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【精選】生命的作文400字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生命的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文400字 篇1
兩只小小的毛毛蟲，漸漸地，成長(zhǎng)到了成蝶的季節(jié)。
天碧藍(lán)的。枝頭上，兩只小小的蛹掛在枝頭，等待著生命最光輝的時(shí)刻的來臨。
突然，一只蛹動(dòng)了一下，綠色的蛹裂開了一條細(xì)小的縫，一個(gè)肥胖的身軀正艱難地從那條縫中，想要掙脫。它瘋狂地抽畜著，發(fā)出吱吱的聲音。
另一個(gè)蛹，也有了動(dòng)靜。這是一只灰白相間的蛹，在陽光下閃爍著美麗的光彩，它微微地甩了甩身子，蛹?xì)ぶ皇情_了個(gè)小口子，便沒了動(dòng)靜。
綠色的.蛹?xì)ぴ诒灰淮绱绲乃毫�，里面的蝴蝶也不�?dòng)了。我心里一陣失落——它放棄了嗎？只愿意以逸代勞，坐等虛度時(shí)光？綠色的蛹?xì)そ?jīng)過了二個(gè)多月，早已并無多堅(jiān)硬，為什么要放棄？可出乎我意料的事發(fā)生了：綠色的蛹忽然“咔”的一聲碎成了二半，從里面鉆出了一只蝶兒，它爬上最高的枝頭，在暖適的陽光下，舒展只屬于它的金紅色蝶翼，醞釀只屬于它生命的奇跡！它小憩了片刻，便展開翅膀，在萬花中游移，在群芳中斗艷，它是萬蝶中的一抹，但它驕傲，它自豪！它渡過了生命中最輝煌的時(shí)刻，它為自己而活！
反觀另一只蝴蝶，蛹?xì)わL(fēng)化了，一只丑陋的大蟲了拖著肥碩的身體，背著干癟的翼，在地上緩慢的爬行，沒過幾天，就餓死在了路邊，不復(fù)存在。
在蝴蝶的生命中，蛹?xì)な抢щy，翅膀是成功的象征，只有克服了困難，才能獲得成功的羽翼，擁有飛上天空的機(jī)會(huì)，那么人呢？
生命的作文400字 篇2
我常常想：草的生命是什么？
有一次，我在小公園散步。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩正在草地上玩“罪惡”的游戲，小草就成了他們“罪人”，它們被那幾個(gè)小男孩用刀子實(shí)施“刀刑”，用火實(shí)施“火刑”，幾個(gè)回合下來小草被砍的橫七豎八地堆在地上，要不就是被燒的黑呼呼的，再要不就是用水沖的無精打采的耷拉的頭。我心想：唉!好可憐的小草就這么沒了�？墒钱�(dāng)我過幾天在去看的時(shí)候，原先小草居然發(fā)芽了！我便想：小草的的生命力果然堅(jiān)強(qiáng)。
我從家里帶來了一些草的種子，準(zhǔn)備做一下實(shí)驗(yàn)。我看了看地方，準(zhǔn)備給它們種在一快細(xì)細(xì)的石頭縫隙中。我想這樣沒有水沒有土沒有陽光的地方，這次小草應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽吧。過啦幾天，我去看小草，令我沒有想到的是小草挺直了腰向我點(diǎn)點(diǎn)頭好像微笑著對(duì)我說：“看吧，我不需要好的環(huán)境也可以向上茁壯成長(zhǎng)！”
我看后心中怦然一震，一株小草居然有這么強(qiáng)的.生命力，我們?nèi)祟愐欢ㄒ湎r(shí)間和生命，決不讓它白白流失。
小草的生命力是強(qiáng)大的，我愛小草和它那強(qiáng)大的生命力！
生命的作文400字 篇3
當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長(zhǎng)?因?yàn)樗释芑钕聛�。連它們都要愛護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?
在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的.學(xué)生，他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對(duì)售票員說：“我沒手�！笔燮眴T以為他在逃票，就對(duì)他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手�！笔燮眴T聽了慚愧不已，向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票�！�
生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。
生命的作文400字 篇4
苦苦等了好幾個(gè)月的三葉草終于長(zhǎng)出來了，這的確讓我們興奮了一陣子。
不過，現(xiàn)在同學(xué)們更感興趣的是在三葉草的旁邊冒出的一些“無名氏”芽，它們是什么芽？它們是怎么進(jìn)入這個(gè)花盆的？這些疑問，引起了同學(xué)們極大的好奇。
今天早上我一進(jìn)教室，就跑過去觀察它們。只見那矮小纖細(xì)的小芽往下垂著，像一個(gè)問號(hào)一樣，我懷疑它可能在沉思著某一個(gè)問題：什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大？
第一節(jié)課過后，里面的芽，有微小變化，有些問號(hào)已經(jīng)在慢慢擴(kuò)張了，如果放大1500倍，估計(jì)可以看到它慢慢生長(zhǎng)的過程。我在想是不是有的小芽，也會(huì)長(zhǎng)得像三葉草一樣。
第二節(jié)課過去了，再看，有些小芽已經(jīng)完全擴(kuò)張出來了，和之前的三葉草比起來，有很大的差距，旁邊在努力生長(zhǎng)的三葉草似乎在鼓勵(lì)它們：“加油，快點(diǎn)長(zhǎng)大，只有高過花盆，你們才能看到更美的世界哦�！�
下午，我再觀察無名氏芽，發(fā)現(xiàn)它們似乎在三葉草的.鼓勵(lì)下，比上午又長(zhǎng)大了好多，整個(gè)小芽沒有向下垂著的了。也許，這些芽是想盡快看看外面的世界，想讓同學(xué)們都知道它們的存在吧！
短短的一天，一株小芽就有這么大的變化，我感覺到生命真是太不可思議了。
從普通的三葉草，再到無名的小芽，讓我深深地感受到——看起來再微小的生命，都不能小看它們��！
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