【精華】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1
今天上班會(huì)課，王老師給我們放了一部影片，說(shuō)讓看完講講你有什么感受。這部電影的名字叫什么《回力棒球手》，我記得不太清了，但是內(nèi)容我卻牢牢記在心底：
一個(gè)小孩子熱衷于棒球，非常想當(dāng)一名投球手。但他的父親阻止他打棒球，中斷了他的棒球夢(mèng)。但是他還是沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)它。等他結(jié)婚生子之后，他當(dāng)了一名教師，不過(guò)他每天午夜照樣偷偷地練習(xí)投球，最終成為了一名優(yōu)秀的棒球教練。
這個(gè)電影看完，有個(gè)別同學(xué)舉手，回答王老師提出的問(wèn)題。我倒不知道該怎么說(shuō)，一聽完同學(xué)的，我立馬總結(jié)出了一句話：
有理想，努力去做，也許不能改變你的起點(diǎn)，但是能改變你人生的終點(diǎn)。
我也有偉大的理想，長(zhǎng)大當(dāng)一名銀行家，掙多多的錢，去世以后把這些錢捐給慈善基金會(huì)，捐給街頭的窮人，捐給大山區(qū)的.窮苦農(nóng)民，捐給山村里沒(méi)錢讀書的娃娃。當(dāng)然，我不會(huì)給我兒子（或女兒）留遺產(chǎn)，讓他們自己去努力工作掙錢，實(shí)現(xiàn)他（她）各自的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我有了理想，有了目標(biāo)，從現(xiàn)在開始努力去做，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，能幫我實(shí)現(xiàn)這么夢(mèng)想的事物有很多：鍛煉。體能。磨難……但有一項(xiàng)是不可替代的，它就是書籍。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步中必不可少的階梯。只有多看書。勤學(xué)習(xí)才能幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果說(shuō)身體是革命的本錢，那么書籍就是未來(lái)的本錢。我是一個(gè)淘氣并且有一點(diǎn)叛逆的孩子，一張很“賤”的嘴為我惹事不少。每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生口角后，便總會(huì)去看看《一百個(gè)讓男生更優(yōu)秀的故事》《小故事，大智慧》一類的書籍，總會(huì)受益不淺，明白自己的錯(cuò)處，然后把嘴放的乖乖的去給別人道歉。
每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，便會(huì)從書架里抽出一本厚厚的書，孜孜不倦地閱讀起來(lái)。每當(dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí)，總會(huì)有一種無(wú)比舒暢的感覺(jué)。正是如此，我總會(huì)因?yàn)闀心巧镭P(guān)的情節(jié)而忘記了時(shí)間，以至于每天晚上都會(huì)因?yàn)榭磿鴮?dǎo)致作業(yè)完成時(shí)間延長(zhǎng)。在書的世界里，大樹是小說(shuō)，鮮花是詩(shī)歌，海洋是散文……而我就像是一個(gè)充滿好奇心的小男孩，一會(huì)兒去抱抱大樹，一會(huì)兒去聞聞花香，一會(huì)兒去海中游泳……玩的.不亦樂(lè)乎。書籍的力量是無(wú)限的，它可以幫你取得人生的目標(biāo)，它可以使你明白人生道理，他可以為你指明前進(jìn)的道路，使你少走彎路。書��！以后我會(huì)每天去找你求知所識(shí)，請(qǐng)你也不要吝嗇，幫我實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3
20xx年3月28日，屬于春天的最后幾個(gè)日子，陽(yáng)光和著幾縷花香，仿佛揉一揉就要化開似的。蒲公英隨云朵一起吹散在風(fēng)里。
在繁華的街頭，一位來(lái)自莒縣，長(zhǎng)發(fā)飄飄，衣著高雅的女士，被人群簇?fù)碇凹s參加諾貝爾頒獎(jiǎng)儀式。你可千萬(wàn)不要驚訝，這個(gè)人就是我!
坐上趕往北京的飛機(jī)，飛到頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)，雖然離儀式開始還有1個(gè)多小時(shí)，但會(huì)場(chǎng)上已是人山人海，座無(wú)虛席。見我出場(chǎng)，來(lái)自各國(guó)的記者便向我涌來(lái)，爭(zhēng)先恐后的采訪我。一名記者搶先發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)張女士，您作為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人，認(rèn)為自己這次有把握獲獎(jiǎng)嗎?”我攏了攏頭發(fā)，面帶微笑著的回答：我個(gè)人認(rèn)為獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是我為這個(gè)夢(mèng)想而努力了，勇敢的去追逐了，這個(gè)過(guò)程才是真正讓人最享受的。”又一名記者把話筒伸到我面前，“張女士，聽說(shuō)您最近正奔赴各國(guó)進(jìn)行“和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”演講，連續(xù)幾年都被評(píng)為和平大使。今年的諾貝爾和平獎(jiǎng)很有可能屬于您�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“和平是幸福的根本，這世界不能缺少和平。宣傳和平，只是我的義務(wù)。當(dāng)然，如果能獲獎(jiǎng)自然好。 ”儀式開始了，我期待著�！爸Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的`得主是——來(lái)自莒縣的女作家張?chǎng)?”在熱烈的掌聲中，我懷著喜悅的心情上了臺(tái)，心想：十年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了!當(dāng)主持人把獎(jiǎng)杯遞給我的時(shí)候，我流下了激動(dòng)的淚水，并把獎(jiǎng)杯高舉，大聲說(shuō)：“謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持，我之所以能成功，離不開大家，但也因?yàn)槲矣袎?mèng)想。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一盞燈，引你走向黎明。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在夢(mèng)想的這條長(zhǎng)路上，我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，而不是只會(huì)呼喊的演說(shuō)家，敢想敢說(shuō)更要敢于做!我成功了，這是屬于我的一天!”
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4
這周的星期六在泊南中學(xué)舉行了一次大型活動(dòng)，對(duì)泊南中學(xué)，對(duì)所有老師，對(duì)于所有同學(xué)都薏苡非凡的一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是讓我們學(xué)會(huì)感恩由廣州的高德勝教授給我們進(jìn)行演講。
吃過(guò)早飯后，就差不多7：30了，校園裡漸漸的熱鬧起來(lái)，原來(lái)是有些同學(xué)的家長(zhǎng)已經(jīng)到了，自己內(nèi)心不禁有些焦慮，張玉瑤讓我出去看看我不知道自己當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出“不去”這二字的，說(shuō)完便徑直朝教室走去，還沒(méi)在教室坐一會(huì)兒，教室里就光幾個(gè)人了，幾乎所有人都去學(xué)校門口等家長(zhǎng)了，自己也坐不住了，也和同學(xué)走到了學(xué)校門口，左等右等，還是不見爸爸媽媽的人影，這時(shí)看見了姐姐的媽媽，便走過(guò)去，還沒(méi)等我開口問(wèn)，他便告訴我說(shuō)我爸和我媽一會(huì)兒就來(lái)了，這句話給了我希望，一分，兩分，三分，我站在門口不停的瞅，終于我看見了爸爸，我激動(dòng)萬(wàn)分，毫無(wú)顧忌地朝他跑過(guò)去，叫了一聲“爸爸”爸爸的臉才朝我這邊扭過(guò)來(lái)，我拉著爸爸和媽媽走向教室，不一會(huì)兒，老師讓我們離開教室，說(shuō)要給家長(zhǎng)開會(huì)，我不知道老師說(shuō)了些什么......
8：30了，學(xué)校廣播讓全部到操場(chǎng)，操場(chǎng)上擠滿了人，不一會(huì)兒一位女主持走到了臺(tái)上，一會(huì)兒又想起了那熟悉而又莊嚴(yán)的國(guó)歌，高老師往后臺(tái)走到了臺(tái)上，剛開始高老師沒(méi)有直接切入主題，而是先批評(píng)了我們，說(shuō)我們不尊重祖國(guó)，再想起過(guò)各的時(shí)候有些人還在那兒歪著頭聊天，緊接著便引入了主題，高教授首先給我們講了一個(gè)故事：年輕人黑夜在深山里迷了路，經(jīng)過(guò)一個(gè)聲音的幫助，他撿起地下的石子，神奇的走出了大山，這時(shí)已是黎明，他伸開手才知道，那是金子��！這個(gè)故事告訴我們要努力學(xué)習(xí)。還有一個(gè)故事：一位女教師甘愿毫無(wú)報(bào)酬的為山區(qū)小學(xué)生傳授知識(shí)。還有四川汶川大地震時(shí)那些教師的感人事跡……
這告訴我們要懂得感恩老師。還有許許多多的故事…… 高老師又向我們講了父母養(yǎng)育我們的艱辛，還讓我們做了一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)父母就是這樣抱著我們的'，讓我們堅(jiān)持的15分鐘，閉著眼睛，聽著高老師的話語(yǔ)，不知什么時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己的眼睛濕潤(rùn)了，15分鐘馬上就到了，睜開眼睛，無(wú)意之間我看到旁邊的司浩浩在旁邊擦眼淚，這真的想高老師所說(shuō)的，其實(shí)每個(gè)人都有一顆感恩之心，只是需要一個(gè)人來(lái)喚醒罷了。
我們對(duì)著天空，雙手握著拳頭，舉過(guò)頭頂，大聲的向老師向家長(zhǎng)說(shuō)了“我愛您”以后，高老師又給了我們一分鐘讓擁抱自己身邊的父母，我轉(zhuǎn)身抱著爸爸，手握著爸爸那粗糙的大手，想將眼淚止住也止不住了，爸爸替我擦了擦眼角的淚水，坐在爸爸的腿上，自己的腿卻在那兒顫抖...... 我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師的深恩......
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