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實(shí)用的美麗作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗作文 篇1
每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。美麗的大自然讓我流連忘返，心醉神迷。暑假里的一天，我被媽媽送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
第二天，我起得比以往早了許多，因?yàn)榻裉焓俏?自然之旅“的第一天。不一會(huì)兒，爺爺也起床了，他他發(fā)現(xiàn)了站在門口的我，問(wèn)：“苗苗，這大清早的，你站在門口干什么？”我說(shuō)：“爺爺，我沒(méi)干嘛。”爺爺沒(méi)有管我，走開(kāi)了。我心想：鄉(xiāng)下就是不一樣，風(fēng)吹來(lái)了還有一絲涼意，而且，空氣還超級(jí)清新。
一會(huì)兒，飯做好了，我端起碗一陣狂吃~十分鐘后，我的碗里空空如也了。我的“自然之旅”也隨即開(kāi)始~既然要出去玩，我當(dāng)然就得先去竹林看我的竹子“寶寶”！到了竹林，我發(fā)現(xiàn)我?guī)啄昵胺N的竹筍已經(jīng)長(zhǎng)成了竹子。綠油油的，像給大地系上了許多顆綠扣子，成了一處風(fēng)景，第二站，當(dāng)然是去山上玩了。我一邊爬山，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。在我的努力下，我終于爬上了山頂。山頂比山下更涼爽；天，也好像離我不遠(yuǎn)了；白云，似乎我已伸手就能抓來(lái)幾朵。在山頂上，大地好像被我踩在腳下；在這里看到的`風(fēng)景，也與平�？吹降拇蟛幌嗤�。我玩累了，在半山腰上找到了一股清泉，我捧起一些水，一飲而盡�！鞍�！好甜！山泉水果然不亞于城市里的水，而且，比棒棒糖還甜。”我贊美著山泉，它似乎聽(tīng)懂，它發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，仿佛在說(shuō)我說(shuō)得好。我下山了，又在山的另一邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消化從，美麗的野花正在笑呢！微風(fēng)一吹，它們?yōu)槲姨鹆艘恢弧坝臀琛�。中午，蟬唱起了高音，是在呼喚我回家吃飯嗎？我回到了爺爺家，給爺爺講述了我這一上午玩的東西。爺爺聽(tīng)了，說(shuō)：“只要不做不安全的事就行了�！啊迸叮 拔依藗�(gè)長(zhǎng)音，不耐煩了。才吃完午飯，我又跑出去玩了。我先是像小猴子一樣，一會(huì)兒在這棵樹(shù)上，一會(huì)兒在那棵樹(shù)上。然后，我又去天然”草床“上休息了一會(huì)兒，不小心睡著了~我頭一回知道，比城市好玩的是鄉(xiāng)村，比鄉(xiāng)村好玩的，是爺爺家。
美麗作文 篇2
秋天到了，小鳥(niǎo)站在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)呢！大樹(shù)的孩子-樹(shù)葉在走向泥土.農(nóng)民伯伯豐收的日子也到了......
道路上鋪上了一層金黃的'地毯，秋天不像夏天那么炎熱也沒(méi)有冬天那么寒冷，而是很涼爽.農(nóng)民伯伯在田里收獲糧食，給我們提供食物.在金黃的田野里奔跑，媽媽早已做好飯菜等我們回家.
秋天真是一個(gè)美麗又美好的季節(jié).
美麗作文 篇3
自然是神奇的是美麗的，在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的獨(dú)特之處。
在溫暖的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，在那裸露在外的山巖，如今已探出來(lái)了許許多多的“綠精靈”在陣陣微風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，“柳姑娘”也長(zhǎng)出了新芽，變得郁郁蔥蔥。
在炎熱的夏天，柔軟的小草早已茁壯成長(zhǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的小樹(shù)也已出類拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的“小仙子”在微風(fēng)中跳著令人陶醉的舞曲。最令人喜歡的是那清涼解渴的大西瓜了！在陰涼的樹(shù)陰下大口吃著大西瓜是多么的幸福啊！
我最喜歡的是涼爽的秋天，因?yàn)樵谇锾煊形蚁矚g的楓樹(shù)，楓葉仿佛是一個(gè)個(gè)紅艷艷的小手。盛開(kāi)的花也很美麗，你摸一摸楓葉的表面，就會(huì)之知道它不是粗糙的.而是光滑的，很舒服，仔細(xì)聞一聞還帶有一種淡淡的清香。
楓葉不僅是外形美，顏色也很美，秋天來(lái)臨時(shí)楓葉的臉蛋全吹紅了，艷麗如花。我的心被他“征服”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒！
你看那些飄揚(yáng)在空中的楓葉，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面紅地毯鋪在地上。
在寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，在這是唯有松樹(shù)、竹子、梅花在冬天頑強(qiáng)挺立，盡顯堅(jiān)韌。
大自然是美麗的，是神奇的！讓我們停下腳步來(lái)聆聽(tīng)大自然，觀察大自然！
美麗作文 篇4
今天下午有兩節(jié)作文課，要求寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的景色，為了讓我們仔細(xì)觀察寫(xiě)出一篇好文章，麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個(gè)美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國(guó)古代最偉大的思想家和教育家，我們學(xué)過(guò)的“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問(wèn)老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因?yàn)榘咨碇袷ズ图儩�，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。啊，沒(méi)想到顏色也可以用來(lái)表達(dá)一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個(gè)金色大字，時(shí)刻警醒我們要好好讀書(shū)成為一個(gè)真正的博學(xué)善思的人。
緊接著，我們跟著老師來(lái)到了香樟樹(shù)下的邊，觀賞盛開(kāi)的雛菊。小雛菊有的.花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看著非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺(jué)它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團(tuán)，但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學(xué)名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒(méi)有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭(zhēng)奇斗艷的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園。
美麗作文 篇5
“噠”，一滴水，她用那纖細(xì)的手指輕拍我的手心，如同一顆璀璨的珍珠。就在那一刻，我摒住了呼吸——完全被她的清柔、她的純潔、她的完美所迷住了。
就在那一刻，我醉了，深深地 ……
水，沒(méi)有濃郁的香味，也沒(méi)有鄙俗瑰麗的色彩。她無(wú)色無(wú)味、純凈透明。也就因?yàn)樗娜绱撕?jiǎn)單，方能把她純樸無(wú)華的本色原原本本的露出來(lái)。
她如同一位穿者輕盈紗衣的女子，神色恬靜，生性溫柔。她帶給世上萬(wàn)物一片生機(jī)。
有了她，鳥(niǎo)兒的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。
有了她，人們的笑容更燦爛了。
有了她，花兒的容姿更清潤(rùn)迷人了。
有了她，世上萬(wàn)物都變得如此多嬌。
“滴水穿石”，這是她的堅(jiān)毅執(zhí)著之美。她的.身軀是這般的柔弱，但她的堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就足能把堅(jiān)石打穿，她超越了自我。
“君子之交淡如水”，這正體現(xiàn)了水的單淡泊之美。清清淡淡，無(wú)須任何裝飾點(diǎn)綴，簡(jiǎn)單，卻不單調(diào)。
“抽刀斷水水更流”，這是她的倔強(qiáng)可愛(ài)之美。她從不隨意順從，屈服于他人。她喜歡自由，她從不因他人的舉動(dòng)而停止自己想去的地方。
水，是生命的源泉。
水，是萬(wàn)物之靈。
水，是世界的贈(zèng)禮。
有了水，才有這繽紛多彩的世界，讓所有人都愛(ài)她吧！
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