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構(gòu)建和諧校園作文

時(shí)間:2022-10-08 02:29:54 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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構(gòu)建和諧校園作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的構(gòu)建和諧校園作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

構(gòu)建和諧校園作文(精選3篇)

  構(gòu)建和諧校園作文1

  清晨,迎著初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著整潔的校服走進(jìn)校門(mén),同學(xué)們一見(jiàn)面就親切地打招呼,見(jiàn)到老師熱情的問(wèn)聲好。校園的一天就開(kāi)始了。

  我們的校園雖然不大,但是校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),設(shè)施齊全。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,貼滿了我們的榮譽(yù)和作品,寬寬的操場(chǎng)充滿了我們的歡聲和笑語(yǔ),迷人的`小花園,給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上,我們認(rèn)真思考,專(zhuān)注的聽(tīng)老師對(duì)難點(diǎn)的分析,講解,教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲悠揚(yáng)的飄向遠(yuǎn)方。在勞動(dòng)中,同學(xué)們有的掃地,有的灑水,有的擦黑板,有的倒拉圾……不怕臟,不怕累,干的熱火朝天,不一會(huì)干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中,有位同學(xué)筆丟了,就有同學(xué)主動(dòng)遞上一支筆。在游戲中,一位同學(xué)不小心摔倒了,看見(jiàn)的同學(xué)會(huì)主動(dòng)伸出雙手扶他起來(lái)。

  你看我們的校園就是這樣美好。想一下,如果同學(xué)們都比吃,比穿,比玩,隨手亂扔拉圾,為了一點(diǎn)小事情就吵鬧,甚至打架,那我們還能有安心讀書(shū)的心情嗎!再想一下在農(nóng)村,在山區(qū)的同學(xué)們連吃飯,穿衣都很困難,而我們?cè)谶@美好的校園里,不珍惜這大好時(shí)光,不求上進(jìn),能對(duì)得起我們的爸爸媽媽嗎,對(duì)得起老師對(duì)我們的敦敦教導(dǎo)嗎!

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,一定綻放自己:相互幫助,相互團(tuán)結(jié),尊敬師長(zhǎng),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份關(guān)愛(ài),認(rèn)真讀書(shū),這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻(xiàn)嗎!

  構(gòu)建和諧校園作文2

  和諧是人類(lèi)發(fā)展的基調(diào),而和諧是人類(lèi)發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類(lèi)最初的向往,而和諧是人類(lèi)更高的追求;和平是沒(méi)有外界的戰(zhàn)爭(zhēng),而和諧是沒(méi)有內(nèi)心的困擾就說(shuō)我們和諧的校園。

  我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。

  構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的`心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒(méi)有錯(cuò),我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索,我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話,那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類(lèi)的話不都是白講了嗎?所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過(guò)這件事后,我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。

  構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)和諧的校園吧!

  構(gòu)建和諧校園作文3

  校園不僅是知識(shí)的搖籃,也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個(gè)家。在這個(gè)家里,不僅要做到環(huán)境幽雅,而且?guī)熒⑼瑢W(xué)相互之間都要和睦相處,才能稱(chēng)得上和諧校園。

  構(gòu)建和諧校園,我要從自身做起。我是一個(gè)熱心的孩子。一天早晨進(jìn)班前,在小賣(mài)部門(mén)口,我看到一名一年級(jí)殘疾女生上臺(tái)階非常不方便,我就主動(dòng)跑過(guò)去攙扶她。她卻說(shuō):“謝謝你,以后你不用再幫助我,我要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!甭(tīng)了她的話,我很受感動(dòng),很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們,同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)自立,用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)家人、老師和社會(huì)。

  在我們班集體里,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,不過(guò)不用害怕,我們的班主任張老師是個(gè)管理班級(jí)能手,她會(huì)將大事化小,小事化無(wú)。記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們有"丟"作業(yè)本現(xiàn)象,張老師"火眼金睛",兩天時(shí)間就將"案件"成功告破。出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),張老師并沒(méi)有在眾多同學(xué)面前說(shuō)起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時(shí)間交談的話語(yǔ)中了解到此事的.。

  還有一次在課間時(shí)間,我們班的張宇與李曉波打架,李曉波無(wú)意中將張宇的褲縫跺開(kāi)了。張老師并沒(méi)有大聲呵斥他們,而是從學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部借來(lái)針線,像慈母一樣為張宇縫好褲子,張宇非常感動(dòng),李曉波也后悔不已。之后老師才語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他們:同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓?zhuān)粦?yīng)該斤斤計(jì)較。他們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,從此班級(jí)同學(xué)之間很少再發(fā)生類(lèi)似的事情。

  構(gòu)建和諧校園,我們都應(yīng)該從自我做起,從小事做起,去帶動(dòng)影響全校同學(xué),共同維護(hù)好我們這個(gè)共同的家園,也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。

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