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【精選】珍藏的記憶作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的珍藏的記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文 篇1
陽(yáng)光斑駁在樹隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。
——題記
往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮福尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。
推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫筆輕描上去的一般。
歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的'手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。
我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。
我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好埃＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。
你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。
風(fēng)拂樹葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
珍藏的記憶作文 篇2
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的.拼搏，終究沒(méi)有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼樱绻欢ㄒ覓仐壱恍〇|西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 篇3
時(shí)間匆匆，總不會(huì)為任何事物停下腳步。驀然回首，那日子就像在雪地里留下的腳印，有的深，有的淺……
20xx年，這個(gè)多災(zāi)多難，讓人又愛(ài)又恨的年份……
20xx年，有歡樂(lè)，有淚水。1月25日，中國(guó)人民經(jīng)歷了雪災(zāi);5月12日，四川人民經(jīng)歷了地震;8月8日，中國(guó)拉開(kāi)了奧運(yùn)會(huì)的帷幕;9月25日，神舟7號(hào)成功發(fā)射……
5月12日，四川地震，牽動(dòng)著億萬(wàn)兒女的心。我們不會(huì)忘記老師譚千秋用雙臂奪回四個(gè)孩子的生命;我們不會(huì)忘記那個(gè)用身體護(hù)住孩子的母親寫下的最后一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你;我們不會(huì)忘記溫在震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“只要有一線希望，我們就盡百倍努力!”……這一天，是四川同胞乃至所有國(guó)人刻骨銘心的日子，這一天，多少家園化為廢墟，這一天，多少同胞傷痕累累，這一天，多少鮮花怒放的生命，再也不回，這一天，多少朝夕相處的`人們，再也不見(jiàn)……
8月8日，是20xx年的大事，從20xx年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運(yùn)會(huì)是“北京”的時(shí)候，全中國(guó)沸騰了，中國(guó)人民歡呼雀躍，手舞足蹈，他們歡樂(lè)，他們幸福，因?yàn)樗麄冎溃瑥拇�，全世界的目光都將聚集在這個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的東方大國(guó)上，他們知道，中國(guó)一定有能力舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)。9月25日，中國(guó)發(fā)射“神舟7號(hào)”，成功實(shí)現(xiàn)了宇航員艙外行走的創(chuàng)舉。如今，奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束了，那些輝煌成績(jī)的突破也過(guò)去了。這些珍藏在我心理的回憶，讓我流淚，又讓我幸福。
人生旅途中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是值得留戀的，只有學(xué)會(huì)珍惜，撫慰惆悵，快樂(lè)才會(huì)充實(shí)我們的生活。20xx，這個(gè)值得珍藏的年份，催人落淚又幸福人心。它，會(huì)載入史冊(cè)的。
這就是我“珍藏的記憶”。
珍藏的記憶作文 篇4
一滴水，只有放在大海里，才會(huì)永不干涸;一個(gè)人，只有生活在溫暖的集團(tuán)里，才會(huì)感到幸福。在我的生活中，老師的親切關(guān)懷，同學(xué)們的熱心幫助，讓我經(jīng)常感受到集體的溫暖。
“不好了，有人暈倒啦”那天，我一陣暈眩，便什么也不知道了。都是由于學(xué)習(xí)過(guò)于勞累，再加上患了傷風(fēng)感冒，上自習(xí)課時(shí)，我支撐不住才暈倒的。當(dāng)我醒來(lái)的一刻，我看見(jiàn)有一大群同學(xué)圍著我，有的在為我擦臉上的冷汗，有的手里端著熱氣騰騰的熱水，有的手里拿著糖果、水果……他們一見(jiàn)我蘇醒過(guò)來(lái)，臉上都露出了喜悅的笑容，有的還念叨著：“哦，醒過(guò)來(lái)了，上帝保佑！……”看著一個(gè)個(gè)熱心的同學(xué)，我不覺(jué)眼眶一熱……生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的班集體里，真是溫暖無(wú)比。
我還記得，在一個(gè)寒冷無(wú)比的一個(gè)早晨，我不小心把媽媽給我的早餐錢給掉了，膽小怕事的我沒(méi)有打電話告訴媽媽，也沒(méi)有向同學(xué)借早餐錢，獨(dú)自默默地餓著肚子走進(jìn)了校園。早讀課上，我又冷又餓，十分難受，身子直顫抖，細(xì)心的朱老師見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？”我把實(shí)情一五一十地告訴了老師，老師立即跑到校門外的餐館里買了幾個(gè)包子回來(lái)，叫我趁熱吃了。熱熱乎乎的包子——不，是老師熱乎乎的.關(guān)愛(ài)，很快驅(qū)除了我身上的寒冷與饑餓。我，又一次感受到了集體的溫暖。
……
這個(gè)集體里的師生情，同窗誼，給我留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。那一幕幕溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)刻印于我腦海，激勵(lì)我前進(jìn)。
珍藏的記憶作文 篇5
小愛(ài)是我從小學(xué)到初中的同學(xué)，她有什么話都會(huì)跟我說(shuō)，可最近她卻怪怪的。
學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)，每人只有兩張票、最多兩張票，大家拿著票都笑開(kāi)了花，把它們放在胸口當(dāng)寶貝一樣撫摸著，我好笑地轉(zhuǎn)過(guò)頭跟小愛(ài)說(shuō)：你看他們，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)票似的。說(shuō)完，我卻發(fā)現(xiàn)小愛(ài)根本沒(méi)聽(tīng)，而且比他們還夸張，只不過(guò)笑容被眼神代替，那種想把別人的票占為己有的眼神。突然，她起身了——小愛(ài)走到我同桌那，一下子搭著她的.肩說(shuō)：你可不可以以給我一張票？同桌用奇怪的眼神看著她：你不是有嗎？哦！似是很失望，可她并沒(méi)有放棄，又找了另一個(gè)同學(xué)問(wèn)，可那個(gè)同學(xué)白了她一眼就走開(kāi)了。但小愛(ài)還是握著拳，向其他同學(xué)索問(wèn)，幾次的拒絕，我從小愛(ài)的眼睛里看到了幾滴淚珠，要知道她連受傷時(shí)我都不見(jiàn)她哭。
我忍不住了，把她叫到門口，問(wèn)她：你干什么呀，他們把門票看得跟寶一樣，你是問(wèn)不到的，而且，你有兩張票了，你沒(méi)事要那么多票干什么呀，又不可以當(dāng)飯吃！要不是她眼淚快出來(lái)，我說(shuō)不定還會(huì)說(shuō)下去。小愛(ài)看著我疑惑和憤怒的眼神，在醞釀了很久之后，終于開(kāi)口了：我爺爺，奶奶兩人帶著我，如果爺爺和我去，奶奶就要一個(gè)人在家；奶奶帶我去，爺爺就要在家中，我不想讓他們獨(dú)自在家，可又不可能讓他們?nèi)�，我不去吧，那最后誰(shuí)也去不了。她哭出來(lái)了，我就說(shuō)嘛，平時(shí)那個(gè)超級(jí)無(wú)私的家伙，今天怎么就變自私了，她是為了爺爺奶奶呀。最后，我?guī)退龁?wèn)老師要了一張，結(jié)果怎么著，她竟跳起來(lái)親了我一口，看著她那興奮樣，心中好舒服。
這三張票可印在了我的心中，是她教會(huì)了我什么是孝，什么是親情，那種感覺(jué)好奇妙，她還教會(huì)了我人不可自私。珍藏在記憶中的三張票，珍藏在記憶中的那份情，珍藏在記憶中的那個(gè)人，已是我一生的財(cái)富
珍藏的記憶作文 篇6
時(shí)光如同細(xì)沙，握在手中，悄然逝去。轉(zhuǎn)身回看過(guò)去，很是懷念。
——題記
“十一”國(guó)慶假期，我回了趟老家，見(jiàn)到了想念已久的爺爺奶奶。
我來(lái)到在破舊的車庫(kù)里整理東西爺爺身邊，看見(jiàn)他正拿著抹布擦拭著一輛生銹的老式自行車。爺爺抬頭望了望我，將那老式自行車艱難地抬了出去。我看著他逐漸消瘦的身影，鼻子一酸。爺爺揮手喚我過(guò)去，伸手拉我坐下，“你還記得這輛自行車嗎？”我不解地看著他。他仿佛早有預(yù)料，咧嘴一笑，便向我講述這自行車的故事。
兒時(shí)，我總喜歡讓爺爺騎自行車帶我到處溜達(dá)。四歲那年的一天，剛下完雨，空氣中還彌漫著清新濕潤(rùn)的香味，陽(yáng)光格外明媚，一道彩虹橫在空中，向大地綻放屬于它的'光彩。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠，他說(shuō)外面剛下完雨，地上滑，不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我，他拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我高興地蹦到后座上。
一路上，我都異常興奮，直到過(guò)橋的時(shí)候，我在后座扭來(lái)扭去，絲毫不感到危險(xiǎn)，有爺爺在的地方，我就一點(diǎn)都不怕，因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我的。突然，“嘩”我和爺爺還有車子，都掉進(jìn)河中，我拼命掙扎著，感覺(jué)快要窒息，那時(shí)很慌張，有一只手拽著我，將我往上拉，我仿佛抓住了救命稻草，緊抓著不放。
醒來(lái)之后已經(jīng)是第二天夜里，一睜眼，便看見(jiàn)爺爺伏在桌子上，皺著眉，看起來(lái)很疲勞。原來(lái)，他一直守著我，怕我醒來(lái)會(huì)害怕。我走下床，手輕輕撫上了爺爺?shù)陌櫭�，他急忙站起�?lái)，慌張地看著我。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)，在我落水發(fā)燒那段時(shí)間，爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐啊！那時(shí)還小，我不太懂什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，他是有多關(guān)心我��！
我仔細(xì)端詳爺爺，手上的皮粗糙得像老松樹皮，手背裂開(kāi)了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過(guò)的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般，映在他臉上。
我不禁傷感起來(lái)，勾著爺爺?shù)陌蜃�，倚在爺爺�(shù)募缟�，就讓我們�(cè)谙﹃?yáng)的余暉下靜靜地坐著，愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留。
珍藏的記憶作文 篇7
人的一生中有許許多多美好的回憶，然而童年卻是我們美好回憶里的開(kāi)始，童年的我們是那么的天真快樂(lè)，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有煩惱不懂什么是幸�？鞓�(lè)啊！
小時(shí)候我們都是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的 記得剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，我什么都不懂也不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，我就自己熱情的去和同學(xué)們說(shuō)話結(jié)交朋友，從一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)的`幾個(gè)人到熟悉的朋友，和她們?cè)谝黄鹞夷芨惺苓@其中的快樂(lè)，大家一起高高興興的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的放學(xué)，久而久之她們便成了我生命中的一部分
有一次，我在放學(xué)回家的路上看到有人在打架于是我就忍不住好奇心跑過(guò)去湊熱鬧，果然就應(yīng)了人們說(shuō)的那句話"好奇心害死貓，"見(jiàn)有一個(gè)人摔倒了我就去扶可剛分開(kāi)扶她的那只手她便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)是我把她推倒的，我一下子就愣住了，我解釋說(shuō)"我沒(méi)有推倒你，我只是看見(jiàn)你被人推倒了，好心上來(lái)扶你一把可誰(shuí)知道你卻說(shuō)是我把你推倒的，真是好心沒(méi)好報(bào)，"當(dāng)時(shí)她聽(tīng)完我說(shuō)的一段話便生氣的說(shuō)"就是你，我明明看見(jiàn)是你推我的，你還狡辯，"她一下子就沖上來(lái)推我，然后我的朋友們看到了就把她擋住說(shuō)"你怎么不講理啊，人家都跟你說(shuō)了不是她推的，你還咄咄逼人，說(shuō)完她就回過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)"不用管她，我們走，"于是她就們就拉著我走了，這件事也就告落了。
回到家媽媽就見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)怎么了，有人欺負(fù)你了，我說(shuō)，沒(méi)有啊，你不用擔(dān)心，隨后便揚(yáng)起一個(gè)大大的笑臉給媽媽看。
我感謝在我的童年里有我的朋友陪伴著我一起長(zhǎng)大，感謝愛(ài)我的家人們，是他們的努力換來(lái)了我的成長(zhǎng)。
珍藏的記憶作文 篇8
人們都說(shuō)：“時(shí)間就像流水，會(huì)把記憶沖得像鵝卵石般光溜。”然而卻有那么一件事永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。
記得那時(shí)我正上一年級(jí)，一天早上，我背著書包，手里揣著吃早餐用的五毛錢，高高興興地朝學(xué)校跑去。
學(xué)校門口的小吃部前擠滿了人，老遠(yuǎn)就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手里的'錢不見(jiàn)了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍舊沒(méi)有找著。以前我都是把錢放在書包里，又把書包放了下來(lái)，把書包的里里外外的袋子都找了一遍，可還是沒(méi)有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠(yuǎn)，等我回來(lái)肯定會(huì)遲到。肚子不停的叫著，頓時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久：如果我當(dāng)場(chǎng)被抓，一定會(huì)傳到老師的耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓�？粗巳翰粩嗟臏p少，肚子又一次叫了起來(lái)，我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí)，我羞得無(wú)地自容，只知道一味的拼命掙扎�！鞍�！小朋友，你還沒(méi)給錢呢！”這聲音十分柔細(xì)，于是我把頭調(diào)了過(guò)去�！拔摇业腻X……掉了，于是……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板，摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，下次可不要這樣了�！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚流了下來(lái)。
這件事給我上了一節(jié)生動(dòng)的人生教育課，使我懂得了如何做人。
珍藏的記憶作文 篇9
小時(shí)候，總是那么純真，小時(shí)候，可以用真心換真心。有時(shí)，我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。
我的電腦桌上有個(gè)小盒子，盒子里面有個(gè)寶貝，那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴，不過(guò)已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對(duì)于小時(shí)候的我們，它已經(jīng)算是鉆石級(jí)別的寶貝了。
小學(xué)三年級(jí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥帥的小男生，老師把他安排在了我旁邊的空位上坐著。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，脾氣也壞壞的，大家都不敢接近他，他也不愛(ài)說(shuō)話，和他同桌了兩個(gè)星期后，我才知道他叫諾。很好的名字，我開(kāi)始想和他做朋友了。
那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了，可是那對(duì)我來(lái)說(shuō)太貴了，爸爸答應(yīng)我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè)，可是生日過(guò)去快半年了，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間買而淡忘了。
“諾，我可以和你做個(gè)朋友嗎？”我試著和他講話。“如果你不討厭我，那就隨便�！彼鏌o(wú)表情地對(duì)我說(shuō)�！翱墒牵銥槭裁床粣�(ài)說(shuō)話呢？”“說(shuō)那么多話干什么，很累�！蔽毅读算叮銢](méi)說(shuō)什么了，可能他討厭這個(gè)世界吧。后來(lái)我經(jīng)常找話題和他聊天，他漸漸地放下了一切和我做朋友，我們開(kāi)始變得無(wú)話不談，他很可憐，他告訴我，他父母在他一年級(jí)時(shí)就離婚了，母親沒(méi)有再找過(guò)他，父親把他丟給奶奶后就去了國(guó)外，只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費(fèi)。他有的，僅僅是大把大把的錢，和大把大把寂寞的`時(shí)光。我突然想一直陪著他，讓他脆弱的心，溫暖一點(diǎn)。
一天放學(xué)，我們一起回家，路過(guò)那個(gè)商店，我把諾拉了進(jìn)去，讓他看那架特別的玻璃鋼琴，我告訴他我很喜歡，可是爸爸一直忘了買給我，他突然抬頭對(duì)商店老板說(shuō)“這架玻璃鋼琴一定不能賣出去，我馬上來(lái)買�！比缓笠以诘昀锏牡人�，便飛跑了出去，我就傻傻的愣著，等他回來(lái)……
終于得到了這架玻璃鋼琴，我在心里暗暗的想，諾過(guò)生日的時(shí)候，我一定要給他一個(gè)驚喜。
這天諾沒(méi)有來(lái)，我擔(dān)心起來(lái)，他會(huì)不會(huì)有什么事？接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，諾一定出事了，怎么辦，諾在哪里？一個(gè)星期后，我從老師那里知道，諾轉(zhuǎn)學(xué)了，他爸爸要他去國(guó)外讀書，然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)下午，老師對(duì)我說(shuō)，諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人，也是永遠(yuǎn)的唯一一個(gè)。
回家后，我看見(jiàn)桌上的那個(gè)玻璃鋼琴不知怎么的碎了，眼淚又奪眶而出，然后瘋了似的跑出家門，媽媽在后面追趕著。叫著我的名字。媽媽還是把我拉回家了，并答應(yīng)給我買個(gè)更大的。我不要，什么都不要，只要諾送我的那一個(gè)。
鋼琴如記憶，回不來(lái)了�？墒呛椭Z的那段快樂(lè)卻永遠(yuǎn)銘記心間。我沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記，然后珍藏那碎了一地的憂傷。
珍藏的記憶作文 篇10
歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過(guò)去了。
中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了，但沒(méi)有說(shuō)什么，直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們?cè)谡f(shuō)什么？聽(tīng)好呀，不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當(dāng)您繼續(xù)開(kāi)始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當(dāng)時(shí)，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么��！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了�！斑@鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學(xué)，心想：我鏡子放在書包里都不用的`，怎么會(huì)跑到他那兒去了？滿腦子的都是問(wèn)號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過(guò)去了，您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠(yuǎn)在我心中！
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