬曬太陽(yáng),讓身體恢復(fù)的更快些,讓麻木的腦子盡快靈動(dòng)地轉(zhuǎn)起來(lái),更好地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。

  行政辦公樓的后面就是醫(yī)院的后花園,從一樓開(kāi)著的后門,一腳踏下去就是。我就這樣慢慢悠悠,踟踟躕躕地走在這午后的陽(yáng)光里,駐足,停在了醫(yī)院的后花園里。拱形長(zhǎng)廊被兩邊葡萄老藤的虬枝牢牢地抓住不放,糾結(jié)攀援。那一片矮樹(shù)鈍枝的桃林,就等著春姑娘的一聲呼喚,展開(kāi)它們來(lái)年一貫的桃花依舊笑春風(fēng)的習(xí)慣。高大的數(shù)棵垂楊柳,昂昂屹立在花園的正中間,垂下來(lái)的柳枝,一任聽(tīng)從吹來(lái)的清風(fēng)左右搖擺,仿佛早已做好了蓄枝待發(fā)的準(zhǔn)備。那一片默默無(wú)聞的無(wú)花果樹(shù),不開(kāi)花但結(jié)的果實(shí)挨個(gè)挨的多,像許多做了好事不留名的.好人一樣。墻邊犄角旮旯被人移栽種植的一片白芍藥,每年的春天都開(kāi)得噴噴地大,給辛勤的小蜜蜂“工人”找了不少的活干,同時(shí),也讓我們這些愛(ài)花的女同志大飽了眼福。幾棵枇杷樹(shù)就插腳在這片白芍藥的邊上,它從不關(guān)心白芍藥的美,只管自己開(kāi)花結(jié)果。幾棵銀杏樹(shù)火炬般地分散在花園的東西南北,它們似乎沒(méi)有結(jié)銀杏果的義務(wù),但它們傘形的葉子卻極其迷人,春夏碧綠,秋天明黃,尤其那黃顏色,就是梵高筆下的向日葵,讓人過(guò)目不忘的黃顏色;▓@里的樹(shù)種多的讓人一目照顧不到,若不是有市福利院的人,在一地的散枝亂葉中采摘櫻桃,我還真不知道,這里居然還有幾棵櫻桃樹(shù),就長(zhǎng)在花園里面的邊緣。幾株月季花、薔薇花夾雜在無(wú)花果樹(shù)的中間,花開(kāi)的時(shí)候,就伸頭探腦地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝向外張望,目送我們醫(yī)院的白衣天使匆忙走過(guò)忙碌的身影。地面上一簇簇一團(tuán)團(tuán)至今仍然綠油油在春天里開(kāi)小粉花的植物,就那樣團(tuán)團(tuán)圓圓地鋪了一地,讓人想起媽媽過(guò)年時(shí)蒸的一鍋鍋的大饅頭,只是如今斯人已逝,饅頭何在。精巧的琉璃瓦小亭子,此時(shí)正冷冷清清地涼在血液凈化救助中心的旁邊兒,有幾樣健身器材和它作伴,若在天氣晴好炎炎夏日里,它們可是住院患者玩耍納涼的樂(lè)園。

  跟著太陽(yáng)移行,回眸一望,南樓的“河南省(焦作)唇腭裂治療中心”紅色的大字赫然極目,那是張景霞的主戰(zhàn)場(chǎng),她似乎總有怎么做也做不完的免費(fèi)唇腭裂手術(shù),醫(yī)院做的唇腭裂手術(shù),有一半都是經(jīng)她手做的。每天十幾臺(tái)的唇腭裂手術(shù),把這個(gè)鐵娘子累的可是不輕,液體輸了一半,就自己拔下針頭,急匆匆地進(jìn)了手術(shù)室。她性格堅(jiān)韌,院運(yùn)動(dòng)會(huì)上她拔河比賽都是咬著牙的努力堅(jiān)持。東樓的“焦作市老年護(hù)理院”剛剛掛牌的紅艷艷的大字,有點(diǎn)像步履蹣跚的老人,姍姍來(lái)遲。醫(yī)院的前身就是“焦作市老年醫(yī)療康復(fù)醫(yī)院”,具有規(guī)范化的治療、專業(yè)化的護(hù)理集康復(fù)、托老、醫(yī)療、護(hù)理為一體的醫(yī)護(hù)型養(yǎng)老豐富的實(shí)干經(jīng)驗(yàn),醫(yī)生護(hù)士24小時(shí)的值班,有的家人十天半月才來(lái)看望老人一次,他們說(shuō),老人住在這里他們做子女的放心。老年病區(qū)的工作不是一般人所想象所能忍受的,新聘用的護(hù)士有的只干了三天就辭職不干了,理由是受不了,所以,醫(yī)院里有個(gè)說(shuō)法,醫(yī)院的優(yōu)秀護(hù)士都是從老年病區(qū)培養(yǎng)出來(lái)的。經(jīng)過(guò)多年的磨練,終于掛牌了本市第一家公辦老年護(hù)理院,是胸有成竹,志在必得的。

  經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮,頭腦好像清醒了不少,告別了醫(yī)院的后花園,回到了辦公室,坐在了電腦旁,擊鍵寫(xiě)出了上述些許文字,聊表心緒。

行走的作文12

  行到水窮處,坐看云起時(shí)!}記

  我喜歡黃昏時(shí)在青石板鋪成的小徑上散步。余暉在這時(shí)總毫無(wú)保留地展示它那絢麗色彩。那淡黃的一抹從稀疏的葉層中傾瀉下來(lái),潑灑著老桃樹(shù)的影,與小徑動(dòng)靜輝映,給我以安寧祥和之感。

  我曾多少次在這條路上行走,或急或緩,這是我人生行走的起點(diǎn),一直陪伴我從幼時(shí)行走至今,讓我學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)追求……

 。ㄒ唬澳憬K有一日學(xué)會(huì)行走”

  小時(shí)候,父母就被醫(yī)生告知“你們的孩子只能在輪椅上生活”,他們不信。于是我記憶中有了“行走”一詞,有了青石板小徑。

  對(duì)于行走,我一直心懷畏懼。窄窄的青石板路,就因此留下了我和爸爸相擠的身影。我倆緊緊地挨在一起,連同我的夢(mèng)想與爸爸的期盼。三歲,奇跡出現(xiàn),我在小徑上邁出了人生的第一步,那一瘸一拐的腳步震落了父母欣喜若狂的淚珠。

  此后,小徑上常常映出我跌跌撞撞的零落的身影,而每當(dāng)我摔倒時(shí),樹(shù)葉沙沙,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我低語(yǔ):“我知道你終有一日學(xué)會(huì)行走,你和別人是一樣的。”

  漸漸地,我用雙腳走出了小徑,走到更廣闊的世界,這其中的艱辛,不但沒(méi)有擊垮我,反而磨礪了我的內(nèi)心,終有一天,我會(huì)像蚌中的珍珠,珠圓玉潤(rùn),熠熠生輝。

 。ǘ澳銜(huì)走得更遠(yuǎn)”

  進(jìn)入小學(xué)后,因我“奇特”的'走路姿勢(shì),常受到同學(xué)的嘲笑,甚至連老師也懷疑我正常學(xué)習(xí)生活的能力。自卑、孤獨(dú),就像一只停不下來(lái)的小獸,嚙咬著我的內(nèi)心。慶幸的是,家人的鼓勵(lì)和關(guān)懷一直伴我左右,而書(shū),更成為我心靈的至交。

  每當(dāng)放學(xué)后,我總會(huì)帶一本書(shū)到小徑那兒散心,況且,那里還有很多植物朋友等著我。

  可以說(shuō),是閱讀和小徑讓我有了寫(xiě)作的靈感。

  聽(tīng)說(shuō),兒時(shí)我在小徑上編出的童話就是我的處女作,而我長(zhǎng)大后寫(xiě)作的內(nèi)容也常與小徑有關(guān)。默默綻放的廣玉蘭,清麗雅致的茉莉,相依相偎的桂花,茁壯生長(zhǎng)的友誼樹(shù),都是我筆下最耀眼的明星。我曾經(jīng)在小徑上自信地對(duì)爸媽說(shuō)過(guò):“我會(huì)鉆進(jìn)文字,走得更遠(yuǎn)!

  當(dāng)我的文字帶著油墨香飄到手中時(shí),正是桂香四溢的季節(jié)。我那潛藏已久的寫(xiě)作夢(mèng),就像那一樹(shù)燦爛的桂花在心中怦然綻放。身體的局限無(wú)法讓我做一名行者,但我可以用自己的文字在心靈的疆域自由地馳騁!

  “因?yàn)閴?mèng)想,你會(huì)行走得更遠(yuǎn)!毙窖剑憔驮@樣告訴我。

 。ㄈ耙米咦咄M!

  這是我頭一次帶雙胞胎弟弟來(lái)到小徑上。兩個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮地飛奔著,我站在一旁,想念著童稚時(shí)那純潔的日子,多好。小時(shí)候渴望長(zhǎng)大,向往明天的美好,卻不知珍惜天真與快樂(lè),F(xiàn)在真的長(zhǎng)大了,稚嫩已逝去,取代的是朦朧的憂傷在心底蕩漾,中學(xué)升學(xué)的壓力蹣跚地走在我背上,真的挺累。而青石板小徑依舊,只是略顯斑駁。我平靜地行走著,腦海中往事仍歷歷在目。和著腳步,我唱起憂傷的歌。

  小徑好像能聽(tīng)懂我的心事,默默地陪著我走走停停。只是離別時(shí),風(fēng)捎來(lái)它的悄悄話:“就像今天一樣,你要懂得走走停停,回眸,我會(huì)對(duì)你微笑的!

  回頭一望,小徑在我看來(lái),就像花叢中微笑的少女,我的摯友。是呀,生命的行走中,不能一味奔跑,也要學(xué)會(huì)停下來(lái)聽(tīng)風(fēng)吟,賞美景,卸心事,然后輕裝上路,這樣生命的軌跡,才會(huì)更優(yōu)雅,更圓滿。

  暮色漸合,小徑開(kāi)始變得朦朧起來(lái),我向它輕輕地?fù)]一揮手,遠(yuǎn)方有我的路,我毫不猶豫地向前邁去……

行走的作文13

  清明將至,朋友拍拍我的肩膀說(shuō):“該寫(xiě)點(diǎn)什么了!

  是啊,該寫(xiě)點(diǎn)什么了,只覺(jué)得往事隱隱約約,想要捕捉,卻難以抓住它的全部。姑且捕撈幾個(gè)流光中的片斷吧,讓它從筆端傾瀉在紙張上;蛟S當(dāng)作懷念,當(dāng)做記憶,又或者當(dāng)作祭奠吧。我抬起頭來(lái)看了看眼前的友人,思緒卻走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

  一、清明的竹子 初次邂逅竹林,是在清明的一場(chǎng)大霧里。 曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼,要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門是有道理的,因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉(gè)山頭祭拜先人。只記得,當(dāng)天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。 山路蜿蜒延伸,野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野,繞過(guò)了小溪,爬上了陡坡,又翻過(guò)幾個(gè)山頭,終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了!蔽覒(yīng)了一聲,卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

  近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無(wú)法抹去。 竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中,只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端,遮沒(méi)了天空,嬉戲著白云。細(xì)小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只覺(jué)得一切都是如此的美妙。 父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點(diǎn)出神。 林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的'晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開(kāi)去,如流星般向大地急墜而去。

  后來(lái),或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走。”或許是年幼吧,也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛;纳街械墓纶?傋屛腋杏X(jué)陰森,要是沒(méi)有父親在身旁的話,我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶,卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,也貫穿了我的整個(gè)人生。 是的,后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!笔翘K軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟!笔峭蹙S的吧。讀了很多很多,也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹,如鄭板橋的畫(huà),但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界,沒(méi)有任何詩(shī)句,沒(méi)有任何畫(huà)筆可以替代的。是的,至少在我心里是這樣的。

行走的作文14

  父愛(ài)是一米燦爛的陽(yáng)光,驅(qū)散了我的陰霾;父愛(ài)是一縷和煦的春風(fēng),撫慰了我的憂傷;父愛(ài)是一股清澈的細(xì)流,滋潤(rùn)了我的心田。行走在父愛(ài)的天空里,我漸漸長(zhǎng)成一個(gè)大寫(xiě)的人。

  在我的記憶中,你從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣。每次犯錯(cuò),都是媽媽批評(píng)鞭策我。你只在旁邊沉默不語(yǔ),你說(shuō)你要靜等花開(kāi)。行走在你用寬容編織的愛(ài)的天空里,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。但那一次,你卻沒(méi)有放過(guò)我,狠狠地打了我一巴掌。

  那是兩年前的一個(gè)冬天,太陽(yáng)也懶洋洋的,刺骨的寒風(fēng)刮在臉上,如刀刻般的痛。早晨我到了學(xué)校,開(kāi)始早讀,發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這么冷的天,我怎么好意思讓家長(zhǎng)送書(shū)給我呢?但沒(méi)有書(shū)上課,會(huì)被老師懲罰的。左思右想,我還是硬著頭皮借老師的手機(jī)打給爸爸讓他把書(shū)送來(lái),我相信爸爸是不會(huì)批評(píng)我的。不出我所料,爸爸在電話里答應(yīng)一會(huì)兒送給我。我的心輕松了許多。

  下課了,一群人圍著班上的“富豪”小周,我很好奇,鉆到人群中,發(fā)現(xiàn)他正在分費(fèi)列羅巧克力。哇,那可是我最喜歡的巧克力!我兩眼放光,直咽口水,沖過(guò)去一臉真誠(chéng),眼巴巴地看著他,雙手去接巧克力。他看著我,嘿嘿一笑,說(shuō):“可惜,只有一個(gè)了,怎么辦呢?還有一個(gè)人也要吃呢!”

  我扭頭一看,嘿,是班上人高馬大的小冬,看到他,我矮了半截,吞了吞口水,不敢去爭(zhēng)了,無(wú)奈退下。小冬微笑著接過(guò)巧克力,勝利似地舉著,不懷好意地看著我,“哎呀,誰(shuí)口水直流,眼巴巴地望呢?”他說(shuō)道,周圍的同學(xué)開(kāi)始竊笑,我有些失落。

  “不過(guò),我們來(lái)玩?zhèn)游戲,我將巧克力拋起,你來(lái)接,接到了給你,接不到不給你,知道嗎?”他說(shuō)。我一聽(tīng),心中又升起了一絲希望。只見(jiàn)他朝高處一扔,我連忙跳起,可被他一撞,跌了下來(lái)。他又拋起,我不甘心地再接,可又被他一撞,反復(fù)多次,我都沒(méi)有成功,同學(xué)們哄堂大笑。我終于明白他是在耍我,臉“騰”得紅了。

  只見(jiàn)他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“小饞貓!沒(méi)成功,怎么辦呢?你喊我老大,以后什么事都聽(tīng)我的,這巧克力就歸你!”我想了想,就痛痛快快地大喊道:“老大,我以后什么事都聽(tīng)你的.!”“哈哈?”全班同學(xué)又一次地哄笑起來(lái)。

  我吃著“來(lái)自不易”的巧克力,心里甜絲絲的。這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影,是你!我興匆匆地飛奔出教室,“謝謝爸爸”,我高興地從你手中搶過(guò)語(yǔ)文書(shū)!芭尽蹦阒刂氐卮蛄宋乙挥浂猓鹄崩钡靥。我猝不及防,臉上的笑容一瞬間凝固,我傻傻地看著你,不知道自己為什么突然挨了你一記冰冷的巴掌。你可從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,這是我第一次挨你打。你盯著我嚷道:“剛才的猴戲我都看到了,有趣嗎?”你眼里冒火,拳頭緊握,青筋畢露。我嚇得大哭起來(lái),一向溫柔的爸爸怎么變得如此可怕!慢慢地,你恢復(fù)了往日的溫和模樣,把我攬進(jìn)你的懷里,撫摸著我的頭說(shuō):“你靠出賣自己的尊嚴(yán)換取一塊巧克力,是何等可恥,懂嗎?”我聆聽(tīng)著你的心跳,明白了尊嚴(yán)被踐踏的酸楚,嘴里甜甜的巧克力味也開(kāi)始變得苦澀。

  爸爸,我愛(ài)你!您的血液在我的血管里澎湃,您的一記耳光讓我銘記:“人要有原則,任何時(shí)候都不可以出賣自己的尊嚴(yán)!毙凶咴诟笎(ài)的天空里,我用自尊的尺碼丈量著人生!行走在父愛(ài)的天空里,我漸漸明白是非、善惡、榮辱、苦樂(lè)。愛(ài)在左,嚴(yán)在右,行走在父愛(ài)的天空里,一路花開(kāi)!

行走的作文15

  自長(zhǎng)春乘車近兩個(gè)小時(shí)到達(dá)雙陽(yáng),隔日又乘車一個(gè)多小時(shí)到達(dá)吊水壺景區(qū)。山口有橫木擋道,車沒(méi)有辦法繼續(xù)向前,只得提前下車徒步前進(jìn)。待走在積雪的路上,才發(fā)覺(jué)適才乘車進(jìn)山是多么不明智的選擇,雪下是光滑的冰,兩腳踏在上面都滑溜難行,就別說(shuō)沒(méi)有做防滑措施的汽車了,而且東北的司機(jī)開(kāi)車相當(dāng)冒懆,在鄉(xiāng)間公路上時(shí)速?zèng)]有低于九十公里的,進(jìn)山之后還都是八十邁左右。

  人就是這樣,身在其中時(shí)不覺(jué)得自己正在經(jīng)歷的對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么的危險(xiǎn),只有事后自己以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)想,才會(huì)心驚膽戰(zhàn)。

  一入山口,舉目看去是莽蒼叢林,只在山谷里一條銀白色的綢毯蜿蜒流下。只是谷地兩側(cè)的山上都是人工次生林,行行列列太過(guò)整齊,少了野性,少了自然地風(fēng)趣。人就是這樣,為了眼前的利益無(wú)所顧忌,待到事后有更大的利益來(lái)時(shí),再投入資金來(lái)整治。不知道到頭來(lái)到底得到了些什么。只能說(shuō)人性的貪婪,制造著無(wú)數(shù)錯(cuò)誤,破壞自然地饋贈(zèng),把自己送上那個(gè)毀滅的不歸路。等到醒悟再回來(lái)補(bǔ)救,就算現(xiàn)在把他建設(shè)的如先前一樣,又有何用。

  已經(jīng)失去的,是不可能在找回來(lái),就算現(xiàn)在手里有一個(gè)和以前一模一樣的,他還算是他嗎?還有原來(lái)的味道嗎?還能有原來(lái)的感覺(jué)嗎?不要以為自己會(huì)制造,你制造出來(lái)的只是符合你或者極少數(shù)人的東西,而自然卻是創(chuàng)造這符合所有人的東西。不要自以為是,我們相對(duì)于有著無(wú)盡歲月的自然,不值一提,別再試圖去取代自然了,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再回過(guò)頭去補(bǔ)救的機(jī)會(huì)了。如果在自作聰明,等待我們的就只有毀滅了。

  山門是借了古時(shí)的牌坊,想沾點(diǎn)古韻,只是從這鋼筋混凝土鑄就的粗鄙的牌樓,只能看出現(xiàn)代人內(nèi)心的躁動(dòng),心里的空虛。山門旁邊的崖壁上是一個(gè)鎏金佛像,看上去畏畏縮縮,毫無(wú)佛該有莊嚴(yán)寶像。心中無(wú)佛怎能雕出真佛來(lái),就算刻出來(lái)了也是,徒有其表。

  現(xiàn)在是信仰缺失的時(shí)代,人們已經(jīng)失去了對(duì)神鬼的敬畏之心,所以我們可以,傷天害理,所以可以不忠不孝,所以可以視人格淪落于不顧,所以我們可以違法亂紀(jì),為所欲為。既然都沒(méi)有了信仰,還調(diào)這些佛像干什么,來(lái)粉飾自己?還是來(lái)救贖自己。崖頂有一座小小的佛塔,這佛塔里既無(wú)舍利,又無(wú)神像,也無(wú)藏書(shū),對(duì)了,它的飛檐上有風(fēng)鈴,每每有風(fēng)流過(guò),就能奏響現(xiàn)代人心里的欲求與貪婪。我想這就是它存在的意義,為人類的行為粉飾正義。

  山谷里的這條路上就只有一行腳印,虧的.有這行腳印,我才不至于陷在雪地里寸步難行。看這行腳印應(yīng)該是上山的人留下的,不知道是誰(shuí)來(lái)得比我還早,我到山下也才早上七點(diǎn),前面目極之處并未發(fā)現(xiàn)人影。看腳印應(yīng)該是女人或者矮個(gè)子男人留下的,腳印修小,步幅頻頻。沿著前人的腳印亦步亦趨,就這么靜靜的走這,周圍回蕩著腳踩雪面的簌簌聲。山谷里并沒(méi)有風(fēng),但是我的臉頰在空氣里慢慢變僵。

  “噗嚕--”空谷里傳出嚇人的聲響,停下步子靜靜尋覓想知道是什么發(fā)出的,終于在山腰上發(fā)現(xiàn)了一只灰色的雀鳥(niǎo),這使我驚喜莫名,因?yàn),自我進(jìn)山這一個(gè)多小時(shí),這是我看到的除了我之外的的第一個(gè)活物,雖然它距我很遠(yuǎn),以致我分辨不出它的名字,但是它讓我知道這山里并不只有我一個(gè)活動(dòng)的生命,我并不孤獨(dú)。

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