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難忘的三年級作文

時間:2023-06-07 08:21:22 專題作文 投訴 投稿

【精華】難忘的三年級作文匯總10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的難忘的三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】難忘的三年級作文匯總10篇

難忘的三年級作文 篇1

  在我的記憶中有許多事情,但有一件事讓我非常難忘。 那是我的生日派對,在派對上,有我的同學,媽媽的親戚,媽媽推出來一個特別大的蛋糕,我一嘗特別難吃,媽媽說:“這是假的,是為你們蛋糕大戰(zhàn)而做的!眿寢尩脑捯魟偮湮覀兙烷_始玩起來了,媽媽在另一個房間和親戚們說話。我們玩的滿身都是蛋糕,“哎呦!太累了,休息一下吧!”我說。過了一會兒,我們把剩下的半個蛋糕也都玩了。

  這時,媽媽又推出一個蛋糕來,我們一會兒就吃得所剩無幾了。特別是弟弟,吃的滿臉都是,都成小花貓了,又特像小豬,因為他吃的有點胖,臉上又有蛋糕。

  爸爸在給我準備吃的`、喝的,該吃飯了,我們小孩子一張桌子,大人一張桌子,弟弟有吃成了小花貓了,太可笑了。走的時候,媽媽給弟弟洗了臉,就送我同學回家了。然后爸媽給我和弟弟洗了衣服……

  這件事讓我非常難忘。

難忘的三年級作文 篇2

  今天下午,天氣晴朗,陽光普照著大地。老師告訴我們:“第二節(jié)課,我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。

  第二節(jié)課在我們的期待下來臨了。

  老師把我們帶到操場上。把我們班分為兩隊。為了公平,每隊男女數量相同。老師為裁判,每隊有幾個女生為啦啦隊。操場正中擺著一條大粗繩子,繩子中間栓著一個紅布條。

  老師在比賽前介紹了一下比賽規(guī)則:“每隊前有一條白線,繩子中間的紅布條超過哪個隊的白線,哪個隊就勝利。"

  介紹完比賽規(guī)則,我們各自就位,做著拔河的.準備。

  同學們做好準備后,裁判員大喊一聲:“預備!”雙方緊緊地抓起了繩子。

  “嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒,想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。

  你看,這個同學,一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊為各自的隊伍喊著加油。

  不一會兒,紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!

  我們隊不服,便要再戰(zhàn)。在老師的允許后,我們交換了場地再戰(zhàn)。上次輸是因為我們不團結,所以我們決定由“高嗓子”為我們隊喊號子。經過我們的努力,我們隊勝利了。對方唉聲嘆氣,只好認輸。

  俗話說得好“人山齊,泰山移。”我們隊勝利了,正是因為我們團結。只有團結才能打敗一切。

  這次拔河比賽真令人難忘,我真期待下一次的拔河。

難忘的三年級作文 篇3

  “哈哈……”陣陣笑聲從綠陰中傳來,原來《關心下一代周報》揚州少兒圖書館小記者站正在舉辦拓展活動。到了目的地,看到許多大人、小孩已經在這里等候了,草地上搭起了帳篷,防潮墊上有許多食物,我們報到并互相認識了一下。

  活動開始了,我們圍坐在一起,首先自我介紹,接著記者姐姐給我們培訓新聞寫作,然后就是親子游戲活動了。有蘿卜蹲、跳繩、心有靈犀、兩人三足和親子背。

  先是“心有靈犀”游戲,我和媽媽一組,我抽到一組詞,第一個是“釣魚”,我來描述,媽媽來猜。我對媽媽說:“每次去工人文化宮,我們都要去釣的”,不好!釣字說出來了,犯規(guī)!哎,沒想到第一次就出師不利,不但沒有得分,還浪費了許多時間,下個詞一定要加快,才能扭轉“戰(zhàn)局”,我心里暗暗想。下面的詞是“茄子”,我說:“平時,我們最不喜歡吃的、紫色的”,媽媽想了想說:“紫菜。”“不對”,我又說:“彎彎的!薄笆乔炎!”媽媽恍然大悟。這道題順利通過……兩分鐘的比賽很快就過去了,雖然我和媽媽十道題只猜對了五題,但我們已盡力了,相信以后有機會我們會配合得更棒。

  接下來是親子背,本來是由媽媽背著我跑,由于媽媽腰不好,所以我的雙胞胎弟弟主動要求背我參加比賽。“預備開始!”我們和其他選手一起像只鴕鳥一樣飛奔了出去,可弟弟力氣小,我們跑得不夠快,只得了第七名的`成績,我們依然覺得非常開心,因為,我們長大了,可以幫爸爸媽媽分擔了。

  快樂的時光是短暫的,而愉快的感覺卻永遠留在我們的心中。

難忘的三年級作文 篇4

  在我的心中有許多難忘的事,有高興的也有悲傷的,可讓我印象最深的就是我第一次打羽毛球了。

  一天,我忽然心血來潮,拉著媽媽在公園里練起了羽毛球。一開始,我連發(fā)球都不會,羽毛球也非常調皮,我把它往東打,它卻偏要向西飛,我要把它往上打,它非 要往下飛。我請教了媽媽才知道羽毛球一定要打在網上。于是我抓緊球拍,把羽毛球握在手中,心里默數:“321,發(fā)球!""啪"羽毛球在空中劃出一道白色的 弧線,居然成功了,那個淘氣包終于聽我的話了,它已經穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽身邊。經過了一番魔鬼式訓練,我終于把發(fā)球技術練得滾瓜爛熟。

  可光會發(fā)球是不夠的,最關鍵的'是怎樣來回打。當媽媽的球如閃電般飛過來的時候,我還呆呆地站在原地,“啪”球重重地打在我的腦門上,痛得我一屁股坐在地 上,大聲說:“我不學了,我不學了!”媽媽跑過來安慰我:“不能半途放棄,如果每次半途而廢的話什么都學不好!”聽了媽媽的話我“呼”地站起身繼續(xù)練習。當球飛過來的時候,我緊緊地盯著它然后打回去,又經過一番練習,我終于能和媽媽熟練地打上幾個回合了,我心里能不高興嗎?

  通過這次學打羽毛球,我懂得了做事如果不半途而廢,沒有做不到的事。這件事象一枚珍貴的郵票,永遠都深深地保存在我的心里。

難忘的三年級作文 篇5

  每逢過年,我們都要吃年夜飯、放鞭炮、拜年。等等一系列好玩的事情發(fā)生,今年也不例外哦!

  “餃子怎么包啊?”這是誰包的?“哇!我會包餃子啦!”一陣陣稚嫩的童音響徹廚房,進去仔細看看,就會發(fā)現一位老奶奶手里拿著餃子皮,在教她的孫子們包餃子。

  只見奶奶把餃子皮展開,用小勺子挖一點餃子餡放在餃子皮上,再把兩邊用手捏牢,一個餃子就完成了。我學著奶奶的樣子,挖了餃子餡,放在餃子皮上,用手捏牢。不知道怎么了,我包的餃子一個個都瘦骨嶙峋,無精打采。再看看奶奶的餃子,一個個都很飽滿,十分好看。弟弟妹妹則是胡亂包了,看看他們的案板上,放的都是一些“無與倫比”的餃子。其實,我的餃子和他們的比起來,真的很好看。就這樣,我們耐心的.把餃子包完了。

  “吃餃子了!”奶奶對我們說道。我們一個個都想撲上去,一探餃子的究竟?吹搅宋覀儼娘溩樱械耐旰脽o損,有的破了一個大洞,餃子餡都露了出來,但是我們還是很開心,因為這是我們自己的勞動成果。通過這件事,我還明白了:什么事都要耐心的去做。

難忘的三年級作文 篇6

  記得我在一年級時,我一直都很優(yōu)秀,是個聰明的優(yōu)等生,每次考試中的分數都在90—100之間?墒蔷驮诙昙壠谀┛荚囍,由于我心里過度緊張,結果把在家里復習的忘得一干二凈。于是,我把自己會做的題做了一下,可不會的題該怎么辦呢?我只要湊一下語句。將就一下吧!寫完之后,我就把卷子交了上去?扇f萬沒想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去,心想這回完蛋了,回家肯定遭雷劈。我心想越來越急,腦力猶如蜂窩。

  我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的`臉陰暗了下來,我頓時覺得殺氣重重,可是媽媽的臉又轉晴了。我總算松了一口氣。媽媽說:“女兒這樣可不行啊,將來上二年級時,那就要考75分了。這次我不吵你,但你再考試成這樣可不行!”聽了媽媽的話,我得到的媽媽的鼓勵,所以信心十足的說:“不會再有下次了。”

  這件事情讓我永遠難忘,因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。

難忘的三年級作文 篇7

  在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,它們如同海上的浪花一樣晶瑩閃亮,雖然它們過去很長時間了,但有一件事我還會想起。

  有一次,老師上課前開始檢查作業(yè),我沒有寫完,我的.心里很害怕,就像針扎一樣難受。老師發(fā)現我沒有寫完作業(yè),就讓我站起來說明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛,手扶著課桌,用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然,聽見老師說:“你找誰?”我抬頭一看,是媽媽!天啊!媽媽你來干什么呀?早不來晚不來,偏偏這個時候來,我欲感到情況不妙,就把身子彎成一張弓,努力往下縮了縮,不想被媽媽看見。但還是無法逃過媽媽敏銳的眼睛。媽媽對老師說:“家里的鑰匙找不到了,我問問李希金。她咋了?”老師笑著說:“她昨天晚上的作業(yè)沒寫完!眿寢尠盐依介T外,厲聲說:“你為什么沒寫完作業(yè)?”說著說著,她的火氣上來了,開始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走,可是實在有想不起不寫作業(yè)的原因,就一直哭。媽媽問我,我也不說,拽著我的胳膊,拽不走,她兩只手掐著我的胳肢窩,我使勁往下墜,我越哭越想哭。后來老師來了,勸走了媽媽。

  事后我想對媽媽說:“對不起,我讓你失望了!币院笪乙磿r完成老師布置的作業(yè),不再讓你生氣了。

  生活雖然翻開了新的一頁,但這件事卻讓我難以忘懷,它時時提醒我要遵守規(guī)則。

難忘的三年級作文 篇8

  星期五,是我老外婆的生日,她今年已經96歲了。她是我媽媽的奶奶,所以我叫她老外婆。

  來到外公家,我看到外公,外婆,舅舅,舅媽和姑奶們都在準備做宴席的材料。我和媽媽先去給老外婆打招呼,媽媽在和老外婆打招呼的時候,我仔細端詳著老外婆,老外婆眼不花,耳不聾,身子很硬朗,我發(fā)現老外婆的腳很小,是三寸金蓮,老外婆從封建舊社會走進了現在的.新社會,過上了幸福的生活。

  外公們準備了六桌宴席,過了一會兒,來慶祝老外婆的賓客陸陸續(xù)續(xù)來了,中午的時候宴席開始了。舅舅端來了蛋糕,點上蠟燭,點開帶著音樂的荷花燈,晨慧姐姐帶著我,琪瑤,堯天拍著手一起唱起生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……”阿姨們有的還在拍照。然后我們一起吹滅蠟燭。我看到老外婆笑了起來,眼淚流了出來,這是幸福的眼淚,我們大家一起給她老人家過生日,讓老外婆開心的笑了起來。

  看到母慈子孝,賓客滿朋的場面真的令我難忘,因為老外婆的笑是開心地笑。愿老外婆身體健康,長命百歲,我要年年都給老外婆唱生日歌。

難忘的三年級作文 篇9

  又到了一個寒假,這個寒假我是在農村的奶奶家和城市的家度過的。在這兩個地方,我都有著令人難忘的回憶。

  在農村,我回去的那幾天下了大雪,外面就像溜冰場,人走路時都要小心幾分,下的雪都到我的腳腕了。盡管天氣這樣惡劣,但是我和我的小伙伴還是要拿著鏟子、戴上手套,看到這里,你不禁要問一句,你們這是要去哪兒?當然去奶奶家附近的健身場鏟雪。那里每天都有很多的人經過,我們怕有人摔倒,于是我們就約定好給大家鏟雪。說干就干,我使勁地鏟,當冰鏟到鏟子上的時候,重的就像有一塊石頭壓在上面,搖搖欲墜。我實在撐不住了,鐵锨一翻,冰全都掉在地上了,我自己也差點摔倒了?纯吹厣系谋,我嘆了一口氣,心想:好不容易鏟的現在卻掉了!雖然健身場很大但經過我們的努力,那里的冰終于被我們鏟完了。我們也可以在那里自由自在的玩了!

  關于寒假生活的作文說完了農村我們再說城市。這個寒假我家附近沒有很多同學,有時候想找同學聊聊天,他們也不接,所以我只能在家里寫作業(yè)。好不容易可以去朋友家住兩天,但到了她家,我們卻再也沒有以往的'親切,我們互相也都不說話,這時,我想:唉!我真想回奶奶家再住一段時間,這里真無聊!

  城市雖然繁榮,但是面對著來來往往的人群,卻會感到寂寞會感到渺。晦r村雖然進步的步伐有些慢,但是卻有很多伙伴,有很多有趣的事,所以在過假期的時候,我更喜歡呆在農村。劉子蛟

難忘的三年級作文 篇10

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們蜂擁而進了教室。

  這節(jié)是作文課,同學們議論紛紛,老師會表揚誰的文章,批評誰的文章呢?

  不一會兒,老師走進了教室,一本本作文本展現在我的面前。使我的好奇心越發(fā)強烈了。

  只見老師拿起了董鵬的作文本,董鵬是我們班學習不好的一名學生。這兩天,董鵬作文水平直線提高,學會了選題。在他的作文中,我看出了董鵬的努力。

  接下來幾位同學的作文都受到老師的表揚,我津津有味地聽著,心想,同學們的作文都“更上一層樓”了,他們有什么秘訣呢?老師好像知道了我的'心思,當讀完作文后,對我們說:“同學們,你們心里肯定在想,這些同學的作文水平怎么提高的這么快?告訴你們吧!只有兩個原因:第一個是因為他們寫真事,說真話。作文,只有真情實感才能把它寫生動;第二個原因就是同學們留心觀察,發(fā)現了生活的“趣”。生活的情趣培養(yǎng)出來了,作文水平也日趨進步了。下面,我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章,請大家好好的體會一下這幾篇作文,你們會覺得她的作文也是應用了我的這兩個秘訣的!”

  老師有聲有色的朗讀起來,讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實來寫,看來,真情實感真的十分重要。

  這堂作文課,我一直銘記在心。這堂作文課,告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課,更讓我知道了生活要留心觀察,仔細品味,發(fā)現生活的“趣”。

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