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請你放慢腳步作文

時間:2023-05-30 16:31:05 專題作文 投訴 投稿
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請你放慢腳步作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的請你放慢腳步作文,歡迎閱讀與收藏。

請你放慢腳步作文

請你放慢腳步作文1

  也許很多人有過相似的經(jīng)歷,在看電視或是錄像時總是按下快進(jìn)鍵,快進(jìn)掉一些看似無聊的鏡頭,當(dāng)鏡頭飛過,感覺很刺激,可卻會因此錯過一些重要的情節(jié),電影雖然看完了,但是卻不知道電影在講什么。

  正如俗話所說,心急吃不了熱豆腐!往往是急于求成,使事情變得一團(tuán)糟。

  初中時,學(xué)了一篇文章叫《曹劌論戰(zhàn)》:曹劌在齊軍逃跑時,并沒有被勝利沖昏了頭腦,而是命令部隊放慢腳步,自己下車觀察,齊軍走過時留下的痕跡,才下令部隊迫擊。而魯莊公急于求成,沒有考慮過齊軍是否下了埋伏,盲目前進(jìn),多半會失敗。

  因此,可以看出,放慢腳步,有利于我們對未知的事物,做好充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。

  放慢腳步的好處不僅如此:在電視上看過一個電視節(jié)目,是一個廚師之間的比賽,參加比賽的是一位大廚和兩位學(xué)徒之間進(jìn)行的比賽,內(nèi)容很簡單,做紅豆湯。

  大廚一上來自信滿滿,上來就大火急攻,不到半小時便完成了作品。不過因為時間太短,雖然這紅豆湯是色香味俱全,但是很多豆子還是很硬,有幾顆還沒熟,讓評委們大失所望。

  第一個學(xué)徒,看到大廚好了之后,不由心慌,猛得加到了大火,也迅速完成了作品,但是他沒有大廚那精湛的廚藝,所以作品還是不盡如人意。

  第二個學(xué)徒見了以后,不由也心急起來,但轉(zhuǎn)念一想,自己急功近利定會像前兩個人一樣失敗,于是改用小火烹煮,是不是加一點兒糖……最終,他的`作品成功了。

  有時候,我們大步流星地去追求自己的理想,但發(fā)現(xiàn)自己還是一無所有。但反觀放慢腳步的人,有的人因為用心準(zhǔn)備,一鳴驚人,最終,取得了成功,有的人雖沒有成功,但他去享受了每一天,沒有成功,擔(dān)憂許多珍貴的回憶。

  來吧,放慢腳步去觀賞那美好的風(fēng)景。

請你放慢腳步作文2

  在21世紀(jì)的今天,科技高度發(fā)達(dá),人們生活節(jié)奏也越來越快。大街上幾乎每個人的腳步都是匆匆忙忙的,象是有什么急事。的確,他們是節(jié)約了寶貴的時間,但卻也忽略了生活的細(xì)節(jié)。

  細(xì)節(jié)是什么?福爾摩斯說過,偵探就是把細(xì)節(jié)放大。沒錯,一些微不足道的`小細(xì)節(jié)組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景線。它們隱藏在生活中的各個角落,父親的眼神,母親的白發(fā),清晨的露水,傍晚的夕陽……這些都需要人們?nèi)ンw會、品味。人不是工作機器,不必把生活塞得太滿。

  想必大家都喝過茶吧。燒一壺茶水,擺一塊茶盤,洗幾個茶杯,放好茶寵,把茶放到茶壺加上開水就行了。如此簡單的程序,人們要花一個小時甚至是一下午的時間。為什么?其實他們不是在喝茶,他們是在品味生活。悠閑地發(fā)發(fā)呆,與家人朋友東拉西扯,享受這平靜快樂的生活,多么愜意,多么舒適!也許一道數(shù)學(xué)題,幾個英語單詞,兩篇文言文大意或人生的哲理就在這樣一個慢節(jié)奏的下午,醍醐灌頂,茅塞頓開了!

  經(jīng)常有同學(xué)報怨找不到寫作素材,還口口聲聲地說觀察了生活,可他們真正放慢了腳步去觀察生活了嗎?觀察生活不是應(yīng)付了事,也不是為了單純的寫作,而是為了放松心情,減輕壓力,發(fā)現(xiàn)一些有趣的自然現(xiàn)象,或是被我們忽略了的生活真諦。

  大家都說忙,為何不給自己留點時間,留點空閑,去享受這美好的人生呢。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,而是要靠平時的日積月累。特別是語文,如果單靠課本,不走近自然,走進(jìn)平平常常的生活當(dāng)中,那么即便你背了許多優(yōu)秀的文章也如空中樓閣,搭建不了語文的大廈。

  放慢腳步,觀察生活,品味生活,走進(jìn)自然,聚沙成塔,集腋成裘,久而久之,你自然就會得到許多意想不到的知識。

請你放慢腳步作文3

  夜晚靜靜地躺在床上,聽屋里的鐘表啪啪響個不停,看鄰居家的燈光透過門窗映著天花板上講一箱六年級上學(xué)期就這么結(jié)束了,馬上又要迎接狗年的到來,往日愛過年的我,此時卻更多的感到焦急與不舍。我焦急我那天真無邪的童年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,時間又將剝奪我那朝氣蓬勃的小學(xué)時代,迎接我的將是緊張與付出的中學(xué)生涯,我還沒有想好怎樣面對。我不舍—再有一學(xué)期,我就要離開那呆了六年的學(xué)校,與和我一起學(xué)習(xí),共進(jìn)退的同學(xué)們,這個六年級這個最大的班級即將在學(xué)校不見了,留下的只有那美好的回憶與往日的茶葉,想到這我不禁流下了苦澀的淚水,伴隨著我的只有伸手不見五指的黑暗與內(nèi)心的痛楚……

  床的另一頭,奶奶睡得正香,不時發(fā)出陣陣鼾聲。

  “奶奶,你愛過年嗎?”我輕輕的`問。

  “不愛!”奶奶毫不猶豫的回答。

  “為什么?”好奇心讓我忍不住問。

  “因為國家規(guī)定過一年就長一歲。”奶奶不滿的回答。

  “奶奶,即使國家沒有規(guī)定過一年就長一歲,你也會變老呀。改變您的并不是這些枯燥乏味的數(shù)字,而是時間的長與短!”我無奈苦笑一番。

  想一想有多少人讓時間扼住了咽喉,又有多少孩子,因為美好事物的離去而傷心難過。時間我懇請你放慢腳步,在那些即將灰飛煙滅的日子里多停留一會兒。

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