有關(guān)文明作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
媽媽從小就告訴我“誠(chéng)信”是做人的基本原則。答應(yīng)別人的事就一定要做到。不說(shuō)謊，不貪小便宜，不屬于自己的東西不拿。
現(xiàn)在上小學(xué)了，所以跟爸爸媽媽在外面吃飯的時(shí)候，他們都會(huì)讓我去“埋單”。記得有一次在“豪享來(lái)”吃飯。吃完了以后媽媽給我200元錢(qián)，讓我去“埋單”。收銀的'阿姨跟我說(shuō)一共消費(fèi)了165元。我算了算后，就付給收銀的阿姨200元。并告訴她：“阿姨，給您200元，找我45元”。收銀的阿姨接過(guò)我遞過(guò)去的錢(qián)，數(shù)了數(shù)并嬉笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，找給你的45元，拿好咯”。我接過(guò)錢(qián)，沒(méi)有數(shù)就直接謝了阿姨，然后向著爸爸媽媽走去。把剩下的錢(qián)給了媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有數(shù)直接就放到包里了。
“恩？消費(fèi)165元，我給阿姨200元”。我認(rèn)真的又算了一遍，我發(fā)現(xiàn)剛剛算錯(cuò)了。于是我向媽媽要過(guò)手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)里面的計(jì)算器“200—165=35”��！我就說(shuō)嘛，是自己算錯(cuò)了！這可怎么辦��？我馬上向媽媽要來(lái)10元錢(qián)。向著收銀臺(tái)跑去。
“阿姨，不好意思，我剛剛算錯(cuò)了，應(yīng)該是35元才對(duì)。這是您多找給我的10元”。收銀的阿姨笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“小朋友真乖，不過(guò)阿姨剛剛真的只找給你35元哦”。哦……原來(lái)阿姨是故意跟我開(kāi)玩笑說(shuō)45元呢。
雖然是一次烏龍事件，但爸爸媽媽始終都讓我自己處理整件事情，
這讓我深刻的體會(huì)到了信任和誠(chéng)信的重要。
誠(chéng)信是種子，播種了就能開(kāi)花結(jié)果。
誠(chéng)信是金子，到哪都會(huì)發(fā)光，發(fā)亮。
誠(chéng)信是鏡子，既能照亮自己，也可以照亮他人。
誠(chéng)信是復(fù)制體，可以一代代的傳承下去，讓中華文明再續(xù)千年，萬(wàn)年……
文明作文 篇2
世博會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕了，那我們作為東道主應(yīng)該做些上面呢？有件事讓我深有感觸。
前幾天的一個(gè)傍晚，我和媽媽參加她同事的生日。我們?nèi)ツ切枰斯卉?chē)，可傍晚五點(diǎn)又是下班高峰時(shí)間，車(chē)站里可擠著呢！媽媽拉著站在最后面，我連忙一個(gè)箭步竄到了下車(chē)區(qū)前面，心想：嘻嘻，我站在最前面門(mén)一開(kāi)，正好進(jìn)去！我美滋滋的想著，忽然感到自己的四周空蕩蕩的，環(huán)視了一圈，才發(fā)現(xiàn)大家都有秩序地在候車(chē)區(qū)排著整整齊齊的隊(duì)伍。看到這兒，我趕緊排到了隊(duì)伍里與媽媽站在一起，我疑惑地想：大家怎么都變了？這時(shí)，車(chē)來(lái)了，打斷了我的思緒，車(chē)門(mén)開(kāi)了，大家沒(méi)有一窩蜂地?fù)磉M(jìn)去，而是耐心等著下車(chē)乘客下來(lái)，一個(gè)殘疾老伯伯行走不方便，一個(gè)小伙從人群中走出來(lái)，攙扶著他走出來(lái)。到站的'人都下車(chē)了，大家才井然有序地上車(chē)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看到有一些人招呼著行動(dòng)不便的老人、病人等并為他們讓座，這都是以前罕見(jiàn)的舉動(dòng)啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想問(wèn)媽媽?zhuān)翰乓荒�，大家怎么都變了？這時(shí)我看見(jiàn)了馬路邊醒目的黃色大字：“迎世博，文明你我他。”這時(shí)，我才明白了……
在這世博召開(kāi)的日子里，這件事讓我懂得了很多……
文明作文 篇3
播文明之種，獲希望之果
當(dāng)文明之花綻放，你是否會(huì)為曾經(jīng)感傷？
——題記
播一顆文明之種——孝
百以孝為先，自古便有黃香溫床的佳話流芳百世。而今倪九，周拔的故事層出不窮。是誰(shuí)的錯(cuò)？養(yǎng)不教，父之過(guò)。古代便提出了父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。孟母三遷換得之后的一代天驕孟子見(jiàn)梁惠王時(shí)的處變不驚。玩是孩子的天性，而孟母卻演繹出了現(xiàn)代家長(zhǎng)的典范。孩子是新時(shí)代的花種，作為父母要細(xì)細(xì)的培育，讓孩子遠(yuǎn)離溫室的美好，即使作為一顆小草，也可以頂天立地。
灌一片文明之芽——敬
當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在校園里邁過(guò)了八個(gè)春秋，從當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的`孩子到而今的少男少女。我們每天都在相遇著不同的老師，或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“老師好�！边@背后也包含著對(duì)老師教育事業(yè)的肯定，是自身文明禮儀養(yǎng)成的體現(xiàn)。尊敬老師，只是見(jiàn)到老師時(shí)的一句問(wèn)候，老師在班上時(shí)的一句“報(bào)告�！比欢@一切一切都向世人們展現(xiàn)禮儀之邦的素養(yǎng)。我們是新中國(guó)的下一代，是新中國(guó)能否向前邁進(jìn)的重要保障。從現(xiàn)在起，做一個(gè)由內(nèi)向外散發(fā)出文明的中學(xué)生。
品一陣文明之香——德
走出校園，才覺(jué)曉我們已不是孩子，駐足于社會(huì)，我們不僅代表了自身，更是代表了一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校，乃至于一個(gè)國(guó)家�；蛟S這些扯得有些遠(yuǎn)了，但這就是現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)自己，做一個(gè)懂文明，關(guān)禮節(jié)的中學(xué)生，一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中國(guó)人。最起碼當(dāng)我們走出國(guó)家，不丟了中國(guó)人的面子。
中華民族五千年的歷史孕育了“文明古國(guó)”的美稱(chēng)。倘使每個(gè)人都可以做到講文明在自身體現(xiàn)，那么我們不負(fù)禮儀之邦的祖國(guó)。那么我們就是合格的中國(guó)人。
讓我們攜手努力，努力多播一顆種，讓我們的人生多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)斑斕。
——后記
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