【精品】普通話作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的普通話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

普通話作文 篇1

　　現(xiàn)在社會上大多人都說普通話，但有些人啊，普通話不標準，那就成了彩色普通話。這種事例在我的身邊真是多的數(shù)不過來。

　　先說說我的奧數(shù)老師吧！他是某某小學的數(shù)學老師，數(shù)學真的是不錯的，但就是那個普通話爛了點。因此，經(jīng)常鬧笑話。

　　某天晚上，我和幾個同學早早的做完了作業(yè)，于是翻開一本語文畢業(yè)考新題庫課標。翻著翻著，就翻到了百科常識這一部分。我閑著無聊，便考起了老師。 “老師，我問你幾個問題�！� “說吧！什么問題�！崩蠋煛按蠓健钡卣f道。 “那個，WTO代表什么��！”我裝著不懂問道。 “這個嘛！我知道是什么，但又一時說不出來，讓我想想！”老師說道。 “老師，不要告訴我，你連這個小學生做的題目都不會做。”

　　“這怎么可能？”

　　“那你說��！”

　　老師（無語……）

　　“算了，告訴你吧！代表世界貿(mào)易�！蔽翌^頭是道地說。

　　“原來是世界貿(mào)易��！”

　　問題呀！就出在這個貿(mào)易這個詞上。老師的彩色普通話用魔法又發(fā)效了。我們幾個竟把世界貿(mào)易聽成了世界毛衣。真是狂暈��！

　　（全場狂笑）

　　第二個例子便是我的數(shù)學老師了。她的普通話是挺準的，她的`聲音也超有特色（只要是我們班的都知道）。上課時，她說的乘法的乘我老是聽成了層。真的，有幾次我在底下聽，一時還真理解不了。

　　希望所有會彩色普通話的人們，趕緊去補救你的普通話。否則，得經(jīng)常鬧笑話�。�

普通話作文 篇2

　　衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的`衛(wèi)生清潔，蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節(jié)，往往也會因不衛(wèi)生而導(dǎo)致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛(wèi)生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生，小到家庭，首先做好個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前洗手，飯后口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衛(wèi)生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環(huán)境，做好綠化，做環(huán)境保護，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護環(huán)境衛(wèi)生其實也是在保護著我們個人的身體健康。

普通話作文 篇3

　　我是一個常德人，說著一口流利的常德話。上學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學，名字叫李子涵，她說的話和我說的不一樣，徐老師告訴我們，李子涵說的是普通話。今天語文課上，老師給我們好好上了一課。

　　課堂上，老師問：“靈醒是什么意思�！蔽倚南耄骸斑@不是媽媽的口頭禪嗎？總說我這不靈醒，那不靈醒，錄醒不就是整潔和干凈的意思嗎？”我連忙高高地舉起手，可還沒等老師喊我，有的.同學已經(jīng)大聲地用普通話把靈醒的意思說了一遍。接著，老師又問：“浪浪是什么？”全班哈哈大笑，我心想：“浪浪不就是巷子嗎？”我立刻大聲的說了出來。這時，屏幕上出現(xiàn)了一句話，老師讓我們大聲讀出來：“你硬是個勺兒，連一加一都不曉得等于幾。”讀完了，我心里總覺得有些別扭。我想：人和勺子怎么能聯(lián)系到一起呢？明明是“你真是個傻子，連一加一等于幾都不知道嘛！”

　　我一連聽課一邊想：如果，我今后到南京去旅游，在大街上說：“拐打，拐打，”別人會不會以為我的腳扭傷了，要送我去醫(yī)院呢？

　　看來出了常德市說常德方言還真容易引起誤會。我以后一定要說好普通話，不要鬧出大笑話來了！

普通話作文 篇4

　　有些人問我為要講普通話，我在自已，普通話有用處，不學普通話鬧出的笑話，瞧，這不就鬧出笑話了呢！

　　有我在報紙上看見，北京的公共車上，有外地人向售票員伸出10元的票子就說：“見過嗎��？見過嗎！？”售票員不理他，外地人她沒聽見又說：“見過嗎��？見過嗎！？”售票員不解地說：“你太沒禮貌了，10元錢我見過。”外地人滿臉通紅地低下了頭說：“的，是見過門，見過門�！迸赃叺腵叔叔上前解了圍說：“哦，是建國門吧！”外地人使勁地點頭：“是的，是的，建國門�！笔燮眴T說：“不好意思，是我聽錯了。”“不是的，是我沒學好普通話，實在對不起�！蓖獾厝苏f。

　　真實的事例！

普通話作文 篇5

　　天空萬里無云，瓦藍瓦藍的，像海一樣，太陽公公懶洋洋地起來工作了。在這個美麗的季節(jié)，迎來了一個特殊的日子——普通話推廣周。而在這個特殊的日子里又要寫一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是：我教XX學說普通話。

　　放學回到家，我便開始思考起來了：教誰呢他（她）愿意學嗎？該怎么教呢？一個個問題浮現(xiàn)在我的腦際。我一邊想一邊翻著記事本，這時我眼睛一亮看到了兩個字——聽寫！說到聽寫讓我想到一個人——媽媽。因為平常聽寫的內(nèi)容都是媽媽報的'，而往往因為媽媽地音不準，導(dǎo)致了錯誤，這不就是一個機會嗎？相到這兒，我便安心的開始寫作業(yè)了。

　　媽媽回來了，她一進門我便用普通說對她說：“媽媽您幸苦了，這兒有一項任務(wù)要您來完成�！眿寢尭杏X口氣不對勁，她就像孫悟空一樣有一對“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問：“有什么任務(wù)？是不是……說普通話？”我連忙點頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽我把事情一五一十地告訴了媽媽。

　　于是緊張的工作開始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語，如：“對不起，打擾了、請問、等一等……”誰知，媽媽一教就會，雖然前半段很順利，可是到了后來有一些前后鼻音的字，有些不準，可我并非不分青紅皂白的亂鬧，而是耐心地教媽媽，媽媽也非常認真地學，我感到很高興，如果想要一個人改掉多年的壞習慣，那是根本不可能的，俗話說得好“水滴石穿”，什么事都要從一點一滴做起，決不可能一步登天。

　　現(xiàn)在媽媽平時盡量說普通話。我相信，總有一天，我的媽媽會說出一口非常標準的普通話。

普通話作文 篇6

　　今天下午，爸爸神秘兮兮地告訴我：“女兒，我明天請你吃魚肉。”聽了我頓時瞪了老爸一眼。天知道我有多么討厭吃魚，作為一條魚，長那么多刺干什么，害的我老是被刺到。（其實是我不會吃魚）爸爸不死心，繼續(xù)說：“它會哇哇亂叫，臉長的像馬一樣�！蓖弁蹃y叫，難道是娃娃魚，想到這，我馬上大義凜然地說：“娃娃魚可是國家保護動物，不能吃的�！薄安皇峭尥摁~，你就等著吧�！卑职植[著眼睛，笑嘻嘻地走了。不是娃娃魚，那是什么魚啊，爸爸的話充分激起了我的好奇心，我期待著。

　　到了第二天，看見廚房里擺著三條長得像金槍魚一樣的魚，我像泄了氣的皮球，這臉長得又不像馬，它會叫嗎，爸爸不會是騙我的吧。

　　這時，我看到桌子上有一盤奇怪的肉，我咬了一口，咸咸的，軟軟的，好好吃哦。正當我吃當高興時，爸爸的話讓我像淋了一盆雨水似的。“這是狗肉�！眹I，當我在催吐時，爸爸又說：“牛肉。”算了，不跟你計較。你說的.魚肉呢，爸爸指了指我剛剛吃的肉說：“這就是。”“不可能�！蔽掖蠛暗溃骸斑@明明為牛肉，不是魚肉�！薄澳悄闳ゴ蚩幢�箱下層的最頂頭看看�！蔽易叩奖�箱前，拉開冰箱門，打開柜子，看到上面寫的四個字，我頓時風化了。上面寫著“保定驢肉”。

　　爸爸，你的普通話該多練練嘍！

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