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觀察的作文

時(shí)間:2023-06-06 16:40:46 專題作文 投訴 投稿

【實(shí)用】觀察的作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的觀察的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】觀察的作文9篇

觀察的作文 篇1

  今天傍晚,下過(guò)雨,我和媽媽,還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上,看到冬青上,有一只腳,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng),那里有很多樹(shù),我就在樹(shù)下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞,像螞蟻洞差不多,但是比螞蟻洞薄,上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖,越挖越大,一下子看見(jiàn)一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾,夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

  蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿,兩只眼睛,屁股上有許多?紋。我告訴你們,它還有小翅膀呢描寫(xiě)蟬的作文描寫(xiě)蟬的作文。變成知了以后,小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢,我覺(jué)得脫皮很慢。從我找到蟬以后,一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。

  告訴你們一個(gè)秘密:我小時(shí)候在奶奶家,奶奶正要送我上學(xué)的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了,我就把它帶到學(xué)校去。上課了,我還拿著。知了叫得非常非常高,吵的別人都快聽(tīng)不下課了。好不容易下課了,我和我的好朋友在外面玩“賣書(shū)”的游戲,我覺(jué)得拿著知了也沒(méi)什么好玩的,就把知了給放了。

  今天,我和妹妹都找到了蟬,只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。

  我覺(jué)得找蟬的日子非常快樂(lè)。

觀察的作文 篇2

  這是一堂有趣的觀察課,那就是觀察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜,有的躺在地上,有的躲在袋子里,看來(lái)有好戲看嘍!

  果然不出我所料,老師不僅讓我們觀察,還讓我們品嘗。老師挑了一下最大的西瓜,我們急忙湊上去,用手摸了摸,哎!光光的,滑滑的,涼涼的。我用力拍了拍西瓜,西瓜便發(fā)出“咚咚”的沉悶的聲音,這就表明西瓜成熟了。摸著西瓜,我心里卻想著:農(nóng)民伯伯是那么辛苦,又是那么的偉大,能把小小的西瓜籽變成一個(gè)個(gè)大西瓜,是付出了多少汗水,真是不容易。

  瞧,大西瓜還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)的小尾巴。在西瓜的頂著有一個(gè)小圓點(diǎn),像是西瓜的小眼睛。西瓜穿著一身墨綠墨綠的衣服,像軍人,又像一個(gè)胖娃娃。老師告訴我們西瓜的身上要是有一道一道凹進(jìn)去的地方,說(shuō)明西瓜瓤空了,人們叫它“空心瓜”。

  這時(shí),老師左手扶瓜,右手拿刀,只聽(tīng)“咔”的一聲,西瓜被一分為二了。咦,西瓜皮的里層并不是墨綠色的,而是一種白里透綠的顏色。紅紅的瓜瓤像初升的'太陽(yáng)。白色沒(méi)有成形的西瓜籽如同一顆顆鉆石。為什么籽沒(méi)不成形呢?因?yàn)樗菬o(wú)籽西瓜嗎。老師把西瓜切成幾塊,我迫不及待地端起一塊,一口咬下去,沙沙的,真甜!真好吃!不知為什么我的腦海里浮現(xiàn)出了《憫農(nóng)》這首古詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!

  這真是一堂有趣的觀察課,我不僅嘗到了美味的西瓜,而且學(xué)到很多知識(shí),也學(xué)會(huì)了觀察,真是一舉兩得。

觀察的作文 篇3

  夏天,煩躁的季節(jié)。夏天,更是個(gè)花的季節(jié)。鮮艷的花把整個(gè)夏天裝飾的多彩鮮艷,無(wú)以倫比的美麗。

  夏天的荷花已經(jīng)開(kāi)放了。碧綠的荷葉縫中,一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴,白荷帶雨,皎潔無(wú)瑕,怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語(yǔ),再加上綠蓋疊翠,青盤(pán)滾珠,真美呀!微風(fēng)吹水面泛起了波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀抢铩R黄ò,仿佛是這位淑女的裙子;那一個(gè)個(gè)黃色的花蕊,仿佛是這位淑女的臉蛋。

  清晨,我到荷塘邊看荷花。從遠(yuǎn)處看,荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的顏色。!那是一片紅的海洋。走近一看,荷塘里到處栽滿盛開(kāi)的荷花,這些荷花個(gè)個(gè)都亭亭玉立,粉的艷如桃李,白的'淡如冬雪,蕊呈黃色發(fā)出幽幽的香味。那美麗的荷花在大玉盤(pán)似的花葉的襯托下顯得更加美麗。那黃色花蕊里還睡著蓮子寶寶呢!快瞧!那片荷葉上的露珠像珍珠似的在荷葉上滾來(lái)滾去,可愛(ài)極了!

  盛夏的花還有茉莉。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的,像冰片一樣透明,像雪花一樣柔軟,水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的,上面滿是花粉。茉莉花的花骨兒也很惹人喜愛(ài),就像是白玉雕成的。茉莉花有著濃郁的清香,要是在屋中放上一盆,那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在香甜的香氣中。

觀察的作文 篇4

  今天中午,我來(lái)到魚(yú)池旁觀看小魚(yú)。它們似乎在午休,但眼睛是睜開(kāi)的(因?yàn)轸~(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛也是睜開(kāi)的,這是一種自護(hù)能力),身體一動(dòng)不動(dòng)。

  忽然,一條小魚(yú)看見(jiàn)了我,甩了甩尾巴,游了起來(lái),驚動(dòng)的范圍越來(lái)越大,當(dāng)最后一條魚(yú)醒來(lái)的時(shí)候,這條紅白相間的魚(yú)把水面搞得動(dòng)靜很大,好像在說(shuō):“主人回來(lái)了!”緊接著,這條魚(yú)因?yàn)樘d奮了,把自己給轉(zhuǎn)暈了,竟然對(duì)著另一面喊:“主人!主人!咦?主人呢?主人呢?”我喂給它們魚(yú)食,魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),還有一條魚(yú)可滑稽了,把嘴巴當(dāng)成了“拖拉機(jī)”,先把魚(yú)食“裝”進(jìn)嘴里,再一口氣吞下去,然后又做了重復(fù)動(dòng)作——拖了再吃,吃了再拖。魚(yú)兒們吃完后,有的在我周圍打轉(zhuǎn),有的搖搖尾巴愉快地游開(kāi)了,還有的干脆跳上水面,嘴巴一張一合,像是對(duì)我說(shuō):“小主人,你真好!”魚(yú)兒們的有趣程度還蠻高的`嘛。

  我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。

  一天中午,媽媽在下班回來(lái)的路上給我買了兩條黑色的小魚(yú)。真是太可愛(ài)了,我欣喜若狂抱著媽媽連說(shuō)謝謝!從此,小魚(yú)成了我最好的朋友,我每天睡覺(jué)前都要和它們打完招呼才會(huì)上床睡覺(jué)。

  星期六的晚上,我因?yàn)楹桶窒孪笃澹X(jué)的時(shí)間晚了,正準(zhǔn)備和我的小魚(yú)招呼時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)小魚(yú)睜大著眼睛沉在水底一動(dòng)不動(dòng)!皨寢,你快來(lái)看,我的小魚(yú)死了!”我?guī)е耷唤腥轮寢尲泵ε苓^(guò)來(lái)仔細(xì)地看了看,笑著對(duì)我說(shuō):“小魚(yú)沒(méi)死,它們正在睡覺(jué)呢!”“怎么會(huì)?你看它們的眼睛是睜著的呢!”我不相信媽媽說(shuō)的話。這時(shí),站在一旁的爸爸說(shuō):“兒子,你不是有《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎,去里面找一找答案吧!”

  “是呀!我怎么沒(méi)想到呢?”我馬上跑到書(shū)房翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的水生動(dòng)物部份。哦!原來(lái)魚(yú)是脊椎動(dòng)物, 也需要睡覺(jué), 以消除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的疲勞,但是,魚(yú)沒(méi)有眼瞼(眼皮)所以它睡覺(jué)時(shí),不能閉上眼睛睡覺(jué)。

  哈哈!真是太好了!我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。以后,我一定要多閱讀課外書(shū)籍,多善于觀察,多勤于思考,這樣一來(lái),再遇到新事物的時(shí)候,我就再也不會(huì)大驚小怪的了。

觀察的作文 篇5

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵朗菬o(wú)處不在的,每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)間,只要你用心去觀察,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界是那么美!

  就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí),大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的?墒钦l(shuí)又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的,這,就是美。無(wú)論如何,一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝,這樣高貴品質(zhì),就是美。

  “800米跑步要開(kāi)始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”隨著播音員重復(fù)的這句話,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油,跑到第三圈時(shí),我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了,我馬上過(guò)去對(duì)他說(shuō):“加油呀,最后一圈啦!”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他,他很感動(dòng)。一個(gè)箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學(xué)之間的情誼,都是美。

  一百米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”比賽開(kāi)始了,我的朋友也參加,于是我買了三瓶水。炎炎烈日下,汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光。每一位運(yùn)動(dòng)員跑完后都露出了一絲會(huì)心的笑容,那笑容,證明他們拼盡了全力,使人沉思,因?yàn)檫@笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了最珍貴的美。

  什么是生活中的美,這就是生活中的`美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。地球上的每個(gè)生物都擁有美,可能你一時(shí)疏忽,發(fā)現(xiàn)不了它。你發(fā)現(xiàn)了美,可以說(shuō)你很幸運(yùn),可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!

觀察的作文 篇6

  世界上的萬(wàn)物一直都在運(yùn)動(dòng)不止。動(dòng)物在動(dòng),植物在長(zhǎng),天上的天體也在動(dòng),月亮也不例外。

  可以說(shuō),月象就是月亮的各種形狀的變化。但月亮為什么會(huì)有"圓和缺"的變化呢?經(jīng)過(guò)了近2個(gè)月的觀察從觀察記錄中可以看到:月相的變化是周期性的。

  農(nóng)歷初一,地球上看不見(jiàn)月亮,著天是朔。朔之后一二天,在傍晚西部天空露出彎彎的峨嵋月,凸面向著落日的方向。以后,月球的位置相對(duì)于太陽(yáng)逐漸向東移動(dòng),明亮的部分也日益擴(kuò)展,五六天后,成了明暗各半(西半邊亮)的"上弦月",日落時(shí)在觀測(cè)者的正南。再過(guò)七天,(農(nóng)歷十五前后),便到了滿月,日落時(shí),太陽(yáng)在西,滿月在東,隔著地球遙遙相望。滿月從傍晚東升,在次日晨曦中西落,通宵照耀。滿月以后,月面西部日益虧缺,過(guò)了七天,又變成了明暗各半(東半邊亮)的下弦月。下弦月于半夜升起。下弦月繼續(xù)虧缺,成為黎明前掛在東方天空的殘?jiān)。殘(jiān)略谔炜罩械奈恢糜鷣?lái)愈接近太陽(yáng),明月部分也愈來(lái)愈少,終于轉(zhuǎn)到和太陽(yáng)相的.方向,月亮也就幾乎看不見(jiàn)了。

  月亮為什么有時(shí)象小船,有時(shí)象圓盤(pán)。我把觀察后的疑問(wèn)請(qǐng)教了爸爸。爸爸用手電筒當(dāng)作太陽(yáng),用兩個(gè)不一的玩具球作把地球和月亮。讓我明白了:原來(lái)是地球影子的緣項(xiàng)。月亮本身不發(fā)光,是靠對(duì)太陽(yáng)光的反射。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月亮與太陽(yáng)的中間,因運(yùn)行軌道的問(wèn)題,月相就有了峨眉月,上弦月、凸月…等月相變化。古時(shí)候,科學(xué)家就是以月相的變化來(lái)論證,地球是球狀的星體。

  沒(méi)有想到小小的月亮也有如此大的學(xué)問(wèn)。∈澜缛f(wàn)物真是無(wú)奇不有,只是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的就可以不斷發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘,人類科技的發(fā)展就在于觀察與發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文 篇7

  今天,我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),就聞到了九里香的香味。我去觀察了一下九里香,發(fā)現(xiàn)了九里香的花瓣是白色的。春天的時(shí)候,九里香開(kāi)始慢慢地開(kāi)花。潔白的小花開(kāi)滿枝頭,清香撲鼻而來(lái)。秋天的時(shí)候,九里香開(kāi)始慢慢落葉。潔白的小花的邊開(kāi)始發(fā)黃,花蕊也被枯葉弄黃。

  我家里的九里香像一個(gè)斜斜的大葫蘆,葉子有大有小,有深有淺。非常美觀。那它的.葉子為什么有深有淺呢?原來(lái),九里香長(zhǎng)得這么斜是為了吸收陽(yáng)光,樹(shù)葉才會(huì)長(zhǎng)得這么嫩綠,但是,樹(shù)葉深的那一部分,是陽(yáng)光照不到的地方。所以,那一部分的葉子很容易枯死。樹(shù)葉枯死的地方還有另一種情況,就是不足水分,所以媽媽每天都要給每一種植物澆水。媽媽說(shuō),有些植物可以15天澆一次水,但是九里香不能這樣。

  通過(guò)這次的觀察,我明白了,無(wú)論觀察什么東西,都要仔細(xì)地去觀察。只有這樣才有所發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文 篇8

  秋天的傍晚,我?guī)е芏嗟囊蓡?wèn),走進(jìn)了密密的樹(shù)林.一片片滿身金裝的樹(shù)葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。

  看,那葉兒被秋風(fēng)卷去,輕輕飄落在地上,我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹(shù)葉,小桃子似的葉片看起來(lái)身形單薄,你可別小看他,它的組成很復(fù)雜;他有三部分組成:葉片,葉脈,葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹(shù)枝上生出來(lái)的,它與樹(shù)枝緊密相連;葉脈均勻的分布在葉片的每一個(gè)部位,他好比人的血管要給人提供必要的`營(yíng)養(yǎng)成分,是樹(shù)葉生長(zhǎng)必不可少的組成部分;葉片好比一張紙,緊緊貼在葉脈的身上,與葉柄相連,這才組成了一片完整的樹(shù)葉。

  我喜歡樹(shù)葉。因?yàn)樗,玲瓏可?ài)。而且她生命旺盛,為大地帶來(lái)生機(jī),為人們遮風(fēng)擋雨,為小朋友們帶來(lái)歡樂(lè),還為祖國(guó)增添光彩。

觀察的作文 篇9

  終于考完試了,媽媽說(shuō)要帶我去看牡丹。不用說(shuō),我是舉雙手雙腳贊同的。

  從城里出發(fā),大概四十分鐘,我們就來(lái)到了牡丹園,一到門口,一縷縷清香就伴著微風(fēng)撲鼻而來(lái)。我迫不急待地跑了過(guò)去。哇,好美呀!一大片一大片的白牡丹,一眼望不到邊的白,在風(fēng)兒的吹送下,像一層屋微波蕩漾的浪花,清新浪漫。風(fēng)過(guò)了,它們站在那里,像一團(tuán)團(tuán)白的雪球,安靜端莊。走近花田,彎下腰,仔細(xì)看看,其實(shí)還夾雜著玫紅的、粉紅的、淺黃色的花朵,它們白牡丹襯托得更加白凈,更加漂亮了。

  牡丹有的.才展開(kāi)兩三片花瓣,有的已完全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵,看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵牡丹花,穿著白色的長(zhǎng)裙,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,雪白的裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)。不光是一朵,好像所有的牡丹都在舞蹈。風(fēng)停了,我靜靜地站在那里,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我它甜蜜的事業(yè),蝴蝶從我頭上飛過(guò),告訴我昨晚做的好夢(mèng)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起,我不是牡丹花,我是在看牡丹花呢。

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