【熱門(mén)】假如作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　家長(zhǎng)會(huì)上，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)，你們真正了解自己的孩子嗎？有的家長(zhǎng)點(diǎn)頭，有的搖頭，還有的不置可否。

　　老師說(shuō)，前不久，在一次趣味班會(huì)上，我問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：假如到了晚上，家里的燈突然熄滅了，你怎么辦？每個(gè)孩子都給出了自己的答案。

　　有的孩子回答說(shuō)：“叫爸爸修唄�！边@樣回答的孩子，說(shuō)明他的爸爸很能干，是家里的頂梁柱，這樣的家庭，親子關(guān)系比較和諧。但也說(shuō)明這個(gè)孩子依賴(lài)性比較強(qiáng)，如果爸爸在每次燈熄滅的時(shí)候，教會(huì)孩子自己去更換，會(huì)更利于孩子成長(zhǎng)。

　　有的孩子說(shuō)：“燈壞了，家里黑了，那我們就睡覺(jué)吧�！边@個(gè)孩子是隨遇而安型的，能夠適應(yīng)不同的`變化，遇到挫折時(shí)能夠沉得住氣。在浮躁的社會(huì)，不焦不躁其實(shí)是一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。

　　有的孩子的答案是：“燈壞了沒(méi)關(guān)系，我們可以點(diǎn)蠟燭啊。”這樣的孩子，內(nèi)心往往有一種積極意識(shí)，善于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，而且有一種創(chuàng)新精神，總能將看起來(lái)的壞事變成好事。將來(lái)在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中，往往能夠應(yīng)付自如，而且會(huì)頗受人歡迎。

　　有的孩子說(shuō)：“燈熄滅了，趕緊請(qǐng)物業(yè)來(lái)幫忙修理一下�！边@個(gè)孩子善于合理地尋求幫助，而且能夠找到正確的、也是有效的辦法。

　　有的孩子回答說(shuō)：“家里的燈壞了，我們就搬到旅館里去住一晚�！边@樣的孩子，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不懼怕外部環(huán)境的變化，有時(shí)反而樂(lè)于享受變化。今后到外地上學(xué)，會(huì)很快適應(yīng)。

　　有的孩子說(shuō)：“一個(gè)燈熄滅了，那就開(kāi)別的燈啊�！边@個(gè)孩子注意到，問(wèn)題中并沒(méi)有說(shuō)家里所有的燈都熄滅了。這樣的孩子，思路比較開(kāi)闊，看問(wèn)題常常能夠另辟蹊徑，找到與眾不同而又簡(jiǎn)單可行的辦法。

　　最后，還有個(gè)孩子是這樣回答的：“燈壞了，我就到森林里去捉螢火蟲(chóng)來(lái)照亮房間�！边@是一個(gè)最具想象力、最富浪漫情懷的想法，這樣的孩子，往往很感性，多愁善感，長(zhǎng)大后很有可能成為一個(gè)詩(shī)人、作家。事實(shí)上，她的作文，是我們班寫(xiě)得最好的。

　　老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，孩子們的回答也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、好壞、優(yōu)劣之分。我之所以拿來(lái)與大家分享，是想讓大家明白，每一個(gè)孩子都有自己的天分和長(zhǎng)處，無(wú)論你的孩子給出了怎樣的答案，它都只是一個(gè)小窗口，一個(gè)幫助我們了解自己孩子的窗口。我愿拿其中一個(gè)孩子的回答，來(lái)與我們的家長(zhǎng)分享：假如一盞燈熄滅了，我們就打開(kāi)另一盞燈吧�！�

假如作文 篇2

　　今天，我吃完晚飯后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我突然變成了有著一只神奇魔法筆的美少年——馬良。

　　來(lái)到了農(nóng)村，我看著那些可憐的農(nóng)民，他們那里既沒(méi)有工作的黃牛，也沒(méi)有好吃的食物，更沒(méi)有好的居住條件。我忍不住就用我的神筆畫(huà)出了高大壯實(shí)的.黃牛。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幾頭黃牛神奇地從潔白的墻上奔了出來(lái)。我又畫(huà)出了豐富美味的食物和一棟棟漂亮高大的別墅。農(nóng)民們高興地圍著這些轉(zhuǎn)了一次又一次，不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　我又走啊走，走到了馬路上，我看到一個(gè)可怕的人在追著一個(gè)小女孩兒，他的手里還拿著一把刀。我連忙跑過(guò)去，畫(huà)了一條又長(zhǎng)又粗的繩子，把那個(gè)壞人綁住了。小女孩小聲地在我耳邊說(shuō)：“謝謝哥哥�！�

　　怎么醒過(guò)來(lái)了？哎，假如我真是神筆馬良，該多好��！

假如作文 篇3

　　假如我是孫悟空，我會(huì)讓毫毛變成一棵棵小樹(shù)。讓它們把沙漠變成綠洲，讓沙塵暴從地球消失；讓它們?yōu)榄h(huán)保出份力，為人類(lèi)凈化已被污染的空氣。

　　假如我是孫悟空，我就去當(dāng)公安民警。保障馬路上車(chē)輛暢通，城市里再也不會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象；我還會(huì)利用我的火眼金睛看守地球上老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓大家都能安居樂(lè)業(yè)。

　　假如我是孫悟空，我就要開(kāi)一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)。專(zhuān)門(mén)接受沒(méi)有家庭的老年人、孤獨(dú)的殘疾人、街上的流浪者……再用我的毫毛變出許多耐心的護(hù)士，讓她們細(xì)致地照顧好這些可憐的人，讓他們也像我們一樣能?chē)L受到被愛(ài)、被關(guān)心的滋味。

　　假如我是孫悟空，我就把人們的需要看作我的需要。我一定會(huì)盡力地幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望，讓他們每人都感受到生活的樂(lè)趣。當(dāng)然，我也不會(huì)對(duì)他們太寬松，我要讓他們經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而不是唾手可得，那樣會(huì)把他們寵壞的，我還是有點(diǎn)原則性的。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)去審犯人。因?yàn)槲矣谢鹧劢鹁�，我可以回放一下犯人的犯罪過(guò)程，這樣既不會(huì)放過(guò)一個(gè)犯人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)還會(huì)去做醫(yī)生。我會(huì)發(fā)揮我的.特長(zhǎng)將病人的內(nèi)臟看得一清二楚，及時(shí)幫助他們?cè)\斷病癥。這樣既拯救了人們的生命，還可以為醫(yī)院節(jié)約多少購(gòu)買(mǎi)儀器的費(fèi)用呀。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)……我真的希望我是孫悟空，一個(gè)充滿責(zé)任、愛(ài)心的孫悟空。

假如作文 篇4

　　假如我是天使，我要到處去幫助別人。

　　我們班里的小紅，她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過(guò)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開(kāi)朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí)，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌，為她媽媽捶捶背。

　　我的鄰居王奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，再加上雙目失明，行動(dòng)不便，而兒女長(zhǎng)年在外工作，一年才回來(lái)一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現(xiàn)光明，讓她看見(jiàn)親人，看見(jiàn)天空、月亮，看見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女�；丶铱纯赐跄棠�。

　　剛下班的.媽媽?zhuān)�疲憊不堪，還要為我們做家務(wù)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視，還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。

　　假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，創(chuàng)建樂(lè)園；假如我是天使，我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨(dú)的孩子得到溫暖……

　　假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。

假如作文 篇5

　　每次到東湖公園玩兒，我都想親自體驗(yàn)一下騎馬的樂(lè)趣。

　　騎在高高的馬背上，多么神氣！我想：假如我有一匹馬，那該多好！假如我有一匹馬，我會(huì)教它學(xué)本領(lǐng)。我會(huì)帶它到美麗的大草原，會(huì)和它成為朋友，當(dāng)然，我也會(huì)給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字----“馬斯特”

　　假如我有一匹馬，我會(huì)教她學(xué)認(rèn)字、學(xué)算術(shù)，讓她成為一匹有文化的馬；還會(huì)去馴馬場(chǎng)訓(xùn)練它奔跑，讓它快如“風(fēng)神”。假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去美麗的地方----內(nèi)蒙古大草原。在草原上奔跑，讓它和內(nèi)蒙古馬交朋友，快樂(lè)地游戲。如果它累了，我們就駐足欣賞那遼闊的草原，看這里的蒙古馬奔跑，聽(tīng)蒙古人唱歌，我和“馬斯特”就在草原上翩翩起舞，把空中的.小鳥(niǎo)都被吸引住。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)善待它，它一定是我的好朋友。當(dāng)她高興時(shí)，我會(huì)和它玩兒，給它講故事；當(dāng)它疲憊時(shí)，我會(huì)讓它好好睡一覺(jué)，把我的外套脫下來(lái)蓋在它身上；當(dāng)它生病時(shí)，我會(huì)精心照顧它，買(mǎi)藥給它喝，拔新鮮的嫩草給它吃；當(dāng)它調(diào)皮時(shí)，我決不會(huì)打它。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)對(duì)我笑，逗我，讓我到它背上去。當(dāng)我傷心時(shí)，它就用舌頭舔我，用頭碰我，讓我開(kāi)心。

　　假如我有一匹馬，我還會(huì)讓它幫助年邁的老人搬東西，送年幼的孩子過(guò)馬路。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，它一定是一匹助人為樂(lè)的好馬。假如我有一匹馬，我一定好好待它，讓它快樂(lè)地生活。假如我有一匹馬，那該有多好！

假如作文 篇6

　　春姑娘提著籃子來(lái)到了人間。春姑娘一揮手，把大地叫醒了，也把我叫醒了。

　　假如我是春天的小雨點(diǎn)，我將告別親愛(ài)的白云媽媽?zhuān)瑏?lái)到美麗的人間。

　　我來(lái)到美麗的花園。小草長(zhǎng)出了嫩嫩的'新芽，伸了伸懶腰，睜開(kāi)蒙眬的小眼睛說(shuō)：“春姑娘，你真美�。　币魂嚽屣L(fēng)吹來(lái)，小草在清風(fēng)中舞蹈著。五顏六色的花兒張開(kāi)了燦爛的笑臉，向我們問(wèn)好，香氣傳遍花園。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂辛勤地采蜜，釀出甜甜的蜂蜜。柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中搖擺著，像小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在飄舞。花兒爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“小雨點(diǎn)，歡迎來(lái)到美麗的花園！”我笑著對(duì)花兒們說(shuō)：“你們好，我是天空派來(lái)的使者�！�

　　我鉆進(jìn)了綠色的田野。田野敞開(kāi)懷抱，歡迎我的到來(lái)。麥苗兒美美地喝了個(gè)夠，嗖嗖地往上躥。油菜花爭(zhēng)相綻放，在微風(fēng)中蕩起了金黃的浪花。牛背上的牧童吹響了短笛，笛聲悠揚(yáng)，跟我一起歡唱：“淅淅瀝瀝，滴滴答答，萬(wàn)物快快生長(zhǎng)！”

　　我灑在窄窄的小河上，小河笑得臉頰漾起一圈圈波紋，笑著，跳著，跑去告訴兩岸的每一株小草、每一朵小花：“春天來(lái)了！”

　　假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)把春的信息傳遍大地。

假如作文 篇7

　　我希望有一顆神奇的種子，為什么叫神奇的種子呢？因?yàn)�，只要你把這顆希望的種子，連同你的心愿，寫(xiě)在一張紙條上，一起埋在土里，每天澆水施肥，過(guò)一段時(shí)間就能長(zhǎng)成你希望要的東西。

　　一天，我夢(mèng)中得到了一顆神奇的種子.我一直在想:讓它變成什么好呢？終于，我決定讓種子長(zhǎng)成一條通往人們心靈的小路，去看看人們內(nèi)心深處到底什么樣的。我把紙條和種子一起埋在土里,每天認(rèn)真地澆水、施肥……過(guò)了幾天，它發(fā)芽了，嫩芽上居然有一顆像黃寶石一樣的星星，一閃一閃的可漂亮了！

　　又過(guò)了幾天，嫩芽長(zhǎng)成了一條彎彎曲曲金黃色的小路。我決定去那條金色小路一探究竟。我便起身穿好鞋，向那條小路走去。路上很亮，可我心里卻有一種莫名其妙的恐懼感，在小路的盡頭，我看到了許多大小不一，顏色各異的門(mén)，里面是一個(gè)個(gè)人內(nèi)心深處的'想法，有時(shí)害怕、有時(shí)快樂(lè)、有時(shí)傷心……一幅幅畫(huà)面經(jīng)過(guò)我的眼前，我的心里百感交集，想：每個(gè)人都不會(huì)知道自己的人生要經(jīng)過(guò)多少困難，堅(jiān)強(qiáng)的人跌倒了就會(huì)爬起來(lái)，把每一次困難都當(dāng)成對(duì)自己的磨練；而軟弱的人呢？跌倒了一次就放棄，以后不愿意再去嘗試了。還有一些人，在人生的道路上幫助著別人，送去溫暖……我希望去安慰那些害怕的人，讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。突然，小路發(fā)出刺眼的光芒，我連忙閉上眼睛，不一會(huì)兒，光消失了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)面前有一面大鏡子，這面鏡子呈淺藍(lán)色，像是一個(gè)平靜的湖泊。鏡子映出來(lái)的是許多人的成功，我看了很開(kāi)心。

　　天，慢慢地亮了，我要回家了，心里很舍不得。我回到家里，站在窗邊久久凝視窗外，回憶著嫩芽、小路、彩色的門(mén)……

　　點(diǎn)評(píng)：想象豐富，很新奇。特別是走進(jìn)心靈大門(mén)的所見(jiàn)，所想，寫(xiě)的很好。

假如作文 篇8

　　我不禁想：假如我是一滴水那該多好呀！ 假如我是一滴水，我要去尋找那迷了路的伙伴們，不讓他們繼續(xù)在新疆的千里牧場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地玩耍、打鬧，讓我們手拉手，心連心，共同飛向祖國(guó)的南方旱區(qū)，去緩解那兒百年不遇的特大旱情，拯救需要幫助的人們。 假如我是一滴水，我要去滋潤(rùn)那田里的麥苗，讓他們脫去死氣沉沉的黃衣，換上生機(jī)勃勃的綠袍，耀武揚(yáng)威地挺直著彎曲了百余天的腰。不再讓農(nóng)民伯伯們撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。 假如我是一滴水，我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。

　　讓她恢復(fù)年輕的生命力，唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一個(gè)村落，給尋找水源的村民到來(lái)希望的曙光。 假如我是一滴水，我要召集所有的同伴，在西南旱區(qū)上空用愛(ài)心凝結(jié)成一朵厚厚的積雨云，在雷公公的一聲令下，共同去擁抱滿目瘡痍的大地媽媽?zhuān)�在她的`懷抱中嬉戲、玩耍，享受著回到家的快樂(lè)。 假如我是一滴水，我要與同伴們一起，用自己的生命去裝扮這一片失去活力的土地，讓留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼的優(yōu)美畫(huà)面和稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的豐收?qǐng)鼍霸谶@里重現(xiàn)。 假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水，送到在西南義務(wù)尋水、運(yùn)水的志愿者那里，不再讓他們?cè)偃淌苤�炎炎烈日和長(zhǎng)途跋涉的煎熬，而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。

　　假如我是一滴水，我要飛遍祖國(guó)大地，用自己的行動(dòng)教育人們：不要忘記西南大旱的痛苦，不要把珍愛(ài)水資源當(dāng)做一句普普通通的口號(hào)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，腳踏實(shí)地、力所能及地利用好每一滴水了，不讓西南的悲劇重演！ 水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如作文 篇9

　　假如我變成一株向日葵，揚(yáng)著笑臉，對(duì)著陽(yáng)光，每天吸收太陽(yáng)的光熱，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，那是怎樣的畫(huà)面呢？媽媽?zhuān)�你�?huì)認(rèn)出我嗎？

　　你要是喚我：“孩子，你在哪里呀？”我故作未聞，悄悄地看著你。你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一株向日葵怎么笑的那么燦爛？但你定然不知，那就是我啊。我要努力地綻放，把最多的溫暖帶給你，我的媽媽。

　　當(dāng)你在散步的時(shí)候，看到那金黃色的向日葵，是那樣生機(jī)勃勃，一定會(huì)滿懷美好與希望，雖然不知道這種感覺(jué)是我為你帶來(lái)。

　　當(dāng)你吃過(guò)午餐，來(lái)到一個(gè)安靜又清新的地方的時(shí)候，也許正讀著那本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，一陣風(fēng)過(guò)，你會(huì)感到一絲絲的涼意，這時(shí)，我會(huì)把我全部的`光與熱都安放在你身上。但，你會(huì)猜得出這就是來(lái)自你的孩子的絲絲溫暖嗎？

　　當(dāng)太陽(yáng)快要爬下山的時(shí)候，我便要變成那一顆顆葵花籽掉落在地上，還原成你的孩子，你一定會(huì)嗔怪地說(shuō)：“你這孩子，又去哪里玩了這么久？”

　　“不告訴你”，我調(diào)皮地回答。這就是那時(shí)你與我的獨(dú)有的親昵的對(duì)話。

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