【精選】小學(xué)四年級(jí)作文集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大自然像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種稀奇古怪的自然現(xiàn)象。在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最讓我難忘的是含羞草的秘密。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株含羞草。含羞草的葉子像小鳥(niǎo)的羽毛可愛(ài)極了。長(zhǎng)大一點(diǎn)，那淡紫色的小花聚在一起像繡球一樣。
今天一大早，我突然想到我家陽(yáng)臺(tái)上的含羞草，就想去看看。我到陽(yáng)臺(tái)那一看，哇，這么可愛(ài)！正當(dāng)我想去撫摸它的時(shí)候，它突然把葉子給卷起來(lái)了！我就在一旁等著，過(guò)了一會(huì)兒，我以為它不會(huì)再?gòu)堥_(kāi)了，我就到一旁玩了一會(huì)兒又來(lái)看它�，F(xiàn)在我看見(jiàn)的是又舒展開(kāi)的葉子，這到底是怎么回事呢？
這個(gè)謎讓我百思不得其解，于是我就上網(wǎng)查資料。原來(lái)，含羞草的葉子上有許多的水份，當(dāng)我們輕輕觸摸它的時(shí)候，葉子上的水就會(huì)流到別的地方，所以它就會(huì)卷起來(lái)。那為什么它又會(huì)舒展開(kāi)呢？哦，原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)它的'葉子卷起來(lái)之后，葉子里的水又慢慢的流淌回來(lái)了。它的水在往回流淌的時(shí)候也讓葉子舒展開(kāi)了，所以才會(huì)讓我看到這么神奇的景象！
通過(guò)觀察含羞草，我知道了含羞草的秘密！而且我還明白了大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖�(chē)南站后拍下的。
自盧溝橋事變以后，日本在中國(guó)大規(guī)模燒殺搶掠，并把貪婪的目光對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海。無(wú)辜的人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭(zhēng)，紛紛決定離開(kāi)故土，大多數(shù)逃難者選擇了當(dāng)時(shí)唯一的`逃離上海的車(chē)站——“上�；疖�(chē)南站”，乘坐火車(chē)離開(kāi)上海。
1937年8月28日，人們正在候車(chē)室靜靜地等候火車(chē)。突然，“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來(lái)，幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋。人們大驚失色，如同撒了韁的馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車(chē)站，緊接著，一枚炸彈落在地上，火車(chē)站頓時(shí)變成了廢墟。事后，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不滿三歲的幼兒在廢墟里號(hào)啕大哭。
原來(lái)，媽媽帶著孩子準(zhǔn)備乘火車(chē)離開(kāi)上海。這時(shí)，日本戰(zhàn)斗機(jī)投放了炸彈，人群頓時(shí)紛亂，媽媽和孩子來(lái)不及逃離，炸彈就在他們不遠(yuǎn)處爆炸，媽媽被炸得無(wú)影無(wú)蹤，孩子幸存了下來(lái)。渾身鮮血直流的孩子，看著彌漫著硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車(chē)站，扯著嗓子大聲哭泣：“媽——媽——媽媽?zhuān)阍谀�？嗚——嗚……�?/p>
上�；疖�(chē)南站的慘劇僅是日本侵華中的一幕，當(dāng)時(shí)人們?cè)獾降臑?zāi)難不只如此，甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行為，都是日本侵略者犯下的滔天罪行，我們?cè)竞推脚c美好的家園被破壞得滿目滄桑。
日本入侵中國(guó)的事已經(jīng)過(guò)去久遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的中國(guó)繁榮昌盛，國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們不再經(jīng)歷照片中的悲劇，讓世界人民都過(guò)著真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每年暑假，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅游，媽媽說(shuō)：“小朋友最喜歡去的地方，不是海邊，就是動(dòng)物園�！庇谑牵覀儽愦蛄艘粋�(gè)“飛的”來(lái)到了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。
八月的天氣十分的炎熱，我們開(kāi)著爸爸朋友的車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園，先要通過(guò)一個(gè)自駕車(chē)消毒池，然后便開(kāi)始了和動(dòng)物們的`親密接觸，第一站是“澳洲森林”，“森林”里有斑頭雁，黑天鵝和大赤袋鼠……
隨后我們又進(jìn)入到了“美洲叢林”，叢林里的紅鹮，馬來(lái)貘，美洲豹等都在午休呢，我和它們匆匆打了一個(gè)招呼后，又進(jìn)入了“非洲大草原”，劍羚，大彎角羚，白犀牛，羊駝它們都已在此恭候我們多時(shí)，但是我此行最想見(jiàn)到的就是——“考拉寶寶”。
“考拉寶寶”生活在遙遠(yuǎn)的澳洲，它行動(dòng)緩慢，憨態(tài)可掬，一天睡眠時(shí)間長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，所以當(dāng)我見(jiàn)到它們的時(shí)候，大部分小家伙都在做美夢(mèng)呢，唯獨(dú)有一只剛剛睡醒的小考拉愿意和我來(lái)一張合影，于是，我在工作人員的指導(dǎo)下，先用消毒液洗凈雙手，然后輕輕撫摸它的后背，只覺(jué)得它的身體十分柔軟，像一個(gè)灰色的毛球，考拉十分愛(ài)干凈，對(duì)食物也非常挑剔，只吃一種桉樹(shù)葉，否則就容易拉肚子，我覺(jué)得照顧考拉的工作人員是多么不容易��！
長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園不愧是亞洲最大的野生動(dòng)物園，它的面積之大，動(dòng)物之多，超越了我以往去過(guò)的所有動(dòng)物園，真可謂是——在世界行走，為“長(zhǎng)隆”停留。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的小伙伴是李賢，他非常活潑可愛(ài)，我非常喜歡跟他玩。
有一次我和他在操場(chǎng)上跑步，他邊跑邊問(wèn)我：“雪化后會(huì)變成什么？”我說(shuō)：“雪化后當(dāng)然會(huì)變水了�！彼f(shuō)：“這個(gè)答案是對(duì)的，但不是最好的答案�！蔽蚁肓讼胪蝗恍睦镆涣琳f(shuō)：“我知道了雪化后，變成水蒸氣�！崩钯t說(shuō)：“這個(gè)答案也是對(duì)的，但也不是最好的答案�！蔽液闷娴貑�(wèn)道：“那么，什么是最好的答案�！蔽蚁肓擞窒�，不知道什么才是他說(shuō)的最好的答案，他又說(shuō)：“你自己想。我不告訴你�！�
放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)我的表弟在路上走，我趕上去問(wèn)：“你知不知道雪化后變成什么？”弟弟沉默了一會(huì)，我心里想你這么小怎么可能知道，問(wèn)了是等于白問(wèn)。弟弟說(shuō)：“雪化后變成春天�！蔽倚睦镆涣�，怎么我沒(méi)有想到我連飯都不吃就跑到學(xué)校。我高興地說(shuō)：“雪化后變成春天�！彼f(shuō)：“誰(shuí)對(duì)你說(shuō)的？”“是我表弟對(duì)我說(shuō)的�！�
記得還有一次和他彈珠子，他開(kāi)始裝作不會(huì)打珠子。他一會(huì)就把別人的珠子贏完了，我有好幾次都被他的花言巧語(yǔ)給騙了。
有一次他的珠子輸完了，他就找我。要珠子，我說(shuō)：“你那么多的珠子為何還要找我要？”他低下頭說(shuō)：“我的`珠子輸光了，現(xiàn)在只有你可以救我�！蔽铱粗强蓱z的樣子說(shuō)：“好就給你十顆吧�！边^(guò)了二三分鐘他就贏了很多很多。他高興地說(shuō)：“還你十顆珠子，你要是辦理了珠子盡管來(lái)找我。”他說(shuō)：“小意思，我給你十顆不就了事嗎？”我又輸光了來(lái)找他要。他說(shuō)：“我只剩下十顆了，如果你再問(wèn)我要就沒(méi)有了�！逼鋵�(shí)是我故意把珠子輸光的。我說(shuō)：“你不給，我就不跟你玩�！彼f(shuō)：“給你好了�！蔽艺郎�(zhǔn)備走的時(shí)候，我說(shuō)：“我是逗你玩的。”我們就高興的走了。
李賢就是這樣的一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題又喜歡彈珠的孩子，你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹(shù)就能感化我的心靈，給予我希望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周?chē)娜撕臀锇�，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的`腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的�！蔽以尞惖靥ь^望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳兀俊蔽要q豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會(huì)冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……
那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在浙江的一個(gè)地方有一個(gè)小村莊。有一年秋天，一位來(lái)自四川的孤獨(dú)老人從四川成都搬到了這里。
這是一位苗族老奶奶。她年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，不能干重活。隔壁住著的小紅知道了這件事，便每天都去老奶奶家，幫她干活。洗衣做飯、澆水掃地，樣樣都干。
入冬了，小紅照舊去幫老奶奶干活。這天，恰好在半道上遇到了老奶奶端著一個(gè)裝著臟衣服的木盆準(zhǔn)備去河邊洗衣服呢。小紅急忙跑過(guò)去，拿過(guò)木盆，親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“衣服還是我來(lái)洗吧�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)。”小紅一把奪過(guò)木盆，說(shuō)：“天這么冷，您別凍著，趕緊回屋休息吧！”
老奶奶走后，小紅便走到河邊開(kāi)始洗衣服。冰冷的河水把小紅的`手都凍僵了，可她還是堅(jiān)持著把衣服洗干凈了再回去。老奶奶拉著小紅紅通通的手，感動(dòng)地說(shuō)：“小紅，你真是個(gè)好孩子��！”
小紅與老奶奶不是親人，卻勝似親人��！
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