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【實(shí)用】假如作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假如作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我是一只風(fēng)箏，一只自由自在的風(fēng)箏，我會(huì)在那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中盡情地翱翔著。不必去體會(huì)那些凡人所擁有的情感，也不必去思索人生的啟迪。只要無(wú)憂無(wú)慮在空中，與調(diào)皮可愛的小鳥，雄偉健壯的老鷹一起展翅翱翔，一起玩耍；與那潔白無(wú)瑕的白云一起隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
假如我是一棵常青樹，一棵冬天里的常青樹。我不會(huì)在那茫茫白雪中挺著高大的身軀像戰(zhàn)士一樣，我會(huì)彎下腰，讓大雪從身上慢慢滑下去，在地上堆積成一堆。而那些站立不動(dòng)，字以為堅(jiān)韌不拔的，卻因?yàn)槭懿涣搜┑闹亓慷罨畋粔簲嗔恕?/p>
假如我是一棵野菊，一棵平平凡凡的野菊。我會(huì)在人們的院子里，散發(fā)出淡淡的清香，讓主人每天都聞著芬芳的花香甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我不像別的花兒一樣爭(zhēng)奇斗艷，只需待花開時(shí)，望主人能輕輕地摘下花瓣曬干，做成重要去清涼解暑。待明年秋天時(shí)，又能開出如此‘美麗’的花朵了。
假如我是一顆星星，雖不是最明亮的一顆，卻為人們釋放一絲光明。
假如我是一束鮮花，雖不是最美麗的一朵，卻為人們帶來(lái)一絲芳香。
假如我是一陣風(fēng)，雖不是最溫和的一陣，卻為人們帶來(lái)一陣涼爽的.風(fēng)。
假如……
假如……
假如我是很多很多，雖不是最好的一種，卻為人們奉獻(xiàn)出自己所僅有的一點(diǎn)點(diǎn)。我想把我自己最好的都獻(xiàn)給人們，讓他們的的生活因我而充滿更多的色彩。
假如作文 篇2
假如我是媽媽，我一定不每天繃著個(gè)臉，大聲訓(xùn)斥我的孩子，我一定每天笑瞇瞇地，溫柔地聽她說自己想說的話。
假如我是媽媽，我一定會(huì)耐心地回答她提出的問題，“為什么月亮要到晚上才出來(lái)？而太陽(yáng)要早上早早地起來(lái)？”；“為什么天上有時(shí)候下眼淚？有時(shí)候下花一樣的雪？”我一定不會(huì)訓(xùn)她：“小孩子家，一天到晚哪來(lái)那么多為什么？”
假如我是媽媽，就算她出去玩把衣服弄的再臟，摔的再破，我也不會(huì)訓(xùn)她。我會(huì)告訴她：“痛痛快快的`玩吧！玩是小孩的天性，想象力和創(chuàng)造力只有在盡情地玩時(shí)才能發(fā)揮到極致�！�
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)成媽媽。到時(shí)候，我一定做個(gè)這樣的媽媽。
假如作文 篇3
生活中，我就是一名小老師。我是妹妹的學(xué)習(xí)上的老師，也是同學(xué)們的詞典老師。可我并不滿意于這些，我希望，自己能真正的能當(dāng)一會(huì)老師，是那種能一下子教好幾個(gè)班的老師。而且，我說的不是小學(xué)老師，是所有老師們的老師。
作為一名正常的`小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)生活中，最痛恨的就是撲出來(lái)的作業(yè)。每天放學(xué)前，各科老師都會(huì)給我們布置各類作業(yè)，同學(xué)們每天都被作業(yè)之山壓地喘不過氣來(lái)。作業(yè)，毀了我們快樂的童年，讓我們每天下午可以玩的那么一小點(diǎn)兒的放學(xué)時(shí)間，全部像石子兒落入水中一樣打了水漂。老師們這么做，似乎是為了我們好，為了給我們留下一個(gè)十分“美好”的童年。讓我們對(duì)童年留下了深刻的印象，讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在黑夜里辛辛苦苦的趕制作業(yè)，只為了明天讓老師在上面畫上一個(gè)大叉叉。
假如我是老師的老師，我一定要以其人之道還其人之身！老師現(xiàn)在給我們布置多少作業(yè)，我一定雙倍奉還。不論路途多么辛苦，我也一定要想盡辦法，搜集世界上所有“雜難疑題”來(lái)報(bào)答這些給我們澆灌“健康的”作業(yè)之神水的老師們，讓他們也體驗(yàn)一下被作業(yè)圍擁著的感覺，和與作業(yè)一起狂歡到天亮的酸爽。
假如我是老師的老師，我一定要盡情的享受挑學(xué)生們刺兒的那種感覺，讓學(xué)生們錯(cuò)題多，對(duì)題少，到期末該復(fù)習(xí)的時(shí)候全部一起抄下來(lái)，抄得他們欲哭無(wú)淚為止，我還要讓他們努力的考試，刷試卷，做題，抄知識(shí)點(diǎn)，直到他們把三本書――語(yǔ)數(shù)英這三科的教科書全部背下來(lái)，隨意說個(gè)頁(yè)碼就能把那一頁(yè)倒背如流。
哈哈哈――這是一個(gè)多么可怕的老師啊！我的老師，你們都等著，有一天我會(huì)來(lái)找你們的。
假如作文 篇4
雨后天晴晚風(fēng)輕。夜闌人靜，萬(wàn)簌俱寂。那羞答答的月姑娘，把他那皎潔的月光灑滿了我的小屋。我抬頭望著天空中那輪圓月，想：“如果我也像孫悟空那樣有七十二變那該多好啊!”
迷迷糊糊的我突然覺察到自己好像有了七十二變的功夫，為了試一試到底有沒有七十二變的功夫，便指著枕頭說：“給我變香腸、可樂�！闭f罷眼前的枕頭不見了，出現(xiàn)了一堆香腸和幾瓶可樂。吃飽喝足后，就樂的一蹦三尺高，不覺的身子輕飄飄的飛向了空中。
我躺在一朵云彩上，左手拿著棒棒糖，右手拿著香腸，頭頂放著懸空可樂，一邊吃一邊喝。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣陣轟隆聲，轟隆聲里還夾雜著哭聲，由于好奇，我俯視腳下，一片綠森森的樹林旁躺著一位年近七旬的白發(fā)老人，身旁跪著一群穿著樸素的農(nóng)民，其中一位將近40多歲的中年男子對(duì)那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“大嬸，你還好吧?”白發(fā)老人已經(jīng)奄奄一息，卻用最后一口氣對(duì)那位中年男子說：“侄兒，你是村長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)維護(hù)我們的利益。不要再讓那些人濫……砍……濫……伐了……”。說完，白發(fā)老人手一撒，眼睛一閉，望著閉眼的老人，大家便抱頭痛哭，那哭聲震天動(dòng)地。
“鄉(xiāng)親們，我們應(yīng)該照大嬸的話去做，不要再破壞森林了，”一個(gè)年輕的小伙子向人群喊著，“是啊!是啊!”人們都附和著“走”，人們蜂擁而至地來(lái)到電鋸前，拿走了電鋸。看到這一幕，我被老奶奶保護(hù)森林的精神所感動(dòng)，所以我火急火燎的'來(lái)到太上老君哪兒，不分青紅皂白的就拿了十幾顆丹藥，都統(tǒng)統(tǒng)喂給了老奶奶。老奶奶服了丹藥后，臉色漸漸紅潤(rùn)了，慢慢地睜開雙眼，為了不暴露自己的身份，我就轉(zhuǎn)了個(gè)身，消失在空中。
我又往手心吹了一口氣，變成了一個(gè)隱形的懂拆機(jī)器的工程師。讓他去拆森林里的電鋸。不一會(huì)兒，森林里雖然沒有了電鋸的聲音，但一大半森林已經(jīng)被砍伐了，半邊山赤裸裸的，我又往空中吹了一口氣。瞬間凝聚成了無(wú)數(shù)個(gè)雨滴，這些雨滴不僅可以滋潤(rùn)土地，還可以使那些樹木迅速生長(zhǎng)，長(zhǎng)成五、六米高的大樹，望著赤裸裸的半邊山瞬間長(zhǎng)成了郁郁蒼蒼的樹林，我不禁為自己的功勛興奮不已。
“叮鈴鈴”鬧鐘聲將我驚醒，我揉了揉眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
假如作文 篇5
自古以來(lái)，能夠飛翔是人們最大的夢(mèng)想，但沒有翅膀能飛翔嗎？——不能。我每次睡覺都會(huì)夢(mèng)到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到人們最需要我的地方，哪里有人需要幫助，哪就有我飛過的痕跡。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，使出自己的渾身解數(shù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民灌溉莊稼，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不必憂愁莊稼會(huì)枯萎；為快死去的花兒澆上一滴生命之水，使花兒重新綻放出當(dāng)日的活力；為魚兒增添生命之水，使魚兒恢復(fù)往日的精神面貌。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我會(huì)飛到他們身邊，為他們傳遞快樂，使他們臉上綻放微笑；為他們向出遠(yuǎn)門的兒女送上一封家信，使他們能夠?qū)ψ约旱?兒女在外有一定的了解。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到月亮上面，攜帶自己心愛的人，一起欣賞這無(wú)比美麗的月亮。我們一起坐在月亮邊上，彼此訴說心中的話，一起討論將來(lái)的事情，將來(lái)到哪里發(fā)展，展現(xiàn)自己的才能，讓自己在社會(huì)有一定的立足之地。我們倆一直坐在月亮邊上傻笑。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國(guó)家，都去游覽一遍，去欣賞我們平�？床坏降娘L(fēng)景讓自己開闊視野，慢慢地品嘗這無(wú)與倫比的文明景觀。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到讓世界每一個(gè)角落，都有我的痕跡，讓人們記住會(huì)飛翔的我。真希望自己能夠擁有一雙美麗的翅膀�。�
假如作文 篇6
我有一個(gè)愿望，就是能變成一只活潑、可愛又機(jī)靈的小松鼠。
假如我變成了小松鼠，我可以自由自在地玩，不用受到任何管教；假如我變成了小松鼠，我就可以每天抓住樹上的藤條，把它當(dāng)成秋千蕩來(lái)蕩去；假如我變成了小松鼠，我就有一條毛茸茸的大尾巴，把它當(dāng)成降落傘，也可以把它當(dāng)成被子；假如我變成了小松鼠，我還可以在樹枝間跳來(lái)跳去......那樣的話，我的生活將是多么地?zé)o憂無(wú)慮�。�
也許我的希望感動(dòng)了上帝，有一天，我真的變成了一只小松鼠：
有一天早晨,我起了床，正在樹干上做早操，突然聽到一陣陣呼叫聲：“救命呀！救命��！”我低下頭一看，原來(lái)是一只小兔子在叫，一只大灰狼正追著她，眼看就要追到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！在這危急時(shí)刻，我急中生智，用大尾巴在大灰狼眼前晃來(lái)晃去，晃得他暈倒了，小白兔順利脫險(xiǎn)。小白兔對(duì)我說：“謝謝你，小松鼠�！蔽页α诵�，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。森林里的動(dòng)物本來(lái)就應(yīng)該和睦相處的嘛！”從此我們倆成了好朋友，我給她表演精彩的.節(jié)目，她請(qǐng)我吃可口的松果，快樂極了！
我多么希望我真的變成一只松鼠��！
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