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踮起腳尖作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的踮起腳尖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踮起腳尖作文1
陳獨(dú)秀說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也�！泵篮玫那啻撼休d著豐富的夢(mèng)想稍縱即逝，但是，只要踮起腳尖就能更靠近夢(mèng)想。
已然初三，當(dāng)我坐在座位上，下課鈴打響，倏然發(fā)覺(jué)往日嬉鬧的班級(jí)都沒(méi)有了聲音，抬眼望去，一個(gè)個(gè)仍埋頭苦干的身影闖入我的視野，仿佛剛剛的鈴聲只是我一個(gè)人的`幻聽(tīng)，窗外是模糊的群山環(huán)繞，靜謐的燈光延伸到遠(yuǎn)方。低頭，映入眼簾的卻是自己總分倒退的成績(jī)單以及一份份試卷。教室里只有筆尖在紙上劃過(guò)的聲響，面對(duì)這樣的環(huán)境，恐懼感漫上心頭，猶如跑步時(shí)別人一個(gè)個(gè)超越自己時(shí)的絕望。
想起初升初三時(shí)，我滿(mǎn)懷一腔熱血。目標(biāo)和激勵(lì)語(yǔ)，我見(jiàn)人就講，仿佛自己是王者。可后來(lái)一次次的考試將我打入殘酷的現(xiàn)實(shí)。冷靜與從容和自信不再像以前一般，我深知自己和理想學(xué)校的差距有多大，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法從容地繼續(xù)勾勒理想高中的生活，課桌上的“考上某某學(xué)校”就像個(gè)笑話(huà)，只敢講給自己聽(tīng)。
面對(duì)恐懼，面對(duì)成績(jī)單帶給我的挫敗，我選擇了迎難而上，不再繼續(xù)空有幻想。那個(gè)考上某某學(xué)校的目標(biāo)，被我一筆一劃深深地刻在心里，沒(méi)有再和其他人說(shuō)起。即使我知道我與它有著遙遠(yuǎn)的距離，但我還是想與時(shí)間對(duì)抗，只管悶著頭往前奔跑，用剩下的一百多天去圓我的高中夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。
后來(lái)的我不敢懈怠，猶如搭乘了火箭一般，在一套套試卷里游走，一張張?jiān)嚲砩蠞M(mǎn)是黑紅的筆水，一張張稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了理科的公式和推導(dǎo)過(guò)程，一只只空的筆芯插滿(mǎn)筆筒。我知道，哪有什么一夜成名，不都是百煉成鋼嗎！
青春就像一場(chǎng)未知的旅程，沒(méi)有人會(huì)知道這個(gè)旅程接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，或是好或是壞。但我知道，這是我的機(jī)會(huì)，我只能去拼，去努力，即使輸了，那也無(wú)悔。這世間那么多的風(fēng)景，也不敵你在青春歲月里的那些努力。
劉同說(shuō)“青春就是九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！痹谶@人生最寶貴之時(shí)，希望我們都可以不被挫敗折斷了夢(mèng)想的翅膀，只要踮起腳尖就能更靠近夢(mèng)想。珍惜只有一次的青春，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人。
踮起腳尖作文2
踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長(zhǎng)大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個(gè)，卻觸碰那有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
當(dāng)一次次感到自己在踮起腳尖后也無(wú)法丈量自己與那個(gè)高高在上的東西的距離的時(shí)刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)次看到極高的絕壁，那個(gè)可以遮住所有陽(yáng)光的絕壁，在那個(gè)夢(mèng)中，我唯一存在的意義，是用我來(lái)襯托出的高大。在山的那頭，是一個(gè)我無(wú)法輕輕吐出的詞語(yǔ)——理想。
踮起腳尖，真的可以夠得著理想么?至少在我的夢(mèng)里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個(gè)蘋(píng)果，我完全可以呆在樹(shù)下，等它砸到我的腦袋。可是事實(shí)上我必須去爭(zhēng)取，而作為弱小的我，在失去所有援助時(shí)，我唯一的抗?fàn)幏绞骄褪酋谄鹉_尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。
隨著時(shí)間的.推移，我開(kāi)始長(zhǎng)大，我仿佛看到那個(gè)目標(biāo)離自己依舊很遙遠(yuǎn)。我是否應(yīng)該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無(wú)法觸碰到那個(gè)目標(biāo)，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個(gè)目標(biāo)近了，當(dāng)我更加清楚的看到那目標(biāo)時(shí)，一種強(qiáng)烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗?fàn)�，去�?zhēng)取，直到觸碰到那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會(huì)不斷在我的夢(mèng)中翻版，但夢(mèng)中的我確是通過(guò)踮起腳尖做到了。我處在一個(gè)矛盾之中，我希望抗?fàn)�，去�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。卻又覺(jué)得踮起腳這個(gè)方式太過(guò)徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒(méi)有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺(jué)得，如果我一件事都不做，我只會(huì)使那個(gè)目標(biāo)像氣球一樣漸飛漸遠(yuǎn)。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來(lái)得更加主動(dòng)。
夢(mèng)想依舊很遙遠(yuǎn)，但我想通過(guò)踮起腳尖，努力奮進(jìn)，總是可以縮短一點(diǎn)點(diǎn)距離的。我想，終有一天，我會(huì)觸碰到夢(mèng)想的尾巴。
踮起腳尖作文3
當(dāng)我們行走在人生的旅途上，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身處在蕓蕓眾生的包圍之中，前后左右都是黑壓壓的人群。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，和周?chē)娜讼啾�，我們是多么的普通和平凡，我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有光彩照人的外表，沒(méi)有鶴立雞群的特長(zhǎng)，沒(méi)有被命運(yùn)獨(dú)自垂青的理由。這個(gè)時(shí)候，我們難免會(huì)沮喪，會(huì)氣餒，會(huì)抱怨，會(huì)為自己的平凡感到無(wú)奈和悲涼。
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，也許你需要的就是踮起腳尖！
踮起腳尖，讓自己想到別人忙于趕路而忽視的一種技巧。一邊埋頭拉車(chē)一邊踮起腳尖抬頭看路，自然能少走彎路，避免無(wú)謂的消耗，以最少的消耗盡可能到達(dá)自己力所能及的目標(biāo)。20xx年湖北高考理科狀元汪燁在學(xué)習(xí)上有個(gè)竅門(mén)：就是別人搞題海戰(zhàn)術(shù)，他不搞，但他搞題溪戰(zhàn)術(shù)。他看到其他同學(xué)都是大量的做題，淹沒(méi)在題海中迷失方向的時(shí)候，暗自獨(dú)辟蹊徑，只挑有代表性的題目進(jìn)行研究，并且把這些題目一題多解，這樣他做的題目比別人少，學(xué)習(xí)成績(jī)卻比誰(shuí)都好。踮起腳尖本來(lái)是生活中必需的一種行為，但由于我們太過(guò)于考慮同別人的競(jìng)爭(zhēng)，太想贏(yíng)怕輸，太急功近利，反而忽視了它的作用。汪燁踮起腳尖看路，所以他贏(yíng)了。
踮起腳尖是一種生存智慧，它能讓我們登高望遠(yuǎn)，看到平�？床坏降娘L(fēng)景，找到尋常找不到的人生目標(biāo)。蘇洵青少年時(shí)代與常人無(wú)異，如果沒(méi)有踮起腳尖式的人生思考，他可能就會(huì)繼續(xù)被蕓蕓眾生所淹沒(méi)，成為滾滾紅塵中的過(guò)眼云煙。但他沒(méi)有自甘平庸，他發(fā)奮崛起，他踮起腳尖！于是他反省了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到了自己的人生目標(biāo)。27歲時(shí)，他遠(yuǎn)離喧鬧，閉門(mén)學(xué)習(xí)，終于練就一身的學(xué)問(wèn)，大器晚成，躋身名垂青史的“唐宋八大家”。
踮起腳尖是一種突破局限超越自我?jiàn)^發(fā)向上求新求異的`人生信念。如同自然界存在慣性定理一樣，人生也存在著慣性。我們做熟悉的事情，重復(fù)著平時(shí)單調(diào)繁復(fù)的學(xué)習(xí)和工作，這很容易，但是，每天看著同樣索然無(wú)味的風(fēng)景，難道你不感到寂寥和無(wú)趣嗎？這個(gè)時(shí)候。我們也需要踮起腳尖！
踮起腳尖會(huì)讓我們突破現(xiàn)有的局限，看到“柳暗花明又一村”！
踮起腳尖會(huì)讓我們超越原來(lái)的我，感受勇立潮頭的快樂(lè)！
踮起腳尖會(huì)讓我們脫離原有的高度，呼吸到平常不曾呼吸的新鮮空氣！
踮起腳尖會(huì)讓我們擺脫慣性的藩籬，感受與時(shí)俱進(jìn)的人生幸福！
朋友，茫茫人海中，千萬(wàn)別忘了，偶爾踮起一下你的腳尖！
踮起腳尖作文4
潮濕的空氣中氤氳著令人作嘔的腥臭的氣息，這里是一座監(jiān)獄，各自的牢籠中都困著一只只向往自由的單純的“野獸”。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀儽魂P(guān)在這里不能出去？這里這么黑，那些可怕的大叔叔們?yōu)槭裁床稽c(diǎn)燈？”這是個(gè)看上去8歲大小的男孩，金色的頭發(fā)盤(pán)在額前，在這不見(jiàn)天日的煉獄中，小孩的眼中卻分明閃著童貞的光。
值得一提的是小孩正站在一張小桌子上，一米零星的個(gè)子再加上他踮起腳尖正好可以趴在天窗，透過(guò)沾滿(mǎn)灰塵和鐵銹的`柵欄往外面的天空看。
“孩子，我們是被懦夫囚在他們的蝸牛殼中，我們相信只要踮起腳尖就可以接觸天空，我們向往民主和自由，而那些懦夫?yàn)榱俗约旱南夘^小利妄想阻止民主大軍的洋流，企圖把我們永遠(yuǎn)地困起來(lái)使他們的陰謀得逞。”一位身材高挑的女人說(shuō)了話(huà)，從她高高的鼻梁和紫色的鏡框中不能不體會(huì)到她所帶有的智慧能量。她是個(gè)政治犯，身上的囚衣上得見(jiàn)血跡，腳畔握住的惡魔的手的鐵鏈看上去又是這般的猙獰！
小孩依舊踮著腳尖往柵欄外體會(huì)媽媽天天掛在嘴邊的自由，小嘴微動(dòng)：“媽?zhuān)銢](méi)看見(jiàn)窗外是春天，真奇怪！蝴蝶竟然可以飛得那么悠然自在，仿佛它自己也是春天一般�！�
“小杰克，你說(shuō)的真好！我們的春天也快到了！我相信！”這位母親一臉堅(jiān)定，又突然變得有些沮喪：“對(duì)不起，我讓你失去了你的父親，老師同學(xué)和你的網(wǎng)球�！�
“還有‘吉米’，我的寵物狗，不過(guò)媽媽你別自責(zé)，我知道我們是踮著腳尖尋找藍(lán)天的人，我們會(huì)給別人帶來(lái)好運(yùn)的！是吧！”小杰克難得轉(zhuǎn)過(guò)頭望向自己的母親，窗外的陽(yáng)光映射在小孩金色的頭發(fā)和粉嫩嫩的臉上，粉飾得精致的無(wú)可挑剔。
“哦！你真是我們的小天使！讓我親親你！”母親邁著沉重的步子，走得那么堅(jiān)定，并不在意那狂哮著賣(mài)弄著兇狠與惡心的鐵鏈，她踮起腳尖在小孩的臉上輕輕地啄上了一口。
“好了，寶貝！你先下來(lái)休息會(huì)兒，讓媽媽也暫且脫離煉獄去嗅一嗅天堂的氣息吧！”這母親伸手去抱小孩，孩子順利地落在了發(fā)霉的涼席上，”哎呦！”小孩發(fā)覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間踮著腳好酸。
而母親神情略帶嚴(yán)肅，它無(wú)須站在桌上，而是微微踮起腳尖，她感到自己在顫抖，他知道這是面對(duì)洗禮的敬意，她緩緩地睜開(kāi)眼睛，淚水猛然涌出。
她分明看見(jiàn)的是整個(gè)世界都踮起腳尖去迎接春天！
踮起腳尖作文5
別止步，再踏一步，勝利就是你的了�！}記
小時(shí)候，我們常常為了一顆糖，踮起小小的腳尖，去取壁櫥上的它。拿到勝利的果實(shí)，就開(kāi)始快樂(lè)的享受。甜蜜，讓我們更多的期待下一次。
操場(chǎng)上，有我們迷戀的籃球賽，我們撥開(kāi)濃密的人群，踮起腳尖，為我們的fans喝彩。他們一展雄風(fēng)，我們一旁助威，夢(mèng)想包裹著我們。
然而，歲月沖走了我們童年的夢(mèng)。我們進(jìn)入了高等的學(xué)府�？鞓�(lè)、滿(mǎn)足，夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去，我們被那一行行的天文數(shù)字所吞噬，被那“之乎者也”所改頭換貌，被那校級(jí)校規(guī)所毀滅。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我們選擇了爆發(fā)，接蹱而來(lái)的是怨天尤人，喊天罵地，形同野獸般的`爆發(fā)。終于，輟學(xué)的人數(shù)在一次次地增加，“慘象”一次次迸發(fā)。正如人們所說(shuō)這不是學(xué)堂，這是“人間地獄”。哎！可愛(ài)的人兒，你們?yōu)槭裁床荒苌园参鹪昴兀繛槭裁床货谄鹉愕哪_尖看看遠(yuǎn)方呢？我們十年寒窗，進(jìn)入此學(xué)府，為何卻要在這三年沖刺關(guān)頭打退堂鼓呢？拼搏多年，只為今朝，我們卻望而止步。只要稍微堅(jiān)持一下，放遠(yuǎn)眼光，看清道路，終將勝利到達(dá)遠(yuǎn)方。踮起你們的腳尖吧——猶豫的人兒。
長(zhǎng)勁鹿看到樹(shù)上鮮美的樹(shù)葉，輕輕地踮起腳尖，昂起頭，一頓鮮美佳肴勝利在望了。小馬經(jīng)過(guò)教誨后，輕輕邁出一小步，“原來(lái)這么淺”。終于也順利到達(dá)了彼岸。長(zhǎng)勁鹿、小馬并非有未卜先知的特異功能，他們只是一昧的嘗試，去探索他們的目標(biāo)。終于佳肴、彼岸著手可得了。他們并非天生強(qiáng)大，并非異體，只在于他們的堅(jiān)持不懈，持之以恒，看看他們吧。
三人登山，一者望而生畏，一者半途而廢，另一者堅(jiān)持到底。終于第三者盡收美景。第一人說(shuō)：“我知我不能打退堂鼓，打退堂鼓，是自知之明�！钡诙苏f(shuō)：“風(fēng)光無(wú)限好，只是近黃昏。我沒(méi)那個(gè)命�！钡谌齻�(gè)人卻說(shuō)：“我們只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就會(huì)眾覽風(fēng)光，盡觀(guān)天下�！蔽覀冎挥腥L試，用恒心面對(duì)，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。詩(shī)人也需踮起腳尖登高樓，何況我們這些庸人呢？我們有了路，就去踏；有了夢(mèng)，就去追。只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底。
雖然，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，遙不可及。但是，我們踮起那小小的腳尖，展開(kāi)臂膀，再走一步，夢(mèng)就不遠(yuǎn)了。
踮起腳尖作文6
有一首歌曾唱過(guò)“踮起腳尖，就能看見(jiàn)遠(yuǎn)方”。對(duì)啊，在遠(yuǎn)方，有著另一條路，它引領(lǐng)我們走向希望，奔向成功。
回想過(guò)去，回望歷史，多少英雄沒(méi)有被一時(shí)的失意而打敗，因?yàn)樗麄冋谄鹉_尖，遙望遠(yuǎn)方。他們堅(jiān)信，勝利就在前頭。
司馬遷，一個(gè)史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是莫大的痛苦，但他并沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫(xiě)下了《史記》這一偉大的著作，為中國(guó)的歷史文化作出了重大的貢獻(xiàn)。在判處宮刑后，他可能迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖后，他看到了希望，看清了遠(yuǎn)方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當(dāng)年他一直沉浸在悲痛當(dāng)中而不能自拔，每天消極地度過(guò)，或者以死來(lái)結(jié)束自己的'痛苦，那他又何來(lái)今日的成就？那么中國(guó)的一部分歷史又何處去尋？
踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝著希望去奮斗，不要被一時(shí)的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之后。
盡管這樣，但是也有很多人不愿意踮起腳尖，他們一味地滿(mǎn)足現(xiàn)狀，而不懂得去追求，到后來(lái)什么也沒(méi)有得到。
小時(shí)候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，并且“自是指物作詩(shī)立就，其紋理皆有可觀(guān)者”。一個(gè)天資聰穎勝于常人的小孩，卻只能滿(mǎn)足于目前，而不去勤于學(xué)習(xí)，后來(lái)卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現(xiàn)象迷惑，只滿(mǎn)足于目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時(shí)候。如果一味地靠這些天資，而不知道要后天努力，那么“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當(dāng)初他強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)，他的父親支持他學(xué)，那么現(xiàn)在，他一定會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的文人吧，那么他的詩(shī)篇應(yīng)該也會(huì)被萬(wàn)人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠(yuǎn)方，他就能知道學(xué)習(xí)的重要性，就不會(huì)被一時(shí)的利益沖昏頭腦。由此看來(lái)，我們確實(shí)需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待一切事物。
踮起腳尖，就能把握現(xiàn)在；放眼未來(lái)，就能收獲快樂(lè)和期待，就能認(rèn)清事物弄清本質(zhì)。不被挫折所打倒，不為眼前而心動(dòng)。
朋友們，踮起你們的腳尖，向遠(yuǎn)方看看，相信那里會(huì)有新的一片天空在等待著你。
踮起腳尖作文7
踮起腳尖，再一次相視，再一次相逢。
踮起腳尖，一個(gè)平凡而細(xì)微的動(dòng)作，在奶奶的生命里卻一次又一次地上演，重復(fù)，日復(fù)一日，刻畫(huà)了奶奶一生的守望與真情。踮起腳尖，距離不過(guò)8厘米，可是奶奶一次次的跋涉不休，奠基了兩個(gè)世界相同的航道。
老屋前廳的墻面上，端掛著爺爺生前唯一的一張相片。那是一張陳舊的黑白相片，沉重的相框，暗淡的背景，濃郁的色調(diào)，我不敢多看他兩眼，可是奶奶不，天天守著看他。每天清晨，奶奶都會(huì)來(lái)到墻根前，踮起她那雙小腳，顫巍巍地用一塊舊抹布輕輕地拂去相片上的灰塵。由于掛相片的位置比奶奶的身高還高出半個(gè)頭，因此奶奶總是踮起腳尖，一次又一次地上演這場(chǎng)唯美溫馨的舞蹈。
我常想奶奶為什么不把爺爺?shù)南嗥诺冒稽c(diǎn)，那樣奶奶就不用每天那么辛苦地踮起腳尖，一次又一次，多累啊。奶奶卻固執(zhí)地說(shuō)不，“傻孩子，那是移動(dòng)不得的喲�！笨粗棠滩粎捚錈┑亟o爺爺?shù)南嗥诩臃魇�，不讓它沾染哪怕一丁點(diǎn)兒灰塵。為了達(dá)到相片高度的位置，踮起腳尖，與爺爺持續(xù)幾秒的“相視”。那時(shí)，遠(yuǎn)方的爺爺一定和奶奶跨越了生死的`距離。在那一刻，他們一定“相遇”了吧!我發(fā)現(xiàn)，奶奶在那刻的眼神極為柔美，散發(fā)著溫柔的氣息，還有數(shù)不盡的綿綿牽掛和真愛(ài)。
我曾不只一次地為奶奶搬來(lái)小板凳，好讓奶奶踩在上面。我發(fā)現(xiàn)，奶奶年紀(jì)大了，踮起腳尖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)抽筋的，奶奶的腳抽筋的時(shí)候特別難受。那么我想，若是借用一下板凳，奶奶就不用那么累和痛了吧!可是我發(fā)現(xiàn)我的行為卻是多余的，因?yàn)檎鎼?ài)從來(lái)不需要伴奏，奶奶踮起腳尖的動(dòng)作已是極致完美，我的行為只會(huì)破壞那一刻的美景。我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)奶奶踮起腳尖的時(shí)候更美。那時(shí)，腳尖踮起，凝動(dòng)的舞蹈，只為爺爺一個(gè)而舞。
我明白了，這就是真愛(ài)。
踮起腳尖，那是定格于時(shí)間框架的舞。我懂，或許爺爺也懂，踮起腳尖，奶奶只是為了能夠日日與爺爺相視，天天與爺爺相遇。踮起的8厘米的距離，或許也能縮短時(shí)光軌道的無(wú)情劃過(guò)的溝渠。
踮起腳尖，譜寫(xiě)真愛(ài)的傳奇!
踮起腳尖作文8
踮起腳尖，也許能得到很多的東西。踮起腳尖，你有可能會(huì)收獲友情，踮起腳尖，也許會(huì)收獲意想不到的風(fēng)景；踮起腳尖，你也許能收獲這輩子最難忘的東西。
以前的我膽子很小，我最怕的便是數(shù)學(xué)了。課上，老師讓我們回答問(wèn)題，明明是對(duì)的，我卻害怕自己出錯(cuò)，讓老師更覺(jué)得我不會(huì)。于是，我在教室里，就像一個(gè)小透明。不言不語(yǔ)，就算老師把我叫起來(lái)，我也支支吾吾，不敢回答。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“要大膽，不要怕，你要是說(shuō)錯(cuò)了，你的同學(xué)和老師不會(huì)笑你的.�！笨晌疫�是不敢。我坐在教室里依舊不言不語(yǔ)，默默無(wú)聞。我的同桌也說(shuō)：“不要怕，我上一次也說(shuō)錯(cuò)了，可老師依舊沒(méi)有怪我。所以你不要害怕，要勇敢。”可我還是怕出錯(cuò)。
直到有一天，我在一本書(shū)上看到了一篇文章，名字叫《踮起腳尖摘蘋(píng)果的姑娘》看到這篇文章名字的時(shí)候，我感到非常的疑惑。為什么這個(gè)姑娘要踮起腳尖摘呢？為什么不拿把梯子？難道蘋(píng)果樹(shù)很矮？或者是姑娘很高？帶著我的疑惑，我閱讀了這篇文章。原來(lái)，文章中的“蘋(píng)果”并不是我們常見(jiàn)的蘋(píng)果，而是代表著自信的蘋(píng)果，文中的小姑娘和我一樣，缺少自信，但是那個(gè)姑娘很聰明，在那想象了一顆大樹(shù)，那棵大樹(shù)上，分別有自信、禮貌、樂(lè)于助人、拾金不昧等等。她相信自己，總有一天她會(huì)拿到屬于她自己缺少的那一個(gè)自信的蘋(píng)果。每一天她都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，第一天，上課勇敢舉手。第二天，上課能積極發(fā)言。第三天，上課努力讓自己回答三個(gè)以上的問(wèn)題。第四天……
我從中獲得了靈感，我學(xué)著這個(gè)姑娘。把自信也當(dāng)成蘋(píng)果，我讓自己也想她一樣，制定計(jì)劃。我也制定了一個(gè)和姑娘同樣的小目標(biāo)，第一天，上課敢于舉手。第二天，上課能積極發(fā)言。第三天，上課努力讓自己能回答三個(gè)以上的問(wèn)題，無(wú)論對(duì)于錯(cuò)。第四天……
終于，我也摘到了數(shù)學(xué)課上的蘋(píng)果，嘗了一口，好甜啊。原來(lái)，只要你愿意，你能看到的東西就更多，更遠(yuǎn)。這樣才能摘到你想要的蘋(píng)果。我上課積極發(fā)言后，老師對(duì)我改變了看法。我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的在提升，摘到屬于自己自信的數(shù)學(xué)蘋(píng)果，真好。
踮起腳尖作文9
雖是中午，踮足便可夠到的天窗也半開(kāi)著，低矮的閣樓卻依然光線(xiàn)暗淡。十平米的房間，擺上張床和一張舊方桌后就已是提足促狹了。兒子扒拉著碗里所剩不多的飯粒，對(duì)著隔桌坐著的男人開(kāi)口道：“爸……”只是話(huà)音未落，男人便停下筷子朝兒子投去個(gè)略帶責(zé)備的眼神，兒子便不再言語(yǔ)，又扒拉著飯粒出起神來(lái)。
小屋里，從來(lái)就只有這父子二人。
這善變的天氣，忽的又下起雨來(lái)，男人停下手中的筷子，離了桌便去關(guān)那天窗，他踮起腳尖卻只能堪堪夠到把手，一時(shí)間竟關(guān)不上窗。
兒子看著父親艱難的動(dòng)作，忽然想起了許多年前的那一幕。
那時(shí)他還是個(gè)孩子，只能趔趄著跟在父親身后，不時(shí)地加緊步伐追趕父親略快的腳步。失神之下，竟然直直地跌了一回。男人只聽(tīng)到身后“啪”地一聲，回頭時(shí)孩子已經(jīng)在地上啃泥了。
“站起來(lái)�！彼f(shuō)道。孩子在地上愣了，只是巴巴地看著他。
“自己站起來(lái)。”他又說(shuō)道。孩子依然愣愣的。身邊不時(shí)有手牽手的父子母女經(jīng)過(guò)。孩子看在眼里，忽地爬起來(lái)，上前便要拽男人的手。男人被這小崽子的舉動(dòng)一驚，卻是快速把手舉到高處去了。孩子只還是奮力地要去抓。他不禁皺了皺眉頭，硬硬地說(shuō)：“你是想怎么！”
孩子卻依舊不聽(tīng)，這一回竟要踮腳去夠了。一次、兩次，小腳板在磚石路上起起落落。他嘴巴高高地撅著，顯得很是不滿(mǎn)意。男人又看他一眼，見(jiàn)那小腳始終奮力地踮著，似是要說(shuō)自己有多不服氣。男人不禁笑了起來(lái)。他垂下手來(lái)，也不讓那還踮著腳的孩子去捉，只是按著他的肩膀作了個(gè)不大不小的承諾：“等你哪天夠得到了，我就牽著你去上學(xué)�！焙⒆硬辉脔谀_去夠，眼中卻閃著光芒。男人對(duì)上那一雙閃爍的`眼，微微一笑便繼續(xù)前行。
日復(fù)一日，孩子始終努力，卻從未捉到過(guò)父親的手。
這樣的游戲持續(xù)了很多年，孩子在一次次的踮起腳尖中漸漸長(zhǎng)大了。終于他的個(gè)頭已經(jīng)高過(guò)了父親，只是那時(shí)的他早已不需要父親牽著手去上學(xué)了。
雨絲打進(jìn)來(lái)，染了男人的幾縷白發(fā)。一邊的兒子方才回過(guò)神來(lái)——父親已經(jīng)夠不著這天窗了，他老了。想起自己幼時(shí)的傻相和這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他搖頭苦澀地笑了笑，便忙上前幫著關(guān)了。
看著已經(jīng)比自己矮了半個(gè)頭的父親，兒子心想該自己來(lái)照顧父親了。
“爸，”兒子就著剛才的話(huà)頭續(xù)了下去，“房子已經(jīng)買(mǎi)好了，再過(guò)兩天就搬了吧�！�
父親回了座，略定了一陣，才輕輕說(shuō)了聲：“好�！�
踮起腳尖作文10
路邊的風(fēng)景，街上的人群，窗外的楊柳……滿(mǎn)是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到，但我們會(huì)輕輕地踮起腳尖，收獲心中的美。
獨(dú)自走在揮灑熱氣的街上，夏天好擁擠，好煩躁。低頭踢著腳下的灰塵，滿(mǎn)懷疲憊的走著�！按蟾绺纾蟾绺纭北澈髠鱽�(lái)一種稚嫩的聲音。停下腳步，“叫我嗎？小妹妹，怎么了？”我不耐煩的問(wèn)�！坝鹈虼虻綐�(shù)上去了，幫我拿下來(lái)好不好？”小女孩憋著嘴說(shuō)�！笆沁@樣阿！那我試試好。”我伸手去取，“好像夠不著阿！”我準(zhǔn)備離開(kāi)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，你踮起腳尖不就可以了嘛！”我踮起腳尖，用手搖了一下樹(shù)枝，羽毛球隨著我那顆厭煩的心掉了下來(lái)。小女孩高興地拿著羽毛球說(shuō)了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥(niǎo)一樣跑開(kāi)了。
小女孩的微笑沖淡了我心中的煩悶，在熱辣的陽(yáng)光下，心中的涼意隨風(fēng)卷起。
踮起腳尖，喜悅將你包圍。
無(wú)奈的拖著腳步向老師的辦公室一步一步的走去，好像這條走廊是一條沒(méi)有盡頭的漫路，不想聽(tīng)到老師批評(píng)的言語(yǔ)，不想看到老師尖銳的眼神。
好像老師的辦公室沒(méi)有人在，這里安靜得連我自己的.心跳聲都聽(tīng)得到。正準(zhǔn)備沖進(jìn)老師的辦公室，把罰抄交了趕緊走，卻似乎聽(tīng)到哈欠聲，好像老師在呢！可現(xiàn)在都下自習(xí)了阿！
門(mén)上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒！個(gè)子不夠，看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現(xiàn)在眼前，還是那支紅色的鋼筆，還是那雙蒼勁有力的手，還是繼續(xù)批改著那些本子，只是他的發(fā)間摻雜著幾根銀白色的線(xiàn)條，在日光燈下顯得格外刺眼，眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚(yú)尾紋。
在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細(xì)想想，他為我們操了多少心，自己的孩子一個(gè)月才見(jiàn)一次面，盡管沒(méi)有父母的細(xì)心呵護(hù)，但卻有著良師益友的亮麗風(fēng)采。而我們卻……。
腳放下來(lái)時(shí)已經(jīng)麻木得不能動(dòng)了，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，交了罰抄作業(yè)，小心的帶上門(mén)走了。老師的樣子好累，孤獨(dú)的面對(duì)著黑夜。對(duì)，他累了！
踮起腳尖，把感動(dòng)留在心中。
高一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的美景很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到老師的目光很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。
踮起腳尖作文11
有些回憶，只能緬懷，無(wú)法重來(lái)……
仰望星空，才發(fā)現(xiàn)，天很高，很藍(lán)，伸出手舉向天空，雖然撫摸不到，但離幸福真的近了，近了……
最想念的還是兒時(shí)的大院，雖說(shuō)沒(méi)有現(xiàn)在的住的那么舒適，但還是很懷念的。
每天有溫暖的陽(yáng)光照耀著我，有長(zhǎng)長(zhǎng)地小溪在吟唱，美麗的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，這種溫馨的畫(huà)面豈能用我平凡的語(yǔ)言描繪出來(lái)?
大院的`那棵楊樹(shù)，很高大很壯，我們?cè)鹤永锏囊淮笕汉⒆�，就�?huì)在樹(shù)下嬉戲，玩耍。那時(shí)的歡樂(lè)要比現(xiàn)在多好多啊!有時(shí)我們都會(huì)踮起腳尖抓葉子，比比誰(shuí)伸的高，因?yàn)槲沂沁@院子里比較大的吧，所以我總是贏(yíng)，然后他們就鼓掌……
都遠(yuǎn)去了，回不去了，每每回憶起都覺(jué)得那時(shí)好幸福，那些畫(huà)面，真的好溫馨啊!
記得剛來(lái)城市的時(shí)候，還很小吧，很多都是陌生的，天天吵著要回家，父母就會(huì)說(shuō)，回哪去，這就是你的家。從此就把這里當(dāng)做自己的家，但總覺(jué)得缺少了些什么……
繼續(xù)重復(fù)以前一樣的奔跑，一樣的踮起腳尖，但再也沒(méi)有從前的歡樂(lè)和幸福。
最難以忘懷的時(shí)刻依舊是全家一起在夏夜的星空下，一起數(shù)星星，我和弟弟總是爭(zhēng)著說(shuō)，我多我多，現(xiàn)在想起來(lái)，會(huì)笑，會(huì)開(kāi)心的笑。那時(shí)是那么天真，那么童真，思想是那么單純，真想回到那個(gè)早已逝去的童年時(shí)代，只可惜……
還會(huì)記得的是，全家一起比高矮，我和弟弟都踮起小腳丫子，蹦蹦跳跳的，看誰(shuí)高，但總比爸爸低一大截。媽媽會(huì)說(shuō)，你們跟爸爸比還嫩點(diǎn)呢?我和弟弟使使眼色，我會(huì)抱著爸爸的脖子，然后弟弟會(huì)起到爸爸的背上，我和弟弟就會(huì)歡呼著我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了。爸爸就說(shuō)，好好，你們贏(yíng)了，爸爸輸了，好不好。
那時(shí)的我們真的好容易滿(mǎn)足，便是這樣就好開(kāi)心，好快樂(lè)……
如今，多少次的踮腳，都換不來(lái)那些美好的畫(huà)面了，過(guò)去的再也不可能重新上演了吧!
即便是這樣，我仍舊還在幻想著，也許有一天，我可以回到過(guò)去，重新演繹一番又一番的精彩，溫馨的畫(huà)面。
偶爾有一天我問(wèn)凌說(shuō)，你說(shuō)回到過(guò)去好不好。她說(shuō)，不好啊，那時(shí)小孩子哎。我沉默了，那有什么不好，有那么多幸福的回憶……過(guò)去的，回不去了。
最后的最后，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，以后的以后，還是會(huì)長(zhǎng)大的，不管曾經(jīng)的曾經(jīng)，會(huì)有多么的幸福，那已經(jīng)成為了過(guò)去式，也許可以把它當(dāng)做一種刻骨銘心，不可磨滅的美好記憶吧!
幸福的枝頭總是閃閃發(fā)光，果子掛的在高又怎樣，只要踮起腳尖，我就可以靠近陽(yáng)光，就可以靠近幸福一點(diǎn)點(diǎn)……
踮起腳尖作文12
踮起腳尖是一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，生活中我們想要抓夠高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的演示這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。如果說(shuō)踮起腳尖這個(gè)動(dòng)作無(wú)師自通，那么穿越自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就更無(wú)可厚非了。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心里和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度和厚度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是踮起腳尖的具體表現(xiàn)。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻能實(shí)現(xiàn)超越自己的理想。其例子不計(jì)其數(shù)，我們聽(tīng)說(shuō)最多的'就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須抓夠原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用踮起腳尖來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
踮起腳尖，使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中，口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說(shuō)家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖抓夠目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦他夠著一棵樹(shù)或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂(lè)觀(guān)，因?yàn)樗搅俗约�，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛(ài)，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是踮起腳尖抓夠彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹(shù)的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己更高能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�，F(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，窮人也永遠(yuǎn)扎堆生存。因?yàn)楦F人的踮腳意識(shí)薄弱，要想不在貧窮，真要學(xué)會(huì)攀緣。
無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念。
踮起腳尖作文13
歲月不知何時(shí)壓彎了你的背，我知道那是你忍不住擔(dān)憂(yōu)；流水不知何時(shí)帶走了你的顏容，我知道那是你忍不住操勞；時(shí)光不知何時(shí)染白了你的秀發(fā)……而我也忍不住踮起腳尖，想給你勞累時(shí)的一個(gè)依靠。
還記得，那幼年時(shí)的快樂(lè)！
“哼，誰(shuí)說(shuō)我矮了，你看我比你高！”我站在床上跟爸爸比著。“那你下來(lái)，我們比一比！”爸爸嘴角上揚(yáng)25度，眼睛閉合15度�！昂冒桑 蔽易呦麓�，輕輕踮起腳尖。微微一笑“我都到你腰上了，我不矮吧！”爸爸眼睛向下看，略帶遲疑的說(shuō)道：“哦！是嗎？”我見(jiàn)情形不對(duì)，歡快地跑開(kāi)了。嘴里吱吱地笑著，為自己的陰謀得逞而開(kāi)心。
幼年時(shí)，爸爸是高大的'，就算踮起腳尖也無(wú)法與他一樣高。
還記得，小學(xué)時(shí)的捉弄？
“老爸，你頭上有根白發(fā)，我?guī)湍惆蔚舭�！”我蒙著嘴巴說(shuō)著�！芭叮∈菃�？我都白發(fā)了，還是我寶貝好，你拔吧！”爸爸略帶遲疑，但還是做出了決定。我雙手搭在爸爸頭上，充滿(mǎn)笑意地說(shuō)：“我比你高了哦！”爸爸這才恍然大悟，想抓住我，卻被我逃脫，在半路，我突發(fā)奇想踮起腳尖，向爸爸比了個(gè)手勢(shì)，然后嬉笑著躲開(kāi)了。
小學(xué)時(shí)，爸爸是挺拔的，就算我踮起腳尖，才足夠碰到他。
還記得，中學(xué)時(shí)的發(fā)現(xiàn)？
我站立在校門(mén)口，等待著媽媽來(lái)接。突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾�！澳鞘前职�？”我腦海中一閃而過(guò)�？墒�，爸爸應(yīng)該比他高一些，頭發(fā)也沒(méi)有這樣��？他向我走來(lái)，果真是父親。那天，我坐在車(chē)后，細(xì)細(xì)打量，父親沒(méi)有了記憶中的高大，那背也不似從前那般挺拔了。
淚在眼中打轉(zhuǎn)，車(chē)子突然停了下來(lái)。我回過(guò)神，下了車(chē)，跟在父親后面，細(xì)細(xì)打量，比較著我和他的身高。我忍不住踮起腳尖，想去觸摸父親的肩，拍在父親的肩上，告訴他，以后，女兒是他的依靠；我忍不住踮起腳尖，想去細(xì)數(shù)他的頭發(fā)多了幾根愁思；我忍不住踮起腳尖，想要撫平他的背。眼淚早已充滿(mǎn)眼眶，而爸爸也早開(kāi)始了他的忙碌，我忍不住踮起腳尖，比劃著你我之間的身高。
隨著時(shí)間的輪回，女兒早已進(jìn)入花樣年華，像從前的你一樣挺拔，而現(xiàn)在的你卻不再挺拔，我知道那是因?yàn)榕畠旱某砷L(zhǎng)，所以我忍不住想要踮起腳尖，成為你勞累時(shí)的依靠。
幼年時(shí)的快樂(lè)，小學(xué)時(shí)的捉弄，中學(xué)時(shí)的發(fā)現(xiàn)，你的背漸漸彎曲，我也不再需要踮起腳尖，就與你同高，但我仍舊忍不住踮起腳尖，想讓你依靠。
踮起腳尖作文14
為什么人要長(zhǎng)腳掌？科學(xué)家經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评碚撟C后，告訴我們，人有腳掌是為了推薦人在站立時(shí)的身體平衡。
論證很正確，但我認(rèn)為，腳掌很明顯還有其它的重要作用。
羽毛球場(chǎng)上，有一嬌小玲瓏的哥們甚為活躍，但每當(dāng)發(fā)球時(shí)，雖依然嬌小，他很明顯不是那么玲瓏了。細(xì)細(xì)觀(guān)察，他每次發(fā)現(xiàn)時(shí)，均會(huì)踮起腳尖，雖無(wú)芭蕾舞演員般標(biāo)準(zhǔn)，也是以使其瞬間長(zhǎng)出兩寸，羽毛球發(fā)球時(shí)，球不可過(guò)腰，如今腰是長(zhǎng)兩寸，球的威力也隨之見(jiàn)長(zhǎng)。
哈！原來(lái)腳還有這般妙用，無(wú)論你身材如何五短，踮起腳尖，至少可以高出一寸，若你有一對(duì)“天足”，更可像他人演示潘長(zhǎng)江是如何變成孫紅雷的。
莫笑，莫笑，別不拿這一二三寸的身高當(dāng)回事，你不想要這一寸兩寸也沒(méi)關(guān)系，想要它的人早多到海里去了，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。
你看那大商場(chǎng)中，琳瑯滿(mǎn)目的女式鞋，最低的也要墊著半寸高的`鞋幫子，夸張的后面一個(gè)三雨余長(zhǎng)的鞋帶釘在地上，乍一看去與錐子無(wú)甚不同。多好的設(shè)計(jì)啊，為了滿(mǎn)足那些既要身高，又無(wú)體力的姑娘們，鞋下面的錐子起來(lái)越高，越來(lái)越細(xì)，最后，培養(yǎng)出新一代的閉著眼睛可以走鋼絲的新
一代女性。
斯大林同志說(shuō)了：“鞋跟還是越高越好。”但斯大林同志公務(wù)繁忙，來(lái)日奔波。于是斯大林同志苦惱了，穿了，我的腳受不住折騰；不穿沒(méi)有身高，就沒(méi)有身材，沒(méi)有威儀，最后，還真讓他想出了一個(gè)兩全其美的方法，鞋是不穿了，只是一遇到閃光燈，立刻向前邁出一步，只用一小步，到了相片上，用一步的距離便變成了身高，加在斯大林同志的身上。
什么？你還認(rèn)為這個(gè)作用不重要了大哥，別太死心眼了，踮起腳尖增加身高，中，只是我們嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，它真正增加的，是我們的面子啊！女人需要身材，首領(lǐng)要威望，我們需要的形象，都可以通過(guò)身高來(lái)增加，誰(shuí)會(huì)沒(méi)事兒去醫(yī)院的拉長(zhǎng)手術(shù)，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)費(fèi)力還有副作用。把腳尖踮起來(lái)，朋友，你看，你這不就顯得威猛多了嗎？多有面子��！還不用太費(fèi)勁。
嘿嘿！別看這腳尖小，那三分的面子都在它上面踮著呢！你最忽視他嗎？
踮起腳尖作文15
風(fēng)馳過(guò)，有葉輕輕飄落，悠悠淡淡的飄浮在空中，在瑣碎的空隙中穿過(guò)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，悄悄飄落……
——題記
在有陽(yáng)光的早晨，總喜歡靜靜地眺望陽(yáng)光，庸懶的享受這陽(yáng)光帶給我的溫暖，任其將我的回憶分割成細(xì)小的碎片，踮起腳尖，我看到了屬于我的陽(yáng)光，暖暖的，總會(huì)看到希望的曙光，悠悠蕩蕩，飄浮在屬于我的世界里。
No1
自行車(chē)靜靜地行走在小巷中，黑黃的燈光照亮了屬于前方的路，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，那淡淡的燈光在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得極其微弱，我試圖尋找到點(diǎn)點(diǎn)微弱的陽(yáng)光，在這靜謐的小巷。不遠(yuǎn)處我看到了一個(gè)熟悉的身影在家門(mén)口焦急的等待，我加快了步伐，漸漸看清了那是母親的身影，在門(mén)口焦急的'等待兒女放學(xué)回家，母親看到我，欣慰的笑了，記憶中的母親，總是那般的嚴(yán)肅，看到母親的笑臉，那縷陽(yáng)光如水般溢滿(mǎn)了我的心田，充滿(mǎn)了整個(gè)世界，這正如我要尋找的那縷陽(yáng)光，甜蜜、和藹。
No2
靜靜地守望著天空，時(shí)間如車(chē)輪在悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，眺望記憶的扉頁(yè)，充斥著溫暖的陽(yáng)光，我看到了記憶的童年，記憶中，紙風(fēng)車(chē)在隨微風(fēng)有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)，我用那稚嫩的小手拽動(dòng)母親的衣角，用渴求的目光望著母親，那種稚嫩的目光緊緊地望著那串紙風(fēng)車(chē)，母親的眼中有種無(wú)奈的神情，但幼時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)母親那淡淡的無(wú)奈，而母親也總是盡力滿(mǎn)足我的要求，每一次的每一次，我都會(huì)露出那陽(yáng)光笑臉，踮起腳尖，望著母親，母親總會(huì)有著露出欣慰地表情，那一刻，總會(huì)有溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心田，溫暖、幸福。
No3
茶葉在杯中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，整杯水變?yōu)榈木G色，我用雙手捧起這溫?zé)岬牟杷�，靜靜地品味，淡淡的綠充斥著我的口腔，這綠為何會(huì)這樣單調(diào)，我不忍這樣單調(diào)，走出窗外，我想要尋找搭配到屬于它的陽(yáng)光，暖風(fēng)靜靜吹過(guò)，陽(yáng)光溫暖的照射在我的身上，暖暖的，在我手中綠的搭配下，充滿(mǎn)了春的色彩，溢滿(mǎn)了屬于茶葉的世界。
在尋尋覓覓的世界里，我一直踮起腳尖，渴望更接近陽(yáng)光。在有陽(yáng)光的早晨，我依舊靜靜地眺望……
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