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【實(shí)用】假如的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文 篇1
我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到我當(dāng)了一名校長(zhǎng)，處理著學(xué)校的各種事務(wù)，為我的學(xué)生們忙活著。其實(shí)，在實(shí)際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長(zhǎng)……
假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)一身合身又漂亮的校服，讓學(xué)生們穿上后看起來(lái)活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)不斷地讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學(xué)生們也多看書，好好學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榭荚嚩l(fā)愁，每次都考個(gè)好成績(jī)。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂(lè)，做一個(gè)盡職盡責(zé)的.校長(zhǎng)，讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛心、講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的孩子，并且個(gè)個(gè)都品學(xué)兼優(yōu)，我不會(huì)放棄他們其中的任何一個(gè)，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。
我會(huì)定期開一些家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說(shuō)出來(lái)，我要傾聽他們想說(shuō)的話，采納他們的建議，去改進(jìn)我做得不周到的地方。我還會(huì)多開一些興趣小組，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會(huì)為我的學(xué)生們多訂購(gòu)一些運(yùn)動(dòng)器材，多買一些體育用品，讓他們每天多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、少生病、身體棒，成為健康的孩子。
我還要多帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)ヂ眯校屗麄冇H近大自然，與大自然的親密接觸和實(shí)際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因?yàn)樗麄冎懒颂?yáng)給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地?fù)嵊松`……
假如我是校長(zhǎng)，我就在我學(xué)校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化校園，讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。
總而言之，我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，讓學(xué)生們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。
假如我是校長(zhǎng)，我一定全心全意，做一個(gè)最好的校長(zhǎng)。
假如的作文 篇2
隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過(guò)的最快樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。
假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的`那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂(lè)。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂(lè)與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬�，我變的越�?lái)越憔悴，越來(lái)越不聽話了，平日里那個(gè)快樂(lè)的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過(guò)的更快樂(lè)。
假如……
假如的作文 篇3
假如我是一只鳥，真的是是一只鳥……
我的名字叫做“鳥”，是一只快樂(lè)的鳥。我生活蔥綠而繁茂的樹林中，天天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。天天都會(huì)在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
清晨的時(shí)候，一縷“”穿過(guò)樹林，我們便很早就起了床，站在那高高的樹枝上唱起歌來(lái)。當(dāng)然樹林里還會(huì)有一些伙伴和我一起唱歌，唱著唱著，就唱累了，便飛回自己的家中，找找有什么好吃的，反正也該吃早餐了吧！，翻翻看窩里還有許多的蟲子，而且還有各種口味的，有泥土味、葉子味、有雨水味的還有青草味的，我已經(jīng)看的直流口水了，便啄起一條條蟲子，開始慢慢品嘗起來(lái)。
吃完早餐我能、便和我的伙伴們一起出去玩，我們飛在蔥綠的樹枝上，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，陽(yáng)光熱別的燦爛，讓天空和樹林充滿無(wú)限的活力。我們隨著一路的好風(fēng)景飛呀飛呀，飛累了們就在樹枝上休息。在樹葉的襯托下我們顯得特別的美好吧！我們休息了一會(huì)，然后又會(huì)接著飛，但是我們不能飛遠(yuǎn)了，因?yàn)轱w遠(yuǎn)了，我們就會(huì)飛不回去，迷了路又怎么辦？我們就這樣飛了一個(gè)上午，到中午的時(shí)候，我們便飛回去了。一樣我們鳥也需要吃午飯，一會(huì)去我們就開始吃午飯了。吃完午餐后，我們大家便聚在樹上一起聊起天來(lái)，聊著聊著，大家便有飛回各自的家中，準(zhǔn)備午休，我一般會(huì)找一塊葉子特別多的'地方睡覺，這樣會(huì)睡起來(lái)特別的舒服，我一會(huì)就睡著了，告訴你我睡覺時(shí)總會(huì)發(fā)出一種“吱吱吱”的聲音。
我們一直睡到了下午，太陽(yáng)已經(jīng)縮回去了，風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹著，我們又站在樹枝上唱起了歌，一直到夕陽(yáng)落山的時(shí)候……
樹枝搖曳著，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，深林時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的歌聲，那是……
假如我是一只鳥……
假如的作文 篇4
今天上午思品課的時(shí)，老師讓向我們大家提出了一個(gè)問(wèn)題，假如你是老板，你要找怎樣的員工。大家的想法都差不多，最后班長(zhǎng)給大家總結(jié)了一下：就是第一要高學(xué)歷，第二要工資少。可當(dāng)我舉手的時(shí)候，思品老師看了我一眼，和以前一樣把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了，同時(shí)也轉(zhuǎn)開了新的話題。
假如我是老板，我需要的是人才員工，不是高學(xué)歷!21世紀(jì)什么是人才?人才就是把自己放在正確的位子上，21世紀(jì)如果給高學(xué)歷在人才中排個(gè)名次它也只能算個(gè)加角!我們的社會(huì)不缺少好的高學(xué)歷，最缺少的是好得生產(chǎn)者!可是現(xiàn)在的大老板們卻把高學(xué)歷和生產(chǎn)者的比例能反了!
假如果我需要體力工我就要找大力氣的這就是人才!我要找服務(wù)員，那些擁有著燦爛的微笑的員工就是人才!我要找清潔工，那些肯吃苦的員工就是最好的人才!看看我的員工。他們都是大學(xué)生!一旁邊的一個(gè)單薄的身軀婉轉(zhuǎn)無(wú)力的轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鐵鉗。高學(xué)歷不是萬(wàn)能產(chǎn)品!這樣不光是什么用也沒有還會(huì)影想生產(chǎn)力!每個(gè)人都有適合自己的位置，但如何把他們安排在一個(gè)何適的位置就是你這個(gè)老板的事了!
諾貝爾獎(jiǎng)得主阿爾伯特愛因斯坦深知想象力的重要性，他想信想象力比知識(shí)更重要。如果你的企業(yè)經(jīng)理選了一個(gè)只有高學(xué)歷卻沒想象力的人，那你的企業(yè)，注定只能啃別人吃完肉的骨頭!只有高學(xué)歷卻沒有想象力，那這個(gè)人和電腦一樣，人和電腦最大的區(qū)別，就是人有想象力，電腦沒有想象力!他的學(xué)歷在高，可沒有想象又有什么用，腦袋里裝的全是別人的東西!但相比而言電腦比沒有想象的人更有用!電腦不需要高學(xué)歷的高薪水，他只需要低廉的電費(fèi)，而且可以日日夜夜的，無(wú)休止的工作，然而卻能一直高效穩(wěn)定、快捷!但高學(xué)歷不管學(xué)歷在高也是遙不可及的!可電腦難道不是班長(zhǎng)說(shuō)的高學(xué)歷、低薪水的最佳人選嗎?
熱情就是靈魂的沸騰，和全身心的付出!一個(gè)人如果沒有熱情那他的潛能就永遠(yuǎn)不會(huì)被激發(fā)出來(lái)!熱情是原與內(nèi)心最真成的喜愛并總能從中找到樂(lè)趣!如果你的經(jīng)理有想象了力在加上熱情那他的想象力就會(huì)倍增千倍!那你的企業(yè)就會(huì)煥發(fā)出青春的無(wú)線光芒!但他也有一個(gè)前提，就是你的經(jīng)理是熱愛你手中的錢，還是真正享受工作本身的樂(lè)趣。
要堅(jiān)定的踏出第一步，你無(wú)需看見正個(gè)臺(tái)階!：小馬丁路得金。你所要做的就是邁出第一步，對(duì)與冠軍來(lái)說(shuō)，真正的考驗(yàn)是如何戰(zhàn)勝困難,然兒著最需要勇氣，你相信自己?jiǎn)?那就拿出勇氣來(lái)讓他們看看!假如你選的經(jīng)理是個(gè)有勇氣的`人那你的企業(yè)將在他的帶領(lǐng)下、用勇敢的接收考驗(yàn)、激的面對(duì)挑戰(zhàn)，不會(huì)喪失信心。對(duì)于冠軍來(lái)說(shuō)，他們每一次跌倒總能一次又次的爬起來(lái)!對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如果有了勇氣那就相當(dāng)給你的企業(yè)買了一份高額的平安保險(xiǎn)!有了它幾使有了在大的困難也都是暫時(shí)的!有了這份高額平安保險(xiǎn)，它會(huì)讓你的企業(yè)長(zhǎng)命百歲，福壽安康!但如果一個(gè)企業(yè)沒有勇氣，那他就只能跟在別人的后面，幫別人擦不亮的皮鞋，做擁人，做墊底!
假如我是老板，我就要找象這樣的人才們!
我只知道思想老師為什么，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，又叉開了新的話題，為的就是不讓我起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)樗�，她要是叫我起�?lái)回答問(wèn)題，我就會(huì)說(shuō)一些西奇古怪的話，她認(rèn)為我是在胡說(shuō)八道，所以不理睬我!
就是這樣，新的事物總是很難被別人們接受!可這時(shí)候你就需要那出你的勇氣來(lái)!然后堅(jiān)定不移的相信自己的選則，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后，成功就在下一個(gè)路叉口!這對(duì)一個(gè)企業(yè)是這樣，對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)也是這樣!
假如的作文 篇5
我都多么希望我有一匹馬，有了它，我的生活就可以去我向往的地方，比如：上天入海，遨游時(shí)界。如果，我有了這樣的一匹馬，我的生活就不再平淡無(wú)味了。
他長(zhǎng)有一雙潔白而美麗的翅膀，頭是白色而帶點(diǎn)藍(lán)色，馬蹄是紫色的，尾巴是純白色的，手上還拿著一把長(zhǎng)槍，真是漂亮極了，我給它起名叫仙林獨(dú)角獸。
如果我有了這么一匹漂亮的馬我就能騎著它飛來(lái)飛去，在大海里和它與一些海里的生物一起捉迷藏，飛到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期打壞蛋，還能騎著踏賞星星，盡情的享受在天上的飛的感覺。
我為這匹馬每天準(zhǔn)備好肥美的青草，不會(huì)餓著它。不論是誰(shuí)欺負(fù)它，我都會(huì)第一個(gè)擋在它面前，保護(hù)這匹馬，好好珍惜這匹馬。
它是世界上最快的`交通工具，一分鐘可飛999。9千米，我要讓他帶著我遨游世界，穿越時(shí)空，看看我的未來(lái)是什么樣子的，是不是真有一匹這樣的馬，再看看地球原來(lái)是什么樣子的，是不是一顆普通的小行星。
或許這匹馬在別人的眼里什么的不如，可在我的眼里卻像“寶貝”一樣，我希望它能服務(wù)更多的人。
假如的作文 篇6
我是一股無(wú)處不在的風(fēng)。我有是很溫柔，有時(shí)和暴躁，有時(shí)很和藹，有時(shí)很兇惡。
春天，我?guī)Ыo大地溫暖的風(fēng)，撫摸著它，給它蓋上了暖綿綿的被子。我飄來(lái)飄去，大地蘇醒了，我給小草洗洗藻，讓他有一件嫩綠的衣裳去拜訪他的朋友。我讓害羞的.小花張開美麗的笑臉；讓結(jié)冰的河流吟唱春天的歌；讓柳樹那婀娜的舞姿伴著優(yōu)美的旋律舞蹈……我是不是很溫柔呢？
夏天，我非常淘氣，誰(shuí)也管不著我！我就像一頭兇猛的獅子，將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我，是個(gè)暴躁的我，我時(shí)常會(huì)大發(fā)脾氣！
秋天，大家都因?yàn)槲业奶詺馐芸�，我用清涼的風(fēng)去安慰伙伴們，把數(shù)爺爺身上的果實(shí)栽下，和大家分享。我還把田野，樹木，小草變成金黃的，把果實(shí)吹熟了。這時(shí)，我又變得和藹起來(lái)。
冬天，我的性格又開始兇猛了。我如一把刀，將寒風(fēng)刺入大地。
假如的作文 篇7
假如我有很多很多的書，我會(huì)送給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們也有書看。
假如我有很多很多玩具，我會(huì)送給沒有錢買玩具的小孩子，讓他們也有玩具玩。
假如我有很多很多開心的.事，我一定講給大家聽，讓大家一起開心。
假如我有很多很多好吃的零食，我一定拿出來(lái)，分給大家吃。
假如我有很多很多游戲機(jī)，我一定分給大家，讓大家一起快樂(lè)。
假如的作文 篇8
假如我是大人，我要像呂思清一樣，成為名揚(yáng)四海的小提琴家。因?yàn)槲矣X得美妙的音樂(lè)是心靈情感的釋放，而不論喜怒哀樂(lè)，都能透過(guò)音樂(lè)家的手，化作動(dòng)人的樂(lè)章，與世人共享，所以我想成為享譽(yù)國(guó)際的音樂(lè)家，站上世界的舞臺(tái)，演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽。
假如我是大人，我要好好的'培育下一代。假日，我會(huì)帶著孩子們一起出游，因?yàn)榈进B語(yǔ)花香、生氣蓬勃的郊外踏青，既可以鍛煉體力，又可以紓解壓力，而孩子們不但能增廣見聞，還能實(shí)地去發(fā)現(xiàn)與探索大自然的奧妙，真是一舉多得呀！
假如我是大人，我要做孩子們的好榜樣。我要認(rèn)真工作，供給家人富足的生活，除了養(yǎng)育孩子之外，我還要孝順父母，讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說(shuō)：“吃果子，拜樹頭�！保覀円蔑嬎荚吹牡览�，以孝順傳家。
假如我是大人，我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢(mèng)，幻想長(zhǎng)大后會(huì)功成名就，古人說(shuō)：“少小不努力，老大徒傷悲。”，我們應(yīng)該要好好警惕，以免將來(lái)一事無(wú)成，后悔莫及！應(yīng)該及早充實(shí)自己，將來(lái)才能美夢(mèng)成真！
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