三年級小豬作文匯編7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級小豬作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小豬作文 篇1

　　有一天，小豬去找朋友和它一起玩。

　　小豬走到小羊身邊說：“小羊、小羊，你可以我和做朋友嗎？”小羊說：“你那么臭，誰會和你做朋友呀！”小豬又走到小鴨身邊說：“小鴨子，你能和我做朋友嗎？”小鴨一聽就說：“不、不、不，如果我和你做朋友，我的毛會被你弄黑的�！毙∝i只好去找小兔，小兔捂著鼻子說：“你快點走開，你臭死人了，我才不和你做朋友了�！毙∝i又去找大公雞。大公雞說：“我不和你做朋友，你快走開�！毙∝i非常傷心，因為沒有一個人會和它做朋友，最后小豬回到家洗了澡，又去找朋友了。小豬邊走邊說：“你們誰要和我做朋友呀！后來小羊、小鴨、小兔和大公雞聽到后，看見小豬的身上干干凈凈的'，就同聲說：“我要和你做朋友�！毙∝i一聽，高興地喊了起來。它們在一起快活的做游戲。

　　這個故事告訴我們，如果身上非常的臟，是沒有人會和你做朋友的。

三年級小豬作文 篇2

　　俗話說：“春眠不覺曉”。小豬就是這樣一直睡個不停。豬媽媽天天都給小豬喂食吃，小豬除了吃就是睡覺。

　　小豬長大了，要去上幼兒園。可是它太肥了，走都走不動，所以豬媽媽給小豬請一個月的假，豬媽媽決定給小豬這個月的時間讓它減肥。小豬非常期待減完肥的自己。所以它給自己定了一個減肥計劃呢。

　　第二天，小豬很早就起來了，早飯吃完就去跑步、跳繩等等。可是小豬卻沒有堅持下來，豬媽媽非常著急又生氣，它對小豬說：“要是你堅持不下來的`話，我就帶你去醫(yī)院�！毙∝i害怕了說：“不要呀！媽媽�！毙∝i放下玩具，下決心地說：“我一定能堅持下來的�！�

　　第四天，小豬果然堅持下去了，它去到公園跑步，兔子看到了說：“小豬你居然來跑步？真不趕相信�！毙∝i笑瞇瞇地說：“對呀�！迸芡瓴骄腿ス珗@游泳，中午十二點才回家呢。

　　就這樣小豬慢慢的變瘦了。一個月過去了，小豬去上幼兒園，大家都圍著苗條的小豬跳舞歡迎它。放學后，媽媽給小豬一個禮物，小豬說：“謝謝媽媽！”

　　晚上，小豬想我一定要堅持天天去跑步。小豬非常喜歡現(xiàn)在的自己。

三年級小豬作文 篇3

　　從前，在一個茂密的大森林里住著一只倒霉的.小豬。 每天早上，太陽已經(jīng)升到半山腰時，小豬還要在睡醒后再在床上玩一會兒，才會起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太陽還沒升起來就開始吃飯了，這是為什么呢？原來小豬約好了要和小兔去打網(wǎng)球。 小豬迅速地吃完早飯，走到空無一人的網(wǎng)球場上，它發(fā)現(xiàn)小兔還沒來，就看了看帶在手上的一塊閃閃發(fā)亮的表，它這才知道自己來早了兩個小時，他想：哎，怎么時間都欺負我呢？我太倒霉了。小豬只好在寒風里瑟瑟發(fā)抖地等著小兔。不一會兒，小豬的腿就開始劇烈發(fā)抖了。

　　快要到比賽的時間了，小兔才連蹦帶跳地跑到網(wǎng)球場上，它以為自己比小豬來得更早，可它發(fā)現(xiàn)小豬早就來了。小豬見小兔來了，就高興地說：既然你來了，那就開始打網(wǎng)球吧！小兔說：好！ 它們倆開始打網(wǎng)球了，小兔打來了一個網(wǎng)球，小豬不但沒接住網(wǎng)球，而且還被網(wǎng)球打了一個大青包，痛得小豬在地上直打滾。幾十個回合下來，小豬一個球都沒接住，反而被網(wǎng)球打得滿頭都是青包，最后還是舉手投降了。 小朋友們，你們說小豬倒不倒霉？

三年級小豬作文 篇4

　　你們好！我的名字叫迷你小豬，是只陶瓷存錢罐。我的模樣酷似小豬，有一條短小的尾巴，兩只小小的眼睛圓瞪著，一副見到別人很奇怪的神情。我的兩只耳朵大小比不上一塊橡皮，四肢趴在地上，身體有一個小筆桶那么大。我的背上有一條扁扁的放錢的小縫，肚子下面還有一個有蓋子的小圓洞。每當我肚子里裝滿錢時，主人就會從這個圓洞中把所有的錢取出來，生怕我撐破肚皮。哦，對了，差點忘記告訴大家了，我是粉紅色的，更能夠贏得女孩子的喜愛，我的小主人就是位很活潑的可愛女孩。

　　我有些挑食，比較喜歡硬幣，特別是一元錢的硬幣。每個星期，我的小主人都會喂我?guī)自�錢硬幣，有一元的，也有五角和一角的。這樣既可以將錢存起來，又不用擔心我會鋨著，真是一舉兩得。每到星期六，小主人就會打開我肚皮上圓洞的'蓋子，檢查一下我的貢獻，看看存了多少錢。如果已經(jīng)存到五十元，小主人就會跑到她媽媽那兒，把這些硬幣換成紙幣，放進另外的一只小圓桶里，那是我的好朋友，也是存錢罐，是只凱蒂貓咪，鐵皮做的。

　　小主人非常喜歡我，因為我既可以做存錢罐，又可以放在她的書柜里做裝飾品，小主人還親過我呢！小朋友們，你們是不是已經(jīng)喜歡上我了？想讓我成為你們的好朋友和好幫手嗎？想的話就到商店里去尋找，那里有好多我的與我一模一樣的姐妹和兄弟。

三年級小豬作文 篇5

　　一天，小豬對媽媽說：“我要去奶奶家玩�！眿寢屨f：“好的，不過要小心哦！”小豬說：“知道了�！毙∝i拿著香蕉邊走邊吃。卻把香蕉皮隨手扔在地上。

　　可愛的小象看到了說：“小豬，你怎么能亂丟香蕉皮呢！會讓人摔跤，這不就是垃圾箱嗎？”說完小象把香蕉皮扔進垃圾箱里。小豬想：“不就是果皮嗎，羊阿姨會掃掉的嗎？”

　　小豬看見小熊貓踩在了西瓜皮上啪的一聲，小熊貓摔了個四腳朝天，小熊貓抱怨的.說：“是誰扔的西瓜皮，哎喲痛死我了。小豬看見了想起了小象的話，它很慚愧不已。小豬學著小象一樣拾起西瓜皮扔進垃圾箱，接著它去奶奶家玩。傍晚，小豬說：“媽媽我改了一個壞毛病，就是不亂扔垃圾了�！�

　　從此，人人都夸小豬是個好孩子。

三年級小豬作文 篇6

　　梁老師今天給我們講了一個有趣的故事,“從前，有一頭漂亮的小豬，大家都叫她豬公主，她的鼻子被大灰狼吃了，豬公主沒了鼻子，不漂亮了，便整天不肯出門，怕大家笑話她。”于是梁老師請我們給小豬做個漂亮的鼻子上貼。

　　給小豬貼鼻子的游戲規(guī)則是：老師在黑板上畫一頭小豬，讓我們把眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈后，手拿著鼻子貼上，如果貼得正就得高分貼歪了減分，貼在頭的外面不得分。

　　游戲開始了，只見一組的一位同學，被梁老師蒙上眼睛后轉(zhuǎn)了三圈，就有點暈頭轉(zhuǎn)向了，跌跌撞撞的走上黑板，東摸摸，西摸摸，同學們在下面大聲喊著：“往左邊，往下邊�！币唤M的同學犯愁了，心想：“到底貼哪兒呢？”最后，他下定了決心，把鼻子一貼，接著，他聽見一片歡呼聲，原來，他正好把鼻子貼在嘴巴上。輪到我了，我十分高興，但心里也有點忐忑，怕貼歪了得分少。老師把我的`眼睛蒙住，我覺得眼前一片漆黑，老師把我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我磕磕絆絆的走上黑板，把鼻子往黑板上一貼，就聽見同學們哈哈大笑，原來，我貼了個“眼中鼻”。

　　我們很喜歡這個游戲，因為它給我?guī)�來了無窮的樂趣，也讓我們明白了眼睛的重要性，所以，我們一定要好好愛護我們的眼睛。

三年級小豬作文 篇7

　　小豬貝貝是個愛找些小玩意兒尋樂的小豬。

　　一天，小豬貝貝吃過早餐，去外面散散步。他一見外面美妙的風景，脹鼓鼓的肚子立刻舒服了許多：小草探出腦袋，愜意地欣賞小花的舞姿。柳樹垂下嫩綠的“發(fā)絲”一邊梳洗柔軟的長發(fā)，一邊欣賞自己映在水中的倩影，好似一位婀娜多姿的少女。忽然，貝貝發(fā)現(xiàn)草叢中有一樣東西在閃著耀眼的光，他好奇地跑了過去，在草叢中東找西抓，可怎么也找不到在閃光的東西。忽然，一種小豬從來也沒聽見過的聲音傳進了小豬的耳朵里：“小豬，小豬，我在這兒呢！”小豬扭頭向后一看，沒有人在叫他呀，于是，他又找起閃光的玩意兒。這時，那聲音又叫起來：“小豬，我就在樹下的那個白蘑菇底下呀！”小豬聽了，胖乎乎的小手忙往白蘑菇底下摸，抓出來一看，原來是面漂亮的'小鏡子，他開心極了，三步并作兩步向家里跑，把它放進了最心愛的“貝貝藏寶箱”里。

　　第二天，貝貝又出去散步，他又發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的小布包，上面繡著一只可愛的小雞，小豬就把它收納進了“貝貝藏寶箱”里，藏寶箱閃出了更耀眼的光芒。

　　第三天，小豬又撿到了一�；�紐扣；第四天是塊小花布；第五天是一把小巧玲瓏的花傘……

　　“貝貝藏寶箱”里裝的物品越來越多，閃出的光芒也越來越耀眼，小動物們十分奇怪，紛紛來到小豬家，異口同聲地問道：“好貝貝，你讓我們看看你的藏寶箱，行嗎？”貝貝爽快地答應(yīng)了。

　　藏寶箱一打開，小兔發(fā)現(xiàn)了心愛的小鏡子：“咦，這不是我的鏡子嗎？”說著，一把搶過鏡子，抱在懷里�！靶』ú际俏业模　毙」�雞尖著嗓子喊……“貝貝藏寶箱”里的玩意兒越來越少，最后竟連一樣東西也沒了。小豬傷心極了。小伙伴們安慰他：“貝貝，你不用傷心，我們還得謝謝你幫我們找回丟失的東西呢！”

　　貝貝聽了，破涕為笑。

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