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關(guān)于實踐的作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于實踐的作文，歡迎閱讀與收藏。
實踐的作文 篇1
記得小學(xué)二年級的時候，聽同學(xué)講過這樣一段話：“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，必須要去實踐，這樣才會進步�！边@可能是他從大人嘴里學(xué)來的，我認(rèn)為十分有道理。被火燒到皮膚會有什么后果呢？看著爸爸用火柴點煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺。實踐是……”“那也沒有你這么實踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實踐怎樣明白被燒的感覺啊？我做的`沒錯！
心里雖然不服氣，但是手上的大泡確實疼了好幾天�？粗@個大白泡，我又有了一個新問題：這個泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，但是人的血是紅色的呀，怎樣會是白色的液體呢？要不然再實踐實踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎樣辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄�，除了鮮紅的血液，確實有白色液體！但是，對于這次實踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評。直到這天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！
“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話我至今還記得。然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會。
實踐的作文 篇2
三年級的實踐課，是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的資料是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個太陽；打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習(xí)俗是我國的十二生肖。她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動物，來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣!
你明白中國古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當(dāng)然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的展板表現(xiàn)的'是過年貼年畫的習(xí)俗，還有少數(shù)民族的“長街宴”。同學(xué)們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，我們的美術(shù)字，寫得也很有特色!
說了這么多，怎樣樣，我們的實踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機會，讓我講給你聽吧!
實踐的作文 篇3
在二十一世紀(jì)里，不懂知識的人被稱為文盲，不懂電腦的人也被稱為文盲。
學(xué)習(xí)電腦被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是一件極其困難的事情。有很多人去了電腦培訓(xùn)班培訓(xùn)。但幾個月后就反所學(xué)要的知識忘得一干二凈，在培訓(xùn)班或者在學(xué)校上電腦課的時候，大部分人都會得一頭霧水，只懂得上QQ聊天、玩電腦游戲。其實，學(xué)電腦這門知識最重要的還是要自己在電腦上練練。聽完或者看完書上的理論知識，會覺得很難理解，如果不找臺電腦來練習(xí)一下，時間一長，你就會不知所措，發(fā)現(xiàn)知識的難學(xué)。假如你對電腦一無所知，只聽同學(xué)們或者老師的描述而沒有真正地去實踐是很難學(xué)會它的'，正確的方法就是跟著老師的操作，然后自己再上機練練。
就拿我和我哥來說吧!我的爸爸幾年前為我們幾兄弟添置了電腦，我們家的人只有我哥去了電腦培訓(xùn)班去培訓(xùn)了一個月而已。剛開始電腦有毛病的時候總是要請教別人或者搬去修理。之后我哥就去買了幾本書回來自學(xué)，努力的自己琢磨和照著書上的方法辦事。當(dāng)然，也浪費了不少的時間掌握，遇到什么以前沒有遇到過的電腦毛病，他經(jīng)常能夠解決。有一次操作系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己嘗試解決問題，于是就上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，嘗試了種種方法，而我只有在一旁看的份。最后，電腦在我哥的手中復(fù)活了。我哥他在沒有人能夠指導(dǎo)他的狀況下能夠自學(xué)成功，此刻還開發(fā)出了軟件，也是來自于他的努力和敢于實踐呀!
試問，學(xué)習(xí)知識離得開實踐嗎成功的果實是屬于敢于實踐的人。
實踐的作文 篇4
動手實踐是一個人最基本的技能，如果人們生活中有疑點或是困惑，必須要去實踐，實踐，才會讓你得到真正的答案。
實踐操作是我們許多名人成名的主要因素，有這樣一個名人的例子：王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，最后使他的書法藝術(shù)到達了超逸絕倫的高峰，被人們譽為"書圣"。王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來津津有味的閱讀。他父親擔(dān)心他年幼而不能保密家傳，答應(yīng)待他長大之后再傳授他書法。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他此刻閱讀，他父親很受感動，最后答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習(xí)的'地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習(xí)書法到達忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱"墨池"。此刻紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。
王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。傳說，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相，與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對王導(dǎo)說，他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意，并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來人選婿時，諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王羲之不問此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。稀家來人看過王導(dǎo)諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說:"王家諸兒郎都不錯，只是明白是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意，只顧用手在席上比劃什么。稀鑒聽后，高興地說：“東床那位公子，必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。
王羲之的這個故事告訴我們，我們做什么事都要去動手實踐，不能只求外表。
實踐是為人的原則，只要你肯去實踐，就必須會獲得真正的答案。這個答案會使我們更加的相信實踐。
實踐的作文 篇5
寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應(yīng)我們這天帶我們出去玩。
大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風(fēng)四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選取。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原先是一個藝術(shù)小屋。
經(jīng)詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉(zhuǎn)的`儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；但是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了�？晌以鯓优疾恍�，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。
透過這次做陶藝，我又結(jié)實了一種藝術(shù)，感到無比的高興。藝術(shù)無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。
實踐的作文 篇6
在周末，媽媽給我報了一個名叫‘小文通·社會實踐體驗’的活動。聽說那很好玩，我就立馬答應(yīng)了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門、利落。
帶隊老師把我們分隊。我正好和我的`好朋友凌夢瑤碰見了，大時間都在敘舊�！翱瓤取睅ш犂蠋熝b咳嗽，說：“第三組隊長是周仰，任務(wù)是帶小隊去賣冰棍。第四組的隊長是……好了，解散!”我聽了呆了，賣東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。誰愛干誰干。但是，老師說完，隊員都說：“走啦走啦!別跟木頭似的。”我只好慢吞吞地走到小推車旁。推著在大街上慢慢走。有個隊員說：“賣東西不喊別人怎樣明白”我叫了一句：“賣冰棍了。”但是聲音小得連自己都聽不見，我低下了頭。
忽然，全隊齊喊：“賣冰棍啦!”我臉上掛了個感嘆號和問號�！坝植皇悄阕詡�兒做任務(wù)，別把我們當(dāng)空氣。”凌夢瑤說，她臉上掛著笑容。
“不一齊來嗎”隊友問。我朝他做了個鬼臉�！罢l說的，我們比哪個人最大聲!”“好!”，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，“哈呼哈呼~”我們累得坐在了地上，“我、我、我不行了。”凌夢瑤說�！昂�、呵我……也是�！蔽掖謿庹f道。我爬起來一看，已經(jīng)賣掉大半箱。啊那不是帶隊老師嗎老師向我們走來，高興地說：“大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。
在這次活動中，我們懂得了社會實踐多么地難，但也體會到了快樂的感覺!
實踐的作文 篇7
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使有擁有天下所有的磚頭與沒有用；但是如果只有造房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現(xiàn)�！}記
上面的這個例子很好地闡釋了夢想和實踐的關(guān)系：沒有夢想就算有創(chuàng)造的機會也沒有用；有夢想不去實踐也無濟于事。
有三個人，第一個人在家公司工作，他的業(yè)績得到老板的認(rèn)可，于是老板賞賜給他四天三夜的旅游券�？捎捎谌找蛊诘墓ぷ魇顾麑β糜尾桓信d趣。便放下了；有第三個人也在一家公司工作，他也有旅游的夢想。于是他在工作上兢業(yè)業(yè)，不僅僅薪水高，還是得到老板的賞識，他也最終圓了旅游的夢。
一個人想要成功，首先就要有夢想，沒有夢想永遠(yuǎn)無法成功。偉大的發(fā)明家愛迪生之所以能發(fā)明上千種產(chǎn)品，靠的就是他在心中不斷地夢想，不地猜想，不斷地創(chuàng)新。俗話說“沒有夢想就沒有創(chuàng)新”，人類的發(fā)展很好地闡述了這句話。萊特兄弟由于羨慕天空中翱翔的鳥兒，幻想著也能像鳥兒一樣翱翔天際，他們成功發(fā)明了飛機，開啟了人類新的`紀(jì)元；愛迪生為了使人們能夠更好地生活，夢想在夜里能夠為人們照明得更清楚，他發(fā)明了電燈……世界上有無數(shù)發(fā)明家，他們發(fā)明的東西都是以幻想為前提——只有大膽地想象，才有可能創(chuàng)造出一切新的東西，才能夠用來造福人類。
但是，光有夢想還不夠，還要勇敢地去實踐，不然夢想的事物永遠(yuǎn)只是完美的藍(lán)圖。諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強而不易爆的炸藥，是因為他執(zhí)著地追求和勇敢地嘗試。諾貝爾工作的實驗室時常傳出爆炸聲，他的弟弟也死于實驗中。雖然諾貝爾總是失敗，問題換地方研究，但他執(zhí)著的精神感動了上帝，諾貝爾成功研制出了性能優(yōu)良的炸藥，為為類解決了又一個難題。
干好一樣事，不僅僅要有夢想，還得去實踐。實現(xiàn)夢想需要諸多要素，目標(biāo)明確，做事努力，操作耐心，只有這樣才能夠成功�！按u頭”不會等候在自己身邊，自己要主動去找。有了異想天開，還有勇敢操作，世界上能有什么事情不會發(fā)生嗎夢想和實踐結(jié)合在一齊，抬頭將是陽光璨然。
實踐的作文 篇8
空想好比蠶蛹，令人期盼，但只有蝴蝶破繭而出的時候，人們才能談?wù)撍欠衩利�；空想好比種子，引人憧憬，但只有樹木長成的時候，人們才能判斷它能否成才。破繭、成長何嘗不是實踐，只憑空想怎能發(fā)現(xiàn)美與丑，辨別是與非？
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。敢于親身實踐，是一種壯舉，它能讓我們接近真理，擺脫無知。當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家為地球是圓的還是方的仍在爭論時，麥哲倫決定向大海進軍，通過環(huán)球航行，用親身實踐來證明真理。倘若麥哲倫沒有實踐的勇氣，而像其他地理學(xué)家一樣絞盡腦汁靠空想構(gòu)建學(xué)說，不知道會有多少人還會堅持自己錯誤的想法，被空想蒙在鼓里。同麥哲倫一樣，科學(xué)家們正是憑著實踐，于無數(shù)次的恍然大悟后，戰(zhàn)勝空想，將人類社會推向新的高峰。
實踐精神不僅體現(xiàn)在科學(xué)研究中，還應(yīng)體現(xiàn)在國家和民族的精神中。古有神農(nóng)嘗百草，終成華夏醫(yī)藥始祖；先秦趙括，只會紙上談兵，終使趙國慘敗長平，再無回天之力；明有徐霞客，游遍群山江河，著成地理奇書，書寫一段佳話；清末守舊派，坐想天朝美夢，疏于強國之實踐，使國民貧弱交加，國勢江河日下�？梢姡瑢嵺`是多么重要，空想是多么可怕。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，真正有實踐精神的名族，是把握著真理的民族，是有未來的民族。
在日常生活中，我們也需要實踐。古人云：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。生活中，我們要肯下功夫，有實踐的動力。而真正的`實踐，并不是悶頭做事，也需要理論思想的支撐，這樣可以使我們少走彎路，提高效率。實踐結(jié)束后，我們在靜靜地思考總結(jié)后，才能提取實踐過程中收獲的精華。實踐并不意味著與思考分離，不空想不代表不思考。
打開實踐的窗戶，推開實踐的門扉，邁起實踐的步子，收獲精彩的世界！
實踐的作文 篇9
一段優(yōu)雅的旋律，沒有器樂的協(xié)奏，怎能盡回環(huán)跌宕之妙？一瞬精妙的構(gòu)思，沒有畫筆和色彩的描繪，又怎能展呼之欲出之美？藝術(shù)如此，人生亦然。夢想的實現(xiàn)，需付出，需汗水；真理的檢驗，需實踐，需探索。實踐是生命的云梯，助我們登高攬月。
“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！比鐤|坡所言，我們并非都是智者，透析萬物何其容易？如果把自己困于思想的溫床，那么再雄奇再震撼的旅程也只能想象，甚至在心底滋生思想的毒芽。唯有實踐，給夢想以支撐，給認(rèn)識以檢驗，給信念以基奠，我們才能輕松行走于人生之路，以積極的心態(tài)應(yīng)對各種磨礪。
諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者約翰·格登在探索反射神經(jīng)反射奧秘時，曾一度認(rèn)定神經(jīng)反射是獨立于生命的機制。然而，當(dāng)他把理論應(yīng)用于實驗，卻失望地得出了相反的結(jié)論。于此，他繼續(xù)研究，不斷試驗，卻愈發(fā)欣喜了。如在黑暗的空間中，他執(zhí)一燭微光，緩慢掀開生命的一角，他通過大量實驗探究出神經(jīng)細(xì)胞的生命機理和反射弧的`構(gòu)想，于生物界轟動一時。
倘若格登沉湎于自己的幻想，在自己的空間里徜徉萬里，那么他也不過是科學(xué)界大海中的一滴水，隨歲月蒸發(fā)殆盡。而當(dāng)他焚膏繼晷，兀兀窮年地親身探索時，他便掙脫了思想的泥淖，得到了意外的驚喜。
實踐，于柳暗中尋嗅花明，是一種樂趣是一種智慧。清溪只有流動，才能浸融竹的清香，微風(fēng)只有前行，才可攜帶花的芳菲。實踐，給品性以雕琢，給精神以彈性，給意志以砥礪，給夢想以生根發(fā)芽的沃土。
若不是西藏三年，嚴(yán)歌苓的作品也未必會深邃脫俗，受張藝謀青睞；若不是七年之備，設(shè)計改進，應(yīng)用構(gòu)想，移除冗程，詹姆斯·卡梅隆的“世界之極”探險也不會如此成功。夢想和現(xiàn)實的距離并不是那么遠(yuǎn)，也不是那么近，實踐連筑了兩者間安穩(wěn)的橋梁，給生命一次升華的機遇。
去實踐，人的眼界得以高遠(yuǎn)，性格得以沉淀，于繁繁塵事中，享一份清歡，多幾盡清明。
用實踐，構(gòu)筑生命的云梯。
實踐的作文 篇10
今天，學(xué)校組織了社會實踐活動。我和同學(xué)們一起參觀了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，坐著游船游覽了天津的母親河——海河!
在進行這次活動前，我上網(wǎng)查閱了平津戰(zhàn)役的相關(guān)資料。平津戰(zhàn)役，顧名思義，是解放戰(zhàn)爭時期，中國人民解放軍對國民黨軍隊進行的第三個戰(zhàn)略性決戰(zhàn)。今天，我懷著對革命先輩的無比敬仰的心情，和老師、同學(xué)們一起參觀了這個紀(jì)念館。
到了紀(jì)念館門前，一眼望去，里面的建筑、雕塑，無不展示著平津戰(zhàn)役的成功與其戰(zhàn)略的重要性。
走進序廳，我首先看到了五位中共中央領(lǐng)導(dǎo)人的鑄銅雕像，他們威嚴(yán)中帶著幾分自信的目光。也許，正是他們自信的目光，使戰(zhàn)役獲得了最終的勝利。我又環(huán)顧了四周，壁畫《勝利交響詩》反映了英勇的戰(zhàn)士們?nèi)〉脛倮膫ゴ髨雒�。除了序廳，我們還將參觀戰(zhàn)役決策、戰(zhàn)役實施、人民之前、偉大勝利、英烈業(yè)績這五個展示部分。在這五個展廳中，我看到了許多紀(jì)念此次戰(zhàn)役的文物、圖片和蠟像。這些歷史記錄無不展現(xiàn)著戰(zhàn)士們斗爭時熱血沸騰的'場景。其中，最令我震撼的是“戰(zhàn)役實施”展廳的一個蠟像區(qū)。那個蠟像區(qū)把斗爭時的激烈場景生動的體現(xiàn)了出來。有的解放軍戰(zhàn)士在吹喇叭；有的解放軍戰(zhàn)士在快速的往槍里裝子彈；還有的竟然拿著刀直接沖了出去。我想：正是這些斗志昂揚的解放軍戰(zhàn)士的英勇殺敵，才能使這次戰(zhàn)役取得偉大的勝利吧。參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，不僅讓我深入了解了歷史戰(zhàn)爭，也讓我感受到了勝利的輝煌。
吃完午餐后，我們便來到了下一個地方游覽——海河!我坐在船上，驚訝的看著這里的美景。想想四十年前，這里除了一些低矮的樓房建筑，就是熙熙攘攘的人們。而今天，這里與四十年前的景象簡直是天壤之別，說其為天津的最繁華地段一點也不過分。今天的繁榮，是多少人用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的呀!
今天的活動讓我受益匪淺!
實踐的作文 篇11
俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@句俗語強調(diào)了實踐的重要性。但如今的人們，過分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”。想要獲得成功，僅僅有精妙的構(gòu)想和理論是不夠的，我們更應(yīng)該重視實踐！
我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志提出了“改革開放”的偉大構(gòu)想，使中國人民過上了幸福的生活。但如果這個構(gòu)想僅僅存在于小平同志的腦海卻不加以實踐，那“改革開放”將永遠(yuǎn)是一個空想。而正因為“改革開放”的構(gòu)想得到了實踐，中國才走上了康莊大道，前程一片光明。這告訴我們必須重視實踐。
偉大的思想家馬克思創(chuàng)立的馬克思主義哲學(xué)，是無產(chǎn)階級的精神武器，它也是建立在實踐的基礎(chǔ)上的。馬克思主義哲學(xué)中，實踐占有至關(guān)重要的地位。它的科學(xué)性就在于它堅持科學(xué)的實踐觀點，就在于它的全部理論都來源于實踐，又經(jīng)過了實踐的反復(fù)檢驗，是因為實踐給它正確的指引，才成為了改造世界的科學(xué)。
每個成功的背后都經(jīng)過了無數(shù)的`實踐，然而不重視實踐，夸夸其談，只不過是紙上談兵，是毫無建樹之舉，難以獲得成功。
法國科學(xué)家安培用通電線圈進行探求感應(yīng)電流的實驗，但他只關(guān)注了一種情況，卻沒有繼續(xù)實踐其他的情況，放棄了他對感應(yīng)電流的構(gòu)想，錯失了發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流的良機。而10年后，英國科學(xué)家法拉第吸取了前人的經(jīng)驗，經(jīng)過了反復(fù)的實踐，最終發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，造福了人類，更為他帶來了許多榮譽。由此可見，重視實踐，是取得成功的必要條件，而忽視實踐往往使結(jié)果與理想背道而馳。
再好的構(gòu)想沒有經(jīng)過實踐，終究會成為沒用的東西。理論是不結(jié)果實的花，盡管它姹紫嫣紅，十分美麗，卻不會結(jié)果。而實踐則是結(jié)果的一切必須的條件，它像陽光、空氣、土壤一般，構(gòu)想的種子沒有了實踐，是不可能萌芽的。所謂“實踐出真知”，科學(xué)的道理就蘊藏在不斷的實踐中。
我們中學(xué)生既要有求知的精神，也要重視實踐，切不可紙上談兵！
實踐的作文 篇12
一個新的學(xué)期到來了！在這個新學(xué)期里，我們迎來一位新老師：佘老師。佘老師淡淡的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。他很風(fēng)趣，課講得也很精彩。
今天，是佘老師上的第一節(jié)課——語文實踐課。伴著上課鈴聲，佘老師抱著備課筆記，邁著神秘的步伐走上講臺，接著轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“看科學(xué)家像”五個大字，說：“我們今天要上一節(jié)語文實踐課：看科學(xué)家像。”然后老師用五顏六色的書包搭成一座“城堡”，問：“你們最喜歡的科學(xué)家是誰？”四下起響起了一片“嘰嘰喳喳”的議論聲�！澳銈兛梢詠碇v臺上看看你最喜歡的科學(xué)家像�！彼h(huán)顧四周，“這位同學(xué)，你先來！”佘老師指著夏浚哲，只見夏浚哲一臉茫然的走上講臺，佘老師問：“你最喜歡的`科學(xué)家是誰？”夏浚哲說：“是愛迪生！”“為什么是愛迪生？”“因為愛迪生發(fā)明了許多東西，為人類做出了很大貢獻�！辟芾蠋熚⑿χ�，說：“那你可要看仔細(xì)哦！”夏浚哲鉆進了神秘的“城堡”，不一會兒便捂著嘴偷笑著出來了。佘老師問：“愛迪生帥嗎？”“帥！”最后便哈哈大笑著回到了座位上。第二個、第三個人也是如此，我的心里更是癢極了，恨不得坐上宇宙飛船到講臺上看個究竟。
終于輪到我了！我懷著迫不及待的心情，飛奔到了講臺上。還沒等老師問我，我就說：“我要看牛頓！”“你為什么要看牛頓？”“因為牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力！”佘老師微笑著，說：“那你準(zhǔn)備好哦！”我鉆進神秘的“城堡”，一看，咦，怎么里面只有一個圓圓的鏡子呢？圓圓的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴唇，臉上寫滿了驚異的表情。我慢慢探出頭來，佘老師便問：“牛頓帥嗎？”我紅著臉，不好意思地說：“帥！”然后便前仰后合地回了座位。前后的人問我：“牛頓長啥樣？”“哼，就不告訴你！”我說。
回到座位，我靜靜地思考：老師為什么通過鏡子讓我們看科學(xué)家像？忽然，我恍然大悟，老師是對我們多么期待��！只要通過勤奮的努力，每個人都能成為下一代的科學(xué)家！
實踐的作文 篇13
帶著濃濃的鄉(xiāng)愁，乘著涼爽的微風(fēng)，我離開了住了五天的訓(xùn)練基地，踏上了回家的路。道路兩邊的綠色小麥在風(fēng)中搖擺，好像在向我們揮手告別。我等不及要回家了，但我不會放棄這里�；仡^看，我看不到路的盡頭。練習(xí)基地已經(jīng)逼近。時間的記憶，就像童話故事一樣，一頁一頁地在我腦海中展開。就像電影一樣，場景在我的腦海中重演。像水一樣，它流動得很快。就像一個品牌，我不能忘記……
那里的日子給了我從未有過的生活，第一次離開父母，第一次想家，第一次和同學(xué)住在一起，第一次學(xué)習(xí)這些有趣的課程……正是這些東西讓我走出了學(xué)校，進入了社會，給了我經(jīng)驗。面對如此多的第一，我一一克服了它們。第一天，我?guī)е鴿M腔的熱情來到了練習(xí)基地。經(jīng)過這五天的殺戮，雖然有點累，但士氣依然高漲。當(dāng)我需要幫助時，我的同學(xué)正在幫助我。老師失敗時鼓勵的目光。悲傷時，美麗的'風(fēng)景。這是我前進的全部動力。在那里，我學(xué)到了很多。我記得第一天晚上，學(xué)生們分享了他們帶來的食物。我也來參加這個活動，和學(xué)生們分享美味的食物�？吹酵瑢W(xué)們一個個津津有味地吃飯，我覺得分享是快樂而美好的。清晨，太陽嵌在天地之間，陽光灑在教學(xué)地板上，黑暗和光明仍在激烈地斗爭。我們也應(yīng)該像太陽一樣，不怕困難，用困難去奮斗。在各種課程中，最令人難忘的是烹飪課。它不僅教會了我如何烹飪，還讓我理解了父母的辛勤勞動。完成一天的工作后，我的父母已經(jīng)很累了，他們不得不為我們做飯。通過這一課，我可以幫助我的父母分享它。
時光飛逝。不知不覺中，這短短的五天已經(jīng)過去了，但對我有益的事情還沒有結(jié)束。在時間的年輪深處。正是在這里，我學(xué)會了如何理解我的父母。正是在這里，我學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識。正是在這里，我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。在這里，讓我永遠(yuǎn)不會忘記。
實踐的作文 篇14
這個星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣䦟嵺`，這次社會實踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。
片段一；“香氣熏天”
到了宿舍，我們就開始找床位，不知道是心里作用，還是鼻子的問題，我們都覺得十分臭！這時，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿著“救星”狂噴，噴后，我們進去，差點“不省人事”。各個口吐白沫！原來“輝哥”用量過度了！不過，我們寧愿“香死”也不愿“臭死”！
片段二；泡面插隊
晚上睡覺前當(dāng)然少不了泡面�？墒侨巳硕枷肱菝�，泡面欲望極高，泡面區(qū)就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個人去排隊，然后集體插隊，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做�！凹核挥鹗┯谌恕毖�！于是，來了個六㈣班領(lǐng)地，來了個“一條龍”這一條龍都是我們的。團結(jié)就是力量大嗎！
片段三；“晚練”
人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎么說呢，聽2 慢慢道來。于以往一樣，我們第一晚絕對睡不著。要玩通宵。十點后，我們開始狂歡，做什么的都有；吃東西的'，聽音樂的看漫畫書的，玩游戲機的全都有。大家正玩得高興的時候，教官突擊性對宿舍進行檢查，因違紀(jì)而被抓出去做六十個蹲下起立。然后教官剛離開，我們又開始狂歡，接著又被教官發(fā)現(xiàn)，又罰。這下大家老實多了。只有“張風(fēng)”“吳動”在講故事，這時教官更火了。來個“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。
片段四；吃飯
人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當(dāng)然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當(dāng)上餐桌長。（好慘）吃飯時，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來時，已經(jīng)“三光政策”吃光，喝光，搶光。無奈，我再打一盤火腿，這回有經(jīng)驗了。可他們個個都是“武林”高手，剛端上來，各路“門派”狂搶，用盡絕招，由于我功力較差，只搶兩片。嗨！
在這次社會實踐中，無論是悲傷，喜悅，都是我們班的結(jié)晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會牢記在我的腦海中。
實踐的作文 篇15
嘹亮的起床號，預(yù)示著新一天的到來，預(yù)示著新的活動、新的挑戰(zhàn)即將到來，篤行學(xué)子開始了第二天的社會實踐活動。野炊、綜合素質(zhì)拓展、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展著。
11月17日下午，林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察。校領(lǐng)導(dǎo)們深入現(xiàn)場了解具體的活動、關(guān)注安全、關(guān)心生活，領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)生宿舍，關(guān)心同學(xué)們的基本生活狀況，之后到食堂察看就餐飲食等情況，對篤行級學(xué)生們在馬保社會實踐基地五天的生活學(xué)習(xí)進行細(xì)致地了解。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生們的關(guān)心，鼓舞同學(xué)們的.熱情，為接下來的實踐活動提供了動力。
團結(jié)就是力量
在今天的素質(zhì)拓展中，我們親身體味了“團隊競?cè) 钡囊饬x。在組隊墊氣球，“指南針”，以及信任背摔的過程中，使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們在一起笑過，哭過，歡呼過，遺憾過，在未來日子里，我們每一個人都一定會為了我們的集體更加努力。
團隊，責(zé)任
不知不覺中，來到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你，同學(xué)們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實；從最初的自由松散，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀(jì)律嚴(yán)明；從過去家中的“掌上明珠”，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化，來源于同學(xué)們的團隊意識與責(zé)任感。
“團隊競?cè)�，力爭上游，�?zé)任在我，成功有我！”伴隨著雄壯的口號聲，同學(xué)們開始了一系列實踐活動。是的，實踐活動的確培養(yǎng)了我們的團隊意識與責(zé)任感。在比賽中，大家團結(jié)協(xié)作，組成一個個配合默契的團隊，奮力拼搏，去摘取成功的旗幟。在平日的集合，內(nèi)務(wù)評比，比賽等一系列的活動中，大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任—集體榮譽。因而大家紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止，奮力進取，為集體爭光。團隊意識與責(zé)任感，使得我們附中高二年段成為了一個更加團結(jié)和諧的大家庭。
團隊促成我們的合作，責(zé)任讓我們走向成功。相信經(jīng)過五天的社會實踐后，我們會更加成熟，從學(xué)習(xí)上的佼佼者變?yōu)橛胸?zé)任，重團結(jié)的新一代青年。
實踐的作文 篇16
學(xué)完《夢想的翅膀》這篇課文，我受到了很多啟發(fā)。瑞恩的堅持，努力讓安德魯?shù)暮⒆佑辛烁蓛舻乃龋@是他的夢想。每當(dāng)我看到這一篇課文的時候，就想起了我的表哥。
他曾經(jīng)對我說：“我唯一的.夢想就是做一名老師，站在講臺上教學(xué)生們知識。”為了這個夢想，他一直努力學(xué)習(xí)，一有空閑就拿起書，他十分努力，努力到讓我感動的流下了眼淚。
他大學(xué)畢業(yè)后在家里復(fù)習(xí)了一個月，就去面試了，時間一共是三天，但很不巧，他騎著自行車。“叮叮，叮叮�！彪娫掜懫鹆耍翘煺檬俏业纳�，我打電話問他什么時候回來吃蛋糕。他接了電話，前方，一輛公共汽車朝表哥的方向駛來。
“啊”一聲尖叫通過電話傳到了我的耳朵里，我連忙把電話給爸爸，并將事情的經(jīng)過一字不落的告訴他。原來表哥只顧著跟我聊天，并沒有注意到汽車就往他這邊開，爸爸對電話講了好久，才對我說：“表哥出車禍了！”聽見這句話，我難過極了。
有好心人把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒什么事，只是右手和雙腿受了傷！”聽見這句話我才安心，但是表哥卻難過起來，因為他的手暫時不能寫字了，那他要怎樣去面試，我心里十分慚愧，如果不是我表哥就不會出車禍了。
我們大家都勸他不要去面試了，明天還會有機會的，但表哥從來就沒有放棄過，他不斷的用右手去拿東西，希望能快點好，同時他也一邊拿著書復(fù)習(xí) 過去了兩天。
第三天，是最后一天了，他偷偷拿出自行車，被我看見了，他卻說：“前兩天忘了給你買生日禮物，今天給你補一個！”雖然知道他在騙我的，我還是放他走了，因為那是他的夢想。
第四天，他打開手機，笑得合不攏嘴。原來他收到了一條短信，上面寫：恭喜您，被某某學(xué)校錄取。看著他笑我懂了一個道理，只要堅持就會有收獲！
實踐的作文 篇17
如果心中沒有一個造房子夢想，即使有擁有天下所有磚頭與沒有用；但是如果只有造房子夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現(xiàn)�！}記
上面這個例子很好地闡釋了夢想和實踐關(guān)系：沒有夢想就算有創(chuàng)造機會也沒有用；有夢想不去實踐也無濟于事。
有三個人，第一個人在家公司工作，他業(yè)績得到老板認(rèn)可，于是老板賞賜給他四天三夜旅游券�？捎捎谌找蛊诠ぷ魇顾麑β糜尾桓信d趣。便放棄了；有第三個人也在一家公司工作，他也有旅游夢想。于是他在工作上兢業(yè)業(yè)，不僅薪水高，還是得到老板賞識，他也最終圓了旅游夢。
一個人想要成功，首先就要有夢想，沒有夢想永遠(yuǎn)無法成功。偉大發(fā)明家愛迪生之所以能發(fā)明上千種產(chǎn)品，靠就是他在心中不斷地夢想，不地猜想，不斷地創(chuàng)新。俗話說“沒有夢想就沒有創(chuàng)新”，人類發(fā)展很好地闡述了這句話。萊特兄弟由于羨慕天空中翱翔鳥兒，幻想著也能像鳥兒一樣翱翔天際，他們成功發(fā)明了飛機，開啟了人類新紀(jì)元；愛迪生為了使人們能夠更好地生活，夢想在夜里能夠為人們照明得更清楚，他發(fā)明了電燈……世界上有無數(shù)發(fā)明家，他們發(fā)明東西都是以幻想為前提——只有大膽地想象，才有可能創(chuàng)造出一切新東西，才可以用來造福人類。
但是，光有夢想還不夠，還要勇敢地去實踐，不然夢想事物永遠(yuǎn)只是美好藍(lán)圖。諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強而不易爆炸藥，是因為他執(zhí)著地追求和勇敢地嘗試。諾貝爾工作實驗室時常傳出爆炸聲，他弟弟也死于實驗中。雖然諾貝爾總是失敗，問題換地方研究，但他執(zhí)著精神感動了上帝，諾貝爾成功研制出了性能優(yōu)良炸藥，為為類解決了又一個難題。
干好一樣事，不僅要有夢想，還得去實踐。實現(xiàn)夢想需要諸多要素，目標(biāo)明確，做事努力，操作耐心，只有這樣才能夠成功�！按u頭”不會等候在自己身邊，自己要主動去找。有了異想天開，還有勇敢操作，世界上能有什么事情不會發(fā)生嗎？夢想和實踐結(jié)合在一起，抬頭將是陽光璨然。
實踐的作文 篇18
我躺在床上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇于實踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。
事情的起因是我突發(fā)奇想想做一份雙皮奶。剛開始我想試著自己來研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網(wǎng)查查資料。
查到的結(jié)果是：雙皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本后面還有仔細(xì)完整的'教程，但心急的我沒有看完就開始自己嘗試了。我從冰箱里拿出了一杯純牛奶，兩個雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁著牛奶加熱的時間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開，一分為二，把蛋黃從一半蛋殼里到另一半蛋殼里，這樣蛋清就弄出來了。與此同時牛奶也加熱好了，把鍋中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加進去。但是沒有仔細(xì)閱讀教程的我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點。它們?nèi)叨紨嚭途鶆蚝竽沁^濾網(wǎng)過濾一下，最后再碗上貼好保鮮膜，用牙簽扎幾個孔就可以放到鍋里蒸10分鐘后就大功告成了。
十分鐘后，我揭開鍋蓋本以為會是一次很成功的實驗，結(jié)果卻因為一些小細(xì)節(jié)而成了一灘沒有味道的水。
吸取了上次的經(jīng)驗，我這次做的格外小心翼翼，終于成功了�；貞涍^后，我也進入了夢鄉(xiāng)，這次實踐確實是意料之外的意外。
實踐的作文 篇19
我是一個快樂的小女孩，快樂就像一個小精靈，時時伴在我身邊，如果你不相信，就看看我的快樂生活吧：
那是上個星期六，弟弟、妹妹來我家玩，我一聽，激動得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齊了，我拿出鏟子和桶子說：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹連聲答應(yīng)了。我們來院子里的大樹下，妹妹用鏟子敲了敲土，胸有成竹地說：“這里土很松，一定有蚯蚓�！庇谑牵覀儞]起鏟子開工了。天！這里“物產(chǎn)”可真豐富，一鏟子下去，雖然沒有蚯蚓，但是甲蟲、毛蟲倒是出現(xiàn)在我們的視線里，我“啊”地一聲大叫，迅速來到了后花園。突然，我看見了一塊大石頭，便饒有興趣地對弟弟說：“把這石頭搬開看看，說不定里面有什么好東西�！钡艿苜M了九牛二虎之力將石頭搬開，我和妹妹湊上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不僅有黑的，還有紅的、綠的，有的.還和吸管一樣粗！我和妹妹便不約而同地尖叫起來，“別叫了，我的耳朵都快被你們的“女高音”給震聾了�！钡艿苷f完，小心翼翼地將一條條蚯蚓“捉拿歸案”，等到差不多有十多條的時候，我們停止了“抓捕”拎著桶子滿載而歸地進了家門，我們把又細(xì)又小的蚯蚓喂魚，再撿幾條大的扔進花盆里給花松土，剩下的一兩條呢？哈哈！當(dāng)然是給我們做“蚯蚓再生實驗”嘍！
你瞧！我的生活充滿著快樂。其實，有些快樂就在不起眼的小事中，只要用心去尋找、去體會，還是能發(fā)現(xiàn)的。
實踐的作文 篇20
假日學(xué)校布置了作業(yè)，給了很多題目，其中我們選了一個練習(xí)。
我看了看。我去實習(xí)，去農(nóng)村照顧孤寡老人，感謝父母，感謝母校，去養(yǎng)老院和福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院。這個實際作業(yè)需要蓋章。其實我覺得這個作業(yè)有點矛盾。感恩父母，關(guān)愛孤寡老人，沒有錯。但是誰來蓋章呢？交作業(yè)的時候還是不合格。
我媽媽在電視上看到一則廣告。她想在縣里找份工作。我想和我媽媽一起去。出門才知道天氣不好。雪下得很大。我和媽媽站在路邊等公交車。我和我媽說，一段時間不來公交，今天就不去了。我媽點了點頭。
幸好車來了，我媽說去縣城的路上有個福利院。果然，我和媽媽下了車，雪還是下得很大。我和我媽給一個奶奶解釋了我們的目的，但是奶奶說是私有制，經(jīng)理不在。她出去了，直到明天才回來。我和媽媽不得不離開。路上跟我媽說是民辦的，正規(guī)的福利院都是國家出資照顧不依靠的老人孤兒。
雪下得很大。我和媽媽打車去了養(yǎng)老院。司機好像不知道，我只是記憶模糊。我四處逛了逛，最后來到一家養(yǎng)老院。我和迪恩解釋了我們的'目的，看著報告上的紅色章節(jié)，我們松了口氣。
看到老人有專人照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境設(shè)施也很好，我就在離開前幫保潔人員掃地拖地。感謝這種做法，讓我看到了不一樣的一面。
實踐的作文 篇21
這是一堂真實的課，巧合讓我想起了那個年少的日子。
“老板你好，你們招臨時工嗎？”
早上九點，兩個年輕的身影出現(xiàn)在一家餐館的門口，其中一個是男孩，另一個是女孩。
餐廳老板是一個四十多歲的中年男子，正在和妻子準(zhǔn)備中午開業(yè)的菜肴。
看到這兩個孩子出現(xiàn)，他們顯然有點驚訝。
畢竟他們看起來不老，大概還在看書，很書卷氣。
“暫時不需要！”老板輕輕晃了晃腦袋就要推脫。
“老板，你對我們很好。我們不需要錢，今天中午提供一頓午餐就行�！蹦泻⑾乳_口，清秀的臉變紅了。畢竟，這是他們今天早上尋找的第六家餐館。
相比其他店給他們的.白眼和不耐煩的語氣，他覺得自己在這里看到了希望。
“老板，我們無所不能，我們會選擇你的菜，老板，接受我們！”女孩見老板好像要動了，就追了過去，邊說邊向老板娘走去，準(zhǔn)備幫忙。
“孩子的父親，你看……”女人總是心軟，老板娘看到這兩個幾乎和自己孩子一樣小的乖巧孩子，和老板使了個眼色。
“好吧，那你留下�！崩习逡彩羌毙宰印�
“孩子，一頓飯，沒關(guān)系。你不必這么做。”老板娘覺得不好意思拿姑娘的菜。
“阿姨，謝謝你，你放心，我們已經(jīng)做到了這一點，謝謝你給了我們這份工作。我們不能白吃你的飯，我們要付出勞動�！迸⒄泻裟泻⑦^來幫忙，兩個年輕的面孔不再緊張，而是充滿了感激和喜悅。
他們終于完成了老師布置的作業(yè)，這是他們今天上的一節(jié)思想社會實踐課。
實踐的作文 篇22
在這個小假期中，學(xué)校為迎接合肥市素質(zhì)教育示范校的檢查，布置學(xué)生完成“素質(zhì)教育六個一”：（1）和爸爸媽媽一起做一個“變廢為寶”手工制作……看到這個，我的腦子“咯噔”一下，心里在大叫：“完蛋了，我什么變廢為寶的東西都不會做，怎么辦？”媽媽好像看出了我的心思，對我說哦：“沒關(guān)系，我們可以把不能穿的漂亮襪子做成可愛的娃娃�！蔽乙宦�，大叫哦到：“太好了。”
我準(zhǔn)備做一個兔子娃娃。媽媽便準(zhǔn)備了做娃娃的工具：線、剪刀、襪子、紐扣、圓珠筆、棉花。我們開始做了，媽媽叫我把襪子反過來，然后用圓珠筆在襪頭那畫上小兔子的.長耳朵，把多余的地方減掉，再反過來把兩只耳朵縫上。就可以塞棉花了。棉花塞好后就能縫腳了。我先把有松緊的一頭縫上，在再中間縫上一條線就行了�？p完了腳。就開始縫手了，我在頭的下方縫上了兩只很小很小手。我開始封眼睛和嘴巴。我把兩顆又小又亮的紐扣縫在頭的上方，又把三瓣嘴嘴縫在了眼睛的下面。我還給娃娃帶上了一條漂亮的小圍巾。這樣，一個兔子娃娃就完成了。
兔子娃娃的耳朵和腿都是優(yōu)雅的紫色，而頭卻是清爽明快的碧藍(lán)色。身體是由碧藍(lán)和淡黃色組成的，就像一條可愛的小裙子。
通過這次的實踐，我發(fā)現(xiàn)了無論做什么東西都要非常細(xì)心，這樣才能做好沒一件事。
實踐的作文 篇23
太陽公公從云層里露出了半邊臉，就像個害羞的小姑娘張望著大地。陽光明媚的早晨，使人感到神清氣爽。
我獨自漫步在小區(qū)的公園里。記得每天早晨，都能夠傾聽到環(huán)衛(wèi)工人掃落葉時“沙_沙_”的聲音，有時覺得，那聲音猶如一支美妙的樂曲，是那么的.有節(jié)奏�？墒墙裉�，我卻只是見到了滿地枯黃的落葉。突然，我的腦海中竄出了一個想法：不如今天我就當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人，清理清理這些枯落葉吧。于是，我便立刻回家拿起掃把，準(zhǔn)備開工。這時候，媽媽買菜回來，見我拿著掃把站在公園里，似乎看穿了我的心思，對我說：“如果你今天能夠?qū)⑦@條小路上的樹葉清理干凈，我就給你發(fā)‘工資’�！蔽乙宦�，立刻充滿了斗志：獲得靠自己的努力賺來的錢，該有多好�。�
太陽越升越高，最后照耀著整片大地。我“正式開工”了。我先用掃把將地上的落葉掃到一處，慢慢堆積起來，然后再將它裝進垃圾箱里。看似簡單的活，卻將我累得大汗淋漓。慢慢的，我體會到，原來那些環(huán)衛(wèi)工人是那么的不容易，他們每天都辛辛苦苦的打掃，保護著環(huán)境，而我們平時卻還亂丟垃圾……想到這里，我真感到羞愧。
打掃完后，我便將我的“勞動成果“展示給媽媽看，媽媽也履行承諾，給了我人生中的第一筆工資。雖然只有區(qū)區(qū)幾塊錢，但是它是我人生中一筆寶貴的財富。
實踐的作文 篇24
書本上的知識不一定是對的，如果你有疑惑，那么就去實驗一下，看書本上的知識是不是正確的。人們常說“百聞不如一見！”我就有過這樣的'體驗。
有一次，我正在津津有味地看電視。忽然，一陣香味飄過。嗯，好香。我轉(zhuǎn)身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去�！巴馄�，我?guī)湍惆粋�唄！”“嗯，好的！不過，你可別給我搞雜了！”我心想：這有什么難的，不過是包春卷罷了！于是，我信心滿滿地對外婆說：“你等著看我的杰作吧！”
外婆答應(yīng)了，我就像渾身打了雞血似的，一下子來了精神。我照著外婆的樣子，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡。正準(zhǔn)備包，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳�！霸趺蠢玻俊蔽乙苫蟮貑��！梆W太多了！”“哦，我知道了�！蔽姨舻袅艘恍W，又接著包了起來，在皮的頂端沾點水，把春卷往前卷，就行了！到最后，包出來的春卷軟軟的。外婆語重心長地對我說：“你這個春卷煮起來會散的。你包的時候，得把兩邊壓一下，那會好點。”但之后，我包了幾個卻還是軟塌塌的。
我實在沒有辦法了。外婆只好手把手的教，我一邊數(shù)還一邊講解。
最后，我終于包出了一個像樣的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰是誰的了，我高興極了，對外婆說：“太好了，太好了，我會包春卷了！”
這一次，通過我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困難還會勇敢面對，去努力克服它的。
實踐的作文 篇25
五四的時候，我們學(xué)校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了：嚴(yán)厲，有趣，辛苦這些印象。當(dāng)然在這其中我們?nèi)~學(xué)到了許多東西。
剛到的'那天晚上，那里的教官就給了我們一個下馬威。晚上訓(xùn)練的時候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個同學(xué)一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個深蹲。
那個同學(xué)的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當(dāng)場就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學(xué)當(dāng)時被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時，教官一來，場上沒有一點吵鬧的聲音，我們的紀(jì)律也變好了。
最有趣和最辛苦的，就數(shù)野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名同學(xué)分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開始一個一個地幫我們點火。
火燒起來了，隨之也出現(xiàn)了許多濃煙，當(dāng)時把我們熏得，眼淚都出來了，那時我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了，同學(xué)們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學(xué)會了做菜，還學(xué)會了克服困難。
在其他科目中我也學(xué)到了許多知識，我學(xué)會了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動，多虧這次活動我才學(xué)到了那么多的知識！
實踐的作文 篇26
五四的時候，五年級全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動。時間是3天2晚。
這次活動，對我來說，新鮮有趣開心。它開創(chuàng)了四個“第一次”：第一次和全班同學(xué)生活在一起超過一整天；第一次和同學(xué)們在一起煮飯；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。
老師將我們進行分組，大概每10個同學(xué)為一組。有的同學(xué)負(fù)責(zé)摘菜、洗菜和炒菜，有的同學(xué)負(fù)責(zé)煮飯。我和黃胤淞負(fù)責(zé)煮飯。我們先去山坡下取回一個鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開始，黃胤淞和我一起用報紙扇火，后來，黃胤淞加柴，我繼續(xù)扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的`，我們一邊笑一邊干。但這活干起來也不容易，一點兒不留意，煙就會飄到眼睛里，眼淚就流下來了。
畢老師還覺得我哭了，我說不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個菜，江浩天的手藝還不錯，我比較喜歡那個有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因為這是我們自己的勞動成果。
這次活動雖然結(jié)束了，但其中的快樂我還在回味著。我將難忘同學(xué)之間的友誼，也知道我們越來越能干了，知道我們長大了，要獨立，要開始對自己負(fù)責(zé)，自己思考，自己解決問題。這真是一次難忘的學(xué)農(nóng)。
實踐的作文 篇27
紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。
從隋文帝創(chuàng)設(shè)了科舉制度以來，似乎寒窗苦讀成了當(dāng)時學(xué)生的讀書初衷。窮書生，這一次就是來源于此。讀書人，沒有什么錢，沒有埋頭于書本中，渴求得到求取功名的機會。歷經(jīng)千年，終于這種說法被廢除。時代的快速發(fā)展，已經(jīng)不需要那種只是有一大堆理論的讀書人，有一紙文憑的大學(xué)生滿地都是，可還是有一堆大學(xué)生找不到工作，這是為什么呢？現(xiàn)在的工作崗位，需要你有知識，同時需要你有能力，需要你有一技之長，才可以適應(yīng)這個社會，只會干苦力的人，永遠(yuǎn)只能干苦力，只有知識的人，也很難在生活實踐中運用，生活就是這樣。
所以縱然你學(xué)富五車，如果不付出行為與實踐，還是會因為社會的高速發(fā)展而被之拋棄。讀書是為了發(fā)展自己的思維，如果只會學(xué)習(xí)，那就是一臺機器，沒有自己思想，失去管制就會崩潰。這是多么可悲��！世界這么美好，有這么多神奇的事物，都值得我們一看，需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦去思考。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)知識，獲得實踐的平臺，然而不幸的`是，在這神圣殿堂中發(fā)生了很多利用知識傷人的事件，我們千萬不可以這么做。
不要做言語的巨人，行動的傻子，實踐能力是生存的前提，知識固然重要，但千萬不要忘記實踐的重要性。實踐加知識，才可以有機會去更大的空間 去創(chuàng)造更大的價值，實現(xiàn)人生的理想。
實踐的作文 篇28
這天，天氣非常炎熱，同學(xué)們約好一起做實踐活動，我非常的期待，但又害怕外面毒辣的太陽。我們小隊給自己這隊取了一個名字叫“陽光假日小隊”。第一站，我們來到警察局。剛好碰上一輛汽車著火了，消防員叔叔們正在竭盡全力地?fù)浠�，火勢很快被控制住了，沒有人員傷亡。我們看到消防員叔叔在烈日下個個滿頭大汗。同學(xué)們一起上前給叔叔們送上礦泉水說：“叔叔辛苦了！”在消防體驗館里，老師還給我們講解了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候，我們應(yīng)該如何逃生，如何使用滅火器，還讓我們模擬體驗了消防大演練。我們知道了生活中易燃物品怎樣安全存放，了解到很多的消防知識。
第二站，我們來到海棠社區(qū)保潔工作站。在這里我學(xué)會了垃圾分類，知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的`區(qū)別。我們還用行動證明，保衛(wèi)九峰河活動開始了，同學(xué)們都不怕熱，不怕曬，不怕累，積極撿起垃圾來，做到了真正保護環(huán)境，讓九峰河重新穿上了新衣裳。第三站，我們來到九峰桔鄉(xiāng)文化禮堂。在這里，民警阿姨給我們講解了防溺水知識，讓我學(xué)到了更多防弱水自救知識和救助他人的方法，還認(rèn)識到野外游泳的危險和對環(huán)境造成的污染。
這次暑假實踐活動讓我受益匪淺，深刻體會到消防員叔叔和環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，認(rèn)識到“敬畏自然，熱愛生命”道理。
實踐的作文 篇29
清早，霧還沒有散去，給整個山城蒙上了一層若隱若現(xiàn)的白紗。一輛大巴運載著四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。
經(jīng)過兩個半小時的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍(lán)色的裙子和腰帶，男生的'是長袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規(guī)規(guī)矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進行了中國的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。
下午，陽光明媚我們在老師的帶領(lǐng)下來到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動的成果，更是教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀冊诖笞闶踢�看見品德書上的那一副石雕的照片了，是一個男人，左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個餅，他給了父母兩人各三個餅，還有一個餅他沒有吃，他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺得這是多么偉大的創(chuàng)舉，在那個年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
實踐的作文 篇30
周六，我和媽媽去了手工藝活館體驗了很多手工制作，有篆刻，有油紙傘，有竹編小船，還有真皮零錢包。
我先體驗了篆刻，篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平，再在玉石上寫上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出來。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。
接著我體驗了油紙傘制作。首先要在空白的紙傘上畫畫，我看見西湖里的荷花盛開，想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，就畫了一把荷花傘。接著要給紙傘上油，這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。
我還體驗了竹編小船，老師告訴我竹編工藝是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。竹編小船先用經(jīng)緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面，然后用牛筋把四個邊固定扎緊，就很神奇得出現(xiàn)了小船的形狀，我再修剪了過長的`竹條，一只活靈活現(xiàn)的小船就編好了。
最后我體驗了真皮零錢包，老師先教我在真皮上壓花，先選好有圖案的花紋釘，再用榔頭重重地敲下去，真皮上就能出現(xiàn)相應(yīng)的圖案。壓花好以后就是剪裁和縫線，這還是我第一次用針和線縫東西呢�？粗p線很難，其實很容易，我很快就學(xué)會了，老師還夸獎我縫得真好，我心里都樂開花了。
體驗好四樣手工，一天就快過去了，我看著我做好的手工藝品，真得太開心了。做手工藝品要細(xì)心還要有耐心，很多當(dāng)時我覺得很難的事，慢慢地做也都完成了，媽媽告訴我這就是堅持到底就是勝利。
實踐的作文 篇31
天空對鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關(guān)愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關(guān)愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關(guān)愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛，有時只是一份援助。對于受災(zāi)的人來說，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的`勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛別人時，內(nèi)心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自己。
這是一篇簡短的議論文，開門見山提出了觀點。排比段的運用，從不同的角度舉例論證。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考，先后有序，層層深入，結(jié)尾強化了中心論點。
實踐的作文 篇32
勞動實踐活動
春暖花開，百花齊放。在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里，我們文龍巷小學(xué)五、六年級的同學(xué)于3月10日來到了下城區(qū)青少年活動中心參加勞技實踐活動，體驗勞動的快樂。
我選擇的活動是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡單地認(rèn)為這個活動很簡單，只需要把襪子剪剪畫畫成為一個玩偶就行了。但當(dāng)我輕輕打開那扇粉色的小門，走進那個“布藝工作室”時，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花圖案，放著一臺一臺的縫紉機……我有點吃驚，因為這帶有些夢幻色彩的教室，也因為著一臺臺縫紉機的出現(xiàn)，預(yù)示著我們要使用它們來完成作品。縫紉機，我?guī)缀跏菦]碰過，今天居然還要使用它們？
好在老師很細(xì)心，手把手的教我們，線怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了基本的要領(lǐng)之后，我們開始了“紙上談兵”：即在紙上先練習(xí)縫紉，直到線不會斜了為止。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時間的練習(xí)，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個“V”字形優(yōu)美的弧線，作為兔子的耳朵，剪下來，畫上眼睛和一個可愛的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動形象的'小兔子誕生了！下午，又經(jīng)過一番“折騰”，我才做出了一個小包，有著漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。
勞動真不容易！以前我從未如此真切的感受過這一點，這次活動，讓我知道所有事物都來之不易，我們要珍惜身邊的一切。
實踐的作文 篇33
��！秋天來了，放眼望去一片金黃，稻子笑彎了腰，棗子長的又大又甜，桂花也開了。
我一到老家就迫不及待地往田野跑去。田野里一片金黃，一陣風(fēng)吹過稻子此起彼落，像是大自然在彈琴一般，一下按那里，一下按這里。稻子金黃金黃的，走進一看，只不過微黃了一點，可遠(yuǎn)處看卻是一片金燦燦的，�。∥蚁矚g著一片壯觀又美麗的景象。
在吃飯的路上，我路過鄰居家時，我被撲鼻而來的桂花香吸引住了，我情不自禁地來到了鄰居家的院子里，站在桂花樹下，一陣風(fēng)吹來，那桂花樹隨風(fēng)搖曳著，一片片的桂花飄落下來，那飄落的桂花好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶。我抬起頭來，一片桂花落在我臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，好聞極了。
我在家里吃晚飯，突然，爺爺拿出了一大盆的棗子，那棗子長的又大有甜，吃起來還很脆，我問爺爺：“這些棗子這么好吃，那里買來的？”爺爺笑著說：“哪里買的'到這么好的棗子啊，是我的你奶奶栽的棗子樹上結(jié)的。”爺爺帶我去看，原來爺爺家后院還種了一棵棗子樹，那棵棗子樹又高又大，雖然后院光線不大好，但這棵棗子樹很高大，看的出是爺爺奶奶辛辛苦苦種出來的，我腦海里立刻浮現(xiàn)出爺爺奶奶幫樹殺蟲，施肥等，又浮現(xiàn)出這棵樹結(jié)出第一顆棗字時，爺爺那喜悅的神情，連眉毛也舞
了起來……
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。有了勤勞的農(nóng)民，才有了這秋收的喜悅，才有這金秋的美景。
實踐的作文 篇34
“學(xué)習(xí)，不管是總結(jié)實踐中的經(jīng)驗，還是接受書本上的知識，總要付出很大的勞動，只有這樣不斷地勞動，才能使人變得更聰明�！边@是徐特立老先生的一句名言。聯(lián)系這句名言，我又聯(lián)想到一幅漫畫：一位老者在學(xué)習(xí)，他一邊運用書本上的知識，一邊在想自己曾在實踐中得來的經(jīng)驗。
對呀，我們的`確應(yīng)該像這樣，運用書本上的知識，并結(jié)合自己在實踐中得來的經(jīng)驗，不是嗎？古往今來，中外有多少著名科學(xué)家都像這樣學(xué)習(xí)，實踐，才取得了成功。例如：牛頓，他經(jīng)過反復(fù)思考研究，結(jié)合書本上的知識與親身實踐得來的經(jīng)驗，進行創(chuàng)造，最后成功地創(chuàng)造出奇跡，成為了一名偉大的科學(xué)家；愛迪生，哥白尼，等偉大科學(xué)家都如此。
同時，我也有過這樣的經(jīng)驗。一次，語文老師給我們出了一道作文題“有趣地發(fā)現(xiàn)�！庇谑�，我在那幾天里，和爺爺奶奶一起養(yǎng)花植草，和同學(xué)，伙伴一起做實驗，遇到不懂的知識便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優(yōu)秀的同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。
智者說“親身實踐+靈活運用=成功�！睂ρ�，我們要結(jié)合實踐里悟出的經(jīng)驗與書本上的知識，付出巨大的努力，不斷地勞動，只有這樣，才能取得最后的成功。
實踐的作文 篇35
上個星期聽說老師要給我們上一節(jié)綜和實踐課，同學(xué)們都喜笑顏開。今天，我們懷著愉快的心情，排著整齊的隊伍興致勃勃地來到了多媒體教室。
課開始了，同學(xué)們都專心致志的聽著，老師臉上洋溢著笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序，也會仔細(xì)傾聽同學(xué)的'發(fā)言的內(nèi)容。真棒！……同學(xué)們“盼星星，盼月亮”，終于“盼”到了老師說“做”的那一時刻，組長領(lǐng)好材料后，我們就開始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護層？海綿，用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上，把塑料袋吹滿氣，粘在繩子上。
“停“！隨著老師一聲令下，同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著，老師請同學(xué)上來演示生雞蛋撞地蛋不破的實驗，這時候同學(xué)們舉手都很踴躍。第一個上來演示的同學(xué)是楊一凡，他的蛋上有著許多“降落傘”？氣球。只看他把雞蛋舉過頭頂往下一扔，著地后老師把雞蛋外面的海綿撕開，讓同學(xué)們看看雞蛋有沒有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形——目瞪口呆、膛目結(jié)舌，雞蛋沒破！接下來，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著�！暗吴忊彙保S著一陣清脆的鈴聲，竟然不知不覺到下課的時間了，同學(xué)們都感覺到意猶未盡！
下課后，同學(xué)們都還余興未盡地討論著并且都期待著下次綜和實踐課早日到來！
實踐的作文 篇36
被火燒到皮膚會有什么后果呢？看著爸爸用火柴點煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個打泡�！案墒裁矗磕氵@孩子！”“我想試試被燒的感覺。實踐是……”“那也沒有你這么實踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實踐怎么知道被燒的感覺��？我做的沒錯！
心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實疼了好幾天�？粗@個大白泡，我又有了一個新問題：這個泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會是白色的液體呢？要不然再實踐實踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎么辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄耍缩r紅的血液，確實有白色液體！不過，對于這次實踐，我的`確后悔極了。除了忍受了一個多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評。直到今天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！
“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話我至今還記得。然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會。
實踐的作文 篇37
今天，我們興致勃勃的來到金榜山，進行我們五年段的春季社會實踐活動。
首先，我們先去祭掃陳化成烈士墓，大家都獻上了自己準(zhǔn)備的小白花，表示自己對陳化成烈士的懷念及尊重。
然后，我們又去參觀了一些著名景點，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陳黯先生的陳黯石室，白鷺造型等一些優(yōu)美的景點。
再來，差不多在11點左右，我們來到了橋的對面，郭老師選了一塊陰涼的地方，來進行我們的野炊。郭老師化好范圍后，眼睛瞪得大大的，尋找著最家地點。嘿！被我給我找到了，我頓時發(fā)現(xiàn)，前面那棵大樹底下有一片非常好的地，我使用了飛毛腿，直奔那塊地，并招呼我們的同伴來。
我們鋪好餐巾，開始使用午餐，我們拿出了炸雞翅，炸雞排，玉米熱狗腸，椰子汁……我們開始狼吞虎咽起來，一邊大口的咬著雞翅，一邊慢慢的說道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。
我差不多吃飽了，我站起身，走到別人的隊伍里看他們都吃些什么，哇！有漢堡，有肉串，有署條等好吃的，讓人見了口水直流三千尺��！
吃完了，總該來玩點什么吧，我拿出了自己隨身都帶著的悠悠球，名字是：鬼異，我看到了一個二班的'朋友，看我的超級旋轉(zhuǎn)，再來一個UFO飛碟，再看我的魔術(shù)球。哈哈，怎么樣！厲害吧！
時間也已經(jīng)差不多了，我們差不多也該走了，我覺得這次的社會實踐讓我學(xué)到了很多的知識。
實踐的作文 篇38
我的數(shù)學(xué)學(xué)的也很差，學(xué)期總評勉強及格。問題出在那里呢？其實幾何小實踐最讓人頭痛。
《暑假生活》第32頁有四道幾何小實踐題，前面這樣說：“國慶長假，小胖和爸爸媽媽一塊去動物園游玩。以下是他們要去的景點。請你幫助計算一下各個景區(qū)的周長。如果各繞一圈的話哪個景區(qū)路線最短？”
第一幅圖是大象的家，少個右上角；第二幅圖是熊貓的`家，上面中間冒出一個長脖子；第三幅圖是猴子的家，上下中段各少了兩塊；第四幅圖是長頸鹿的家，圖形是四個高臺階。
要求是只計算周長，這個太容易了；我給自己出難題，把它們的面積也計算出來了。
第一遍做，計算步驟錯的不少；第二遍做，數(shù)字運算還是出丑；第三遍做，怎么還有錯。好吧！我每天把你做一遍，看你還錯不錯？
嗨！今天已經(jīng)是第九遍了，怎么還有錯？要不要繼續(xù)苦戰(zhàn)下去，我心中動搖了，不想再跟這些方框做游戲了。
外教走了過來，微笑著說：“什么時候你把這些題做的全對，我們就去吃肯德基。”
誘惑！誘惑真的好厲害，我在第十遍竟然全做對了，外教笑呵呵地說道：“走！說話得算數(shù)，咋們就去吃肯德基好了�！�
苦戰(zhàn)幾何小實踐，明天又會如何呢？只要功夫深鐵杵磨成針，我還不信天天被你們這些圖形框框欺負(fù)不成，刁難不成，看我怎樣收拾你們。
實踐的作文 篇39
“不會吧？��！”我尖叫道。一邊驚叫一邊往外跑，原來我在書房桌子上發(fā)現(xiàn)一只張牙舞爪的小蜘蛛，正在向我。大家都知道敝人最怕昆蟲有:毛毛蟲，蛄蛄……小蜻蜓。我都怕！這下，我可嚇的七魂丟了三魂半。
我再三提醒自己要沉住氣。突然，我發(fā)現(xiàn)在這只大蜘蛛背后背著一個像是泡沫兒球似的小東西。我想：這是什么呢？蜘蛛背著泡沫兒球干什么？這有什么用呢？一堆問題在我腦子里冒泡，誘惑得我心里直癢癢。好奇心激發(fā)了我的`勇氣，于是，我大起膽子，拿一根小桿子，把小球從蜘蛛身上撥下來。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個小木夾，小心翼翼地夾住這個球的兩邊，用力一撕，就把小球的外皮撥開了，～～～，一顆顆黃色透明的小球滾出來。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放到我的寫字臺上，仔細(xì)地觀察著。又過了一會，我突然想到了用放大鏡來觀察它，就拿出了放大鏡，把小黃球放到了明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)地觀察——哈！原來這些小球里都包著一只極小的蜘蛛！我禁不住興奮地叫出了聲：“這是蜘蛛卵啊……”
看到這些幼小的生命，我真舍不得傷害它們，小心地把它們一個個撿起來，托在白紙上，放回了蜘蛛出沒的小樹根下。
上天保佑，愿它們能活下來，愿世上萬物和諧共存。
實踐的作文 篇40
星期天的早上，我從床上爬了起來，奶奶不在家，我的肚子有點餓，便決定自己做早餐。
我從冰箱拿出兩個雞蛋放在鍋里煮，我看見雞蛋沉在鍋底一動也不動，便用鍋鏟上下翻動，可是雞蛋剛浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老師說：“雞蛋能浮在鹽水中�！蔽伊⒖坍a(chǎn)生了一個疑問：難道真能浮在水中？
我將信將疑地找來我找來一個雞蛋、一個玻璃杯和一罐鹽。我先把玻璃杯里裝上大半杯水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底，我晃了晃杯子，可是雞蛋在水底紋絲不動。這時，我想：放點鹽試試看。我拿起茶匙在鹽罐里舀了滿滿一匙鹽倒入水中，細(xì)細(xì)的鹽漸漸地沉入水中，一點點地溶化了，可是雞蛋卻依然不動。我心急火燎，拿起茶匙舀起了鹽，一勺、兩勺、三勺……這時，雞蛋動了，它一點一點地往上浮，竟然躺在了水面上不動了。無論我怎樣把它按進水底，它都頑皮地浮了上來，“耶！我的實驗成功了！”我高興地歡呼起來。后來，我上網(wǎng)查找，終于發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。原來雞蛋能浮在水中和人能夠在死海中自由地玩耍是一樣的，因為鹽水的`密度要比雞蛋大，所以能輕而易舉地把雞蛋托起。而在清水中的雞蛋為什么不能浮起呢？那是因為清水的密度比雞蛋小，所以清水無法托起雞蛋，那是天經(jīng)地義的事情了！
這真是一個有趣的探索啊！
實踐的作文 篇41
暑假以來的這些天，是我最快樂的日子。它令我成長。
昨天，姥姥又給我們送來了新鮮蔬菜，這可是第九次送菜了！我們看著發(fā)黑的茄子發(fā)愁�！拔野讯嘤嗟氖吖ベu掉吧！”我拎起一小袋青椒�！安诲e，可是誰去賣呢？”我自告奮勇地說：“我要去！”
走了幾分鐘，歇了幾次，我終于來到了菜市場。
菜市場人聲鼎沸，我擠了好一會兒，才算找到一個合適的位置——一位老大爺身邊。
我鋪上小簾子，放上小菜，喊起事先準(zhǔn)備好的廣告詞（叫賣）：“小菜香來香菜小，甜菜小來小菜甜，快來買！”
一個叔叔過來了！我趕緊迎上去：“要青椒嗎，兩塊錢一‘堆’？”“好誒！”我便把錢放進小錢箱里，兩塊！
過了不大一會兒，一位老爺爺和一位老奶奶過來了。奶奶好像很不高興的樣子。不一會兒，他倆都過來了。我忙搭話：“要什么菜？”“茄子幾塊？”“茄子幾塊？”“兩塊錢，‘一堆’。”結(jié)果，他倆吵開了：“我先說的！”“我先說的！“
我一看不對，就忙說：“這一堆茄子分兩堆，一堆五個，你們拿走，每人付一塊！”于是乎，兩塊錢就理所當(dāng)然的進了我的`錢箱。
等到五點半，又來了一批人，拎了些袋子朝我走來。我一看不對勁，卷起簾子就跑。幸虧跑得快，要不然就“血本無歸”了！
雖然只賣了四元錢，但是它卻給予了我信心，通過自己的努力，讓即將變質(zhì)的蔬菜有了價值。
這個暑假讓我開始接觸社會，從中獲得快樂，以后我會經(jīng)常參加一些社會實踐活動，充實自己的生活。
實踐的作文 篇42
今天的小分隊活動讓人充滿了期待。這是這學(xué)期的寒假社會實踐中的第一個小分隊活動。我們這次的`實踐主題是學(xué)習(xí)交流會及戶外會拓展活動。
首先我們先去敏樂爸爸公司開展學(xué)習(xí)交流會。楊敏樂爸爸讓我們每個人都要上臺說自己是如何讀好英語，背好英語，學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)的。我心里心緊張，也很激動，因為我知道我是第二個上場。輪到我上臺分享的時候，我心里總是忐忑不安，總怕說得不好會被同學(xué)嘲笑，可是大家都很認(rèn)真地聽，沒有人對我投來嘲笑，我就放松下來了。
交流會結(jié)束后，我們來到白鷺洲。我在草坪上和我的伙伴們快樂地踢球�！翱禳c傳給我！”我大聲地喊。球像火箭似的朝這邊飛來，我用右腳一踩，踩住了，讓整個球都停止轉(zhuǎn)動，我再用我的必殺技轉(zhuǎn)球，一下子就把對方給打敗了。
我還打了羽毛球，本來是可以贏的，可是對手實在太強了，他直接一個扣殺，就把我打敗了。我的跳繩項目，我努力了，我們比賽，沒想到我竟然是第五名，所以以后我還是得減肥，鍛煉一下才可以把戰(zhàn)勝他們。
今天過得好開心啊，這是我過得最開心的一天！
在返回家的路上，我們開著車邊說邊笑聊了好多東西，讓我們知道了生活的樂趣，跟伙伴們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起開心的玩耍，就是我們最大的樂趣。
實踐的作文 篇43
今天是寒假社會實踐的第二次小分隊活動，也是我第二次當(dāng)組長。我心里很緊張。
一大清早就和我媽媽一起去菜市場采購了。采購的過程可不簡單啊，要買這，還要挑那，而且有些沒有的東西還要另外再到另外一個地方買，真的很麻煩。等隊員們來了的時候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個人都把包餃子的每一道工序都體驗了一回。切蔥的.時候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時候玉米汁全都爆出來，噴到我滿臉，呵呵，看來剝玉米也不是一件簡單的事��！到我們包餃子了，我先試包了一個白菜餡餃子，因為白菜出水了，我包的餃子都漏餡了！我只好把它包了個雙層的餃子。后來我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯哦，得到了大家的贊賞。這個包餃子游戲真的太好玩了！
我們包完之后，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤又一盤的餃子。中午和同學(xué)們一起吃自己包的餃子真開心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來那是真的香��！
通過這次的包餃子活動，讓我們知道了家長的不易。我們這么多人一起動手做就累得半死了，而家長平時卻只有一個人在做。從這次的活動中我深刻地體會到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力為艱”。
實踐的作文 篇44
人在一生中要經(jīng)歷很多磨練才能成功，而實踐便是磨練的根本，只有經(jīng)過實踐才能夠不懼困難，戰(zhàn)勝它們，走向成功的彼岸。
記得那次實踐，讓我久久不能忘記，他讓我學(xué)會戰(zhàn)勝自己，學(xué)會去面對困難。
那還是我剛上三年級的時候，媽媽給我報名參加了舞蹈班讓我學(xué)習(xí)舞蹈，可沒多久，學(xué)校便要舉辦慶六一活動
不知道會不會有我，好緊張，根基還不是很扎實的我有些慌張，因為沒有上過舞臺的我想；萬一我被選上到時候我表演不好怎么辦，但又想，可以上舞臺表演了好興奮。
終于，老師讓我參加了，我心里好開心，于是我加倍的努力訓(xùn)練，希望能有個出色的表現(xiàn)。到了演出的那天，大家都早早的來到化妝室，老師給我們認(rèn)真的畫完妝，讓我們等在臺后，來到了我夢想已久的`舞臺，好緊張
表演很成功，在舞臺上的我看著臺下的觀眾既緊張又興奮，演出結(jié)束了，我松了口氣，突然覺得我戰(zhàn)勝了自己，這次演出就像一個惡魔被正義的我給消滅了當(dāng)時我別提有多開心了。
這次演出讓我受益匪淺，他是我人生中的一次重要實踐，它也告訴了我，困難并不是戰(zhàn)勝不了的，只要我們戰(zhàn)勝自己，因為自己才是我們最大的敵人，
在人生的旅途中，我還會遇到許多困難，但這次實踐讓我學(xué)會了只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切，我會去面對一切困難，勝利一定會屬于我們。
實踐的作文 篇45
在這個暑假里，我在學(xué)習(xí)托福與ACT之余參加了兩項非常有意義的社會實踐，這些經(jīng)歷讓我感受良多，受益匪淺。
第一項社會實踐是在6月底，我和王昊一起參加了獅子會的鶴山義工。這一次義工活動的主要任務(wù)是探訪貧困受助學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)生對家境的陳述是否屬實。通過交談，拍照取證，并整理信息，反饋給獅子會。通過做這一次義工活動讓我有機會走進山區(qū)，去看看生活貧困的人。這次的義工我得到的不僅僅是義工小時的積累，更是讓我體會到我自己的幸運，讓我知道能生活在大城市并且有機會走出國門市何等的.幸運。第二項社會實踐是在8月底，在我考完托�？荚嚭�，我參加了實習(xí)。這次實習(xí)是在信息中心工作，我主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)電腦以及辦公設(shè)備的安裝與維修，辦公軟件的安裝與調(diào)試。由于我比較了解電腦的相關(guān)知識，工作的時候還算是得心應(yīng)手，可是一天8小時的工作也讓我了解到了工作的辛苦以及賺錢的不容易。
在這個暑期的社會實踐中我碰到了不少的困難，比如在我參加實習(xí)的時候，有時工作量比較大，像是有一天的下午，車間需要3臺新電腦需要在一個下午之內(nèi)完成安裝系統(tǒng)及軟件并調(diào)試，一臺一臺的安裝肯定是來不及的。于是，我不得不同時安裝三臺電腦，這讓我在兩個辦公室之間來回的跑，終于在那個下午完成了任務(wù)。
這些社會實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，或許它與我的托福成績無關(guān)，但是卻能讓我更好的適應(yīng)將來的生活。
實踐的作文 篇46
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼暑假又過完了。由于暑假的大多數(shù)時間是在加拿大度過的，花在社會實踐上的時間就比理應(yīng)完成量的少了。
在距離開學(xué)還有一個星期的時候，我參加了由廣州市青年志愿者協(xié)會的.環(huán)保大隊組織的相約火爐山的活動。這個活動本來是組織志愿者爬山然后沿途對周邊環(huán)境進行清潔進而達到宣傳的作用�？上в捎谔鞖庠蚧顒颖晦D(zhuǎn)移到了室內(nèi)，也就變成了單純的招新會。但是通過那一天我了解到了整個協(xié)會的整體構(gòu)造，對將來想要參加的項目有了更好的理解。其實感覺稍微有一點失望呢，感覺環(huán)保服務(wù)隊的任務(wù)沒有什么技術(shù)含量。有的任務(wù)的志愿者甚至連培訓(xùn)都不需要。但是通過那一天還是可以領(lǐng)會到有些志愿者對志愿服務(wù)的熱情：她們是真正為了志愿服務(wù)來奉獻自己工作之余的時間而不是其他的目的。能這樣做的人確實很令人敬佩。
在放暑假前的時間里，我去了一間公司里做了一天前臺實習(xí)。主要是接電話和收傳真，只能說這些平時看似瑣碎的事情真正要當(dāng)成工作來做還是需要很多技巧的。那天幸好有前輩在一邊指導(dǎo)不然險些就接錯線了，只能說“三百六十行，行行出狀元”啊。
所以現(xiàn)在來說用來申請加方畢業(yè)證的義工時間還沒有開始做，在這兩個月里要補齊了�？偟膩碚f這個暑假還是過得很充實的。
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