有關(guān)三年級(jí)的作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我家陽臺(tái)上掛著剛買來的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來了，還來了一群。
這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽陽臺(tái)上傳來吱吱喳喳的聲音，我本來以為是它們路過此地而于，也沒理會(huì)，誰知，聲音越來越大，我不得不走出去看過就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥，來探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的信號(hào)讓同伴過來，一下子，陽臺(tái)上成了鳥的世界了，它們?cè)诔缘臅r(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的'影子了，我又坐回去，誰知，它們?yōu)榱顺�，也不顧危險(xiǎn)，也沖來吃，真的是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥沒有吃著，大家就都飛回來，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎？我看著樓下的樹上，一個(gè)鳥籠也沒有，難怪它們會(huì)飛上來找東西吃。
過了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正就是人類所沒有的，看見，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！
三年級(jí)的作文 篇2
我家陽臺(tái)上種著一盆菊花。
乳白色的盆子有濕潤的泥土，菊花的根深深地插入了濕潤的泥土里，吸收著泥土的營養(yǎng)。它的莖又粗又長，就像一根根小樹枝。葉子是墨綠色的，形狀大大的，寬寬的，四周長著像小齒輪一樣的小牙牙，葉脈是對(duì)稱的。花萼是綠色的.，還是三角形的，緊緊地包住了還沒開花的花蕾。菊花的花瓣黃乎乎的，長長的，細(xì)細(xì)的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過年的煙花一樣散開�？蓯鄣幕ㄈ锞o緊地?fù)碓谝黄穑駧讉�(gè)害羞的小姑娘。我家的菊花整整開了2個(gè)月。
早上，一陣風(fēng)吹來，菊花輕輕地?cái)[了擺，好像向我輕輕地點(diǎn)頭。
菊花不僅僅可以給人們觀賞，還有很多用途、特性呢。菊花可以給人們泡茶喝、止血、消腫等等。到秋天冬天的時(shí)候，有很多花都謝了，可是只有菊花還開得那么美麗，就像陳毅爺爺寫的那首詩贊美菊花：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
三年級(jí)的作文 篇3
我昨天晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見我成了一個(gè)花仙子，我能自由的在天空中飛翔，我手里拿著魔法杖，我覺得我要去幫助一些人。
我飛著飛著看到了一位老奶奶背著一麻袋的西瓜，我就用魔法杖在天空中搖一搖，嘴里說：“讓西瓜變輕.讓西瓜變輕.讓西瓜變輕�！崩夏棠陶f：“謝謝了小花仙子，你真善良�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我又飛到了另外一個(gè)地方，看見了一個(gè)要飯的叔叔，我就用魔法杖給可憐的.叔叔變了一百元錢，叔叔說；“謝謝了你真是個(gè)善良的小花仙子”我說：“不用謝，我該走了”
我又飛到了一個(gè)地方，這個(gè)時(shí)候我看見了一個(gè)小偷在偷東西，我就把警察叔叔給變到了他的面前，警察叔叔正要抓走他，他很傷心的哭了，他說：“我媽媽生了大病，我需要很多的錢，可是我沒有錢，我也是沒有辦法才來偷東西的啊嗚嗚……”這個(gè)時(shí)候我舉起我的魔法杖說變出50萬.變出50萬……我對(duì)他說：“趕快拿著錢去救你的媽媽吧，你以后不能再去偷東西了�！彼f；“好，謝謝你，謝謝你，真是太感謝你了，你真是善良啊�！�
這就是我的夢(mèng)，我決定了，以后在生活中我也要去幫助一些需要幫助的人。
三年級(jí)的作文 篇4
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊(duì)到杭州低碳科技館開展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诘毓侠蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解了五水共治的內(nèi)容，地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領(lǐng)來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點(diǎn)粉嫩，它們之間最大的區(qū)別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜?shù)臍け燃佐~的殼要硬很多。
最有趣的`是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點(diǎn)懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會(huì)兒，小甲魚就遙遙領(lǐng)先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點(diǎn)線時(shí)，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細(xì)看，還偏離了一些賽道呢！這時(shí)我再看看旁邊的隊(duì)員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜?shù)谋成吓恐�，而那只大烏龜毫無感覺，繼續(xù)往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進(jìn)；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑��！你看，小甲魚都超過你了。”
聽老師說，小甲魚在水里活動(dòng)，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營養(yǎng)化”。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，老師送給我們每位隊(duì)員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們?nèi)绾尉姆趸⒄疹櫵鼈��；顒?dòng)結(jié)束了，我們領(lǐng)著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點(diǎn)孵化出來，把它們養(yǎng)大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇5
我最拿手的小報(bào)是科普和自然的小報(bào)，因?yàn)槲液芟矚g這類的書所以我很會(huì)做這類小報(bào)。
有一次，周五的下午我們的語文老師戴老師正在跟我們講今天的作業(yè)，當(dāng)老師講到小報(bào)的.時(shí)候，我非常緊張因?yàn)槲液芷诖?bào)的題目。當(dāng)老師嘴里說出題目是“美麗的大自然”時(shí)，我高興得真想一蹦三尺高，可是因?yàn)楝F(xiàn)在在上課不能跳起來，我就在心里默默的說：“不能太激動(dòng)。”我在心里說了三遍才安撫下我這顆激動(dòng)的心。
等到放學(xué)，我放學(xué)回家，飛快寫完作業(yè)，然后打開手機(jī)微信，對(duì)媽媽說：“幫我打印一些動(dòng)物和植物的照片，過了幾個(gè)小時(shí)到了晚上，媽媽回來了，我立刻從她手里拿來照片，跑回房間開始做小報(bào)。先在小報(bào)的正上方寫上題目，再給題目畫上漂亮的邊框，然后在分出植物區(qū)和動(dòng)物區(qū)，再畫上幾個(gè)小方框，最后在把照片粘上去，圖就畫完了�，F(xiàn)在要開始寫字了，我先畫了幾個(gè)格子在格子里畫上橫線，然后打開手機(jī)開始搜索資料，最后把資料整理下來，一張小報(bào)就完成了!
做完小報(bào)的第三天，我就把這張小報(bào)交給老師，老師還夸獎(jiǎng)我小報(bào)做得好呢。
這就是我最拿手的小報(bào)類型。那你最拿手哪種小報(bào)類型呢?
三年級(jí)的作文 篇6
我最好的朋友叫周宇，她比我小幾個(gè)月出生，在城關(guān)三小上學(xué)，我們是從小玩到大的好朋友。
周宇的'性格很外向，又很大膽，她還很機(jī)靈，小腦瓜里不時(shí)地冒出一些鬼點(diǎn)子。
周宇有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來一臉福相，笑起來的時(shí)候像個(gè)可愛的洋娃娃，跟她在一起時(shí)，會(huì)覺得很溫暖。
周宇很喜歡花，她家里養(yǎng)了吊蘭，陽臺(tái)上有一盆含羞草，院子里還種了美人蕉，洗澡花等植物，看來她還是很喜歡大自然的。
周宇善良、聰明、可愛，所以我喜歡和她做朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
傍晚，蕓云從學(xué)校里回來了，你瞧，她已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了！蕓云放下書包，忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看，哦，原來是花兒渴了。郁金香的葉子曬黃了，茉莉花的花瓣也曬蔫了。蕓云見了心疼極了，連忙從井里打了一桶水，又找出一只粉紅色的噴水壺，把它放在水桶里灌滿，接著，蕓云一手托住壺底，一手拿著壺柄，慢慢的澆起水來。
蕓云望著花兒們一個(gè)勁地喝水，她笑了。蕓云說：“花兒，花兒，我來給你洗個(gè)澡，讓你的'枝葉更綠，更明亮，在讓你喝個(gè)飽！”花兒喝呀喝，蕓云澆呀澆，豆大的汗水滾下來，蕓云卻渾然不知，她想：我們都是祖國的花朵，那黨不就是雨水滋潤著我們嗎？
漸漸地，花兒喝飽了，它們挺直腰，昂起頭，歌頌起祖國來：“我們的祖國是花園，花園里的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放，歌唱偉大的共產(chǎn)黨……”那歌聲越飄越遠(yuǎn)……
三年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)熊貓形狀的抱枕。我是由藍(lán)、棕、黑、白、紅、粉等多種顏色組成的。我足有七十厘米長，三十厘米寬，大大的腦袋，胖胖的身體，團(tuán)圓形耳朵，身體里塞滿了高彈棉，讓我“彈性十足”。
我是小主人過生日的時(shí)候，他的大姨媽送給小主人的生日禮物。足足花了六十元錢。就這樣，我來到了這個(gè)溫暖又舒服的家里。
買回家之后，主人的'媽媽給我洗了一次熱水澡，讓我變得又干凈又整潔。接著把我放到了陽臺(tái)上，讓我曬了一次日光浴。然后把我打扮得像明星一樣帥：戴上帽子，穿上明星服裝，給我戴上了五顏六色的珍珠。最后把我放在了主人睡覺的床頭上。主人悄悄告訴我：他非常喜歡熊貓，所以主人的大姨媽才花了六十元買了我。每天晚上睡覺前，主人都會(huì)抱著我，跟我說悄悄話，我覺得我和我的主人是形影不離的好朋友。
有一次，主人發(fā)現(xiàn)，我的身上劃出了一道口子。我覺得我的“心臟”都快要露出來了。主人一邊哭，一邊對(duì)我說對(duì)不起。主人還拿起了針線，為我做了一次手術(shù)，主人一針一線地縫著，我的傷口也慢慢地被主人縫合起來。雖然這一次他為我做手術(shù)不比醫(yī)生的手術(shù)好，但我還是十分地感激。通過這件事情，主人和我玩的時(shí)候更加小心翼翼了，生怕玩的時(shí)候再碰壞我。
主人無微不至地愛護(hù)我，我非常愛他，也愛這個(gè)溫暖又舒服的家。
三年級(jí)的作文 篇9
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的美名傳遍天下，你可知道杭州的另一美名“中國絲綢之都”的由來。今天我便踏上了了解“絲綢之都”的第一步。
“絲綢的絲是怎么來的呢？”浙江理工大學(xué)的一位小姐姐——李老師，剛上課就拋給了我們一個(gè)問題�！笆切Q寶寶吐出來的絲！”同學(xué)們立刻搶答道，這節(jié)課的'氛圍一下子變得非常熱鬧。沒錯(cuò)，這就是蠶寶寶吐出來的絲，蠶寶寶一生要蛻四次皮，每蛻一次皮都被人們叫做“眠”，等蠶寶寶變成了蠶蛾，那它就是“完全變態(tài)昆蟲”了！當(dāng)然絲綢發(fā)展到現(xiàn)在品種繁多，有綾、羅、緞、絹、錦……等十幾類品種；絲綢的文化博大精深，有梁纈工藝、刺繡藝術(shù)、絲綢傳說……杭州絲綢歷史悠久，質(zhì)地輕軟，色彩絢麗，早在漢代，就已通過絲綢之路遠(yuǎn)銷國外……聽的小伙伴們大開眼界，驚嘆不已。
最興奮的事情就是老師還給我們大家人手一把“絲綢扇子”，讓我們?cè)诳瞻椎纳茸由厦孀约簞?dòng)手裝扮成一把屬于自己獨(dú)一無二的扇子，送給媽媽作為“母親節(jié)”的禮物。收到扇子后大家都十分激動(dòng)，每個(gè)人都絞盡腦汁勾畫出了一幅幅色彩鮮艷，最具特色的畫面，希望媽媽能喜歡。有些同學(xué)畫上了一朵朵康乃馨；有些同學(xué)在扇子上寫下了對(duì)母親說的話；有些同學(xué)雖然畫得十分樸素，但表達(dá)的卻是對(duì)母親濃濃的愛意……“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”唱完《游子吟》，突然感覺非常想媽媽了，期待媽媽收到我禮物時(shí)那驚喜而又感動(dòng)的神情……課后我們還意外領(lǐng)到了幾條“蠶寶寶”，準(zhǔn)備精心養(yǎng)育，等著她們都能吐出絲來。
絲綢之路的開辟，包含著溫暖和感動(dòng)，我們也要學(xué)習(xí)古人的種種精神，把絲綢文化傳播的更廣，把絲綢產(chǎn)品做得更精，杭州也因絲綢而變得更美。
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