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科技的作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的科技的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
科學(xué)樸素而美麗,純潔而高尚。自古以來(lái),人們用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力,使新的科學(xué)融入了我們的生活。
今天我在白板里看到了陳賀能爺爺,讓我看到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),也讓我看到了未來(lái)是什么樣子的。真不可思議,他們借助動(dòng)物的四肢來(lái)研究現(xiàn)代的.物品。下面就讓我來(lái)當(dāng)小小科學(xué)家給你們介紹幾種發(fā)明吧!
首先我要講的第一種是螨蟲,螨蟲是什么?是你用眼睛看不見(jiàn)的,它藏在被里,現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有5萬(wàn)多螨蟲生活在世界里,你們現(xiàn)在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲,我現(xiàn)在就有一個(gè)辦法,把被放在陽(yáng)光下照射一會(huì)兒,等到睡覺(jué)時(shí),再把它拿下來(lái),這樣就不用還怕你的被里有螨蟲啦!
以前的鞋是系鞋帶的,而且鞋帶很長(zhǎng),不方便?茖W(xué)家看到了這一切,就大膽嘗試了不用鞋帶,現(xiàn)在發(fā)明了“尼龍搭扣”,科學(xué)家到各個(gè)城市去發(fā)現(xiàn),就在雞西的興凱湖看到了這一幕,當(dāng)人們走在樹(shù)林里時(shí),有寫植物不知不覺(jué)就粘到了衣服上,怎么摘也摘不掉。于是,科學(xué)家有了靈感,他們想這些牛蒡怎么不可以當(dāng)做鞋的鞋帶呢?他們想了又想,做了又做,終于做成了。他們又發(fā)現(xiàn)了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“我沒(méi)有特殊的才能,只是激情般的好奇!边@句話給了許多科學(xué)家啟迪,即使最簡(jiǎn)單的東西,也要有人去發(fā)現(xiàn)。他們一次又一次去嘗試,去實(shí)驗(yàn),科學(xué)家們不僅發(fā)明了這些東西,還發(fā)明了許許多多,如可以旋轉(zhuǎn)的房子,自動(dòng)駕駛汽車,自動(dòng)蓋房子……我也要向科學(xué)家學(xué)習(xí),讓科技更發(fā)達(dá),生活更美好。
科技的作文 篇2
未來(lái)的科技館,將是非常高科技的那種:它座落于海底,被各種美麗的海底生物所圍繞,十分美麗壯觀。
未來(lái)的科技館,是海星的`形狀,里面養(yǎng)著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見(jiàn)到的珍奇海洋生物。
未來(lái)的科技館分為三層:一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū);二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū);三樓則是開(kāi)放空間。
3D電視,顧名思義,就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無(wú)需戴特質(zhì)的眼鏡,只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目,而且?guī)缀鯖](méi)有輻射。在觀看過(guò)程中,你將體驗(yàn)到一種身臨其境的震撼視覺(jué)享受。
另外還有一種“自動(dòng)整理書包”,能夠按照主人所學(xué)課程以及書的大小、厚度來(lái)幫助整理,還能替主人做一些簡(jiǎn)單上課筆記的整理。
到了這兒,相信大家內(nèi)心會(huì)有一種疑惑:既然科技館在海底,那么我們?cè)撛鯓忧巴?又?yīng)該靠什么在水下呼吸呢?不必?fù)?dān)心,因?yàn)榈搅四菚r(shí),“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了!昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足夠維持人一天的需氧量;“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾,確保人可以在水下自由活動(dòng),就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。
親,你們喜歡這樣的海底科技館嗎?喜歡的話,別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲!
科技的作文 篇3
小的時(shí)候,我就特別愛(ài)問(wèn)為什么,但都不能給出一個(gè)合理的解釋。長(zhǎng)大后,我就喜歡自己動(dòng)手去探索。從中得到了不少樂(lè)趣,我也因此發(fā)現(xiàn):身邊的科技真多啊!
記得有一次,爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去,說(shuō)要給我看個(gè)有趣的現(xiàn)象。只見(jiàn)他拿來(lái)一張紙放在地上,然后用放大鏡對(duì)著太陽(yáng),一會(huì)兒,紙上就起火了。當(dāng)時(shí)的我很驚訝也很疑惑,這是為什么呢?我問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,不語(yǔ)。他把放大鏡遞給我,讓我試一試,并讓我?guī)夏R。我便開(kāi)始了探索之路,我站在烈日之下,把墨鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),這時(shí),我看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)大光圈,可紙沒(méi)有燃燒,我又想了一下,忽然想起了剛才爸爸的一個(gè)細(xì)節(jié),他把放大鏡靠近或遠(yuǎn)離,好像在試著什么。我也學(xué)著他的.樣子,慢慢地使放大鏡遠(yuǎn)離紙片,當(dāng)我看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)比較小比較亮的白點(diǎn)時(shí),紙上不一會(huì)兒就冒出了火點(diǎn)。我放開(kāi)了放大鏡,火一會(huì)兒滅了。中間卻燒出了個(gè)窟窿,我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點(diǎn)越來(lái)越亮,燒著也更快了。到底是為什么?我實(shí)在忍不住了,便跑去問(wèn)爸爸,并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑,然后說(shuō):“這叫光的焦點(diǎn),放大鏡可以將光聚在一起,然后折射出一個(gè)小的圖像。因?yàn)槲矬w是太陽(yáng),太陽(yáng)又熱又亮,所以將光聚在一起后,會(huì)發(fā)出強(qiáng)大的熱量使紙燃燒起來(lái)!蓖A艘粫(huì)兒,他又說(shuō):“照相機(jī)和投紙影運(yùn)用的也是這種原理!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直至現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了物理,終于可以很好地解釋了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)也明白,生活中無(wú)處不蘊(yùn)科技的奧秘。
科技的作文 篇4
下課了,聽(tīng),那“嘭……嘭……"的聲音?,那正在充氣的熱氣球,真是一個(gè)大驚喜。
伴隨著音樂(lè),我們來(lái)到了大操場(chǎng),那兒熱熱鬧鬧,大家的目光都在熱所以氣球上,它又上又下,還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),一會(huì)往這邊斜,一會(huì)兒往那邊倒,這熱氣球真是調(diào)皮呀!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,另外一邊又響了起來(lái),我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小品,小品具體講了什么我也不清楚,因?yàn)閷?shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的熱氣球。
不知什么時(shí)候,熱氣球的邊上擠了一大群人,我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去,原來(lái)是機(jī)器人呀!他的'身體前面搖擺著,雙手上上下下?lián)]動(dòng)著,腿腳靈活地走來(lái)走去,可有意思了。突然,一架飛機(jī)飛了起來(lái),在我們頭頂盤旋。我不禁發(fā)出贊嘆:”好一架厲害的飛機(jī)呀!“不一會(huì)兒飛機(jī)飛上天空,不見(jiàn)了蹤影。
啊,這次科技節(jié)開(kāi)幕式,真有意思,讓我大開(kāi)眼界呢!
科技的作文 篇5
盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來(lái)了。
上課鈴聲響了,同學(xué)們排好隊(duì)伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現(xiàn)場(chǎng),在林虎教師的指導(dǎo)下,選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出 去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無(wú)影無(wú)蹤了;有的偈小鳥一樣,張開(kāi)雙翅,自由自在地飛翔;有的`像漏了油的飛機(jī)一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機(jī)一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”,不過(guò)是倒數(shù)第一。嘻嘻!
精彩的表演結(jié)束了,雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一,但是重在參與啊!真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來(lái)。
科技的作文 篇6
現(xiàn)代科技發(fā)展得真快,我想了解科技給我們帶來(lái)了哪些變化,放學(xué)回到家后我就請(qǐng)教了爸爸。
爸爸說(shuō),科技給人們帶來(lái)的變化太多了。像指南針的發(fā)明,促進(jìn)航海、貿(mào)易的發(fā)展,完成了地理大發(fā)現(xiàn),使人類認(rèn)識(shí)了地球;雜交稻、超級(jí)稻的科技成果,提高了糧食產(chǎn)量,解決了世界上人口的吃飯問(wèn)題;人造衛(wèi)星為我們帶給了衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報(bào),還能轉(zhuǎn)播電視信號(hào)……
人類還發(fā)明了許多對(duì)人類有用的.物品:電話、電腦、電視……這些物品使人方便干一些事情。像電話:兩個(gè)人即使相隔很遠(yuǎn),但只要拿起聽(tīng)筒,撥幾個(gè)號(hào)碼,不用花幾分鐘,就能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,進(jìn)行語(yǔ)言交流。有了電話還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,而電腦又能夠進(jìn)行文字溝通,還能夠視頻對(duì)話,能夠看見(jiàn)對(duì)方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)E-mail,對(duì)方幾秒鐘就能收到,既能節(jié)約紙張,還能夠快速讓別人收到……科技發(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量!
新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)會(huì)更快地發(fā)展,使我們?nèi)祟惿罡臃奖,時(shí)時(shí)刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習(xí),日后好好地服務(wù)社會(huì)。
科技的作文 篇7
今天一大早,奶奶和媽媽帶著我就坐動(dòng)車趕往廈門。我們這次可不是去吃東西或者去游玩,而是去看“跑男”曾經(jīng)的錄制地:廈門陳毅科技館。我們是來(lái)體驗(yàn)科技生活的。
我們買好票,入了館,頓時(shí),我仿佛進(jìn)入了太空的世界,“此景”的震撼讓我差點(diǎn)暈了過(guò)去,要是換成我的小伙伴,估計(jì)也要和我一樣。
先說(shuō)說(shuō)我體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目吧:藍(lán)色夢(mèng)想。是不是光聽(tīng)名字就很吸引人?更不要說(shuō)親身體驗(yàn)時(shí)的興奮了,我們進(jìn)入模擬太空艙,近距離操控載人飛船,我感覺(jué)自己就是宇航員呢!這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)讓我懂得了:我們國(guó)家在科技真的很發(fā)達(dá),我想人們?cè)诤茉缫郧皯?yīng)該就有了藍(lán)色夢(mèng)想。這個(gè)“藍(lán)色夢(mèng)想”項(xiàng)目讓我學(xué)到了很多航天知識(shí),有機(jī)會(huì)小伙伴們也可以來(lái)體驗(yàn)一下呀!
讓我印象最深刻的項(xiàng)目是“X飛行器”,它帶我們穿越了白堊紀(jì)時(shí)代,真實(shí)的體驗(yàn)嚇的我心驚肉跳,模擬的3D恐龍就在我眼前走動(dòng),但是勇敢的.我都沒(méi)有閉眼睛呢,哈哈,我是不是很棒呢?真想給自己點(diǎn)個(gè)贊。
科技館里還有一個(gè)非常漂亮的巨型滑梯,它是環(huán)狀的,足足有五層樓高呢,每一層的燈光顏色都不一樣,要體驗(yàn)之前還必須穿上裝備。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,出發(fā)!“咻“的一下,我就到一樓了,感覺(jué)真是太棒了。
一天時(shí)間過(guò)的太快了,我們到了回家的時(shí)間,我依依不舍地離開(kāi)了科技館,雖然此次體驗(yàn)的時(shí)間很短暫,但是體驗(yàn)帶給我的收獲是一輩子的。我希望我的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,我們的科技發(fā)展越來(lái)越快,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后也為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。
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