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月考的作文

時間:2023-05-31 14:56:36 專題作文 投訴 投稿

【精選】月考的作文集錦七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的月考的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】月考的作文集錦七篇

月考的作文 篇1

  9月28日下午——29日進行了第一次月考,30日月考成績公布,我班的最高分是110

  最低分是67分,優(yōu)秀指標差六人沒有完成任務。面對這樣的成績,我陷入了深思之中……

  月考題是我出的,我又比其他老師上課多,又領著進行了復習,這次考試成績卻這么不理想。主要原因是:

  學生知識面太狹窄,讀死書。比如注音寫漢字在平時學習課文都重點練過,可是有的學生還寫不出來,可見平時練的并不扎實。在“綜合性學習”題,有的同學寫的很生硬,語言表達能力差。在考查古詩詞默寫題中,學生即使會背課外古詩詞,但錯別字多。這種死讀書所造成的失分在閱讀及寫作中表現(xiàn)更明顯。本次閱讀共分三大題,其中文言文讀選自《童趣》,學生解釋詞語和翻譯句子都不準確。這是對課文理解不好,不該有的失誤。本次作文是以《童年記憶———————————》補充后寫一篇600字的文章,體裁不限(除了詩歌外)。從作文題目的提示來看,寫一篇記敘文是最好不過了。有的同學卻缺乏細致的記事,對自己最熟悉的感情缺乏切實的體驗和真切的感悟;還有的沒有寫成記敘文,不符合題目的要求,無病呻吟。更有甚的,補題都不會。

  針對以上情況,狠抓基礎是當前必須解決的任務。在以后的`教學活動中緊緊圍繞學生的實際出發(fā),夯實學生的基礎,從培養(yǎng)學生的興趣上入手,引導學生能靜下來,做下來,能夠?qū)徱曌约旱膶W習,而不是一味的應付了事,以一種好的心態(tài)來迎接后面的挑戰(zhàn)!

  為了提高學生的語句實用能力,讓他們多讀書、多思考、勤練筆。采取每學一課都要在熟讀的基礎上把課文中的佳詞佳句摘抄上一遍,課下加以賞析。平時嚴格要求作業(yè)要寫得清晰工整美觀。在注重聽說的同時加強讀寫訓練。學生的現(xiàn)狀嚴重的影響了學生的作文水平,雖有一些立意和想法,但不能清晰的表達!白x書破百卷,下筆如有神”這是前人寶貴經(jīng)驗。閱讀是寫作的基礎,拓展學生的課外閱讀空間,在讀中與名人進行心靈的對話,這是課內(nèi)與課外中艱巨的任務。學生面對信息時代的發(fā)展,不愿也不想靜靜品讀那些智者的心語的流露,所以我想多設幾節(jié)課內(nèi)閱讀課,交流課,激發(fā)學生的閱讀興趣,引導學生在讀中思考,做有經(jīng)驗的閱讀,爭取在后面的月考考試中學習成績能上一個新臺階。

月考的作文 篇2

  這個周四我們把10月份的月考全部結束了,這是我們進入初三只來第一次月考,經(jīng)過9月份的摸底考,我們已經(jīng)對考試有一種莫名的恐懼了,每次考試之前我們都會往壞處想。但是的確每次考試都會有意想不到的事發(fā)生。

  周一我們完成了語文的月考,拿到卷子我一看第一大題的默寫,我就愣住了,因為是初二的`內(nèi)容,所以我好像沒有什么深刻影響了。語文其他的應該還可以吧,但是我們班還有三個不及格,肯定沒有我,語文及格了,我的心里的石頭也放下了,第一門過關了!

  周二考的是數(shù)學,哎,這可是我的弱項啊!完了,但是當我拿到考卷時我還是蠻放心的,因為第一面的填空選擇很簡單啊,我還在想這次及格是沒問題的,但是當我翻到反面時就傻眼了,這么多題目,完了!我開始做了,但是題目既多又難,做到后面時間根本來不及!回到班級和同學一說,原來我們班都沒做好,但是奇怪的是其他班都做好,只有我們班沒做好!Why?

  周三考英語,本來我還想得很好的,英語是我的強項,其他不好,只能靠英語拉拉分了,但是結果還不如其他的。英語難的根本不能做,聽力填表格根本填不出幾個詞。語法又比平時難,閱讀更不要提了!結果昨天分數(shù)出來,我們班只有十個人及格的,不過幸運的是我是其中之一!雖然分數(shù)不高,但是至少及格了,耶!

  周四考理化,這個物理時間根本不夠我們做,60分鐘做一張半卷子,而且題目很滿。但是又有疑惑了,那就是別的班問下來都做好了,又是我們班獨一無二來不及做。是不是我們班動作真的那么慢啊?化學40分鐘做一張卷子時間又太空了,我做好還剩很長時間,但是因為是我們班主任監(jiān)考我們這個考場所以又不能睡覺,只能呆呆地看著考卷。這考卷也不知道是誰出的,化學時間那么空,物理那么緊,如果能把化學多余的時間放到物理上,那該有多好!

  初三真不是人過的日子,每個月都要考試,從開學到現(xiàn)在,9月摸底考,10月月考,11月又要期中考,12月月考,1月就要期末考了。這什么日子嘛,現(xiàn)在我好懷念那些歷史、地理等一些副科,想想當年我們上副科不是睡覺就是做其他作業(yè),根本沒有好好珍惜過,F(xiàn)在我好想好想這些課啊,如果上天再給我一次機會,我一定會好好珍惜,好好上課!哎!

月考的作文 篇3

  進入初中,我才知道什么是月考······

  在考試之前那段時間,我的狀態(tài)太不好?瓷先ズ孟裼腥饲妨宋椅灏偃f似的。

  要開始考試了,我的腳開始不聽我話了,一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了,感覺還不錯呢!

  “分數(shù)出來了,分數(shù)出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數(shù),你擁我擠,頭一個勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了,我才上前看······

  “怎么可能?這一定不是事實,我明明太有信心的'······”我的臉好燙好燙, 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落里哭泣。

  第一次的月考,太失敗太失敗。

  但失敗乃成功之母嘛,一次失敗難不倒我。以后一定更努力,加油!

月考的作文 篇4

  一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。

  從初二下學期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來.......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。

  我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復習講過的內(nèi)容,而我總認為還有時間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來,雖然有的內(nèi)容我復習的很好,但還有一點內(nèi)容沒有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學習態(tài)度,老師講完課后就要及時復習,爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績。

  一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

  我認為我的分數(shù)和對我學習的`態(tài)度有關,我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學習的態(tài)度是什么,你的分數(shù)就是什么。以前我并不理

  解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

月考的作文 篇5

  作為高中生,必不可少的就是考試了。而且一個月考一次才是最正常不過的了。但是由于是剛剛入學的高一新生,一入學就得接受軍訓,還得有各項的入學工作,再加上剛剛從初中生活過渡到高中生活,還需要一段時間去適應。高一的第一次月考拖到了現(xiàn)在。

  第一次以監(jiān)考老師的身份在考場里走來走去。這心境完全是不一樣呢。高一的這次的考試是兩天不的時間。我們作為監(jiān)考老師要在這兩天里啥也不能干,只能看著學生。以前還覺得兩天不用上課感覺真好,誰知道其實監(jiān)考兩天下來要比上課還累得多呢。英語的考試安排是在第二天的下午沒有閱卷的.時間。在監(jiān)考的時候我本來是想不去看他們做的卷子的,省的看了上火。第一天的安排還好,我被安排到了成績在前面的第三考場,在考物理的時候我轉(zhuǎn)的時候看了看人家寫的,那大題一個個都寫的滿滿的。在聽逼得小伙伴說他們監(jiān)考的場里邊都是白卷。這真的是差距啊。他們當時就說呢這白卷的看卷多好看啊,我就愛看這樣的卷?墒窃诳加⒄Z的時候我被調(diào)到了17場。其中還有好幾個我教的班里的。剛開始我在認真卷子,做的可著急了,因為我想去看看我教的他們能做成啥樣。英語考試還出現(xiàn)了一段小插曲,放聽力的老師沒有把握好時間,放早了。學生們都沒聽好,最后是重新放了一遍。我這一看學生的卷子馬上心就涼了一大半。做的啊,慘不忍睹啊。語法填空還是書上的原課文啊,結果,這一場考試我都不知道是怎么過去的。

  考完了就該看卷子了,因為我們學科沒有安排專門的閱卷時間。我們四個小伙伴在晚上坐在辦公室看語法填空和改錯題。我們是一邊看卷子一邊心寒,看卷子都快要看吐了,兩個人看一千多份,看完這堆試卷感覺自己真的好像都沒有在這里呆下去的必要了,真是恨不得自己馬上就回學校。我在懷疑自己懷疑人生,甚至還想要轉(zhuǎn)行了都?赡苁窍M酱螅酱蟀。成績還沒有出來,既期待又害怕,這種復雜糾結的心情。

  不過看作文真是痛并快樂著。學生寫的啊有的時候真的是讓人哭笑不得呢。真的這個作文看的時候是真糾結不知道怎么去給分根本就。現(xiàn)在真的理解了那時候我們高中老師了,是真心的不容易呢。

月考的作文 篇6

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個不理想的分數(shù),面對一個一個小紅飛機飛來,我真的很苦惱。

  那天晚上,月光皎潔地透過窗戶射到我的床鋪前,當時我的心情很糟,心里很亂,但卻無人訴說,半夜涼透的感覺我深深地體會到了。忽然窗外一陣風吹過,我的臉上有東西在滾動,涼絲絲的,不經(jīng)意間地落在我的手上,重重的??我哭了,淚水模糊了我的眼睛,平時很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊,也許是因為被從心中來?伎伎祭蠋煹姆▽殻址址謱W生的命根。每次考試對每一位學生來說都是一次考驗,靠后的體驗也各有不同。 當然,我也有考后得體驗,痛定思痛之后,我擦干淚水,翻開試卷,認真分析找原因。我發(fā)現(xiàn)我的不足之處是沒有深入到課本中,對學過的`只是沒有及時的復習,沒有達到溫故知新。在這段時間的學習中是我沒有分配好自己的學習任務,有了偏科的現(xiàn)象,特別是地理和化學竟然不及格。如果這兩科幾個我的成績也不會徘徊不前。還有英語,這次也讓我大失所望,可能是弟子不好的原因吧,現(xiàn)在才知道,如果當初好好學習,現(xiàn)在也不至于不及格,唉,后悔呀!

  從今往后,我會尋找不足,努力克服不足,在今后的學習中希望成績會更進步。

  一分耕耘,一分收獲,相信付出有回報,繼續(xù)加油努力!

月考的作文 篇7

  每個人都有一件難以忘懷的事情,或開心,或傷心,這些事情,猶如一顆顆星星,在我們那似天空般的心靈里閃爍,今天,我就挑出一件事情,給大家講講吧!

  那是一個星期三的早上,“!,隨著上課鈴聲的響起,班主任滿面春風的走了進來,胳膊底下,還夾著一沓試卷。

  “同學們,我們這次考試還算不錯,大部分同學都及格了,只是……”老師意味深長地看了我一眼,沒再說什么。

  開始發(fā)試卷了,我心里像十五個吊桶打水似的七上八下,生怕考不好,同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了——68分,看著她那欲哭無淚的表情,我更加擔心自己。

  外面的風呼呼地吹著,拍打著窗戶,我的`心情也像這天氣一樣陰暗,聽到老師叫我的名字,急忙起身取回了我的試卷,卻遲遲不敢翻開。

  終于,我下定了決心,捏住卷邊使勁一翻,一個鮮紅的40出現(xiàn)在我眼前,看著這陌生而又熟悉的字跡,心里有說不出的痛……

  “嘩”一聲,一位同學的書被掀倒在地,我的心隨之猛跳了一下,我仿佛已經(jīng)看見父親拿起了棍子,看見母親無奈的嘆氣。

  我后悔自己為什么沒有考好,為什么要辜負家人的期望?為什么在考完之后不認真檢查?

  這都怪我,都怪我不好好復習,都怪我不認真聽講,都怪我在考前還玩游戲。如果我好好復習的話,就不會有這樣的結果。

  “吧嗒吧嗒”我的眼淚不爭氣地流下來,我開始反思,反思自己的過錯,反思自己的成績,反思著自己帶給家人的失望。

  這次考試我沒有考好,世上沒有賣后悔藥的,我會努力在下一次考試中取得成功。

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