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以力量為話題的作文（精選50篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的以力量為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以力量為話題的作文 1
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫忙。
生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑應(yīng)對(duì)。在期末體育測(cè)試中我最后取得了好成績(jī)。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無(wú)一不是以微笑應(yīng)對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車(chē)夫，回國(guó)后與民同耕，從不放下，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車(chē)夫的侮辱，不能以微笑應(yīng)對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過(guò)得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周?chē)娜硕汲绨菟�。久而久之，劉備聞�(dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中持續(xù)微笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？
朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)，請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮他們是怎樣笑對(duì)生活的'敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑應(yīng)對(duì)生活嗎？
微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大！
以力量為話題的作文 2
剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
誰(shuí)能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰(shuí)能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰(shuí)能想象陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。
當(dāng)記者問(wèn)他是什么支持他一向跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信念。他說(shuō)在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。由此看來(lái)，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。滾滾的汨羅江畔，夕陽(yáng)的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎能夠反射出更加耀眼的光芒，應(yīng)對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的'身體，在那一刻，世界為之靜止！
是什么讓屈原如此從容走向死亡？信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國(guó)，但他卻無(wú)法看見(jiàn)自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中始終秉承著愛(ài)國(guó)的信念，可他已無(wú)用武之地。由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然應(yīng)對(duì)死亡，它足以將一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。應(yīng)對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒(méi)有選取自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬(wàn)代的教育事業(yè)。是什么讓譚千秋如此無(wú)私、無(wú)畏？信念。應(yīng)對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，是祖國(guó)的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛(ài)學(xué)生的信念，讓他如此無(wú)畏。由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地應(yīng)對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。
信念的力量足以撼動(dòng)天地！
以力量為話題的作文 3
1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
救援人員在挖掘的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來(lái)救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不明白有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個(gè)小女孩！“快來(lái)救救我的女兒！”母親哀求道。但是救援人員費(fèi)了好大力氣都沒(méi)有把石頭搬起來(lái)。工作從白天進(jìn)行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……
到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來(lái)幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來(lái)。
“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的'問(wèn)道，因?yàn)榕畠旱纳撬蜗聛?lái)的唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說(shuō)：“她……她還活著�！彼幌胱屗靼�，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來(lái)砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來(lái)了，送到醫(yī)院急救診，算是撿回了一條命。
就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題是：母愛(ài)的力量。
以力量為話題的作文 4
海，大海，有的不僅僅是海水，還有震天的浪花，還有的是細(xì)軟的沙灘，以及成功的力量。
當(dāng)我坐在沙灘，望著那一個(gè)之后一個(gè)浪花的.時(shí)候，我明白我怕了。怕那一個(gè)之后一個(gè)的浪花把我無(wú)情的拍打上岸。但是，來(lái)到海邊。不下海，似乎是一件挺遺憾的事情。最終，我套上泳圈，邁開(kāi)了向海水走去的步子。
我才剛剛進(jìn)海，一個(gè)浪花就怕我怕打上岸，那種感覺(jué)真的很難受，就像你想融入大海，他卻把你拋了出來(lái)。我連滾帶爬的上了岸，心想著再也不要下海，但是望著大海，心里不免還是癢癢的想要下水，我有一次走向海水。
而這次，不是在海邊撲騰水了，而是選取去深一點(diǎn)的地方去迎接浪花，雖然心里還是怕這大大的浪花，但還是選取去迎接他，既然浪花總會(huì)來(lái)到，那我不如去迎接他，應(yīng)對(duì)他。浪花來(lái)了，我閉上眼睛，準(zhǔn)備被他拍打上岸，可我猛然發(fā)現(xiàn)，原本看起來(lái)巨大的浪花，卻變得溫柔無(wú)比，他變得像一個(gè)搖籃，溫柔而慈祥。當(dāng)我回頭看看岸邊的人，被剛才的浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是明白了一個(gè)道理，明白了成功的道理。
每一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的道路上，白眼，質(zhì)疑，嘲笑，一個(gè)都少不了。而當(dāng)你遇到這些困難，如果你選取逃避，站在岸邊，你會(huì)被浪花怕打的遍體鱗傷，那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一個(gè)個(gè)的看似巨大的浪花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那看似巨大無(wú)比的浪花，卻只帶來(lái)了輕微的震動(dòng)，而你選取的兩種選取只會(huì)帶來(lái)兩種結(jié)果：要么，你選取了迎接，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸，要么你選取退縮，最終會(huì)被拍打上岸。
而我，會(huì)選取去迎接那浪花，感受海的力量！
以力量為話題的作文 5
堅(jiān)持能讓一件事變簡(jiǎn)單，堅(jiān)持是一股強(qiáng)大無(wú)比的力量。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放下的時(shí)候，是堅(jiān)持給了我力量。
記得8歲時(shí)，看到哥哥﹑姐姐都在騎自行車(chē)，我也想學(xué)騎車(chē)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想騎自行車(chē)，可不能夠教我”“好，但是你要答應(yīng)我沒(méi)學(xué)會(huì)不能放下�！薄皼](méi)問(wèn)題。”我自信滿滿的說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的二輪自行車(chē)，我把車(chē)子推到了籃球場(chǎng)。第一次騎上自行車(chē)，我的心怦怦直跳，生怕翻車(chē)，爸爸鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，眼睛看前方，身子持續(xù)平衡，我在后面扶著。扶了一段路，爸爸悄悄的松開(kāi)了手，我感覺(jué)不對(duì)，便反頭一看，爸爸已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了，心里一緊張，身子向右一倒，“撲通”一聲，連人帶車(chē)摔了個(gè)“底朝天”。
這時(shí)的我恨不得把車(chē)子摔倒在地，走到爸爸跟前，對(duì)他說(shuō)：“我不學(xué)了，太難了！”爸爸撫摸著我的頭耐心的.對(duì)我說(shuō)：“你忘記之前的約定了嗎堅(jiān)持就是勝利，你是男子漢，可不能被困難打倒�！甭�(tīng)了爸爸的話，我重新振作起來(lái)。
我又一次座上自行車(chē)，爸爸仍然在后面扶著，扶完一段路，等我身子持續(xù)平衡后，一聲不響地把手放了，明白爸爸放手了，我又有點(diǎn)緊張了，但我明白有一種力量叫堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了，就會(huì)成功。我盡力讓身體持續(xù)平衡，并且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊：“我最后學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”
世上無(wú)難事，只怕有心人。是堅(jiān)持給了我力量，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事。
以力量為話題的作文 6
“堅(jiān)持”二字說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是我們做起來(lái)卻是十分困難的。
只要做起事來(lái)都要靠我們的毅力來(lái)完成并且做好。這個(gè)力量都是來(lái)自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就能夠勝利。
在生活中我也親身經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持的力量到底有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門(mén)口看見(jiàn)有人在賣(mài)字畫(huà)賺錢(qián)，而且很多人買(mǎi)。我每當(dāng)見(jiàn)到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就十分羨慕，想拜賣(mài)字人為師學(xué)習(xí)寫(xiě)字，總是很好奇的看著賣(mài)字人現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字，并且在手上模仿他寫(xiě)字�？偸且春芫煤芫�。爸爸媽媽好像明白了我的這個(gè)心愿。就在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)有一個(gè)驚喜告訴我。之后我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的班級(jí)。我高興的不得了。
第一次上課時(shí)我很興奮，又很認(rèn)真。前幾次課都十分仔細(xì)認(rèn)真。但是老師一向在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫(huà)線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫(xiě)字。老師見(jiàn)我沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)寫(xiě)字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實(shí)。才能夠繼續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的提高�！蔽乙猜昧死蠋煂�(duì)我的良苦用心，開(kāi)始愿意聽(tīng)從老師的一切指揮。老師父母好像都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的`改善，對(duì)我說(shuō)話的態(tài)度也變化了。我自然也是樂(lè)滋滋的。但是沒(méi)有過(guò)多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴(yán)厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫(xiě)了一封保證書(shū)做保證。自從那以后我就再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。練起字來(lái)十分認(rèn)真，進(jìn)步十分快，得到的表?yè)P(yáng)十分多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。
進(jìn)過(guò)了我五年的奮斗努力，最后在今年有了成功。我獲得了毛筆書(shū)法九級(jí)的證書(shū)和硬筆書(shū)法九級(jí)的證書(shū)。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅(jiān)持”二字。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們！堅(jiān)持就是勝利。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐就必須能到達(dá)成功的彼岸。
以力量為話題的作文 7
有一句名言曾膾炙人口，叫“榜樣的力量是無(wú)窮的”。但近來(lái)，也有學(xué)者提出“榜樣的力量是有限的”�！盁o(wú)窮”到底有多大“有限”又限到什么程度從哲學(xué)的角度看，在兩個(gè)概念之間，還是有相當(dāng)大的空間能夠重合、交叉和覆蓋，因此，無(wú)窮與有限都是正確的。
所不同的是，兩個(gè)概念是站在不同的角度提出，體現(xiàn)了對(duì)榜樣的兩種不同的態(tài)度。也是在前不久，京城一家小有影響的報(bào)刊在“文化沙龍”中討論榜樣，有人就毫不掩飾地表露出對(duì)榜樣的不屑一顧——榜樣是極“左”年代神化出來(lái)的；學(xué)習(xí)榜樣是缺乏自信的表現(xiàn)；我只崇拜我自己，云云。
誠(chéng)然，榜樣也是人不是神，但人與人之間有共性也有特性�？傆幸恍┤嗽谀骋活I(lǐng)域或某一方面，與其他人相比，更為醒目、出眾，做出了比多數(shù)人更為突出的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。所謂榜樣，也正是指這樣一些相對(duì)優(yōu)秀的人。因此，不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，榜樣都是一種客觀存在。關(guān)鍵在于人們是否善于發(fā)現(xiàn)，是否愿意視榜樣為榜樣。
世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視、漠視榜樣的力量：在美國(guó)，無(wú)論是林肯還是華盛頓．至今都仍然被千百萬(wàn)人視為民族英雄。向公眾陳列展示歷任總統(tǒng)的畫(huà)像、履歷及“豐功偉績(jī)”，已是不可更改的制度。
半個(gè)多世紀(jì)前，前蘇聯(lián)軍民在莫斯科終止了納粹軍隊(duì)的前進(jìn)步伐，到這天仍是俄羅斯人民的驕傲。在克官的'無(wú)名烈士墓前，總有新郎新娘向祖國(guó)保衛(wèi)者獻(xiàn)花。
盡管一個(gè)小男孩一泡尿澆滅炸藥引線、救了全城人性命的故事還有待考證，但做為比利時(shí)人的驕傲，小于連一向矗立在布魯塞爾街頭，讓來(lái)自世界各地的人們前來(lái)參觀和敬仰。
中華民族勤勞、勇敢、智慧，杰出人物層出不窮。從維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、抵御外辱的文臣武將、志士仁人，到反抗壓迫、替天行道的義軍統(tǒng)帥、草莽英雄；從才華橫溢、留下不朽名篇的文壇泰斗，到才思敏捷、作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠……中國(guó)人中的先進(jìn)分子，為民族的繁榮與富強(qiáng)，為人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步，做出了卓越貢獻(xiàn)，也成為一代代人尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。
中國(guó)有句古訓(xùn)：三人行必有我?guī)�。沒(méi)有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學(xué)習(xí)，則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，對(duì)國(guó)人中的大多數(shù)，榜樣不僅僅沒(méi)有消失，而且還在產(chǎn)生力量。一個(gè)叫官陽(yáng)的個(gè)體戶，自費(fèi)在北京郊區(qū)辦了一個(gè)名叫《鐵血忠魂》的展覽，以此緬懷革命先烈。王偉烈士為國(guó)捐軀，氣貫長(zhǎng)虹，成千上萬(wàn)的公民表示，要把對(duì)烈士的悼念化做強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)。一位患白血病的女士理解了臺(tái)灣同胞的骨髓。她的幾個(gè)同事紛紛加入捐獻(xiàn)骨髓的行列——“兩岸本是同根生，人家能做到，我們?yōu)槭裁床荒堋痹诎駱拥膸?dòng)下，兩天時(shí)間，就有近百人向籌建的中華骨髓庫(kù)報(bào)名捐獻(xiàn)。一位全身癱瘓的少女被北京角門(mén)中學(xué)破格錄取后，以其出色的學(xué)習(xí)成績(jī)帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。這些不斷涌現(xiàn)的榜樣及其產(chǎn)生的力量，正是國(guó)家與民族的期望所在。
走筆至此，想起不久前許多人爭(zhēng)論的一個(gè)話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰(shuí)是榜樣其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與完美；而多幾個(gè)比爾·蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類(lèi)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái)，多一些不同類(lèi)型的榜樣，產(chǎn)生的力量不是更大嗎？
以力量為話題的作文 8
獨(dú)自一人，呆在空曠的屋子里，心靈霎時(shí)被一種孤獨(dú)和寂寞攫取。只感覺(jué)到思緒被鎖在無(wú)言的風(fēng)里，不能放飛。除了無(wú)言，還是無(wú)言，有一種要流淚的情緒，有一種被沉悶壓得透不過(guò)起來(lái)的窒息感。不在沉默中沉淪，便在沉默中爆發(fā)！
生活在這樣一種情緒中，應(yīng)該是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃時(shí)的宣泄，失意受傷后的慰籍，而不是失落在無(wú)底深淵中墜落、墜落、再墜落，這不是每個(gè)人所想要的結(jié)局。
打開(kāi)電腦，一首杜聰?shù)牡炎营?dú)奏《沉默是金》飄入耳鼓，在高山流水般古箏伴奏聲中，清脆的笛聲如仙樂(lè)般飄然而出，仿佛縈繞在空中、飄浮在天上，絲絲縷縷躍然心間。
一種別樣的情懷，一種釋然的心情，一種爽心悅目的感覺(jué)在不經(jīng)意間彌漫到整個(gè)房間。
記得在昆明，站在高原上，望著起伏跌宕的群山，感覺(jué)天離你是那樣的近，天空是那樣的寬廣、遼闊，心胸坦蕩豪爽的'什么都可以放得下、想得開(kāi)，有一種想擁抱藍(lán)天的激情在心中鼓蕩著、洶涌著。那時(shí)我的腦海里不斷的縈繞著一首歌，那就是《青藏高原》。我終于明白，高原上人們的性格為什么那樣坦蕩與爽直。
人世間有許多聲音其實(shí)很美妙，她可以讓復(fù)雜的心情趨于平和，放縱的思緒得以收斂，狂躁的情緒得以釋放，郁悶的心結(jié)得以打開(kāi)。
我喜歡潔白的雪花飄飄灑灑的聲音，無(wú)聲卻浪漫；我喜歡清清的泉水滴落在山石上的聲音，纏綿而悠長(zhǎng)；我喜歡大海驚濤拍岸的聲音，震撼而暢快淋漓。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)詮釋著生命，詮釋著萬(wàn)物。音樂(lè)是人間的精靈，音樂(lè)里有泉水叮咚，有松濤怒吼；有翠柳繞堤，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陶醉在音樂(lè)的世界里，可以忘記一切紛擾，讓快樂(lè)的心情重回你的心間，多么美妙！
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，重拾往夕的快樂(lè)與寧?kù)o。
以力量為話題的作文 9
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了期望。地球母親是不明白的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌地球母親必須是不明白的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不明白，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不明白這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的.花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾。空投士兵是明白縱身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！
以力量為話題的作文 10
在這個(gè)溫暖的世界上，有無(wú)數(shù)震撼人心的事物，當(dāng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)賽中奮戰(zhàn)不懈，當(dāng)救難隊(duì)在磚瓦中找到生還者……等，背后無(wú)形卻撼動(dòng)人心的力量，總讓我們震撼不已，見(jiàn)到大自然鬼斧神工的壯景，為奇特險(xiǎn)峻的巖壁而震撼；見(jiàn)到大草原平坦寬廣的美景，為廣闊絢麗的天地而震撼，這一切的一切，都令我震撼不已，究竟是什么力量能造就如此盛地？
還記得幼時(shí)與海的相會(huì)，在那天空碧藍(lán)如洗的清晨，白云一絲絲的翻捲著，舒暢的海風(fēng)靜靜吹撫臉龐，帶來(lái)了些許的潮濕也帶走了長(zhǎng)久的疲累，在一剎那間，好似解下了人生的重?fù)?dān)，舒爽在此時(shí)體現(xiàn)無(wú)遺，與城市截然不同的感觸涌上心頭，沁涼的海水浸透腳踝，風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶起一圈圈的漣漪，只見(jiàn)自遠(yuǎn)方海天交際處，一道轟然的白線滾滾而來(lái)，海面一波未平一波又起的浪潮，濺起無(wú)盡的水花，在艷陽(yáng)熾熱亮眼的光芒照射下，泛起一面面的彩虹光芒，七種顏色不停閃爍交替著，吸引了我的目光也征服了我的心，碧波就如銀甲銀騎的.士兵，向潔凈的海灘發(fā)起不屈的沖鋒，那一刻，我的心中被熱血的念頭所充實(shí)，真是股震撼人心的力量啊！
時(shí)間飛快流逝，烈日逐漸西下，夕陽(yáng)的余暇映在海面，反射出一波又一波的光輝，令我的心感到由衷的溫暖，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！痹诤谝箒�(lái)臨前，灑下一絲絲的光芒，美得令人震撼，令人不敢冒犯，神圣的云霞交織出片片的綵繡，令人沉醉其中無(wú)法自拔，絢麗的彩霞漸漸逝去，與黑暗交錯(cuò)著，逐漸消逝，只余沉靜的黑暗，就如一頭潛伏的兇獸，海浪的呼嘯聲越漸龐大，海浪一波大過(guò)一波。似要吞噬一切的黑洞，有人說(shuō)：“飛鳥(niǎo)不能渡，蘆葦不能浮。”想來(lái)就是這情景吧，震撼人心的力量，有了完美的詮釋……
大海，彷彿有著不可預(yù)知的力量，那清晰亮眼的彩光征服了我的心；那絢麗溫暖的余霞安撫了我的心；那咆嘯不平的巨浪則震撼了我的心。震撼人心的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)就在大海那起伏的波濤中沉浮。
以力量為話題的作文 11
在人生的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多荊棘林。有些人不怕困難、勇往直前；而有些人卻猶猶豫豫、停滯不前。為什么會(huì)有這兩種截然相反的情況呢？
我的父母一直想把我培養(yǎng)成一個(gè)“勇者”。記得有一次我隨父母外出購(gòu)物。當(dāng)時(shí)年齡很小，不懂事，對(duì)一切事物都充滿好奇。于是在父母買(mǎi)菜時(shí)，我左顧右盼，想要找到一些新奇的事物。我掃視了一圈后，目光定格在遠(yuǎn)處的玩偶上，我的嘴角微微上揚(yáng)。于是我丟開(kāi)了母親的手，向著玩偶跑去。貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品，我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)玩偶都是那么的可愛(ài)。要哪一個(gè)呢？我心想。經(jīng)過(guò)“千挑萬(wàn)選”后，我決定帶走一只小猴子。我興致勃勃地抱著玩偶想找父母分享，但當(dāng)我回到原地時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了。我在附近找了好幾圈都沒(méi)有找到，他們就這樣在人群中消失了。頓時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如何是好，眼淚也奪眶而出。就在這時(shí)，我想起父親告訴過(guò)我的話：“你一定要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼，這樣你再找丟失就能向別人尋求幫助了�！蔽疫B忙用手擦干眼淚，找到了商場(chǎng)的工作人員，抽泣著告訴他們我父母的電話號(hào)碼……
不久，爸爸媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，我連忙上去抱住他們。后來(lái)我才知道，其實(shí)他們?cè)谖宜墒值哪且豢唐�，就跟在我后面，但是卻故意不告訴我。那時(shí)候我不明白他們的.良苦用心，還責(zé)怪他們，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我逐漸明白了他們的用意。
我身旁的朋友有許多到現(xiàn)在都不敢自己出門(mén)，因?yàn)樗麄儚男【驮诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，以至于他們不敢獨(dú)自穿過(guò)一片“荊棘林”，哪怕是很小一片。
父母為我做過(guò)的事太多太多了，我相信我在以后的人生道路上一定是一個(gè)敢于向前的勇者。當(dāng)他們老了，我也會(huì)為他們的人生道路保駕護(hù)航。
親情可以讓家人相互依存，相互取暖，相互幫助。它的力量真的太強(qiáng)大了。
以力量為話題的作文 12
自信，是一種信念，也是一種力量。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星星；也許你想成為一顆參天大樹(shù)，可你卻只是一株隨風(fēng)飄搖的小草；也許你想成為廣闊無(wú)垠的大海，可你去只是一泓山溪。于是你并不自信，而是自卑。
由于自卑，總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好，審視自己的時(shí)候，卻感覺(jué)錯(cuò)漏百出。和別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至，有著別人未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景……
自信，有助于成功。古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音細(xì)弱，口吃很?chē)?yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕的演講的時(shí)候，就希望自己也能成為一位雄辯家，他自信自己能夠成功。為了使聲音洪亮有力，他每天對(duì)著大海吶喊。為了增大自己的肺活量，他每天爬山，長(zhǎng)跑。每天在鏡子面前聯(lián)系好幾個(gè)小時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)。終于，他成功了，成為了當(dāng)時(shí)古希臘無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雄辯家。自信使他成功。
自信，是成功的條件。曾經(jīng)，一位小小的推銷(xiāo)員，他相貌平平，年齡不小。他在當(dāng)保險(xiǎn)推銷(xiāo)員的頭半年里，沒(méi)有為公司拿來(lái)一份保單�？墒�，他從來(lái)不覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者，常常面帶笑容。有一天，一個(gè)常去公園的大老板看到他的`笑容，對(duì)他產(chǎn)生了興趣，老板不明白一個(gè)衣不遮體，食不果腹的人還笑得出來(lái)，那個(gè)推銷(xiāo)員告訴老板，他自信自己能夠成功。老板便要請(qǐng)他吃一頓飯，他拒絕了，他請(qǐng)求老板買(mǎi)一份保險(xiǎn)，于是，他有了自己的第一筆業(yè)務(wù)，后來(lái)，老板便將他介紹給他商業(yè)上的朋友，他的自信感染了更多的人，后來(lái)他成為了日本歷史上簽下保單金額最多的推銷(xiāo)員。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座中發(fā)光發(fā)熱了；做不了大樹(shù)，就做一株小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是你是否對(duì)自己抱有成為不凡者的信心。
不必總欣賞別人，也欣賞一下自己，自信的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天空一樣高遠(yuǎn)，自己的大地一樣廣闊，這就是自信的力量。
以力量為話題的作文 13
闊別一年，再見(jiàn)親人，我似乎才理解家人的含義、親情的力量！
我的家庭很特殊，妹妹小時(shí)候寄住在姨娘家，于我而言，突然蹦出來(lái)的妹妹是不受接納的，那么陌生地出現(xiàn)一個(gè)6歲女孩，似乎不能被12歲的我認(rèn)可，于是，她在疏離，在躲避，在陌生那份親情！
漸漸長(zhǎng)大的我，漸漸開(kāi)始重視那份感情，我在慢慢挽回，試圖融化凍結(jié)數(shù)年的堅(jiān)冰，我渴望家庭團(tuán)聚，在獨(dú)自一人苦咽孤單時(shí)，心底最強(qiáng)的依戀便是年時(shí)的團(tuán)聚，我害怕推開(kāi)的是一扇塵封的鐵門(mén)，和難以逾越的失落鴻溝。迎面走來(lái)的，是我嬉笑的父母，弟弟，唯獨(dú)沒(méi)有她——我開(kāi)始重視的妹妹。她又去那邊了吧？她不愿回來(lái)過(guò)年吧？她怨恨這里的不自在不親情吧？可誰(shuí)知，這個(gè)家，每個(gè)人都是在乎她的。她真的冤枉我們了呀！
我問(wèn)爸爸為什么不接她回家，他說(shuō)她不愿意，我怔住了，為什么？
我給她打電話，我開(kāi)始語(yǔ)氣平柔，逐漸音調(diào)上揚(yáng)，最后是怒不可遏……我生氣地說(shuō)：“你看著辦！”斷然掛了電話，我不知道結(jié)局怎樣！
后來(lái)，當(dāng)看到站立在門(mén)口的你時(shí)，我開(kāi)始局促不安，是我強(qiáng)求了你嗎？你和我一起到房間，我詢問(wèn)你在學(xué)校的情況，最后，我無(wú)可遏止地號(hào)啕大哭了，我講了心里埋藏的好多好多話，一直礙于啟齒的話。我說(shuō)出來(lái)了，我看到你眼中有點(diǎn)淚光，你比我懂事，比我堅(jiān)強(qiáng)，從你寫(xiě)給我的同學(xué)錄，“如果真的只能供一個(gè)人讀書(shū)，我會(huì)讓你去上大學(xué)！”我就知道，我一直那么任性，而你總是在包容！
我不愿意強(qiáng)求你，不愿意為難你，于是，你便說(shuō)那不算強(qiáng)求，不是為難！可是，我明明為了渴望的團(tuán)聚，而讓你做了最難做的`決定，讓你陷入兩難之境，你看，時(shí)光荏苒后，你卻像個(gè)姐姐，而我是不懂事的妹妹！
我知道，隨著時(shí)光的流逝，你已體會(huì)到我的真心悔悟，你亦消散了你的疑慮，打開(kāi)了心扉，我終于可以笑了，淚珠仍掛在眼角，卻在陽(yáng)光下，折射出五彩的光芒！
以力量為話題的作文 14
近些日子說(shuō)起麥莎，大家一定都不陌生吧！
他，一股強(qiáng)大的力量，對(duì)我省進(jìn)行了嚴(yán)厲的“考驗(yàn)”。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)麥莎因受西北太平洋副熱帶高壓西南側(cè)加強(qiáng)的東南氣流影響在今天晚上至明天白天，在浙江玉環(huán)到舟山一帶沿海登陸。
說(shuō)實(shí)話，我從小還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么厲害的臺(tái)風(fēng)。上一年的蒲公英就夠厲害的了，現(xiàn)在的麥莎更加讓人感到恐懼。看著電視里一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我突然想到了毛主席的一句話“人定勝天”，可現(xiàn)在想來(lái)或許不是這樣的。天災(zāi)實(shí)在太強(qiáng)大了。就象上次的印度洋海嘯，死了那么多人又傷了那么多人，這些都是人類(lèi)無(wú)法控制的局面，不是嗎？
據(jù)說(shuō)，麥莎對(duì)于本省的溫州、金華、舟山、杭州、嘉興、湖州等這幾個(gè)地方受災(zāi)情況相當(dāng)嚴(yán)重。市區(qū)會(huì)有9到11級(jí)的風(fēng)力，沿海地區(qū)將會(huì)有11到12級(jí)甚至12級(jí)以上。
現(xiàn)在一些受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)道路上的.水已經(jīng)積到人的膝蓋上了。街邊的樹(shù)木被吹得劇烈搖晃，有的大樹(shù)連跟拔起、把房子的邊緣都?jí)簤牧�。飛機(jī)場(chǎng)的各類(lèi)航班都已經(jīng)取消。沿海地區(qū)的風(fēng)浪大得嚇人。情形一片恐慌之中。
晚上，我正在電腦前打文章。正看著窗外思索時(shí)，房間里的燈顯得越來(lái)越暗。當(dāng)我在1秒鐘后回過(guò)頭來(lái)看電腦時(shí)――已經(jīng)一片漆黑。我前不久看了一部恐怖片，再加上我天生膽子小，所以嚇的“毛骨悚然”。
臺(tái)風(fēng)把我家客廳的玻璃吹得“嘎嘎”地響。讓人聽(tīng)了毛骨悚然，真擔(dān)心它會(huì)摔下來(lái)――摔個(gè)粉碎。
晚上我趴在玻璃前，靜靜地看著窗外的樹(shù)木。那棵桂花樹(shù)在臺(tái)風(fēng)下狂舞著，鐵樹(shù)也在激情地舞動(dòng)著。它們頑強(qiáng)地和狂風(fēng)暴雨作對(duì)著，它們拼了命的想活下來(lái)。桂花樹(shù)的幾跟樹(shù)叉都被散亂地吹落在地。讓人感到揪心的痛。
人何不一樣呢？在自己的人生道路上，雖然碰到的災(zāi)難并不多，但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們應(yīng)該像桂花樹(shù)一樣那么堅(jiān)強(qiáng)。
以力量為話題的作文 15
一個(gè)人的力量，并不強(qiáng)大，很薄弱，兩個(gè)人的力量或許稍微強(qiáng)一些，而許多人的力量能引起人們的注意，可以幫助許多需要幫助的人……
有這樣一個(gè)故事：一些扶貧的人們來(lái)到一個(gè)村莊里，他們碰見(jiàn)了一個(gè)老人。他們問(wèn)老人他生活在哪里？老人指著后面的垃圾堆說(shuō)那都是我的家，他們又問(wèn)老人，親人在哪里？老人揉揉眼睛，說(shuō)沒(méi)有親人，然后扶貧的人們又問(wèn)他平常吃什么，喝什么？老人回答說(shuō)“就在垃圾堆里撿著吃，撿到什么吃什么。”然后他又拿著一個(gè)鍋去垃圾堆旁的水洼里舀了一盆水，那盆水又臟又黑，老人說(shuō)他平常就喝這個(gè)。扶貧的人聽(tīng)完趕緊從車(chē)?yán)锬贸隽嗣薇�，食用油，大米……故事后面有許多人的評(píng)價(jià)，有人這樣說(shuō)“我？哪怕我的`力量很薄弱，我也想把它獻(xiàn)出去，現(xiàn)在這位老人很需要幫助，我愿意盡我的綿薄之力去幫助他�！币灿腥苏f(shuō)“請(qǐng)把這位老人的住址告訴我，我想去幫助他，盡我的力量�！边�有人說(shuō)“看到老人用鍋去搖那盆臟水的時(shí)候，我的眼淚就流下來(lái)了，就是我們相隔千里，我也要給她幫助，讓她感到溫暖，她沒(méi)有親人，就把我們當(dāng)成他的家人。”……
看到這里我不禁感慨，是啊，這個(gè)老人是多么的可憐呀，而和他一樣的人又?jǐn)?shù)不勝數(shù)，盡管我們的力量薄弱，難道我們不應(yīng)該盡力去幫助他們嗎？無(wú)家可歸的人越來(lái)越多，但像我們這樣豐衣足食的人卻不愿伸出援手，你的心里難道不感到愧疚嗎？有人會(huì)說(shuō)“我的力量那么薄弱獻(xiàn)出去誰(shuí)會(huì)注意到？”的確，你一個(gè)人的力量是很薄弱，但如果人人都獻(xiàn)出那薄弱的力量，那么，那份力量將不再薄弱，他將是最強(qiáng)大的，他就像是一個(gè)太陽(yáng)，照亮了天，照亮了地，照亮了每一個(gè)黑暗的角落。
就像一根火柴一樣，一根火柴不顯眼，照亮不了多少地方，但如果有許許多多點(diǎn)燃的火柴棒，你的面前將不再黑暗，你照亮的那一束光，或許能幫助迷路的人，你帶來(lái)的那一絲溫暖，或許能讓那些蜷縮在角落的乞丐感到溫和。
你的力量可能并不強(qiáng)大，但你的力量卻必不可少，每一個(gè)人都是，因?yàn)楫?dāng)我們的力量聚在一起的時(shí)候，必定讓人震撼。
如果你看到這篇文章，就請(qǐng)獻(xiàn)出你的力量。
以力量為話題的作文 16
幸好那天我堅(jiān)持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團(tuán)興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開(kāi)同伴，飛上天宇�？晌业男∈謪s緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的“門(mén)衛(wèi)”。
突然，王隊(duì)員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著，興興然抽出手機(jī)，按足了音量，玩了起來(lái)，聽(tīng)得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對(duì)我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴臉地圍著我們跳“華爾茲”。
“福無(wú)雙至，禍不單行�！彪m說(shuō)禍多福少，但我隊(duì)一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì)抓“老鼠”的“好貓”。只見(jiàn)他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺(jué)不到。一座木棒小橋，在他的“呵護(hù)”與“培養(yǎng)”下，變得成熟了、剛強(qiáng)了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現(xiàn)自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開(kāi)小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，昴首挺胸，站開(kāi)“八字腳”，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地站在了大地上。
我喜滋滋地看著勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的'戰(zhàn)士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著無(wú)數(shù)來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹(shù)挺直了腰板。
以力量為話題的作文 17
“12.4”多么熟悉的數(shù)字，它不僅給人們感動(dòng)，更多的體現(xiàn)了中國(guó)幾十年來(lái)的進(jìn)步和法治的力量�？戳�2009年度十大法治人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我心潮起伏，那些法治人物成了中國(guó)光輝的旗幟，也成了我仰慕的英雄。
最帥的交警
在北京的一個(gè)繁華路口，一位帥氣的交警正熟練地指揮著交通，他還哼著自編的歌。這個(gè)快樂(lè)的交警就是被網(wǎng)友們?cè)u(píng)的“京城最帥的交警”——80后孟昆玉。他在這個(gè)平凡的崗位上站了8年，在這8年的時(shí)間里，他獲得了7枚獎(jiǎng)?wù)�。他還發(fā)明了“孟昆玉疏導(dǎo)法”，讓人們前行的道路暢通無(wú)阻。他不僅帥氣，我認(rèn)為他不僅是“魅力派”，更是一個(gè)“實(shí)力派”。
在平凡的'崗位上盡心盡力、樂(lè)而忘憂，這就是最帥的交警。
不朽的青春
奔騰不息的長(zhǎng)江見(jiàn)證了三位90后的壯舉。他們是方招、何東旭、陳及時(shí)。為了救落水兒童，他們奮不顧身。落水的孩子得救了，可他們卻獻(xiàn)出了年輕的生命。冬泳隊(duì)帶回的只是這三個(gè)大學(xué)生的尸體。他們一個(gè)準(zhǔn)備長(zhǎng)大了為父母蓋新房子，一個(gè)是青春劇的主角，一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光。可他們的青春剛剛開(kāi)始，卻轉(zhuǎn)瞬消失。
然而，他們雖長(zhǎng)眠地下，可精神永存。他們講永遠(yuǎn)活在人們的心里。青春短暫，然而不朽。
誠(chéng)信的溫度
你見(jiàn)過(guò)一個(gè)念過(guò)八旬的老人替父親還債嗎？他從17歲開(kāi)始四處奔波，想方設(shè)法還上父親的一筆筆債務(wù)。任何困難也不能阻止他，這一還就是幾十年。這漫長(zhǎng)的還債路上，不知他踏破了多少鞋。其中有戶人家當(dāng)年借給他父親一角錢(qián)，連這么少的債務(wù)他也不放過(guò)，千里迢迢、幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于把錢(qián)還了。這樣一個(gè)心胸坦蕩、誠(chéng)實(shí)守信的老人給我們傳達(dá)一種溫度，一種堅(jiān)守誠(chéng)信的溫度。
十大法治人物評(píng)選結(jié)束了，他們的事跡將感染和影響很多人。我也要把他們當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己努力接近他們。當(dāng)更多這樣的人涌現(xiàn)出來(lái)，我們生活的社會(huì)將會(huì)是多么和諧美好！
以力量為話題的作文 18
今天是農(nóng)歷正月初三，天氣卻不給力，灰蒙蒙的。
站在家里的窗臺(tái)上，抬頭望天，只見(jiàn)大片大片的烏云環(huán)繞著上空，原本是湛藍(lán)的天空，被蒙上了一片陰影，感覺(jué)一切都變得不太美麗，尤其是自己的心情仿佛也被蒙上了一片陰影，不知道怎么了，心情也不太好。
我不想讓自己的心情也跟著天氣一樣，灰蒙蒙的。于是我就開(kāi)始想方設(shè)法去調(diào)節(jié)自己的心情。
我緩步走向爸爸的書(shū)房，如果是以前，我都不會(huì)走進(jìn)爸爸的書(shū)房的，但是今日我也不知道帶有什么目的去爸爸的書(shū)房，只朝著心里的聲音走。
俗話說(shuō)，不走進(jìn)爸爸的書(shū)房不知道，一走進(jìn)書(shū)房，被里面的場(chǎng)景給驚得嘴巴都要成0型了。心里的小聲音響起：天哪，這哪是書(shū)房呀，簡(jiǎn)直就是小型圖書(shū)館嘛，我怎么不知道家里有這么多書(shū)。
看著書(shū)架上、地上到處都是書(shū)，一本本的書(shū)籍整齊的擺放在書(shū)架上和地上，一排排的書(shū)籍，讓我頓時(shí)對(duì)父親肅然起敬起來(lái)，以前只知道父親經(jīng)常會(huì)待在書(shū)房，一待就是一整天，我有時(shí)候還跟母親開(kāi)玩笑的說(shuō)起這事，還笑話的對(duì)母親說(shuō)，父親干脆就住在書(shū)房算了，現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)有多么的無(wú)知。
看著這些整齊的書(shū)籍，有哲學(xué)類(lèi)的、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的、管理類(lèi)的、自我管理類(lèi)的、百科全書(shū)類(lèi)的等等，不知為何，我的`心情開(kāi)始慢慢的寧?kù)o下來(lái)，原本不怎么美麗的心情，隨之回歸寧?kù)o和祥和。
隨手拿起書(shū)架上的一本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》翻閱了起來(lái)，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的溜走，我慢慢的被這本書(shū)給吸引住了，累了，坐在地上看書(shū)，漸漸的我好像達(dá)到了一種心流境界，周?chē)鷽](méi)有任何聲音，自己仿佛就像被中國(guó)哲學(xué)的大船載走，直接游蕩在中國(guó)哲學(xué)的世界中，忘了時(shí)間，忘了一切，只有哲學(xué)。
那一個(gè)個(gè)文字，就像有生命般的對(duì)我親切的握手，各個(gè)都古靈精怪的圍繞在我身邊，有的抓著我的頭發(fā)，有的在我的眉間點(diǎn)頭，我不由得微笑起來(lái)，心情感受到無(wú)窮的力量從書(shū)本上閃進(jìn)我的大腦中，這種感覺(jué)不言語(yǔ)耳。
以力量為話題的作文 19
語(yǔ)言的力量是偉大的，他能如陽(yáng)光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；他能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；他能如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們之間的感情，讓他更加堅(jiān)固，更加深厚。
而那句話，又改變了什么呢？
憶，靜好，純粹，氤氳成一枝旖旎的香……
七月的夏季，蟬鳴了了，半輪明月高高掛在山頂上，鄉(xiāng)間的晚風(fēng)正是愜意。奶奶坐在門(mén)前的樹(shù)下納涼，她搖著蒲扇，陣陣微風(fēng)帶著蒲扇的淡淡草香，撫過(guò)臉頰，縈繞鼻尖。
遠(yuǎn)方是一片伸手不見(jiàn)五指的黑，近處還能看見(jiàn)農(nóng)戶們的瓜田，一個(gè)個(gè)西瓜的輪廓清晰可見(jiàn)。想到西瓜，便不由覺(jué)得餓了，小聲嘀咕了幾句：“好餓呀�！蹦棠蹄读艘粫�(huì)兒，將蒲扇隨手放在藤椅上，便進(jìn)屋去了。一會(huì)兒，奶奶從屋子里出來(lái)，端著一碗切好的瓜，徑直朝我走來(lái)。她用家鄉(xiāng)話說(shuō)：“拿去吃，很甜的瓜！”我欣喜地接過(guò)碗，打量了一番這碗瓜：西瓜似乎已經(jīng)不太新鮮了，紅色的果肉上，幾只蒼蠅戀戀不舍地徘徊著，我試圖將它們趕走，但不一會(huì)兒，它們又回來(lái)了。令我吃驚的.是：碗壁上還有一根頭發(fā)絲！這能吃嗎？
“奶奶，您拿回去吧，我真不太餓。”我尷尬極了，不知道怎么拒絕。“你不是說(shuō)餓了嗎，怎么不吃呢？”“大概是…餓過(guò)了頭，就不餓了吧�！蔽疑n白無(wú)力的解釋，讓鄰居都不禁噗嗤一聲。可奶奶硬是要塞到我手上：“拿去吃吧，都拿出來(lái)了�！卑侔銦o(wú)奈下，我硬著頭皮，終于開(kāi)了口：“這……有點(diǎn)臟，我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了，她仔細(xì)檢查著，一遍又一遍地巡視：“怎么會(huì)臟呢，一點(diǎn)也不臟啊……”我想說(shuō)些什么，卻又啞口無(wú)言。
那次之后，奶奶很少再端吃的給我了，似乎怕我嫌臟……我那句話的力量太重了，重得傷了奶奶的心。我很失望，也很內(nèi)疚。我不知道怎么回到以前。記得從前，一有好吃的，奶奶總是讓我第一個(gè)嘗到。
當(dāng)昨日的風(fēng)綣成纏綿，我卻還想改變這一切。若我能早點(diǎn)明白語(yǔ)言的力量，我的心中至今也不會(huì)覺(jué)得少了些什么，也許，是一口瓜吧！
以力量為話題的作文 20
在上一年度的籃球賽中，雖然我們班只獲得了第五名，卻讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校一年一度的籃球賽就要開(kāi)始了。隊(duì)員們拿著水杯，一早就到達(dá)了球場(chǎng)，為即將開(kāi)始的籃球賽做著準(zhǔn)備。她們先圍著操場(chǎng)跑了一圈，做著各個(gè)部位的拉伸。不一會(huì)，記分板被體育老師推了上來(lái)，眼看比賽就要開(kāi)始了，我和隊(duì)員們抓緊時(shí)間討論戰(zhàn)術(shù)。對(duì)手也陸續(xù)到達(dá)賽場(chǎng)，我的心情也隨之緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走到中場(chǎng)線，雙眼緊盯著裁判員手上的籃球。只見(jiàn)裁判員把球向上拍起，隊(duì)長(zhǎng)奮力一跳，用力把球拍到我手上，我接到球之后，全速向?qū)Ψ交@底下跑去。我往后一看，對(duì)手馬上朝我撲來(lái)，我急忙把球傳給了隊(duì)友。對(duì)手一看球沒(méi)了，又馬上向拿著球的`隊(duì)友跑去。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的傳球之后，隊(duì)長(zhǎng)趁對(duì)手不注意，準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投進(jìn)了籃。“嗶”裁判員吹響了哨聲，在休息之余，我們也抓緊時(shí)間設(shè)計(jì)一會(huì)怎樣防守。
回到球場(chǎng)，輪到對(duì)方進(jìn)攻，我們緊盯著對(duì)手，不敢有絲毫分心，生怕錯(cuò)過(guò)了搶球的最好時(shí)機(jī)。對(duì)手用她們靈動(dòng)的走位接到了球。她們接到球，我的隊(duì)友們有的馬上跑向我們的籃下防守，有的緊跟著拿球的隊(duì)員，我們都高舉著手，擋著對(duì)方接球的視線，對(duì)手成功地將球投出手后，我一個(gè)箭步?jīng)_去搶到了籃板。裁判再次吹響了口哨，我們下場(chǎng)喝了一口水之后，又馬上站到位置上嚴(yán)陣以待。對(duì)方進(jìn)攻，我們的隊(duì)長(zhǎng)一下子搶到了球，但在運(yùn)球的過(guò)程中摔了，她被其它同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室，我們只好換上替補(bǔ)，沒(méi)有了隊(duì)長(zhǎng)的我們實(shí)力大減，但依靠團(tuán)結(jié)最后戰(zhàn)勝了對(duì)手。
人并不需要多強(qiáng)大，有一句話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！比酥灰獔F(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事做不好，要是有人問(wèn)我什么的力量最大，我會(huì)不假思索地回答：“團(tuán)結(jié)的力量最大！”
以力量為話題的作文 21
如果要說(shuō)一切堅(jiān)持的根源，那便就是信念的力量。
——題記
大家都知道我們學(xué)校去年體育考試又是第一當(dāng)別人都在仰慕和羨慕的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)他們背后付出的努力和汗水。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。他們?cè)诓賵?chǎng)上沒(méi)日沒(méi)夜的跑著的時(shí)候，你在睡覺(jué)，當(dāng)他們?cè)跒樽约旱捏w育分?jǐn)?shù)拼的時(shí)候，你正在安穩(wěn)的坐在座位上聽(tīng)講，最后，你只有羨慕的份兒。
當(dāng)他們?cè)谄吹臅r(shí)候，我在想：他們大可不用這么拼命，可是為什么他們就算流汗，流血也不放棄呢？——是信念，信念讓他們堅(jiān)持下去，哪怕只剩下最后一點(diǎn)力量，也絕不放棄……
暑假的時(shí)候，我報(bào)了個(gè)舞蹈班。去的第一節(jié)課老師就讓我們拉筋，所謂的拉筋就是下腰、下叉等基本功。可難壞我了，我的.筋好像拉不開(kāi)一般，又硬又疼。我練習(xí)了很久，還是不行，我就想要放棄，這時(shí)腦海中突然出現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上拼命的樣子。我再看看我，心里想：他們吃的苦比我多多了，我連這點(diǎn)小事都放棄，等到我們體育考試難道我也要放棄嗎？不行，我一定可以堅(jiān)持住的……
我把老師叫了過(guò)來(lái)讓老師幫我下叉，老師開(kāi)始之后，突然停住了，她說(shuō)：“你看你吃力的樣子，要不休息一會(huì)吧！”我堅(jiān)定的說(shuō)：“不，老師你繼續(xù)，我可以堅(jiān)持下去的，你放心吧！”說(shuō)完，我便咬向了我的胳膊，老師擔(dān)心的說(shuō)：“你真的沒(méi)事吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師仿佛也被我的堅(jiān)持感染到了，不到一個(gè)小時(shí)，我終于能吃力的下下去。老師開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“像你這樣堅(jiān)持的學(xué)生我還真是少見(jiàn)，你再多練習(xí)幾次，很快就好了�！蔽腋吲d的沖老師笑了笑。終于，在我不斷練習(xí)之后，我終于成功了。這時(shí)，我在心里給自己露了個(gè)得意的笑。
我想，成功是容易的，但堅(jiān)持并非容易，在你堅(jiān)持的過(guò)程中，你也許是痛苦的，但最后你收獲的絕對(duì)是成功的喜悅。
以力量為話題的作文 22
大自然擁有陽(yáng)光，萬(wàn)物才顯出生機(jī)與活力；生活中擁有陽(yáng)光，人們才能享受溫暖與甜蜜。不過(guò)，在這樣一個(gè)“霪雨霏霏，連日不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)”的日子里，我絲毫感覺(jué)不到活力與溫暖。
本來(lái)以為今天可以好好休息一下，看看電視，可我媽媽又?jǐn)?shù)落我：“你就不能把看電視的精力放在學(xué)語(yǔ)文、政治上！”我很不耐煩：“天天都說(shuō)這句！煩不煩�。 蔽冶闳滩蛔∷らT(mén)而去，開(kāi)始今生的第一次“離家出走”。
我?guī)Ш糜陚�、錢(qián)、手機(jī)、鑰匙，足以應(yīng)付這雨，天躲到隱蔽的地方，防止被找到；并做好爸媽給我打電話的準(zhǔn)備。第一次出走，難免有些懼怕，也想快回家，我想：我也知道自己不對(duì)，只要你們給我個(gè)臺(tái)階下，我馬上就回家。
可在大大小小的水坑之間轉(zhuǎn)悠了近兩個(gè)小時(shí)，他們也不給我打電話。我有些想“投降”，但轉(zhuǎn)念一想，火氣便上來(lái)了：我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間，你們還不來(lái)找我，難不成真不重視我么？那我可真走了！想著，我還流出了兩行“悲憤”的淚水。
天氣也像電視劇里一樣的配合我的心情，不給我一點(diǎn)的'陽(yáng)光，不給我一點(diǎn)的希望。我落魄地走著。
我掏出手機(jī)，猶豫著是否打個(gè)電話認(rèn)認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)我下定決心，一按——啊！我沒(méi)開(kāi)機(jī)！怪不得沒(méi)有電話！
打開(kāi)手機(jī)，鋪天蓋地的短信：“孩子，你別生氣了，我們只是希望你能更進(jìn)一步�！薄昂⒆�，回來(lái)吧，你手機(jī)也不通，我們找不到你，都快急死了！”“孩子，我們錯(cuò)了，回來(lái)吧……”
抬頭一看，天已放晴，陽(yáng)光灑滿世界，灑滿我心中。
臉上的淚水被陽(yáng)光曬干，我心也亮了許多。這本是我的不該，過(guò)于暴躁，可爸媽為了我承擔(dān)了錯(cuò)誤。陽(yáng)光讓我更理解父母的心。
原來(lái)，陽(yáng)光是一種關(guān)愛(ài)，是一份心態(tài)，是一種釋然。原來(lái)陽(yáng)光是我們生活中這樣重要的調(diào)和劑！
我編寫(xiě)短信，向他們說(shuō)一句：“對(duì)不起！”
發(fā)送成功。我邁著輕快的步子越過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，向家走去，想陽(yáng)光無(wú)限的那里走去。
以力量為話題的作文 23
這是幾株野草，幾株迸發(fā)出頑強(qiáng)生命力、百折不饒的野草！
我們要拔掉草叢中的野草。它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得真是高大，雖然是“草”，卻已長(zhǎng)了一人多高。它們的根系十分發(fā)達(dá)，死死地抓住泥土，很難拔下來(lái)。大家都在努力地拔草。
可這些草卻像拔河似的，拼命把我們往回拽，大家用腳抵住泥土，紛紛與野草較起真來(lái)。野草終究拗不過(guò)我們，極不情愿地鉆了出來(lái)。有的實(shí)在太大了，我們則三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，眾人拾柴火焰高，誓把野草斬草除根。
終于，在大家的一起努力下，野草們紛紛輸?shù)袅诉@場(chǎng)拔河，人人心里都充滿了成功的喜悅。
可是，我發(fā)現(xiàn)，那些被拔在地上的野草，一點(diǎn)兒也沒(méi)有蔫兒的樣子，反而精神飽滿，雖然躺在地上，可仿佛一個(gè)巨人，抓住了我的心，攝住了我的`靈魂。我看到了它頑強(qiáng)的意志，看到了它堅(jiān)持不懈的精神。
野草之所以稱為野草，是因?yàn)樗鼡屨剂藙e的草的養(yǎng)料�？墒�，別的草是人工種植的。而它們徒有好看的外表，卻沒(méi)有發(fā)達(dá)的根系，沒(méi)有足夠強(qiáng)大的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！币安蓦m然不好看，可它也有生命的價(jià)值，也有活下去的理由。這就是它那無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。
我在幾乎所有存在泥土的地方，都看到過(guò)野草。石縫里、道路旁……都能看到它的身影。我無(wú)法想象它是如何在殘酷的條件下生存下去的。沒(méi)有足夠的水，足夠的陽(yáng)光，足夠的泥土……哪怕所有東西都不夠，但它有意志，有毅力，這就夠了！
野草綠群山，飛鳥(niǎo)騁天際。雖然它十分的不起眼，但它有頑強(qiáng)的意志，活出了自己生命的精彩。如果困難是山，那就翻過(guò)去；如果困難是河，那就泅過(guò)去。
這是一個(gè)偉大的生命，一個(gè)值得尊重的生命！難道它沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的意志嗎？難道它沒(méi)有活下去的勇氣嗎？它那高大的靈魂又一次站了起來(lái)，俯視著我。我懷著敬畏的心對(duì)這個(gè)偉大的生命鞠了一躬，沉默地離開(kāi)。
以力量為話題的作文 24
即使命運(yùn)從不發(fā)芽，我不惋惜千百次播種；即使付出結(jié)不成果實(shí)，我也不遺憾千百次凋零。信念，賦予我勇往直前的力量。
信念是堅(jiān)定的前進(jìn)方向。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心鄉(xiāng)往之�！毙拍钍恰俺跎俨慌禄ⅰ钡臒o(wú)畏力量，更是激勵(lì)我上下求索，不氣餒、不停下腳步的不竭動(dòng)力。
我所向往的，是成長(zhǎng)為一個(gè)有能力實(shí)現(xiàn)親人和自己愿望，能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我、培養(yǎng)我長(zhǎng)大的國(guó)家，做出自己微不足道但盡己所能的貢獻(xiàn)的人。為此，我將付出自己全部的努力。
黑夜給予我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。信念的力量，是讓我明確心中的目標(biāo)，認(rèn)清腳下的路。
信念是在荊棘叢中一路高歌。
沒(méi)有誰(shuí)的青春是容易的，春天有鮮花也有泥濘。我的青春，沒(méi)有色彩鮮艷的衣服，沒(méi)有精致的打扮，沒(méi)有喧喧嚷嚷的網(wǎng)絡(luò)世界；我的青春，只有潔白的試卷和一字一句傾注奮斗的筆尖舞蹈，只有那操場(chǎng)上揮汗奔跑的身影，那燈下奮筆疾書(shū)的剪影，那失意時(shí)的淚水和那收獲時(shí)的豐足和喜悅……我的青春就是如此的樸素簡(jiǎn)單，卻承載著最美的`信仰和最堅(jiān)定的信念。誰(shuí)不想換上美麗的裙子，拋卻煩惱，離開(kāi)荊棘叢生的地方，俯下身去嗅一嗅鮮花的芬芳呢？我無(wú)法否認(rèn)。但是因?yàn)樾拍睿以敢鈺簳r(shí)放棄。
信念的力量，讓我在荊棘叢中站穩(wěn)腳跟，即使一路披荊斬棘，鼻尖也能始終縈著鮮花和朝露的芬芳。
信念是漫漫長(zhǎng)路中不失本心。
本心是什么呢？華為總裁告訴我，本心是無(wú)視人間浮華，一心將一個(gè)品牌往縱深發(fā)展，不懼風(fēng)口浪尖，不怕嫉妒和攻擊；王繼才告訴我，本心是守護(hù)一座孤島32年，不離不棄，做一個(gè)孤獨(dú)的守望者。我的本心是成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人，為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)，信念的力量讓我認(rèn)清腳下的路，不迷失方向，不彷徨迷惘，向著前方堅(jiān)定地前行。
即使眼前遍地荊棘，也不能阻擋我一路高歌；懷著信念，亦能腳下生風(fēng)。信念的力量，讓我勇往直前，努力做更好的自己。
以力量為話題的作文 25
春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖曳，枝頭的小鳥(niǎo)歡快歌唱。校園的廣播傳出聲音：“明天是四班和五班的足球賽……”隔隆教室一陣刺耳的歡呼聲劃破天空，而我們的教室里只有“滋——”的廣播完的電流聲。我們一個(gè)個(gè)低著頭，一聲不吭。
隊(duì)長(zhǎng)站了起來(lái)，看著我們說(shuō)：“這次我們對(duì)上了5班，學(xué)校的王牌球隊(duì)，我知道我們會(huì)輸。輸又不丟人，先就怕了，拼都不敢拼才丟人！”隊(duì)長(zhǎng)一說(shuō)完，幾個(gè)男生拍著桌子叫“說(shuō)得好！”更多的'同學(xué)站了起來(lái)喊道：“對(duì)，不要怕！”一股信念在班上熊熊燃燒。
今天，隊(duì)員們足球訓(xùn)練更加刻苦，一次次傳球射門(mén)都十分認(rèn)真，場(chǎng)外看熱鬧的我們也湊合著出點(diǎn)主意，想找出點(diǎn)辦法對(duì)付五班。
比賽來(lái)臨，哨聲一響，五班隊(duì)員主動(dòng)發(fā)起沖鋒，他們的確身手不凡，一上場(chǎng)前鋒就踢進(jìn)了球。我方守門(mén)員扭動(dòng)著自己肥胖的身軀，腳尖一踮，用手指尖撲過(guò)去，球躍過(guò)手指尖，直沖進(jìn)球門(mén)。
這樣的局面出現(xiàn)了三次，我們班的加油聲越來(lái)越弱，隊(duì)員們都失去了信心，所有人都認(rèn)為這是一場(chǎng)必輸無(wú)疑的比賽。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒漫不經(jīng)心的叫著，樹(shù)葉懶洋洋的搖曳著。
中場(chǎng)休息，隊(duì)長(zhǎng)氣喘吁吁地吼著：“怎么，這樣就放棄了？即使我們輸了，也要堅(jiān)持到最后一秒。對(duì)手再厲害又怎樣，我們也能踢出自己的精彩，這就是信念！”
隊(duì)長(zhǎng)的一席話，讓我們稍微堅(jiān)定了一點(diǎn)。加油聲，鼓勵(lì)聲越來(lái)越響，隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在人群中左躥右躥，一個(gè)傳給一個(gè)，球在我方保護(hù)下離對(duì)方球門(mén)越來(lái)越近，隊(duì)長(zhǎng)一使勁——只聽(tīng)一陣歡呼，最后的時(shí)刻伴隨著哨聲來(lái)臨，我們終于進(jìn)了一個(gè)球，場(chǎng)上比分4：1。
云朵從太陽(yáng)身前緩緩移開(kāi)，陽(yáng)光灑在我們身上，一切的一切都恢復(fù)了生機(jī)，雖然我們輸了，但是我們堅(jiān)持到了最后一秒，戰(zhàn)勝了自己。
信念的力量一直支持著我們前進(jìn)，也許眼看快要失敗，不要放棄，堅(jiān)持到最后！
以力量為話題的作文 26
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)令人感動(dòng)。而這感動(dòng)的力量，來(lái)自你來(lái)自他，來(lái)自我們的背后那一個(gè)個(gè)關(guān)心我們的人，愛(ài)護(hù)我們的人。
這感動(dòng)的源泉來(lái)自一直在背后默默的支持著我們的人——父母。每當(dāng)我們受傷了，我們都會(huì)忍不住的投入母親溫暖的懷抱里，那兒便像是一個(gè)避風(fēng)港，沒(méi)有風(fēng)浪，有的只是一陣陣溫暖涌入心頭；當(dāng)我們受挫了，卻又會(huì)靠在父親那堅(jiān)強(qiáng)而又寬闊的肩膀，聽(tīng)著父親的.諄諄教導(dǎo)，但是卻沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)備語(yǔ)氣，有的，也是讓人心疼的憐憫。在那里，你不用擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，因?yàn)橛懈赣H給我們撐著。
這感動(dòng)的力量來(lái)自在身旁給我們勇氣的人，那就是——朋友。他從來(lái)不會(huì)像母親那樣張開(kāi)羽翼，也不會(huì)像父親有堅(jiān)實(shí)而有寬闊的肩膀。他有的，是在你的背后想，他能為你干些什么事。怎么樣才能讓你不煩惱；他有的，是在你哭泣的時(shí)候，站在你的背后，默默的陪著你，等你需要時(shí)，再輕輕地為你擦掉你的眼淚；他有的，是在你的背后，望著你開(kāi)心時(shí)的笑臉，自己也咧開(kāi)了嘴角，笑了起來(lái)；他有的，是在你的背后，悄悄的記住有關(guān)你的事情，你的生日，你的電話，你的糗事他都會(huì)幫你保密，在你的生日時(shí)，他都會(huì)給你驚喜。他和你是朋友，是知己。他，是你感動(dòng)的力量的來(lái)源。
這感動(dòng)的力量來(lái)自于一直在我們背后望著我們，看著我們對(duì)待事物的態(tài)度是否正確，叫我們做人做事的老師。老師，會(huì)在我們做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)我們，并且教導(dǎo)我們?cè)鯓幼霾攀钦_的。他們會(huì)在深夜時(shí)批改我們的作業(yè)，了解我們的學(xué)習(xí)情況。他們會(huì)在背后思考著，怎么樣做才是對(duì)學(xué)生最好，才是對(duì)學(xué)生最有益。他們就像是一位藝術(shù)家，把我們每一個(gè)人都重新塑造起來(lái)，豐富我們的知識(shí)。
感動(dòng)，或許是可以讓你高興一下，但是有的感動(dòng)，卻是足以讓我們永記一輩子，因?yàn)樗麄冏屛覀兏袆?dòng)的不止是他們所付出的一切，更是因?yàn)槲覀兛梢栽谶@感動(dòng)的背后看到愛(ài)。
以力量為話題的作文 27
今年高考過(guò)后，有一句話“得語(yǔ)文者，得天下”深深地觸動(dòng)了我。
從小學(xué)一年級(jí)起，老師就讓我們每天至少要有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。那時(shí)候，我還是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩子，要么在書(shū)里畫(huà)畫(huà)，要么在書(shū)里剪個(gè)小洞，一直做著與讀書(shū)不相關(guān)的事。
有一次，我和媽媽去一個(gè)比我大兩歲的姐姐家玩。一走進(jìn)她房間，第一眼看到的就是一個(gè)巨大的書(shū)柜。上面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的'書(shū)，有許多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在書(shū)桌上看一本叫“狼王夢(mèng)”的書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“有什么問(wèn)題要問(wèn)姐姐哦！”我突然想起，上次去海邊玩，我問(wèn)媽媽的問(wèn)題：“為什么我把海水捧起來(lái)時(shí)，海水是透明的，而從遠(yuǎn)處看，它是藍(lán)色的？”我把這個(gè)問(wèn)題重申了一遍給姐姐聽(tīng)。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因?yàn)殛?yáng)光照射。你低頭時(shí)，頭擋住了陽(yáng)光，看到的是海水本身的顏色——透明；陽(yáng)光照射后，各種光的折射不一樣，海水就變藍(lán)色了�！蔽伊w慕地問(wèn)：“姐姐，你怎么知道呀？”她從書(shū)柜里拿出一本？海洋知識(shí)百科？讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)是一件多么有趣的事。從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
以力量為話題的作文 28
有些人可能不相信團(tuán)結(jié)的力量，就算有，能量也不大。我認(rèn)為，這些人的想法是錯(cuò)誤的，在我看來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量其實(shí)很大！不信？那就聽(tīng)我好好說(shuō)說(shuō)吧！
你看，如果是一個(gè)小水滴，那它一定是平凡的，不引人注目。如果是數(shù)不清的小水滴匯集成河流，那它一定是壯觀的，讓人感到震撼。
你再看，如果是一粒小沙子，那它一定是微小的`，容易讓人忽視。如果是數(shù)不清的小沙子就匯聚成了沙漠，那它一定是廣闊的，讓人不敢小瞧。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我校上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班接力賽拿到冠軍，靠的就是團(tuán)結(jié)的力量！當(dāng)時(shí)，第一棒的同學(xué)跑得特別好，一下就跑到了第一。可是，當(dāng)接力棒傳給第二棒的同學(xué)時(shí)，棒子掉到了地上，當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都緊張得不得了。雖然接棒的同學(xué)看到接力棒一掉，便以最快的速度撿起來(lái)沖了出去，但還是落在了其他人的后面，經(jīng)過(guò)第三棒、第四棒同學(xué)的努力，我們班終于反敗為勝獲得冠軍！雖然我們班遭遇了“不幸”，但依舊是“幸運(yùn)”的！為什么？這就是團(tuán)結(jié)的力量！
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你認(rèn)為我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？獨(dú)木不能成林，滴水難以成海，讓我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！
以力量為話題的作文 29
人們都說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。在周末的跆拳道課程，我們進(jìn)行拔河比賽。
一開(kāi)始，教練把我們?nèi)客瑢W(xué)先分成兩組，按腰帶的級(jí)別進(jìn)行分組。分成了“初級(jí)組”與“高級(jí)組”，我給分到了高級(jí)組里。
第一局，每組派兩名同學(xué)上場(chǎng)比賽。我們高級(jí)組派了我和我的好朋友“小白”上場(chǎng)；初級(jí)組派了兩個(gè)與我們體形相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上場(chǎng)。拔河比賽正式開(kāi)始，場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)非常激烈，中間的繩子很快就給我們拉過(guò)紅線，第一局我們贏了，比分1比0。
第二局，我們兩組各派了五個(gè)健將上場(chǎng)，拔河比賽第二局正式開(kāi)始，場(chǎng)上的`戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈了，中間的繩子再一次靠近我們。耶！第二局又是我們勝利了，比分2比0，太棒了！
第三局，每組各派七個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，我們兩組各派了兩個(gè)小健將和五個(gè)大健將。緊張的比賽繼續(xù)進(jìn)行中，我們組齊心協(xié)力地將繩子拉向紅線內(nèi)，哇噻！我們?cè)僖淮蝿倮�，比�?比0。
最后一局比賽,為了比賽公平，我們兩組派出了體形均勻的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，這一回，盡管初級(jí)組的同學(xué)非常使勁；可是我們還是輕輕松松贏到最后，比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發(fā)現(xiàn)：只要我們多人去做一件事，就代表我們很團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。
以力量為話題的作文 30
“微笑是最好的語(yǔ)言！”這是人盡皆知的一句話。在別人有困難時(shí)，一個(gè)微笑可以讓他更有信心：在出去郊游，微笑可以讓郊游氣氛更加活躍：在面對(duì)客人時(shí)，微笑可以讓客人對(duì)你有好感。我也有同樣的經(jīng)歷。
那時(shí)我還在昆明的三年級(jí)，我代表我們班參加校八百米跑步比賽，因?yàn)槲覛v來(lái)就是全班跑得最快的所以大家對(duì)我都很有信心。比賽要開(kāi)始，我全副武裝的站到跑道上，非常有信心地?cái)[出了起跑的姿勢(shì)，只聽(tīng)“碰”得一聲發(fā)令槍響了，全場(chǎng)隊(duì)員飛奔起來(lái)，我第一個(gè)沖到了最前面，冷跑了四百米以后，我發(fā)現(xiàn)自己的體力已經(jīng)透支了，速度也隨之慢下來(lái)，突然后面的隊(duì)員追了上來(lái)，我一下變成了第四，眼看就要到了，我決定放手一搏，拼了！經(jīng)過(guò)最后的沖刺，以第三名晉級(jí)了決賽。回到觀眾席，大家看著我沮喪的眼神，微笑的.對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，既然進(jìn)了決賽就還有機(jī)會(huì)，下午的決賽爭(zhēng)取拿第一！”
這句話仿佛給我了無(wú)窮的信心和力量，下午我又信心十足站到了跑道上，看著大家滿環(huán)信心的微笑，我一定拿第一名，功夫不負(fù)有心人我終于得了第一名，大家把我拋到天上。
這就是微笑的力量，可以說(shuō)是平凡而又偉大，因?yàn)樗袩o(wú)限的力量！
以力量為話題的作文 31
在我家后面剛開(kāi)了一家雜貨店，店鋪不大，不過(guò)里面吃喝玩樂(lè)的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的是，這里有個(gè)二十來(lái)歲的姑娘有一張“巧嘴”。只要有人到她的小店里去，她的.臉上就會(huì)露著兩個(gè)迷人的小酒窩。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)鹽，這袋鹽多少錢(qián)啊？”
“一元錢(qián)�！彼⑿χf(shuō)，聲音柔柔的，像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買(mǎi)了�！蔽腋吲d得拿起鹽往口袋里摸錢(qián)，我東摸摸，西找找。
“小朋友，你怎么了？”她見(jiàn)我這個(gè)樣子，疑惑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)什么。”我連話都說(shuō)不清了。我心里想：糟糕，錢(qián)忘帶了，我都這么大人了，說(shuō)出來(lái)，肯定丟臉?biāo)懒恕Ｎ胰f(wàn)分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，不好意思……我……錢(qián)忘記帶了�！�
我本以為她會(huì)罵著把我趕出去，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I(mǎi)東西�？墒牵冻鰞蓚�(gè)漂亮的小酒窩，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢(qián)了，算我送你的�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑……
有了微笑，生活才會(huì)變得更美好。
以力量為話題的作文 32
小時(shí)候，我們知道的幻想，大多是根據(jù)天馬行空的，只要是好奇的，百無(wú)禁忌，橫豎想到啥就說(shuō)啥。
漸漸地長(zhǎng)大之后，我們的幻想被太多的現(xiàn)實(shí)所禁閉，我們發(fā)現(xiàn)有些話是不能隨意地表述，幻想開(kāi)始有了許多的條條框框。這并不都是壞的，究竟只要是好的方向，一直深化，那也能開(kāi)出奇觀之花。也有些過(guò)了頭的幻想，我把它叫之為內(nèi)訌。便是簡(jiǎn)略的一件事情，有些人能夠憑著自己的一腔熱血一直在揣摩。你要是往好的方向的`去深究，那或許還真的能夠大徹大悟，或許了解一些人世本相。
可往往有些人就會(huì)鉆在牛角尖里，然后耗費(fèi)了心力，把自己的心情往消沉處扯，整得精疲力盡，消沉而松懈。幻想是有強(qiáng)壯的力氣的，或許我們沒(méi)有真實(shí)地去了解過(guò)它。
它在我們的心底起著效果，讓我們的精力與信心都往著崎嶇。由此我也想到了信仰，它應(yīng)該與幻想是相聯(lián)合的。由此也可知，好的幻想是多么的難能可貴，一個(gè)人一直能保持著方向的幻想力是多么精進(jìn)活躍的人。
希望我們能都保有幻想力，一起也是一個(gè)懷有幻想的人，那無(wú)窮的力氣也會(huì)讓我們變得越來(lái)越好。
以力量為話題的作文 33
有夢(mèng)想的人就能實(shí)現(xiàn)愿望，就像一個(gè)要打工的人就可以實(shí)現(xiàn)自己的所有愿望。雖然實(shí)現(xiàn)愿望的人很多，但是沒(méi)有我們的人更多。就這就是你想做就做的愿望。夢(mèng)想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。是生命的必須一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。就如同一幅形尸夢(mèng)想是世界前前進(jìn)的動(dòng)力。也是一個(gè)奮斗。
來(lái)的新生，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而制造了飛機(jī)一一實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)是嗎？是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才試用了史記。世界的腳步，就無(wú)法的`前進(jìn)。
你有夢(mèng)想嗎？現(xiàn)到現(xiàn)在許許多多的青年軍都都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。這就是他們所做的奮斗。他們只知道盲目的學(xué)習(xí)知識(shí)。不知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是什么？然后失去方向感，最終一無(wú)所成。
我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。為自己的愿望而不斷學(xué)習(xí)。直到實(shí)現(xiàn)自己的愿望親，千萬(wàn)不要放棄這兩個(gè)字。他是沒(méi)有擁有我們的實(shí)現(xiàn)愿望，如果你不放棄，就會(huì)有自己的實(shí)現(xiàn)愿望。沒(méi)有了理想，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有現(xiàn)在的方便。發(fā)達(dá)的生活.
有有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們一起來(lái)奮斗吧！
以力量為話題的作文 34
幾百年后，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，人類(lèi)的夢(mèng)想一步步都成了現(xiàn)實(shí)。
一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，于是打開(kāi)新研發(fā)的傳送機(jī)。坐上去后，僅僅3秒鐘的功夫，就來(lái)到了1000多公里外的城市。
到達(dá)了目的地，我故意調(diào)慢了速度，眼前行人稀少，也沒(méi)有看見(jiàn)一家商鋪。路邊全是游樂(lè)場(chǎng)和維修場(chǎng)，人們都在家里享受著一級(jí)服務(wù)——人人身后都有機(jī)器人保鏢跟隨，不管走到那里也沒(méi)有危險(xiǎn)，吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學(xué)校也不見(jiàn)蹤影了。原來(lái)，隨著科技的發(fā)展，已經(jīng)不需要老師了，每個(gè)小孩都有專用的學(xué)生電腦，它可以準(zhǔn)時(shí)催你學(xué)習(xí)，網(wǎng)上滿是關(guān)于學(xué)習(xí)的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應(yīng)該做什么，你必須服從它。
玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務(wù)都可以讓多功能自動(dòng)機(jī)去干，只要報(bào)出相應(yīng)的指令，它馬上會(huì)為你辦，大大節(jié)省了人力和時(shí)間。
在這樣的'時(shí)代，人們的生活便捷、舒適。不得不說(shuō)，科技的力量真強(qiáng)大！
以力量為話題的作文 35
生活是一塊七彩的調(diào)色板，讓人有時(shí)哭、有時(shí)笑，讓人們活得有資有味。
記得我看過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)里講了許多的感人故事。其中有一篇，最讓我感動(dòng)的'叫作《微笑的力量》。講了地震中，一位叔叔和一位阿姨被壓在石頭下。阿姨說(shuō):“我們是不是要死了？”叔叔卻微笑著安慰阿姨：“不會(huì)的，你不要睡著，我給你講笑話聽(tīng)。”說(shuō)完后，就講起了生活中的笑話。阿姨也在叔叔的微笑中一次又一次忘卻了恐懼，一次又一次忘記了疼痛，一次又一次忘記了危險(xiǎn)。就這樣堅(jiān)持到第三天，他們終于被救了出來(lái)。可令她吃驚的是她的丈夫，也就是那位叔叔，陪她在石頭下度過(guò)了這幾天，也是最讓她感到溫暖的人，右半身竟然砸成了肉泥，而她最終卻只能看著叔叔微笑著死去。
這就是讓我感動(dòng)的微笑，這就是讓我難忘的微笑。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，也會(huì)想起這位叔叔的微笑，于是我挺起胸，微笑著去面對(duì)，并鼓勵(lì)自己“沒(méi)什么，我能行！”就這樣，我一次又一次有了自信，一次比一次做得好。
微笑，真好！
以力量為話題的作文 36
夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角……
相信同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢？一二年級(jí)的'時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間多一些，為了這個(gè)夢(mèng)想，我和媽媽制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，放學(xué)回家五點(diǎn)到六點(diǎn)做學(xué)校老師布置的作業(yè)，六點(diǎn)到七點(diǎn)是和樓下小朋友玩耍的時(shí)間，七點(diǎn)到七點(diǎn)半是吃飯的時(shí)間，飯后運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)到九點(diǎn)閱讀一小時(shí)，九點(diǎn)還可以給爸爸下棋、給媽媽折紙玩半個(gè)小時(shí)去睡覺(jué)，通過(guò)這個(gè)計(jì)劃使我有效的利用了時(shí)間，讓更多的時(shí)間空閑出來(lái)玩耍。
三年級(jí)，我有一個(gè)新的夢(mèng)想，夢(mèng)想將來(lái)當(dāng)一名環(huán)境學(xué)家，用我的力量將霧霾消散，迎來(lái)一陣陣清新的空氣，讓大家在健康的環(huán)境里生活，不再生病，我們只有不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們心中的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣展翅高飛吧!
以力量為話題的作文 37
誠(chéng)實(shí)，是我們中低民族的傳統(tǒng)美德。世世代代有著巨大的變化，可誠(chéng)實(shí)卻毫無(wú)損失地保留了下來(lái)。在小時(shí)候，父母總是會(huì)給我講《狼來(lái)了》的故事，那是因?yàn)樗麄兿胱屛叶米鋈艘\(chéng)實(shí)的道理。
有一次，我將媽媽心愛(ài)的`音樂(lè)盒里的零件給當(dāng)成“飛碟”，“嗖——”的一下，飛到樓下去了，立刻馬上以飛毛腿的速度下樓去撿，定睛一看，傻了，“飛碟”早成變形金剛了，還有一部分都成豆腐渣了。我馬不停蹄拿起受傷的“飛碟”直奔房間。我便一不做，二不休，索性把整個(gè)零件藏在床下面。
一天，兩天，三天……一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家里少了東西，可我每走到媽媽的房間，都會(huì)在想：“難道就這樣一輩子隱瞞下去嗎？哎！紙是包不住火的遲早要露餡的，難道我真的要跟《狼來(lái)了》那文章的小孩子學(xué)撒謊，失去誠(chéng)實(shí)嗎？，想到這里，一股無(wú)窮的力量鼓勵(lì)著我拿出所謂的”飛碟“走到媽媽身邊，結(jié)結(jié)巴巴，聲音細(xì)得像蚊子。就這樣，幾分鐘過(guò)去了，我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。出乎意料，媽媽不僅沒(méi)有打我，反而表?yè)P(yáng)了我，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我心中的的石頭終于落地了！
誠(chéng)實(shí)，是一種多少重要的人生品質(zhì)，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，我的生活一天也不快樂(lè)。
以力量為話題的作文 38
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領(lǐng)我走向成功。夢(mèng)想是一艘航船，沖破千層萬(wàn)浪，載我到達(dá)成功的彼岸；夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)層層云海，把我放在成功上。夢(mèng)想就是動(dòng)力，就是能量。夢(mèng)想是我的動(dòng)力，讓我向前走；夢(mèng)想是勇氣，使我勇敢面對(duì)困難。這就是夢(mèng)想的力量。
我有個(gè)姐姐，她比我大十幾歲，她很喜歡跳舞，從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)跳舞了。她參加過(guò)許多比賽，也拿過(guò)許多的獎(jiǎng)。在我四歲時(shí)，我去看了姐姐的比賽，看完以后，半天回不了神�；貋�(lái)后，我就吵著要去學(xué)跳舞，我想要去追尋著姐姐的.腳步。
當(dāng)我每學(xué)一個(gè)舞蹈，我都會(huì)第一個(gè)跳給姐姐看。當(dāng)我和姐姐比的時(shí)候，才知道，原來(lái)我一點(diǎn)都不如她。我更加努力地去練習(xí)了。當(dāng)我獲得我人生中的第一個(gè)冠軍時(shí)，我特別開(kāi)心。不過(guò)可能因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧，所以我現(xiàn)在的夢(mèng)想變了，因此姐姐也有點(diǎn)不開(kāi)心。但姐姐的夢(mèng)想一直在堅(jiān)持著。在姐姐二十三歲時(shí)，姐姐可以參加阜陽(yáng)市的比賽，還得到了第一名。我真為姐姐感到高興。我缺少的，是堅(jiān)持吧！
夢(mèng)想的力量，姐姐獲得了榮耀，我也要去努力，去堅(jiān)持。夢(mèng)想的力量，真的很強(qiáng)大。
以力量為話題的作文 39
平時(shí)在我們生活中，有誰(shuí)會(huì)注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團(tuán)結(jié)吧！
螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的胸部有三對(duì)足，螞蟻是群居動(dòng)物，成千上萬(wàn)只螞蟻組成一個(gè)大家庭，它們?nèi)簡(jiǎn)T分工明確，有偵察兵，搬運(yùn)工等。
一天下午，我看見(jiàn)有十幾只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地向一個(gè)地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來(lái)，它們的偵察兵發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒(méi)有搬動(dòng)，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來(lái)更多的成員，過(guò)了一會(huì)，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進(jìn)，只見(jiàn)源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來(lái)爬去，它們用鉗子似的嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的搬回家，過(guò)了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進(jìn)了它們的家。書(shū)上曾經(jīng)講過(guò)，螞蟻要是組成一個(gè)“團(tuán)”來(lái)搬運(yùn)東西，它們合起來(lái)的`力量可以搬運(yùn)比它們身體重幾百倍的東西。
這些弱小的螞蟻?zhàn)屛覀兊玫揭粋�(gè)啟示：螞蟻雖然弱小，但是卻團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，從不自私自利，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。
以力量為話題的作文 40
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)的心情是一直晴空萬(wàn)里得。當(dāng)心情不好的時(shí)候，或者受了委屈的時(shí)候，如果有人能給你一個(gè)溫暖的擁抱，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的心酸和委屈都會(huì)煙消云散。
被誤會(huì)的孩子，受了委屈的人，感覺(jué)生活絕望到看不到未來(lái)的人，如果這時(shí)候，有人給你一個(gè)溫暖的擁抱，哪怕陌生人也好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界還有愛(ài)，而你，還有明天。這便是擁抱的力量。
可能真的是自己矯情，總覺(jué)得會(huì)時(shí)不時(shí)的受傷，時(shí)不時(shí)的需要安慰。累的時(shí)候，疲憊的時(shí)候，好想得到一個(gè)溫暖的擁抱，被人緊緊的抱在懷里，就能夠擁有全世界最溫暖的幸福和愛(ài)。
而身邊的.人，總是習(xí)慣性的，會(huì)在每一個(gè)夜晚，給自己一個(gè)溫暖的擁抱，有時(shí)甚至是在睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)，讓人覺(jué)得，自己是被愛(ài)包圍著的。
因此，這么多年來(lái)，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)怎樣的艱辛，每當(dāng)想起來(lái)自己還有擁抱，還能夠在疲憊的時(shí)候，漆黑的夜晚有人擁抱，那便會(huì)覺(jué)得所有的經(jīng)歷都值得！
擁抱的力量，超乎我們的想象，愿我們每個(gè)人都能夠在生活中得到愛(ài)的擁抱，也希望我們自己不吝嗇去付出自己的擁抱。
愿我們都被擁抱的力量而包圍。愿擁抱給我們以愛(ài)的力量！
以力量為話題的作文 41
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響，但是如果你夠以不懈的努力去一直堅(jiān)持的做著同樣的一件事，哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情，那么在一段時(shí)間過(guò)后，你也會(huì)能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西，也許這就是所謂的堅(jiān)持的力量吧。
很多人感覺(jué)堅(jiān)持做一件事是非常的困難的，那么怎樣才可以堅(jiān)持的去做一件困難的事情呢？首先我們應(yīng)該對(duì)需要堅(jiān)持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡，這樣我們才能夠去堅(jiān)持的做它。做一件事養(yǎng)成習(xí)慣的第一個(gè)階段是二十一天，只要我們堅(jiān)持去做一件事情達(dá)到二十一天的話，那么我們最終能夠堅(jiān)持下來(lái)的幾率就會(huì)大很多。
而習(xí)慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月，你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月，就可以把這件事情給繼續(xù)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致，就可以堅(jiān)持做到我們自己可能都意想不到的'事情，這就是堅(jiān)持的力量，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的去做一件事情吧，這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲，能夠取得我們所原本取得不到的東西。
以力量為話題的作文 42
波濤洶涌、驚濤駭浪，運(yùn)動(dòng)的水力大無(wú)窮，這是有目共睹的。但波瀾不驚、溫馴安祥靜止的水也有神奇的“表面張力”。你知道嗎？那天，我通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上提供的實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證了這神奇力量的存在。
我先往玻璃杯中注入水，水面大約與杯口持平。然后，將硬幣一枚枚地沿著杯口輕輕滑入杯中。當(dāng)放到第五枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口。我繼續(xù)往杯中放硬幣，到第十枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口很多了，原本水平的水面已經(jīng)變成了凸面，可是水還是沒(méi)有溢出，水的表面仿佛有一股神奇的力量，把原本呼之欲出的的水給拉住了，我想這就是神奇的表面張力吧！當(dāng)過(guò)物理老師的奶奶看見(jiàn)我在做實(shí)驗(yàn)，笑著說(shuō)：“張力就像一張無(wú)形的網(wǎng)，把下面的`水給罩住了。”張力到底有多強(qiáng)呢？我繼續(xù)往杯里放硬幣，放到第十三枚時(shí)，水終于沖破張力的網(wǎng)，流了出來(lái)。原來(lái)水的張力也是有限的。
不試不知道，世界真奇妙！生活中原來(lái)也蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)道理，只要我們仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋，做生活中有心人，那么就會(huì)掌握更多的課本以外的知識(shí)。
以力量為話題的作文 43
肯定別人，看似容易，實(shí)則不然。但如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)肯定別人，那么別人也會(huì)對(duì)你報(bào)以肯定的力量。
設(shè)想一下，如果有一個(gè)考試成績(jī)不好，被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑，被家長(zhǎng)責(zé)罵，這時(shí)，他的心中會(huì)想些什么呢？他會(huì)想：我很棒，我很聰明嗎？當(dāng)然不會(huì)，他將會(huì)失去自信心，更加不努力，學(xué)習(xí)越來(lái)越差，又被大家嘲笑這將會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。
相反，一個(gè)人在他陷入低谷的時(shí)候，此時(shí)，如果有一個(gè)聲音甚至幾個(gè)聲音在他的耳邊鼓勵(lì)他，肯定他，那么，我相信他一定會(huì)很快地振作起來(lái)，從一進(jìn)的低谷中邁出來(lái)。
這就是肯定的力量！肯定，為什么人們總是如此吝嗇使用它呢？是因?yàn)槎始蓜e人比自己好，還是認(rèn)為自己在那一方面就那么差呢？
其實(shí)，我想，人人都應(yīng)該擁有一顆平常心，不用太在意每一次考試，比賽的得失。用欣賞的眼光去看待別人，用肯定的`力量去鼓勵(lì)別人，而不是用批判的眼光去評(píng)判他人。
肯定是一種力量，它能夠感染每一個(gè)人，如果人人都肯定自己，鼓勵(lì)他人，那么每一個(gè)人都會(huì)變得更加自信。
以力量為話題的作文 44
每次散步的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)一株我叫不出名的大樹(shù)。
它靠著一座房子頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，沒(méi)有人為它澆水、施肥�？墒牵绞窃谶@種艱苦惡劣的地方，它長(zhǎng)得越是茂盛�，F(xiàn)在已經(jīng)是夏季，別的樹(shù)的`葉都耷拉著垂了下來(lái)，可它不但沒(méi)有落葉，反而在長(zhǎng)葉。枝頭不斷抽出嫩綠的芽?jī)�，與墨綠形成鮮明的對(duì)比，就像一朵朵盛開(kāi)不敗的鮮花。
這些“鮮花”兩三天便變成了棗兒一樣的紅，然后再慢慢變?yōu)槟G。葉子是圓圓的，摸起來(lái)像絲綢。還不時(shí)有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，那些音符構(gòu)成了一首奇妙的交響樂(lè)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)叫得更歡了，大樹(shù)也搖動(dòng)著自己的身軀，活像翩翩起舞的美麗仙女。這一切，襯托著藍(lán)天白云，就像那畫(huà)家筆下的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。
走近一看，我才真正體會(huì)到什么叫“生命的力量”。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗滌的它，歷經(jīng)歲月考驗(yàn)的它，已在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。它欣慰的笑了，面對(duì)這艱苦惡劣的環(huán)境，它果斷的選擇了堅(jiān)持，正因?yàn)樗膱?jiān)持，才會(huì)有今天的成就！我們?nèi)瞬灰彩且粯訂幔恐挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)離成功的彼岸越來(lái)越近。
既然樹(shù)都有這么偉大的精神，我們?nèi)瞬皇歉鼞?yīng)該有“生命的力量”嗎？
以力量為話題的作文 45
人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。每當(dāng)讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上，我們和（2）班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始，張老師說(shuō)明了比賽規(guī)則題目：“一局定勝負(fù)，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出”。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的`臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上，看到這樣的場(chǎng)景，我著急萬(wàn)分，突然想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話題目：團(tuán)結(jié)就是力量！于是，我對(duì)他們說(shuō)題目：“等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，我們一起用力”。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來(lái)題目：“一！二！三！”餑浚紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！
通過(guò)這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
以力量為話題的作文 46
當(dāng)我第一次知道團(tuán)結(jié)的真正含義時(shí)，已是成為青少年的時(shí)候了。
記得那是在我小學(xué)的時(shí)候。一次，我們班和其他班要舉行跑步比賽。我因?yàn)樯聿姆逝殖３１粍e人嘲笑。給我起“小胖子”這種外號(hào)，我每次都想要改變他人對(duì)我的這種想法。所以當(dāng)我得知要舉行跑步比賽時(shí)，心里暗暗下定決心“這次我一定不會(huì)讓他們瞧不起我了。”為此，我每天放學(xué)時(shí)都要到操場(chǎng)上進(jìn)行鍛煉。直到汗水順著我的臉頰往下流時(shí)我才回去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，那心中就有一個(gè)聲音在告訴自己“加油，你能行，你們是一個(gè)團(tuán)體，你不能放棄�！�
比賽那天很快就到了。每一位選手都盡自己最大的努力去跑步。選手飛快的跑步。很快就輪到我了，我像一支箭一樣飛快的往前沖著。忽然，我摔翻了，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，其他的選手已經(jīng)超過(guò)我數(shù)十米了。我哭了，想想自己這幾天努力都白費(fèi)了。想想集體的榮譽(yù)被我給丟失了，一瞬間自責(zé)就像一根箭一樣刺穿了我的內(nèi)心。就在這時(shí)，我們班大人在一旁給我加油起來(lái)。頓時(shí)自信又從我身上冒著出來(lái)。我一定可以的，我一定不會(huì)讓大家失望的。憑著這股信念，我拼了命的往前沖。終于，我超過(guò)了他們。
事后，有的人跑來(lái)問(wèn)我：“你是靠著什么成功的.？”我自信的告訴了他：“是集體的力量�！�
以力量為話題的作文 47
微笑是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖著我們，微笑是一滴雨露，滋潤(rùn)著我們
有一次，媽媽帶著我去鋼琴考級(jí)，到了那兒，鋼琴老師帶我去準(zhǔn)備一下，又給我一張紙，讓我待會(huì)給考級(jí)老師。我坐在凳子上，拿著紙拼命卷，似乎紙快要被我卷成望遠(yuǎn)鏡了。我的心砰砰直跳，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：盡你最大的努力，去通過(guò)這次考級(jí)，就算沒(méi)通過(guò)，也沒(méi)關(guān)系。媽媽的話語(yǔ)，讓我舒緩了一點(diǎn)緊張的心情。
終于輪到我了，我懷著比之前更緊張的心情走進(jìn)教室。頓時(shí)，我的心好似懷揣著一只兔子，就好像隨時(shí)可能蹦出來(lái)。我回頭看了媽媽一眼，媽媽露出微笑，那眼神好像在說(shuō)：加油！我的`心情又一次舒緩下來(lái)。我深吸一口氣，坐在琴凳上，彈起已經(jīng)背得滾瓜爛熟的曲子，可是，我好像有點(diǎn)忘了，正在腦中拼命地回想著。我終于想起了，我的腦子又舒暢了起來(lái)，過(guò)了一個(gè)禮拜，我去上鋼琴課，到了那邊，老師告訴我一個(gè)喜訊，我考級(jí)通過(guò)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高，快樂(lè)得不知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)，我恨不得告訴身邊的所有人。
通過(guò)這件事，我知道了，微笑的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
以力量為話題的作文 48
生命像一團(tuán)火，有時(shí)候他很頑強(qiáng)。有時(shí)候它很頑強(qiáng)，有時(shí)候它很脆弱。
一天，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁著它停下來(lái)的時(shí)候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，這時(shí)候，我的手上感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮活！那就是生命的力量——堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。
有一粒香瓜子掉進(jìn)門(mén)縫，過(guò)了幾天，它竟然冒出了一節(jié)小牙，在這的香瓜子中竟包含著如此強(qiáng)大的力量，竟使它可以沖出堅(jiān)硬的.外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的門(mén)縫中不屈向上，破殼而出。這讓我感受到生命的力量——毅力。
有一次，我們一家來(lái)到小區(qū)后面跑步，我們比賽誰(shuí)先跑到家誰(shuí)就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動(dòng)，我忍不住用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的聲音給了我極大的震撼，這就是我的生命！
只要你熱愛(ài)生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫(huà)卷。
以力量為話題的作文 49
不管是小組討論，還是比賽都需要團(tuán)結(jié)。在足球比賽上也是如此，不要抱怨為什么自己不能上去踢，也不要說(shuō)比賽中的人踢的有多不好。
在年級(jí)足球?qū)官惖纳习雸?chǎng)，有好多人沒(méi)有上場(chǎng)，于是，就在抱怨：我明明比他踢得好，為什么要他上，不讓我上啊！也有的人在臺(tái)下說(shuō)：“看那個(gè)人一點(diǎn)兒也沒(méi)有策略，只是想把球射進(jìn)球門(mén)而已，也看不見(jiàn)前面的敵人嗎？隊(duì)友就在旁邊，他不會(huì)傳給隊(duì)友嗎？”包括我，有時(shí)候也在議論。
到了下半場(chǎng)我上去了，這我才知道有多難踢，好多時(shí)候都控制不住球，哎！我還說(shuō)他們呢，自己踢的也不咋地嘛。但是，我們要上半場(chǎng)上場(chǎng)的人要團(tuán)結(jié)，會(huì)和隊(duì)友互相傳球，雖然我們也是為了把球射進(jìn)球門(mén)，但是，我們有策略，我和我的隊(duì)友慢慢的把球往前推進(jìn)，并且爭(zhēng)取不讓敵人拿到球。我們也分散的比較開(kāi)，最起碼不會(huì)所有人都被圍攻。在我們的不懈努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們終于把球射進(jìn)了對(duì)方了球門(mén)，贏得了下半場(chǎng)。
團(tuán)結(jié)是很必要的`，因?yàn)�，單憑一個(gè)人的實(shí)力，即使這個(gè)人再?gòu)?qiáng)，也是拿不到冠軍的。
以力量為話題的作文 50
從前，有一家三兄弟：螞蟻大哥、螢光蟲(chóng)二哥、甲蟲(chóng)小弟，他們可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的不團(tuán)結(jié)兄弟，甲蟲(chóng)小弟最不團(tuán)結(jié)，他從小就是被爸爸媽媽和親人寵壞了。
后來(lái)，有一位烏龜大爺來(lái)旅游，他在十公里外就聽(tīng)說(shuō)了這家臭名昭著的三兄弟，決心幫助三兄弟。他拿來(lái)了一捆小木柴，對(duì)三兄弟說(shuō)：“只要誰(shuí)能掰斷這捆小木柴，我就送給他禮物�！�
三兄弟聽(tīng)了都來(lái)勁了，大哥螞蟻說(shuō)：“我肯定能掰斷的�！庇谑抢鹦渥�，使勁地、用力地掰了下去，可是小木柴還是一點(diǎn)都沒(méi)有斷，大哥失望了！
二哥螢火蟲(chóng)躍躍欲試，大聲地說(shuō)：“我來(lái)，我比大哥力氣大多了�！闭f(shuō)完，便拿起小木柴，使出喝奶的勁，可還是沒(méi)有掰斷。
小弟甲蟲(chóng)自豪地說(shuō)：“我比他們營(yíng)養(yǎng)好，我一定可以掰斷這捆小木柴的。”不一會(huì)兒，小弟滿臉通紅，都快要哭了出來(lái)。
烏龜大爺看著這三個(gè)兄弟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們一起掰掰看，我不信你們掰不斷！”
三個(gè)兄弟馬上按烏龜大爺?shù)姆椒ㄒ黄痍似饋?lái)，結(jié)果“邦”一聲，小木柴被掰斷了。三兄弟大笑了起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼琢似渲械?道理。
烏龜大爺給了三兄弟禮物，更讓他們開(kāi)心的是，他們都知道了團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。
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