友愛無邊作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友愛無邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友愛無邊作文1

　　她們，如春風(fēng)拂去我心頭的惆悵；她們，像春雨滋潤我干涸的心田；她們，似陽光照亮我心靈的角落。

　　三年前，我?guī)е�不安來到了這個(gè)陌生的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了她們，也就是瑩和紅，我親愛的朋友。自那以后，休息時(shí)，總有三個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見，只有我們的心意相通。我們手挽著手走過橡膠跑道，一起傷春悲秋，聊學(xué)習(xí)，聊八卦，感慨世事的多變。

　　記得那天早上，我有點(diǎn)頭暈，但仍來上課了，到了學(xué)校沒多久，我感到身上沒力氣且很冷。幸虧有瑩，她將自己的校服給了我，我這才感到暖和了點(diǎn)。

　　我們一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，有了悲傷一起承擔(dān)，有了歡笑一起分享。紅考試考好了，我們替她感到開心，瑩生病了，我給她端來開水。我們就這樣，度過了歡樂的三年時(shí)光。當(dāng)然，我們也有些小矛盾，小爭吵。但我們總能默契的`走到一起，互相道歉，然后又一起笑鬧。

　　我真慶幸，這三年來，有瑩和紅，這么好的朋友陪伴。還有恒，那個(gè)成績優(yōu)秀且熱愛籃球的男孩，內(nèi)向但樂于助人的梅，內(nèi)向但優(yōu)秀的毅。

　　三年的時(shí)光匆匆，即使我阻擋不了時(shí)間的流逝，卻能感受到它的存在和經(jīng)過。水流過，留下它的痕跡，我們的友誼，我會(huì)永久珍藏且銘記于心。

友愛無邊作文2

　　我相信大家一定有把東西忘在學(xué)校里的經(jīng)歷，但你是怎樣解決呢？叫爸爸媽媽去拿？第二天早上去補(bǔ)用？而我這次：“5、4、3……”王老師用手勢告訴我們要快點(diǎn)了，我連忙把書包別上，就去排隊(duì)了，由于今天下雨，媽媽早在走廊口等我，我就匆忙離開了教室。

　　一路上，我和媽媽走得非�？�。

　　回到家里，我準(zhǔn)備做作業(yè)，我摸摸書包，心想：“糟糕，鉛筆盒忘帶了，怎么辦？”我急得像熱鍋上的'螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我寫了一張紙條塞在門口，讓爸爸幫我去學(xué)校拿回鉛筆盒。爸爸回家了，他決定待會(huì)兒去。

　　“王佳瑩，王佳瑩”，這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起，我心想：“怎么這聲音是那樣的熟悉，不是萬錦同學(xué)嗎？她有可能給我送鉛筆盒來了，真是太好了，不過我不能高興太早�！蔽绎w快地跑到陽臺(tái)上，從紗窗里我看見萬錦蹦跳著叫喊著，眼睛東張西望的，手里拿著我的鉛筆盒，應(yīng)該是在找我吧！我高興地回了一聲：“唉”，然而下面一句話讓我更激動(dòng)了――“你的鉛筆盒！”，我聽了，興奮得手舞足蹈。連忙應(yīng)了一聲：我馬上來拿！就以最快的速度穿好鞋子跑下樓去。萬錦把鉛筆盒遞了過來，說著：“給，這是你的鉛筆盒”，我接過鉛筆盒，心想：“我們這個(gè)級(jí)體這么溫曖，啊，多虧了她�！蔽艺f了聲謝謝�！安挥弥x�！闭f完，萬錦就蹦蹦跳跳地回家了。

　　人常說：友愛是無邊的。我嘗到了這個(gè)甜頭。是啊，友愛無邊！

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