【精華】夏令營的作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夏令營的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
終于到暑假了，好開心呀！因為學校每年都會帶著四年級的學生去參加夏令營，體驗吃苦耐勞的生活。這次我就參與其中，也讓我知道了許多道理。
夏令營有兩天，第一天在丹徒區(qū)船艇學院的經歷深深地記載了我的心中。到達學院，走進大廳，舉行了開營儀式。教官們首先對我們每一個人鞠了一躬，然后輔導員教我們唱了《團結就是力量》這首歌，大家都知道了團結的力量比什么都強大。漸漸地到吃午飯的時間了，六個人一桌，菜并不怎么好，我想：平常軍人不也是這么吃的嗎？他們能抗住，為什么我們就不能呢？應該學習軍人教官一樣，學習不怕苦，不怕累的精神。下午，雖然不是萬里晴空，是陰雨綿綿，但我還是與大家一起堅持了軍訓。那些“稍息”“立正”的簡單動作我都會做，就是沒有教官們做的標準，真佩服他們呀！第一天快要結束了，同學們坐在汽車上，向教官揮手說再見，我也很希望能再見面！
又一天來臨了，我打起萬分精神，同汽車去鎮(zhèn)江博物館參觀珍貴物品。其中我最感興趣的就是古代陶瓷與金銀器了，那我就介紹下陶瓷吧。陶器是隨著史前人類新石器時代而出現的。我國目前發(fā)現最早的.陶殘片出土于南方地區(qū)的洞穴遺址中，距今約9，000—10，000年。金銀器中的累絲手法，就是將金拉成金絲，然后將其編成辮股或各種網狀組織，在焊接器物上。上午過完以后，我們看了一個3D的影片，告訴我們人類要保護水，很精彩。
夏令營結束了，我長大了，祝大家這次玩得開心！
夏令營的作文 篇2
終于，火車到站了，我們到達了目的地——廣西南寧。
我們先認識了導游小喬叔叔，他給我們介紹了南寧的市樹——扁桃樹，扁桃樹的果實跟芒果個頭差不多。小喬叔叔還給我們講了扁桃樹成為當地市樹的故事，為我們的旅程增添了美麗的色彩。
我們首先參觀博物館。我喜歡這里的瓷器，種類多，顏色也多，看得我眼睛都花了。
接著我們來到廣西的'科技館。一樓是靈長類動物和其他動物的仿真模型與介紹，模型非常逼真，讓人想要伸手摸一摸。二樓是兒童樂園和科學小裝置，這里有個傾斜小屋，里面的地板是傾斜的，一走進去會有些頭暈。三樓有很多不同的小發(fā)明和游戲裝置，我們在這里玩得很開心。最后一樓展示了電學方面的體驗裝置，還有關于太空的知識和體驗裝備，充滿了各種樂趣。
一天的旅程就這樣結束了，我們回到賓館迎接明天的陽光。
夏令營的作文 篇3
今天，學校組織我們到南山康樂宮水上樂園去玩玩。我很興奮，昨天晚上半夜三更就醒了，一看才12點。一大早，我們背著書包帶著游泳圈，乘坐大客車出發(fā)了。一路上大家興奮不已，唧唧喳地說個不停。 到了水上上樂園，我們換好衣服，直奔水上兒童樂園。水上有很多滑梯，我最喜歡的是高山滑水�；缽潖澢幸幻锥鄬�。我從游泳池邊爬到假山上，套上游泳圈從最高處開始往下滑。開始速度很慢，轉彎后，速度特別快，有人害怕的尖叫起來。忽然我聽到后面有人要趕上的聲音，我加快速度使勁往前沖，滑道里水花象大海里的浪花一樣，推著我往下沖。最后一段滑道特別陡，速度特別快，我緊抓游泳圈，像小鳥一樣沖到了水里。水里的人很多，有的在一起說笑，有的在水里游泳，還有的在水里嬉戲…….泳池里充滿了歡聲笑語。不知不覺到了中午了，大家都餓了，飯菜一上桌，立馬被大家一掃而光。吃過飯大家繼續(xù)回到水里游玩。一晃，到了回家的時間，大家依依不舍的`離開了樂園。今天我們玩的真開心啊，要是經常能來這里玩那該多好�。�
夏令營的作文 篇4
星期三，宋老師召集執(zhí)勤隊員們開會，宣布我們可以跟鼓號隊員們一起參加學校組織的夏令營。聽到這個消息后，我心里感到異常的開心、激動！
會上，老師說，這夏令營不止是玩的.，有娛樂活動，還要學習。我就想：這個地方到底是什么樣的呢？那有什么呢？到底我們要學習什么呢？我真希望夏令營每天晚上都安排一些節(jié)目，自由活動時間也久一些，能讓我們認識多一些其他班級的同學，而且不要太晚睡覺。
嗨，夏令營到底是怎么樣的呢？我真期待夏令營的生活��！
夏令營的作文 篇5
今天借這個機會，我給大家講一講我在軍事夏令營的美好時光。
夏令營開班后，我們先分好了班，我們這一期一共分了9個班，我被分到了第3班，我們的寢室是高低床，一共8個人住一間房。分好班把行李放好之后，教練就開始給我們訓話，講注意事項，講如何聽哨聲，平時訓練的時候是集合聲，在早晨的時候是起床聲，中午有兩次，第一聲是睡覺哨，第二聲是起床，在晚上是熄燈睡覺哨。教完哨聲命令后開始教我們疊被子、鋪床單褥子、站隊型、站軍姿。
我印象最深的就是在夏令營里的攀巖。教練把我們的隊伍帶到攀巖場地，我心想：“我的媽呀！這么高的巖壁，我能爬上去嗎？”我的腿就有點軟了。教練把我們排好順序準備一個個的去爬。我是第二個，穿好安全保護衣之后，兩個教練拉好保護繩之后我就開始爬了，我的心里很緊張啊！我手抓著突出的石頭，腳踩著突出的石頭用力一蹬，手往上用力扒我的身體就開始向上爬了。爬的時候要判斷好石頭的位置和用力的時機才能不失誤，我的前半程爬的比較順利，但是到了后半程那上面就開始有機關了，巖壁上的突起有的會轉，上到中間的時候，我的心里想：“哇！我已經爬這么高了，我能爬上去吧！”下面的'小伙伴們一直在喊：“加油！加油！”我咬緊了牙關，給自己加油，我一定可以爬上去，一定不能輸給別人。我手用力的向上爬，腳用力的蹬著，努力的把我自己向上送，經過不斷的努力，我終于爬到了頂峰，拍響了勝利的鈴聲，我是我們小組第一個登頂的人。下來的時候就輕松多了，教練會把緊抓的繩子一點一點松開，我就像坐電梯一樣慢慢的就下來了，好舒服。
我從夏令營和攀巖這件事想到了，只有付出努力才能爬到終點，只有到了終點才能享受到像坐電梯一樣下滑的感覺，學習和生活也一樣，只有先吃苦才能享受快樂。
【夏令營的作文】相關文章：
夏令營的作文02-08
夏令營作文02-28
多彩夏令營作文11-08
夏令營之旅作文08-10
難忘夏令營作文02-10
有趣的夏令營作文02-09
描寫夏令營的作文02-08
夏令營之旅作文02-11
快樂的夏令營作文02-05
暑假夏令營作文02-17