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我的朋友作文

時(shí)間:2023-06-22 13:57:50 專題作文 投訴 投稿

我的朋友作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文15篇

我的朋友作文1

  我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小鴿子,我天天個(gè)給它喂食喂水,把它當(dāng)做好朋友一樣對(duì)待,此此我和小鴿子結(jié)下了深厚的友誼。

  小鴿子全身披著黑而油亮的羽毛,黃褐色的嘴巴上有兩片白毛。它挺起胸鉤子般尖銳的爪子緊緊的抓住木條,炯炯有神的眼睛盯著前方,仿佛一只威武的雄鷹。在陽(yáng)光的`照耀下,小鴿子的脖子上映出五顏六色的光斑,好像戴了一條用寶石做的項(xiàng)鏈,真美!小鴿子的尾巴很特別,羽毛像花朵一樣綻開(kāi),仿佛一把扇子,所以我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“扇扇”。

  扇扇剛到我家的時(shí)候顯得十分的不安,在籠子里亂串。但漸漸的在我的關(guān)心和喂養(yǎng)下,扇扇很快樂(lè)習(xí)慣了在新家的生活。

  現(xiàn)在,扇扇雖然不用擔(dān)心被風(fēng)吹雨打,也不用害怕受到其他動(dòng)物的襲擊,但它對(duì)周圍事物的警惕性卻一直沒(méi)有放松。它吃食時(shí),總是先吃幾顆綠豆,然后抬起頭,警惕的觀察四周的情況,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,才放心的繼續(xù)享用它的美食。

  扇扇還非常機(jī)靈。一天,家里來(lái)了客人,一個(gè)小伙伴看到陽(yáng)臺(tái)上的扇扇很想逗它玩,于是躲在門后學(xué)狗叫。扇扇一聽(tīng),以為真的來(lái)了條狗,趕緊放下口中的食物,非到木條上,并做好防御,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。扇扇好像知道我們?cè)隍_它,扇了幾下翅膀,怒氣沖天的叫著。過(guò)了一會(huì),小伙伴又用學(xué)狗叫來(lái)騙扇扇,但這次扇扇不理不睬,我和小伙伴輪流試了幾次,還是不奏效。無(wú)可奈何,我們只好出來(lái)投降了。扇扇得意的看著我,好像在說(shuō):“哼,想騙我,沒(méi)門!”咳!扇扇你可真機(jī)靈。

  還有一次,我把幾根小麥放到門外。扇扇見(jiàn)了,想把它吃掉,但它的脖子無(wú)法申出去,這下它急了在籠子里亂飛,用尖尖的嘴亂啄鳥(niǎo)籠。半晌,扇扇停了下來(lái),它似乎明白了什么,便用嘴使勁啄籠門,不久鳥(niǎo)籠居然被打開(kāi)了!班,嘟,嘟”,你看它吃的可歡呢!

  美麗機(jī)靈的扇扇,你真是我的好朋友。

我的朋友作文2

  你像白云那樣飄逸,悄悄地潛入我的夢(mèng)境;你如星星那般耀眼,照亮我前進(jìn)的征程。有你這個(gè)朋友,是我今生的幸福。我最好的朋友是連宸。在我失落的時(shí)候,是她引來(lái)小鳥(niǎo)那悅耳的歌唱,讓我快樂(lè);在我取得好成績(jī)時(shí),是她用熱烈的掌聲來(lái)鼓勵(lì)我,讓我在前行的道路上風(fēng)光無(wú)限。都是她,就連理解我的人也是她。記得有一次,我們正在上音樂(lè)課。

  突然,音樂(lè)老師接到了一個(gè)電話,老師與打電話的人通完話后,對(duì)我們說(shuō):我現(xiàn)在要出去一下。我讓謝家怡站在講臺(tái)上看你們。然后又對(duì)我說(shuō):記住,只要有人講話或下座位,就把他的名字記下來(lái)。說(shuō)完,老師就健步如飛得走了。剛開(kāi)始,教室里安靜地連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。漸漸地,教室里開(kāi)始亂起來(lái)。我的幾個(gè)朋友占著我是她們的好朋友,覺(jué)得我不會(huì)記她們的名字,就開(kāi)始講話,玩游戲。只有連宸在安靜的`寫作業(yè)。我看不下去了,就怒氣沖沖地走到她們面前,生氣地說(shuō):你們?cè)龠@樣,我就要記你的名字了!

  沒(méi)想到,她們竟然若無(wú)其事地說(shuō):隨你。最后,我把她們的名字都記了上去。老師回來(lái)了,她罰了那些人抄課文,我的朋友們都用惡狠狠的眼神看著我。她們恨死我了。下課了,我的朋友們都在旁邊說(shuō)我。有的說(shuō):真不該交這個(gè)朋友!還有的說(shuō):我要跟謝家怡絕交!這時(shí),連宸剛好經(jīng)過(guò)這里,聽(tīng)到了她們的話,心里很難過(guò)。

  于是,對(duì)她們吼道:才不是這樣的!是老師讓謝家怡記名字,她能不記嗎?你們一點(diǎn)都不會(huì)理解她!說(shuō)完這些話,朋友們立刻鴉雀無(wú)聲了。那天,連宸為我哭了,哭的很傷心。這一幕讓我看到了,我也流了淚,但那是感動(dòng)的淚水。我愛(ài)白雪,因?yàn)樗菨嵃椎纳,恰似你純潔的心靈;我愛(ài)秋水,因?yàn)樗怯朴频纳耥崳∷颇忝}脈的柔情。連宸,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,不管怎樣,我們的友誼又不會(huì)改變。

我的朋友作文3

  提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是xx。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!

  說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都聽(tīng)到她的聲音。

  第二個(gè)特征嘛,就是“樂(lè)于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)。可大家我看看你,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,一聲清脆的“我”!們循聲望去,!是xx,xx便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的'坐著。“儍xx,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。

  “鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò),xx素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書(shū)館借書(shū),!真巧,今天是xx值班,當(dāng)我借書(shū)時(shí),xx還不停說(shuō):“小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)?墒峭砩媳淼軄(lái)我家玩兒時(shí),卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)。“啊,糟了,九點(diǎn)了,來(lái)不及補(bǔ)了,對(duì)了,或許xx明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書(shū)館還書(shū),xx見(jiàn)我來(lái)了,便笑著一邊和我說(shuō)話,一邊檢查起來(lái)。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書(shū)撕破了,反正又沒(méi)有人看見(jiàn),再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!”我說(shuō)完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉,”xx追上來(lái),“公物是要愛(ài)護(hù)的,如果每人都這樣,那......”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!

  瞧!這就是我的朋友xx,你喜歡她嗎?

我的朋友作文4

  同甘苦、共患難的朋友,才是真正的好朋友,俗語(yǔ)又說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友。”由此可見(jiàn),朋友是人生中所不可或缺的,這正如動(dòng)植物不能缺少陽(yáng)光一樣,倘若一個(gè)人缺乏了朋友,不但在生活上會(huì)感覺(jué)孤獨(dú),心靈上也會(huì)覺(jué)得空虛。管仲曾說(shuō):“生我者父母,知我者鮑叔!笨梢(jiàn)有了知心的朋友,不但精神上會(huì)得到安 慰,學(xué)業(yè)、事業(yè)上也可以得到莫大的幫助呢!

  因此我在學(xué)校交了許多朋友,但是其中和我最要好的要算是家薰同學(xué)了!家薰他有一頭烏黑亮麗的.秀發(fā),水汪汪的大眼睛,和一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑容,他十分活潑,又熱心助人,平常他就是老師的小幫手,又是我們班的班長(zhǎng),只要有什么問(wèn)題,問(wèn)他就對(duì)了!他的拿手絕活是吹笛子,優(yōu)美的笛聲,總會(huì)讓人陶醉其中,常常讓人百聽(tīng)不厭,上音樂(lè)課時(shí),他時(shí)常幫助我,遇到不會(huì)吹奏或不會(huì)按的指法,他都很樂(lè)意指導(dǎo)我,讓我學(xué)會(huì)不少,所以我很感謝他。有一次我無(wú)意間把錢弄丟,那時(shí)我傷心的哭了,家薰知道后,便跑過(guò)來(lái)安慰我,并拿出一張十元鈔票給我,并說(shuō):“這十元你先拿去,不夠的話,我再想辦法!”我手里握著那十元鈔票,眼淚不由自主的流下來(lái),深深體會(huì)到友情的可貴,這也讓我想起級(jí)任老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“在人生的旅途上,一定要有知心的朋友,如果日常生活中缺少朋友和我們互相切磋砥礪,那生活會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞!钡拇_,朋友與朋友之間,原本應(yīng)該互相依賴、互相幫忙,自古至今有哪個(gè)人不須要朋友呢?

  當(dāng)我有困難時(shí),朋友就像汪洋中的一條船,載我度過(guò)那危險(xiǎn)的大風(fēng)大浪;當(dāng)我傷心時(shí),朋友就像小丑,不停的逗我開(kāi)心,幫我脫離悲傷的心情;當(dāng)我生氣時(shí),朋友就像沙包,靜靜的讓我拳打腳踢,發(fā)泄郁悶的情緒。朋友是人生中重要的伴侶,我應(yīng)該更加珍惜這份友情,相信我和家薰一定能當(dāng)一輩子的好朋友!

我的朋友作文5

  看完標(biāo)題后,你可能會(huì)問(wèn)我:"陽(yáng)光女孩是何許人也?"別著急,只要你認(rèn)真讀完下面的文章后就明白了.

  場(chǎng)景一:"啊,我的琪琪啊,你今天來(lái)的好早呀!"難道這就是歷代大文人常用的寫作手法--未見(jiàn)其人先聞其聲?只見(jiàn)我左瞧瞧右望望,找了好半天,最后還是以詞人的余音找到了她.

  呵,原來(lái)是我的好朋友陽(yáng)光女孩一號(hào)在遠(yuǎn)方呼叫我呢!

 。⑧,我今天要掃地呢."我與她遙相呼應(yīng)起來(lái).

  小波頓時(shí)兩眼放光."哈哈,你太慢了,我來(lái)幫你吧。⒃捨绰湟,人已早扛上掃把在等我了.其速度之快,可想而知。

  拾到答案:陽(yáng)光女孩就是善良的化身,雖然外表平凡,卻有顆火熱的心.

  場(chǎng)景二:數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的卷子發(fā)了下來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,生怕自己的分(jǐn)?shù)被人看去了似的.終于,一番"打斗"之后,人人都拿到卷子,班上這才安靜了.

  突然我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)小的嚶嚶聲,仿佛有誰(shuí)在低聲哭泣.

  難道……

  我猛地一回頭,原來(lái)真的是身后的蛋蛋在哭呢。此乃陽(yáng)光女孩二號(hào),正在為考試的失誤而掉眼淚呢。此時(shí),陽(yáng)光女孩三號(hào)――“大嬸”出馬了。

  “蛋蛋,哭是不能夠解決問(wèn)題的,不管你哭多久,不如意的.還是不如意。你這次沒(méi)考好就應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次補(bǔ)回來(lái)不就好了嗎?”

  可是蛋蛋好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,眼淚依舊嘩啦嘩啦地往下流。

  大嬸見(jiàn)蛋蛋無(wú)動(dòng)于衷,只好采取“硬”辦法了:“我說(shuō)蛋呀,你看你才摔倒一次就爬不起來(lái)啦?俗話說(shuō)的好,做人是不應(yīng)該怕屢戰(zhàn)屢敗的。你想,就算再差,你十八年后還是一條好漢嘛!

  蛋蛋被逗樂(lè)了,一把鼻涕一把淚地反駁道:“人家是女孩子啦……”

  這回該輪到我們大家笑了。不過(guò),蛋蛋今晚一定回渡過(guò)一個(gè)不眠的苦讀之夜咯!

  拾到答案:陽(yáng)光女孩會(huì)樂(lè)于助人,勇敢地在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手。并且樂(lè)觀開(kāi)朗,哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)。

  現(xiàn)在通過(guò)我的朋友們,你應(yīng)該理解了,陽(yáng)光女孩就是善良,友好,樂(lè)觀的年輕女孩們。希望在這個(gè)年齡的女孩們都能像陽(yáng)光一樣溫暖每個(gè)人的心田!

我的朋友作文6

  你是我的榜樣,你是我的偶像,你是我的在實(shí)際生活中,有很多值得我去學(xué)習(xí)、去崇拜的人。

  你是小熊。是我初中的第一個(gè)摯友。

  “小熊”和我在開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了。那天我們分在一組,協(xié)助老師布置教室。一開(kāi)始,兩人互不發(fā)言,在十分鐘的沉默之后,我開(kāi)口問(wèn)道:“你喜歡什么科目?”

  “小熊”似乎被這個(gè)話題吸引了,“數(shù)學(xué)!”你答道。

  “我也是!”我高聲喊道。

  就這樣,我與小熊,通過(guò)這個(gè)普普通通的話題,就成為趣味相投的好朋友,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  每次數(shù)學(xué)課上,面對(duì)老師提出的難題,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們似乎都在“熱火朝天”的打著草稿。而此時(shí),會(huì)有一只手舉起來(lái),“老師,我的答案是”

  打破了片刻寧?kù)o,像黑暗中的一束光照亮大地,沒(méi)錯(cuò),準(zhǔn)是“小熊”。“小熊”的回答總是思路流暢,絲毫不緊張,一副胸有成竹的樣子讓同學(xué)們投去羨慕的目光。

  下課以后,“小熊”就成了解決數(shù)學(xué)難題的小老師。每當(dāng)我去請(qǐng)教“小熊”時(shí),“小熊”會(huì)拿出一張草稿紙,耐心地講解著。不時(shí)會(huì)問(wèn),你聽(tīng)明白了嗎?如果看到我皺起眉頭,“小熊”就會(huì)重新再講一次,直到理解透徹為止。有時(shí),“小熊”還會(huì)和我一起去思考不同的解題方法。

  不過(guò),“小熊”也有失手的時(shí)候。一次數(shù)學(xué)周測(cè),“小熊”考了91分,排名全班第16名,而我卻考了滿分。“小熊”難過(guò)地說(shuō)不出話來(lái),整個(gè)下午都是一副苦瓜臉。放學(xué)后,我拉著“小熊”一起回家。

  “一次失誤不能說(shuō)明什么啊,學(xué)習(xí)中總有挫折的”,我安慰道。

  “但我的水平不至于考的.這么差吧!”這個(gè)回答帶著哭音。

  “你的實(shí)力有目共睹,但我們需要分析失誤的原因。轉(zhuǎn)變態(tài)度,繼續(xù)努力啊!”

  信任和鼓勵(lì)的眼神在話語(yǔ)中傳遞著,“小熊”的心情開(kāi)始“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快地,月考來(lái)了,“小熊”毫無(wú)懸念的勇奪第一,而我也不錯(cuò),第五名。

  “小熊”還給我介紹了好幾個(gè)像他那樣愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的好朋友給我。我同他們都成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。每當(dāng)我的到某位陌生同學(xué)迎面走來(lái),伸出手,說(shuō):“您好!我是小熊的朋友。”這時(shí)候,我的心里便暖暖的,充滿陽(yáng)光。

  感謝你,小熊。你是我的朋友!

我的朋友作文7

  二年級(jí)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)。她成績(jī)很好,和我不相上下,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我和她其中的一位,不知不覺(jué)中,我開(kāi)始對(duì)她有點(diǎn)敵意了。

  那次數(shù)學(xué)考試,我光榮地取得了班級(jí)第一名的好成績(jī),正在我得意的時(shí)候,她先拉幫結(jié)伙,故意很大聲地在我耳邊對(duì)其他同學(xué)講道:“哎呦,某些同學(xué)肯定靠了一些不好的手段,這才取得了第一哦!”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,所有的得意和嫉妒都化為了恨!

  第二天課間,她和高年級(jí)同學(xué)玩游戲,回到教室后,發(fā)現(xiàn)書(shū)包不知被誰(shuí)推倒了,水杯里的水也灑了一地,她第一眼看向我,不由分說(shuō),認(rèn)為是我故意弄倒的,她跑過(guò)來(lái)抓住我的.手臂,一把將我拉倒在地,還惡狠狠地把我的書(shū)包和水杯丟在地上。難堪和羞憤讓我們的仇恨更深了!

  冤家路窄,周四的跑步比賽,竟然是我和她一起參加。本想借機(jī)超過(guò)她,給她個(gè)好看,可沒(méi)成想由于前幾天下雨,跑道有些濕滑,比賽時(shí),我突然腳下一滑,整個(gè)人重心不穩(wěn),摔倒在地。我不甘心輸?shù)舯荣,?jiān)強(qiáng)地想站起來(lái)跑完全程,可劇痛使我不得不坐在原地。本以為免不了要被冷嘲熱諷了,我恨恨地望向她,埋怨老天如此不公?勺屛页龊跻饬系氖,她竟然停住了腳步,轉(zhuǎn)身朝我奔來(lái),見(jiàn)我摔得那么嚴(yán)重,迅速背起我,就向醫(yī)務(wù)室跑去。我滿臉通紅,想說(shuō)什么又說(shuō)不出口,沉默地被她連拖帶抗地往前拽。

  一股暖流涌上心頭,融化了冰凍許久的心。之后,她對(duì)我說(shuō):“之前是我不好,不該那么對(duì)你,我一直拿你當(dāng)我的對(duì)手,這才讓我的成績(jī)一直穩(wěn)定,希望能一直和你做對(duì)手,但同時(shí)……我也希望成為你的朋友!彼α,笑得那么甜美,我看著她那真誠(chéng)的笑容,心中的不滿與隔閡,頓時(shí)徹底煙消云散,那以后,我們成了最好的朋友。

  我想,成長(zhǎng)中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手!對(duì)手是我們通往成功的一扇最重要的大門,我的對(duì)手,我最好的朋友,希望我們都因擁有彼此,而更加優(yōu)秀。

我的朋友作文8

  有人喜歡可愛(ài)的小貓,有人喜歡“汪汪”叫的小狗,有人喜歡白白胖胖的大公鵝……而我喜歡的動(dòng)物卻是一只小巧玲瓏的小雞——小米。

  至今我都念念不忘,小米出殼時(shí)的那一瞬間。一天清晨,我被一陣“啾啾”的雞叫聲吵醒,難道是……于是我迫不及待地奔向孵蛋器,果然有一顆蛋已經(jīng)裂開(kāi)了一條小縫,偶爾發(fā)出一聲竊竊的雞叫。我激動(dòng)地把它捧到我的小床上,學(xué)著母雞的叫聲:“咕咕噠,咕咕噠!”期盼著小雞快快出殼。小雞聽(tīng)到了呼喚,使足了勁撐著蛋殼,蛋殼忽張忽合,突然,只聽(tīng):“砰!”的一聲,蛋殼終于被撐開(kāi)了,與些同時(shí),一只毛色棕黑,瞇著眼,渾身濕漉漉的'小雞出現(xiàn)在了我眼前,這令我既欣喜同時(shí)又有些失望,它的樣子使我想起了丑小鴨。我希望它早日變成美麗的“天鵝”。果然幾天后它的羽毛變得越來(lái)越蓬松,毛色漸漸褪去黑色,變得黃嫩嫩的。眼睛旁邊還有個(gè)翹起來(lái)的眼角,居然還是雙眼皮,我慢慢地喜歡上了它。因?yàn)樗鞘堑谝恢唤瞪男‰u,所以我給它起了個(gè)有趣的昵稱:小米首雞。唯一美中不足的是,小米天生殘疾,它只能趴著,站不起來(lái)。這讓我非常擔(dān)心。于是,我每天給它按摩,幾天下來(lái),小米居然有一只腳可以金雞獨(dú)立了!

  小米吃食的時(shí)候也很特別,它先把那只站不起來(lái)的腳架在食盤上,然后將整個(gè)身子蜷縮起來(lái),另一只腳來(lái)回跳動(dòng),來(lái)掌握平衡,它每啄一粒米都非常不容易,我看見(jiàn)它非常可憐,于是每次都把米放在手心里,湊近它嘴邊,方便它啄食。

  每逢周末,我和媽媽都會(huì)給小米洗一次澡,洗澡時(shí)小米乖乖地躺在我的手心里。一開(kāi)始,它有些害怕,一見(jiàn)水就打哆嗦,“嘰嘰”的亂叫,但后來(lái)小米逐漸適應(yīng)了洗澡,它臥在我手心里,瞇著眼睛享受著我的按摩。洗完澡,我們就用紙巾小心翼翼地把小米包起來(lái),用吹風(fēng)機(jī)把它吹干,最后,我把香噴噴的小米抱回了它的“房間”。

  在我們的精心照料下,“小米首雞”的羽毛日漸豐滿,還長(zhǎng)出了飛羽。它的身子圓滾滾的,遠(yuǎn)看像一個(gè)黃燦燦的絨絨球,非?蓯(ài)。

  這就是我的動(dòng)物朋友——小米。你們喜歡它嗎?

我的朋友作文9

  好朋友嘛,我有很多呢!但是,最讓我念念不忘的那一個(gè);最讓我無(wú)法舍棄的那一個(gè);最讓我歡欣鼓舞的那一個(gè),就是"高——雅——欣——"

  那一年,我踏入一年(2)班大家庭,突然之間,我十分孤獨(dú)。我想著如果我有朋友,那該多好。∥覀兛梢砸黄饘W(xué)習(xí),一起嬉戲,可是現(xiàn)在誰(shuí)愿意與我交朋友呢?我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超可愛(ài)的小女孩,我十分想與她交朋友?墒俏液苣懶,總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個(gè)離她很近的位置,注視著她。

  第二天下午我在操場(chǎng)上默默地,無(wú)聊地走著,我還不知道,一個(gè)驚喜事件即將降臨,是什么呢?我們來(lái)看看吧!劇情返回到剛才:我在操場(chǎng)上走著,而一個(gè)個(gè)子矮矮的.小女生靜悄悄地走在我身后,快速地拍一下我的肩膀,說(shuō):"我們交個(gè)朋友吧。"我不假思索答應(yīng)了,我們竟然這么輕易成為了朋友。最后,她拿出一張紙來(lái),說(shuō):"那你一定要遵守以下三則哦!否則……嘿嘿,你懂的。"

  哎呀,不急不急,我先看看:

  1、不許放對(duì)方鴿子。

  2、要一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  3、不能隨意絕交!

  甲方:高雅欣 乙方:呂亞璇

  哎,高雅欣可真是入戲太深了呀,我甘拜下風(fēng)。

  在后來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),上課積極思考,回答老師提出的問(wèn)題;下課時(shí),我們一起在教室里看課外書(shū),在院子里玩耍,這樣的時(shí)光怎能不叫人回味呢?

  漸漸地,我們玩得可是"走火入魔"呀!還去各自家中玩呢!

  有一次,我去她家玩,我們一起畫畫——一個(gè)難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工,她構(gòu)圖,我勾線,她畫背景,我涂顏色,一個(gè)大約需要兩個(gè)小時(shí)的畫,被我們倆半個(gè)小時(shí)就搞定啦。我們還一起做美味沙拉,可是飯沒(méi)做成,卻讓一個(gè)碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴,高雅欣耐心地教我,我認(rèn)真地學(xué),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了。這些時(shí)光讓人難忘,讓人流連。

  我的閨蜜高雅欣,她古靈精怪,聰明伶俐,待人十分友善,你們是不是心動(dòng)啦,是不是想結(jié)識(shí)了她呢?哈!這可得問(wèn)我同不同意啦!

我的朋友作文10

  你們一定有很多朋友吧?我也是,不過(guò),你們也許沒(méi)有外國(guó)朋友,可我卻有。

  他叫Jocephy,是個(gè)黑人,來(lái)自坦桑尼亞,今年26歲,現(xiàn)在浙江大學(xué)讀書(shū)。黑黑的他,戴著一個(gè)毛線帽子,長(zhǎng)得很英俊,眉毛有點(diǎn)往上翹。眼睛大大的,很有神。鷹勾鼻,厚嘴唇,如果別人第一次看見(jiàn)他時(shí),難免會(huì)被他嚇一跳,可我不會(huì)。他有個(gè)韓國(guó)女朋友,相處得可好了,他總對(duì)我們說(shuō)他女朋友是“Beautifulgirl”!

  其實(shí),Jocephy是我的家教外語(yǔ)老師,他每天都到我家來(lái)輔導(dǎo)我英語(yǔ)。他還經(jīng)常帶來(lái)許多新的英語(yǔ)問(wèn)題來(lái)考考我。這都是為了我參加全國(guó)少兒英語(yǔ)大賽,正在加油呢。過(guò)了幾天,我都能根據(jù)老師提出的問(wèn)題至少回答三句話以上,全家人都夸我進(jìn)步很大,我想,這都是老師的功勞!

  一天,我和老師到學(xué)校去“studyEnglish”。我們先帶領(lǐng)他去學(xué)校欣賞風(fēng)景。雖然是冬天,但學(xué)校里很多樹(shù)還是綠的,池塘里的水很清,也沒(méi)有結(jié)冰,可草地卻全黃了,在太陽(yáng)的照射下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片閃閃發(fā)光的黃金毯,上面還豎立著“綠寶石”搭成的'小塔,美麗極了!老師直用英語(yǔ)夸道:“Sogood!”游玩校園之后,我們回到升旗臺(tái)上,進(jìn)行演練。老師讓我先自我介紹,然后表演講故事,接著邊唱邊跳恰恰。最后到評(píng)委提問(wèn),打分環(huán)節(jié)。老師提問(wèn)不難,我很順利地完成了回答,老師給我評(píng)了高分,估計(jì)他是想給我更加的信心和勇氣去參加全國(guó)賽。老師還教了我許多知識(shí),使我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平突飛猛進(jìn),我高興極了。我們邊用英語(yǔ)交談,還做了些好玩的游戲。夜幕漸漸地降臨了,老師也要回家了,我們只好依依不舍地送他回家,期待第二天早點(diǎn)到來(lái)。

  每當(dāng)我看見(jiàn)他在本子上給我記錄的英語(yǔ)句子,我都會(huì)想起老師那和藹、親切的面孔。他已經(jīng)不僅僅是我的老師,在我心里他是我最可愛(ài),最親切的外國(guó)友人。我心想:我一定要努力,爭(zhēng)取拿到大獎(jiǎng),不辜負(fù)老師的期望。

我的朋友作文11

  在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周琳了。

  周琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女?墒悄憧戳讼旅鎺准,看法也許就會(huì)改變。

  我和周琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說(shuō):“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林。”有了這個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說(shuō):“哼,你們瞧瞧,我的'名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開(kāi)個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬(wàn)富翁了,你們羨慕還來(lái)不及呢!”小伙伴們聽(tīng)了,樂(lè)得哈哈大笑。

  暑假里,周琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見(jiàn)了我,她難過(guò)地說(shuō):“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽(tīng)了,迷惑極了,問(wèn)她:“為什么呢?”“你瞧,我的老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說(shuō)苦不苦呀!”她邊說(shuō),邊做著要哭的樣子。不過(guò),無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自身改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的好朋友,再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺(jué)得傷感,好像我們要離別好久似的。

  幾天后,她回來(lái)了;貋(lái)的第二天下午,她便跑來(lái)親熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒(méi)有想我?每天喊我?guī)状危繉?duì)了,我回來(lái)了,你高不快樂(lè)?想不想慶祝我回來(lái)?你如果想,一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽(tīng)了她的話,我不禁樂(lè)了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰(shuí)?是明星?歌星還是影星?到五星級(jí)酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧!”她聽(tīng)了,一副傷心萬(wàn)分狀:“啊!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  “周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開(kāi)心果,你能不喜歡她嗎?

我的朋友作文12

  如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說(shuō)我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事,有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的.道理。

  一.愛(ài)惡作劇加敢于承認(rèn)。

  啊!啊!啊!這是什么聲音,原來(lái)是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見(jiàn)蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上,項(xiàng)楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過(guò)去,問(wèn)道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說(shuō)不是。他卻說(shuō)大丈夫要敢作敢當(dāng),是我干的。老師驚訝的說(shuō)下次不要這樣了。

  二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

  叮叮當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門,問(wèn)他你要干嗎。他一臉壞笑,我們?nèi)デ美蠋煹拈T吧。我驚訝的說(shuō)那則么行。他說(shuō)放心,說(shuō)干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來(lái),在蔡刻倫踢時(shí),一名老師正好走了出來(lái)。問(wèn)你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說(shuō)老師你好,我正要進(jìn)去。您就走出來(lái)。我嚇?biāo)懒耍以為遇到鬼了。老師問(wèn)了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說(shuō)看到?jīng)]。

  雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好,但無(wú)論如何,他都是我最親密的朋友。

我的朋友作文13

  朋友,是冬日里的一抹暖陽(yáng),讓我感到溫暖;朋友,是沙漠里的一捧清泉,帶給我滋潤(rùn);朋友,是暗夜里的一盞明燈,讓我擁有希望……擁有一個(gè)好朋友,將會(huì)受益終生。

  今天,我要介紹的這個(gè)好朋友叫王夢(mèng)宸。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮,大大的眼睛上戴著一副深度眼鏡。小巧的鼻子,再加上一張總是微笑的小嘴,美麗極了!雖然,我們不在同一個(gè)班,但是,我們卻在同一所學(xué)校,上同一個(gè)年級(jí)。經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué),周末出去參加活動(dòng)時(shí),都能和她相遇。

  她對(duì)待學(xué)習(xí),勤奮而刻苦,每次考試成績(jī)都在班上名列前茅,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但給我印象最深的不是她的`學(xué)習(xí),而是她的樂(lè)于助人,真誠(chéng)熱情。

  我的業(yè)余愛(ài)好是喜歡溜冰。溜冰,既能鍛煉身體,還能培養(yǎng)我們身體的平衡性和協(xié)調(diào)性。所以,一到暑假,每天晚上的戶外活動(dòng),我就和幾個(gè)同學(xué)一起去小區(qū)的廣場(chǎng)溜冰,王夢(mèng)宸也在其中。她的溜冰技術(shù)非常高,動(dòng)作嫻熟,身體輕盈,還能滑出優(yōu)美的弧線?此诘孛孑p快地飛馳,仿佛一只飛燕緊貼著地面飛翔,使我這個(gè)膽小且溜冰水平又一般的女孩子羨慕不已。

  一個(gè)周末,大家又相約一起到小區(qū)的空曠地溜冰,我總是溜得很慢,因追不上她們急得滿頭大汗。而就在這時(shí),王夢(mèng)宸來(lái)到我的身邊,陪伴在我的左右。她微笑著對(duì)我說(shuō):“不要急,我陪你”。當(dāng)溜到下坡時(shí),她就貼心地牽著我的手,鼓勵(lì)著我溜下去;當(dāng)?shù)孛嫔嫌袠?shù)枝時(shí),她就細(xì)心地彎下腰幫我撿走,防止我被絆倒,好讓我順利地通過(guò);當(dāng)一只小狗突然出現(xiàn)在我們面前時(shí),我害怕地停止不前,她就會(huì)勇敢地趕走小狗,讓我繼續(xù)向前溜。一路上,小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,歡蹦亂跳地做著游戲。樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是在對(duì)我們說(shuō):“祝你們玩得愉快”。

  王夢(mèng)宸,謝謝你,謝謝你就像大姐姐一樣給我無(wú)盡的關(guān)心和保護(hù)。是你讓我變得有信心,敢于嘗試,勇往直前。能認(rèn)識(shí)你這樣的朋友,使我感到驕傲和自豪!

  好朋友就像是調(diào)味劑,會(huì)讓你品嘗到幸福的味道,又像是從心底拂過(guò)的一屢春風(fēng),輕輕柔柔,溫溫切切……

我的朋友作文14

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神……”書(shū)帶給我知識(shí),帶給我力量,帶給我勇氣,是我最好的朋友。

  每當(dāng)有時(shí)間,我就會(huì)捧起書(shū)本,沉浸在書(shū)的世界。說(shuō)起我跟書(shū)的交往,真是一種緣分。

  一年級(jí)時(shí),我的同學(xué)送了我一本書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)校》,讓我趕緊看,因?yàn)榉浅:每。而我?dāng)時(shí)并不喜歡看書(shū),還覺(jué)得看書(shū)十分無(wú)聊,不如玩些游戲有趣。

  很快我就把這本書(shū)給淡忘了。突然有一天,同學(xué)問(wèn)我:“書(shū)看完了嗎?好看嗎?”這時(shí)我才想起它,可是我一頁(yè)也沒(méi)有讀,我十分緊張地說(shuō):“我……看了一半,但沒(méi)……沒(méi)看完。”他有些失望,說(shuō):“好吧!”為了不丟面,我決定晚上一定要讀一讀。

  做完作業(yè),我翻開(kāi)那本書(shū),一排排字在我眼里就是一個(gè)個(gè)小小的`魔鬼來(lái)打擾我。可我不得不看,于是開(kāi)始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔,而是一個(gè)個(gè)吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光,連那討厭的瞌睡蟲(chóng)也消失了。我遨游在知識(shí)的海洋,忘了吃飯,忘了睡覺(jué),直到晚上10點(diǎn)半,才依依不舍地上床。

  早上六點(diǎn),我就小心翼翼地拿上書(shū)來(lái)到客廳,打開(kāi)我的小臺(tái)燈,又開(kāi)始看,慢慢那本書(shū)從59、58、57……一直看到只剩下了3頁(yè),后來(lái)這本書(shū)被我看完了,我感覺(jué)心身愉快。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲(chóng)。比如:孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者;花皮蛛——唯一一個(gè)能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛;仰泳蝽——龍虱的仇敵,而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大,我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。

  原來(lái),我看見(jiàn)那一柜子書(shū),就像看見(jiàn)了許多怪物,可是現(xiàn)在我就好像看見(jiàn)了一柜子的金銀財(cái)寶。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”,古人說(shuō)的真對(duì)啊!

  書(shū)就像一艘船帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)就像是鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是無(wú)聲的老師,教會(huì)我們一些人生的道理;書(shū)是心中的啟明星,在我們迷茫的時(shí)候,幫我們指向正確的路……

我的朋友作文15

  我有一個(gè)最好的玩伴,他今年12歲,我們之間發(fā)生過(guò)很多的事情,多的就像沙漠里的沙子,像天空里的星星,像大海里的水珠。

  有一次我晚自習(xí)放學(xué)回家,忘記拿家的鑰匙,而且爸爸媽媽上的都是夜班,晚上很晚才能回家,我的肚子還很餓,作業(yè)還沒(méi)寫,我急得都快要哭了出來(lái)。在陽(yáng)臺(tái)上寫完作業(yè)的他突然看見(jiàn)我站在家門口,而且還快要哭出來(lái)了,便急忙把我?guī)Щ厮,還給我爸爸媽媽報(bào)了個(gè)平安。我安安心心地住在他家,吃完飯,寫完作業(yè),我們便在他家玩得天翻地覆,吵得他爸媽睡不著覺(jué),他的媽媽警告我們的時(shí)候,我們才有所收斂。第二天回想起前天晚上的開(kāi)心情形,我們不由自主地都笑了起來(lái)。因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有玩這么瘋過(guò),也從來(lái)沒(méi)有玩得這么高興過(guò)。我們?cè)趯W(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起吃飯。如果一個(gè)人有困難了,令一個(gè)人也會(huì)出手幫忙,要不就對(duì)老師說(shuō),那一個(gè)人也會(huì)安慰他,也會(huì)無(wú)比的開(kāi)心。只要我們兩個(gè)在一起就無(wú)比高興。

  當(dāng)然我我們是好朋友也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,但都很快就化解了,只有一件事讓我們整整一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話。

  那一次,我在他家寫完了作業(yè),回到家里發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一支鋼筆不見(jiàn)了,那可是我十二歲的生日禮物,我急得像熱鍋上的螞蟻不知所措,突然我想是不是忘在他家里了,于是我快馬加鞭地跑到他家里,發(fā)現(xiàn)他正在玩一只和我一模一樣的鋼筆。我問(wèn)他:“你的剛筆從哪來(lái)的”。他毫不緊張地說(shuō):“這是我剛剛買的”。我激動(dòng)地說(shuō):“夠了,不要再說(shuō)了,它是我的,你偷我的”,于是我拿起鋼筆就走了。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一支鋼筆靜靜的躺在我的.書(shū)桌下面。我有了兩支鋼筆,知道了真相。我給他道歉,他二話沒(méi)說(shuō),就和我一起上學(xué)去了。到了現(xiàn)在我想起那件事就會(huì)深深的內(nèi)疚,而他卻毫不在意,也沒(méi)因?yàn)檫@件事不給我玩。

  和朋友在一起,是非?鞓(lè)的,朋友不一定是完美的,即使他的成績(jī)非常差,即使他的品行不是非常好,但是,他與你是“有難同當(dāng)”,這也算是朋友。即使他的成績(jī)非常好,品行非常好,但是你和他一起做的事,闖了禍,但他不敢與你一起承擔(dān),這種人不算是什么朋友。

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