有關親情的作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的親情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　后來的后來，我們都長大了，長輩們也蒼老了。哥哥姐姐們也都要談婚論嫁了，開始忙碌于今后的生活了。一直以為長大了會很好，可以有更多的自由，要我想要的生活，可事實并不是這樣，不是嗎？

　　再也沒了小時候的無所畏懼與淘氣，多了的是疏離。再也沒有了所謂的純真與幼稚，多了的是心機。誰都要顧自己，因為這就是長大后擺脫不了的規(guī)律。這種現(xiàn)象，讓我害怕也有些迷離。懷念過去，懷念跟哥哥姐姐在一起那段開心的日子。是從什么時候起，開始變得這么生疏？

　　奶奶得了青光眼，五個孩子里照顧她的卻也只有兩個兒女。外公有病，行動不方便，到了城里住下后，卻總是一個人呆在臥室里，神志不清地說要回去，因為兒女太忙，沒空去看他自己。你看我這樣口口聲聲的說這些，其實對這些事卻也無能為力。

　　二姨給我看一本書《孝*親*尊*師》，我看后確實很受用。是《弟子規(guī)》改變了那么多人的命運，把一個個走上歪路的人引上正道。有一個詞，叫‘感召’也就是說你是什么樣的人，就會感召一些什么樣的朋友。而這些朋友的好壞就會改變你的一生。有一句話叫做‘所有的事，都有因果關系’，你種下惡的因，就會得到惡的果。而且這一生，最重要的就是尊重父母，做個有德行的人。 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞；親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢。這兩句話，是這本書里出現(xiàn)最多的。其實不只是我，弘揚中華傳統(tǒng)文化更需要長輩們來學習，僅憑一個弱小的`我，有什么能力去改變局面呢？二姨信佛，所以一直有一個好的心態(tài)。她教會了我很多道理，我由衷的感謝她。

　　可是如今，我越來越看不清這世界，看不清周圍的人，也更看不清自己�，F(xiàn)在的我都開始害怕長大，那樣的話我會面臨太多自己所難以承受的負擔。我也不想了解太多，更不愿去分辨誰好誰壞，我該對誰冷漠又該對誰笑。我不想知道太多，所以請留給我一個能讓我放一絲單純與幻想的小角落。我不想面對太多現(xiàn)實，因為現(xiàn)實太殘酷。確實，誰都有誰的生活，誰都是為了我。

　　如今的一切，我突然感覺很陌生，就像一杯水突然加了冰，讓我覺得冷。

親情的作文 篇2

　　鄰居的父親去世，鄰居回家奔喪。處理完后事鄰居流著淚給我講了他和父親之間的一些小事。

　　他說；由于工作忙他平時很少回家，所以每次回家前總要提前給父母打個電話。每當他風塵撲撲從二百多里外趕回時，離家老遠就會看到年老體衰兩鬢斑白的父母顫魏魏站在村頭，手搭眉上不停的張望。走入父母視線時兩位老人高興的直招手，待到面前他們總是親熱的拉著你的手喋喋不休地嘮叨個不停，臉上露出甜美的笑容。而每當要離家返城時，父母總要依依不舍的送到村口，執(zhí)手叮囑萬千，默默目送直至他登車絕塵而去。每次在車上望著父母衰老的身影漸漸模糊時，朋友說；他的心里總是涌起一股酸楚。他說他回家奔喪上時滿頭白發(fā)的母親眼含熱淚告訴他，在父親初病那會，每到星期六下午，思兒心切的父親總是在母親的攙扶陪伴下早早來到村頭，瞪大渾濁的老眼滿懷希望地翹首等待，直到夕陽落山才懷著無限失落蹣跚而歸，且邊走邊自我安慰的說，孩子工作太忙了，抽不出身呀，不然的話早回來啦。一個月后父親的病越來越重，母親說要給他打個電話，可父親就是不同意，他說，人吃五谷雜糧誰能沒個病呀災的，抗一抗就過去了，就別讓孩子分心了，吃公家的飯，就要為公家操心�？烧l想一向要強的父親卻是一病不起，到最后只能躺在炕上靠人伺候了。即便到了這時父親依然不許給區(qū)區(qū)二百多里外的兒子打電話。去世前兩個周的星期六，虛弱得已無能力起身站立的父親一改平素溫和的脾性，倔強地非要讓人把他放到椅子上抬到大門口，就那樣一直瞪著昏花的雙眼癡癡地望著那條通往村外的大路。當鄰居得到消息匆匆趕回家時，可敬的父親已到了彌留之際，當他滿心愧疚兩眼含淚跪倒在面無血色呼吸困難的父親病床前時，一聲“爸”叫得痛徹心肺熱淚長流，讓人意想不到的是早已昏迷多時的父親聽到叫聲后，竟從喉嚨里低低的哼出了一上聲，閉著的雙眼里也滾出兩滴渾濁的大大的淚滴，甚至連早已僵硬的手指也微微顫動了一下。父親醒了！全家人頓時瞪大了眼睛，鄰居也急忙緊緊握住父親的手，大家滿懷希望的期待著父親眼睛的慢慢睜開。然而大家失望了，鄰居感到握在手中的父親的手越了來越涼。就這樣深深眷愛著的父親的靈魂在親人們淚眼婆娑和搶天呼地的挽留聲中悄然遠去，留給鄰居的除了無盡的追思外，更多的則是心中綿綿傷痛和愧疚。鄰居不無傷感地一遍遍說：夜深人靜時，一閉上眼父母相互攙扶著大路口等他送他的身影就會浮現(xiàn)在眼前，想到雙親那望穿秋水的眼神，急切盼望和戀戀不舍的真情，淚水就會情不自禁的流下來，當初為什么就那樣不懂得珍惜這份珍貴無價的情感、不曉得多回去幾次尉籍尉籍老人那渴求關愛的孤寂的心呢！悔呀，如今想起來真是把腸子都能給悔青了。

　　聽了鄰居的`話，我不禁怦然心動：自己的做法與他是何其的相似啊，對于父母飽含深情的迎來送往竟是那樣的習以為常而心不在焉，真是太……

　　清明節(jié)我回家去祭祖，當告別父母回城時，我看到父母的眼中流露出依依不舍之情，他們提著早就給我塞得圓鼓鼓的大包小包把我送到村頭。走出好遠要拐彎時我回頭一看，父母依然站在村頭久久不可肯離去，當時我鼻子一酸熱淚禁不住奪眶而出……

　　其實，靜下心來細想一想，天下為人父母者有幾人不是如此，在兒女身上他們傾注了全部的情和愛，而兒女們能夠體察到并用心去細細感受的又有幾人吶！在這也許是長輩們的失落與傷感之所在，更是做晚輩們的悲哀與不幸之所在。我們常說：受人滴水之恩當涌泉相報。朋友們，讓我們用真心真情真愛去回報我們的父母吧，千萬別再做那種悔不當初的傻事了。

　　整理文檔時，無意間又看到了這篇早幾年寫的文章，寫此文時，慈愛的父親尚健在，而如今，再讀此文時，他老人家已永遠地離我而去，想到那種父子相逢其樂融融的情景只能在夢中重現(xiàn)，父親那和藹的目光，親切的話語只能在記憶中回味時，悲傷的淚水止不住涌出眼眶從臉頰悄然滑落，父親的離去是我心中永遠的傷痛，是我人生中淚洗的日子，我愛爸爸，想爸爸，念爸爸，有淚只能在沒人的時候消消地流，這痛徹心扉的情感將會永遠折磨著我，刺痛著我。

　　愿爸爸在天之靈永遠安息。

親情的作文 篇3

　　今天仿佛就是灰色的，在第一堂語文課上，唐老師進行了一次親情測試，雖然只是測試，但卻那樣的殘酷。

　　一陣美妙的上課零聲過后，唐老師邁著輕盈的步伐來到教室。唐老師讓我們拿出聽寫本寫上自己最愛的五個人，這還不簡單，同學們不假思索揮筆而就。

　　老師要干什么呢?同學們議論紛紛，“好，從這五個人中劃去一個�！碧评蠋熯@句話就像晴天霹靂一般，同學們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時間一分一秒地過去了，同學們狠下心劃掉了一個，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽說，張炳陽的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來，十分悲傷地說：“我劃掉的是我的爺爺，他對我非常好，但他離我還是比較遠的……”張炳陽說著說著便停了下來，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結晶啊!同學們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉。

　　唐老師的測試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無可奈何地說。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測試仍要繼續(xù)進行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時，我就覺得自己是一個鄶子手，好象把媽媽給我的全部關心和真愛遺失了，受到了良心的譴責。我再也忍不住內心的痛苦了，頓時鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個勁地往下流。同學們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學們對親人的愛得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場面是那樣的.感人。五個最愛的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進了痛苦的深淵。劃去了五個人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個孤兒了。

　　過了好一會，我們才從痛苦中走出來。通過這次的測試，使我們真正懂得了親情無價，我們更應該珍惜眼前這一份濃濃的親情。

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