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【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
在神奇的動(dòng)物王國里,有小巧的蒼鼠、有行動(dòng)敏捷猴子、有美麗的孔雀、還有忠誠的小狗……,而我卻對(duì)我家那只“千年龜”情有獨(dú)鐘。 “千年龜”全身都是深綠色的,它有一個(gè)又圓又小的頭,四只翠綠的腳和一個(gè)又短又小的尾巴,而它最美麗的地方是它的背,它的背上有排列整齊、圖案精巧的斑紋,而且很堅(jiān)硬,有一次我拿磚頭試試它背的硬度,磚頭裂開了,可它的背卻完好無損。 “千年龜”不僅有一身華麗的.禮服,還會(huì)和其他龜賽跑呢! 我經(jīng)常會(huì)舉行烏龜賽跑,讓烏龜們鍛煉身體(當(dāng)然路程很短),第一次賽跑,我一旁拼命的為“千年龜”加油,可它還是只得了第二名,接下來幾次它也只得了第二,可它還是每一次都賣力的爬來爭(zhēng)第一,可真是吃了秤砣---鐵了心了。大家別以為只能溜狗,我還溜過龜呢!那一次我溜著“千年龜”走了20分鐘,終于走到了小區(qū)的游樂場(chǎng),然后我就把它翻過去做廣播體操,因?yàn)樘焯炝稞斔晕椰F(xiàn)在都變的有耐心了,可惜那只“千年龜”在冬眠的時(shí)侯被老鼠吃了。 “千年龜”雖然不在了,但是經(jīng)常夢(mèng)見與它在一起的快樂時(shí)光,因?yàn)槲姨珣涯钅侵弧扒挲敗绷?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來,大地一片生機(jī)勃勃.
校園里,同學(xué)們背著書包,高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里,柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽;▔铮〔菝撓铝它S色的棉襖,換上了嫩綠色的襯衫;ò那牡木`放出嬌艷美麗的花朵,花瓣大而美。在陽光下,她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子,揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子,美不勝收。楊樹也不甘落后,撒出他那毛毛蟲般的種子。迎春樹伸了個(gè)懶腰,吐出了一條條纖細(xì)的枝杈,把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上,在葉子的映襯下,就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學(xué)樓的樓梯上,傳來了同學(xué)們清脆爽朗的歡笑聲。教室里,大家在學(xué)習(xí)委員的管理下,有秩序的`拿出課本,高聲朗讀起來。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,開始講課。在課上,同學(xué)們專注地聽講著,有問題時(shí)認(rèn)真思考,積極發(fā)言。
下課了,辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí),操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕,這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要熱鬧呢!
春天里的校園是最美的!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
一天,小明的爸爸和媽媽都上班去了,樹上飄落了很多樹葉在地上。
小明起床了,看見了很多樹葉落在了地上。大掃帚看見了,微笑地說:“小明,你拿起我吧,很快就能清掃完地上的樹葉的!闭f完,小明就拿起了大掃帚開始清掃。“沒想到這么快就清掃完了!毙∶鞲吲d地說!澳钱(dāng)然,只要我大掃帚在,什么都能掃得干干凈凈,真是小菜一碟!贝髵咧愕靡獾卣f。
突然,小掃帚從房屋里走出來。大掃帚看見了,得意忘形又大聲地說;“有些掃帚什么也掃不干凈!毙咧懵犃,并沒有生氣,只是虛心地聽著,一聲不哼。
大掃帚和小掃帚忽然聽見‘啊’的一聲尖叫。小明慌張地說;“大掃帚,快來幫幫忙,我不小心把曬的芝麻碰到地上去了。”大掃帚飛快地跑過去。小明拿起大掃帚,掃了又掃,還是掃不干凈。這時(shí),小掃帚走過來說;“小明,你是是我吧!毙∶饔帜闷鹦咧悖粫(huì)兒就掃完了。正清掃完的'時(shí)候,大掃帚已躲在門角,臉上紅通通的。小明對(duì)小掃帚說;“小掃帚,謝謝你了!毙咧阒t虛地對(duì)小明說;“沒事的,以后我們就互相幫助吧,你不行我來,我不行你來!”
大掃帚出來了,不好意思地說:“對(duì),互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做圓滿。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在果實(shí)飄香的季節(jié),月亮又圓了,我們迎來了又一個(gè)中秋佳節(jié)。
中秋節(jié)的夜晚,我們把甜甜的水果,香香的.月餅擺到院子里的圓桌上,一家人圍坐在圓桌旁,一邊享受美味,一邊欣賞這美好的月光。浩渺的天幕上,一輪圓圓的明月在云彩之間慢慢穿行著,晴朗的夜空中幾顆星星頑皮地眨著眼睛,月色多美。寢屘嶙h說:“咱們來說帶‘月’字的古詩或句子吧。”這個(gè)提議得到了大家的支持,于是媽媽先說了一句“海上升明月,天涯共此時(shí)。”
我接著說道:“床前明月光,疑是地上霜!卑职痔ь^看了看月亮,說:“春江潮水連海平,海上明月共潮升!眿寢屖艿桨职值膯l(fā),搶著把整首《春江花月夜》說了一遍,出現(xiàn)了好多‘月’字。我一時(shí)想不起其他的古詩,只好說了一句“啊,月亮美極了!
又輪到爸爸了,爸爸皺起眉頭,撓了撓腦袋,半天才慢吞吞地說了一句“啊,月亮,你照在我的臉上!倍旱梦覀児笮Α棠滩粫(huì)背古詩,坐在桌邊邊吃水果邊看我們游戲,臉上露出滿足的笑容。
我們吃著香甜的月餅,欣賞著美麗的月亮,度過了一個(gè)快樂而難忘的中秋之夜。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛,蓬蓬松松的;一雙綠豆般的小眼睛,充滿了靈氣;細(xì)細(xì)的爪子,使它步伐輕盈。過于蓬松的羽毛,使它顯得胖墩墩的,短短的尾巴,還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng),霎是可愛。
無論是從哪個(gè)方面看,它都是那樣的討人喜歡。它的安靜,它的靈氣,以及它那從不做作,發(fā)自內(nèi)心的可愛。
它的'眼睛好像會(huì)說話,小小的,卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家,用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。
第一次來我家,它還有些怕生,小心翼翼的看著我。后來,漸漸地,我和它熟悉了,我一走近它跟前它就湊到我的面前,然后歪著腦袋,我忍俊不禁。幾次和家人看著它,我們都會(huì)心的笑了。
一次,爸爸對(duì)鳥兒吹起了口哨,烏東鳥兒像是聽懂了似的,清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦!
我聽懂了!
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著,羽毛就像它蓬松的卷發(fā)!扒疲
這只鳥兒多可愛啊,多有靈氣喲!
”我們笑了,笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐,如同春光明媚的三月。
烏東鳥,它是我家的開心果,家中的風(fēng)景線。它的存在,讓我們更加快樂,氣氛更加融洽。我愛它
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
老師今天從辦公室?guī)砹艘恍┢婀值臇|西:一把小勺子、一個(gè)裝滿了清水的`玻璃杯、一包食用鹽和一個(gè)雞蛋。這是要干什么呢?哦…原來是老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們聽到這個(gè)消息后忽然像炸開了鍋,議論紛紛。實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼把雞蛋放在水里,雞蛋搖晃了一會(huì),呆在水里一動(dòng)不動(dòng),就像在發(fā)呆,又像在做白日夢(mèng)。然后老師在水里面加了兩勺鹽,再用勺子攪拌,一瞬間水開始變渾濁,突然水中出現(xiàn)了小漩渦,水又變清了。攪拌完成后,把雞蛋放入水中,雞蛋踮起腳尖,好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽,又開始迅速攪拌,水又開始變渾濁,這次水比以前渾濁多了,水中出現(xiàn)大漩渦,老師又把雞蛋放入水中,雞蛋露出它的光頭,老師把它們按下去它又上來了,好像水里有彈簧,又像是在水里呆久了想上來呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。
為什么雞蛋能從水中浮起來呢?老師告訴我們是因?yàn)樵谒屑欲}后,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就能浮起來了。怎么樣?觀察是不是很有趣呢?只要用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
老師常常對(duì)我們說要注意安全:回家不坐超載車,搭摩托車、三輪車,走路眼睛要看路,注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦,感覺老師有點(diǎn)小提大作,所以每當(dāng)老師講安全時(shí),我就很不耐煩。
有一天,我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事,20xx年2月,某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生雷某,早上7時(shí)10分,從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后,往學(xué)校行走,突然被同向駛來的'中巴車撞成腦部重傷,雖然人們及時(shí)將雷某送到醫(yī)院,但還是因死亡。
這個(gè)案例讓我明白如果馬虎,思想上不重視安全,平時(shí)不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣,那危險(xiǎn)會(huì)離你很近。就像案例中的雷某,如果在行走時(shí)能注意觀察來往的車輛,就不會(huì)發(fā)那場(chǎng)悲劇了。而那中巴車的司機(jī)如果開車時(shí)能注意來往的行人,也就不會(huì)發(fā)生那次事故了,F(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了,終于明白老師的良苦用心了。
從此,老師講安全注意事項(xiàng)時(shí),我就聽的特別讓真,雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。
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