【精選】天空的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的天空的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　徘徊在十八歲的天空。我愛過，失去過，笑過，流過淚，失去過，孤獨過

　　十八歲的天空，我經(jīng)歷過。

　　十八歲的天空，總有喜怒哀樂，有得有失，有愛有恨。我覺得我很年輕，所以我相信《十八歲天空》里浪漫而神圣的威尼斯橋；我覺得自己很年輕，所以總是任性；我覺得自己很年輕，所以總是爭強好勝。最后總是對自己有深深的遺憾。

　　十八天，我愛過。

　　佛說，前世回望五百遍，今生換來的是路過一次。你我相遇，沒有多少浪漫，只有平凡的相識，卻有不平凡的故事。我一直想告訴你我喜歡你，但我總是沉默。因為我怕你會因此而不開心，我也因此而迷茫。最后，我后悔了，因為我沒有勇氣告訴你。

　　十八歲的天空，我迷失了。

　　我們往往是在失去之后才想到珍惜。所以經(jīng)常懷念，只留下深深的遺憾。只有看到你手牽手走過，我才會心痛�；叵肽切β�，它消失了。這一刻，我意識到我是一個人，于是我把孤獨者不孤獨的宣言寫到天空，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)充滿了你，甚至在夢里。

　　十八天，我笑了。

　　我明白了，喜歡一個人，就要勇敢的告訴她。如果有必要，你必須喊出她的名字。我終于鼓起勇氣告訴你，我喜歡你。因為離開的時候看不清自己的表情，等不到你的回復(fù)，你總是給自己鼓勵和勇氣。我以為寫會讓你開心，所以我笑了。

　　十八歲的'天空，我流淚了。

　　愛不需要理由，不愛有一千個理由。感情不能強求。這是一個無情的理由。帶著曾經(jīng)擁有的快樂，伴隨著等待的時間，總是漫長而惱人的。答案不斷在你的腦海中涌現(xiàn)，仿佛在等待你的最終到來。結(jié)果其實很簡單。因為你沉默的回答。

　　十八歲的天空，我不知所措。

　　禪說，愛情過后，你是否捕捉到注定要分開的風(fēng)？我伸出手，但我感到風(fēng)從指縫間吹過。怎么辦，怎么辦？如果我能找回我的愛，我很抱歉。

　　十八歲的天空，我孤獨。

　　夢里沒見過你的笑臉，總是很遺憾。我忘了你的臉，否則上帝不會讓我們相遇。也許這是命運的安排，我們這輩子不會有機會了。也許我們只是兩條扁平的線，永遠不會有交集。我們的世界注定會有太多的交集。再見了，再也見不到了，也許這對我們很合適。

　　十八歲的天空，我懂。

　　泰戈爾寫道：世界上最遠的距離不是生與死，而是我站在你面前，你不知道我愛你；世界上最遠的距離不是我站在你面前，你卻不知道我愛你，而是你知道你們相愛卻不能在一起；世界上最遙遠的距離，不是知道彼此相愛卻不能在一起，而是假裝平靜！因為控制不住自己，注定失��！

　　十八歲的天空，我們還是互相懷念吧！

天空的作文 篇2

　　我們是十幾歲的孩子了，并不是小小孩子，學(xué)校，是我們共同的天空！在那蔚然的天空里，如果沒有那朵朵白云的襯托，沒有小鳥的襯托，沒有太陽那耀眼的光芒，還能是那么光彩照人么？

　　我們的５年２班，是一群調(diào)皮搗蛋的男女同搗蛋的男女同學(xué)。我們班的事情可多著呢！我們班有５個女同學(xué)，她們從不自稱什么。但是，女生弱，男生欺，這是一直以來的……她們５個后來熟悉后就成了姐妹，她們各個都十分堅強，她們和很多孩子也是一樣的，但是，他們一直在為那班級不斷的.努力，拼搏，為那班級爭取榮譽。

　　但是，就是因為這樣，有她們，班級也許才會因此美麗！她們的班里有一些比較不安分的同學(xué)，三個，其實，這數(shù)字很小嘛，但是，惹事生非的不還是他們？一件又一件的事情來了，這對那５個好姐妹，又是一種種考驗。 他們班的那３個又開始鬧了……她們不知道，這又會讓她們承受什么，但是，她們只知道，默默的幫助別人，不讓別班看我們班的笑話。每天下午放學(xué)，他們那３個都會追著一個叫“饅頭”的男生打，那拳頭打下去，我們感覺那不是一般的痛，他是我們班的恥辱，很多別班的人是那么團結(jié)，就我們班的亂，我們每每去勸架，但是，每次都是看著饅頭傷得更重。我們努力過，曾經(jīng)想過去報告老師，但是我們也不想讓老師因教這樣的一個班而感到可悲，沒面子�？矗�每次看到饅頭眼睛里的淚花，我們就覺的那不是淚，那是血，因為有一天，那將會變成血，每次阻止，都要弄得自己遍地鱗傷。后來，就是有她們不斷的去阻止，所以那一件事停了。本以為一切都煙消云散了，但是一波剛平，一波又起。這次他們沒有阻擋，但是他們有默默的看著，以為這次是“一單一”她們只有默默的看著，她們只有關(guān)注著，只好這樣……但是，事情瞞不過老師該受到懲罰的會得到報應(yīng)的。 那5個人就是“靜、兇、樂、美、乖”寶貝…… 因為天空有你們的襯托，一切才會如此美妙……

天空的作文 篇3

　　編者按：今天的吹氣球大賽，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會了，只有堅持才有勝利。下面我們一起看看這篇《飛向天空的氣球》。

　　“加油！加油！快快，再快一點兒！”這是在干什么呀？原來在吹氣球呀！為什么要吹氣球呢？因為我們今天上了一節(jié)作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。

　　比賽開始了，第一組同學(xué)各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學(xué)都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴(yán)肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。

　　輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的`心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。

　　這節(jié)課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會了，只有堅持才有勝利。

天空的作文 篇4

　　每個人都有屬于他的多彩的天空，在這片天空中是由許多塊小的天空組成的，每一個小的天空上都寫著不同的字樣，幸福，憤怒，哀傷，悲痛，喜悅。

　　我的那片愉悅的天空，是我的閱讀生活，在那里我可以找到自信，找到我獨具的特點和感情。

　　每當(dāng)我站在鏡子前練習(xí)發(fā)音時，我都要對著鏡子里的我說：你能行！你一定能在你的`閱讀生活中找到自己。我就這樣一次又一次的鼓舞著自己，是自己充滿信心。因為我相信，我能做到！

　　每當(dāng)我站在演講臺上，看著聽眾們那種期待的眼神，聽著聽眾們那種熱烈的掌聲，我就熱血沸騰，因為我找到了我的價值。

　　每當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，帶著那象征著榮譽的獎牌，拿著那代表著勝利的證書，我就心潮澎湃，因為我找到了自信。

　　當(dāng)我在其他成績中不理想的時候，我就心想：我一定要用演講的那種精神一樣，努力，努力，想著成功出發(fā)，最后成績在我的努力下上升了分?jǐn)?shù)。

　　在我閱讀那片小天空下，我努力了并找到了自信。在閱讀的鼓舞下，我學(xué)習(xí)的天空下也逐漸變得晴朗，我相信，在我閱讀這片天空的帶動下，我的未來一切都不是夢！

天空的作文 篇5

　　每個人都有屬于自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個很平凡的男孩，但在那片天空里，我不再平凡。

　　我的另一片天空是下棋。在這片天空里，沒有煩惱，沒有憂傷。我喜歡下棋是因為我爸爸從小就教我，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認(rèn)為我在班里下的不錯，但每當(dāng)我和爸爸對局時，總是被殺的片甲不留�？墒窃谖蚁缕鍟r，我感覺我就像只小鳥在我的另一片天空里快樂飛翔。

　　在我的另一片天空中，最難忘的就是與那位老人下的.一局了，這一局我輸?shù)煤芸�，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過去了解情況，原來他們都在看一個老人和一個年輕小伙子下棋，不一會，那個小伙子快敗下陣來，我就趕快把頭伸進去看看有沒有妙招，可惜，一不小心伸過頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個老人輕打了一下，我連忙縮回來，剛準(zhǔn)備走，那個老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉(zhuǎn)過身去。誰知道，他卻悠閑地說：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來，嘀咕道：“我下的不好。”老人笑了笑，說：“沒事，來吧。”我只好坐下來擺棋，可是沒走幾步，形勢就不妙起來，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著，要是輸了那多丟人啊!時間過的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個老爺爺急忙把車移到我的帥的正上方說：“將死�！蔽矣值吐曊f：“還沒輸呢�！绷⒖逃貌黄鹧鄣鸟R把老爺爺?shù)能嚦缘�。這時老爺爺笑著說：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過我心里還是非常的高興，因為我知道在我的另一片天空里還有許多強者，正是因為有強者，才能使我變成一個真正的強者!

　　下棋豐富了我的業(yè)余生活，構(gòu)成了我的另一片天空。

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