有關(guān)心中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)心中的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)心中的作文1
英雄，多少人的期待；英雄，多少人的希望；英雄，多少人的焦點；英雄，多少人的目標(biāo)……
英雄，一個多么響亮而又深沉的稱號；英雄，一個多么光榮而又平凡的名詞；英雄，一段多么簡單而又復(fù)雜的歷史；英雄，一段多么令人神往而又艱辛的旅程……
英雄，不知多少人為你流血流淚流汗；英雄，不知多少人為你傷心傷神傷身；英雄，不知多少人為你奮力奮進；英雄，不知多少人為你歌唱歌頌歌贊……
英雄，你是神的大手，撥動每個人的心弦……
英雄，你是愛的使者，陶醉每個人的心房……
英雄，你是春的雨絲，滋潤每個人的心田……
英雄，你是溪的明眸，流進每個人的心窩……
英雄，你是海的闊膀，駛?cè)朊總�人的心胸……
英雄，你是夢的憧憬，注入每個人的心坎……
英雄，正因為有你的'存在，所以才會有那些不怕困苦，永遠直前……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些一絲不茍，嘔心瀝血……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些戰(zhàn)死沙場，精忠報國……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些一代驕子，祖國棟梁……
英雄，是人生的一部分，一部分的人生。生命是何等的短暫，在那白駒過隙的彈指一瞬，便是永遠的一去不復(fù)返，而這個人的一生的成功將成為永恒的歷史，成為永恒的英雄，永垂不朽，流芳百世……
一個個鮮明的英雄人物，他們都是由“英雄”塑造的豪杰，由“英雄”塑造的偉人……
英雄，蒼天捧起的太陽，
英雄，大地紡織的土壤，
英雄，色彩涂抹的胭脂，
英雄，線條勾畫的圖案，
英雄，萬物合成細胞，合成的偉大生命！
有關(guān)心中的作文2
有人喜歡球技高超的馬拉多納，有人喜歡黑黑的梅西，也有人喜歡貝克漢姆，而我卻喜歡樂于助人、玉樹臨風(fēng)的C羅。
C羅，長得超帥。兩顆清澈透明的眼睛像寶石一樣鑲嵌在他那帥氣的臉上；不高不低的鼻子讓他的臉多了幾分俊俏；潔白如玉的牙齒一露，絕對迷倒成千上萬的女子。
C羅不僅長得帥，球踢得也很棒，是球場上的救星，常常在葡萄牙隊落后時踢進好幾個球，拉平分數(shù)，脫離險境。曾還被皇馬俱樂部以9000多萬的歐元要了過去。
C羅是一個富有愛心的人。
有一次，在一個比賽中，C羅他們的球隊取得冠軍，C羅卻在記者采訪中說：雖然取得了勝利，但我們卻都在為隊友的一個兒子擔(dān)憂，他的.兒子有重病，情況不佳�？吹竭@句話，我大為感動，一般球隊獲得了冠軍是很高興的，還會瘋狂的慶祝，才不管隊友的心情，而C羅他們卻為他人擔(dān)心，雖然是隊友的兒子。
C羅這么有愛心，我也要學(xué)習(xí)。每次我遇到一些殘疾乞丐，都會不由自主的走開，看也不看一眼，但自從了解到C羅樂于助人的事跡后，遇到乞丐時我也不會避開了，還會放點錢進去，有時還會給他點食物。不僅是遇到乞丐，見到誰有困難時，我也會走上前幫忙。因此，我得到了許多人的夸獎。我要感謝C羅，是他我有了更多的愛心。
C羅，是一個帥氣，球技高超的球星，但他并不清高，反而是個富有愛心的人。C羅，永遠是我心目中的球星，我要向他學(xué)習(xí)！
有關(guān)心中的作文3
一日，我問語文：“你是什么?”
語文告訴我：“我是精神，是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神;是俯首甘為孺子牛的精神;是愚公移山的精神。我是美景，是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景;是海風(fēng)，吹醒你混濁的大腦的海?;是指示牌，指引你到成功的指示牌�！�
原來，語文就如母親的嘮叨，如春風(fēng)般甜蜜溫暖;就如人類進步的階梯，領(lǐng)著我們向前走去;就如海浪，拍碎了我們那不正確的思想;就如宇宙中那永恒的太陽，照亮了我們前行的道路。
語文，可以讓我描繪那如銀河般的瀑布;可以讓我表達對窮苦人民的同情心;可以讓我感受到主席和周總理等領(lǐng)導(dǎo)對人民的.關(guān)心呵護;可以讓我感受到烈士英雄們那顆熊熊燃燒的愛國心。
語文，讓我明白，耕耘了后的收獲是美的;獨自迎著寒風(fēng)盛開的梅花是美的，樹葉完成了他的使命幽幽地從樹上打著旋兒是美的，笑容是美的，是語文讓我明白生活是美的。
不管語文是什么，像什么，它永遠是類前行的動力，它讓我知道原來世界如此美妙，神奇。噢，豐富多采的語文啊，你陶冶了我的情操，洗滌了我心靈的塵埃，我要繼續(xù)在你的世界中前行，我要更深刻地去體會你的奧妙，你的神奇。
語文是一杯酒，當(dāng)你喜愛它時，它是無比的美味;當(dāng)你討厭它時，它又如一杯苦澀的酒。語文就是生活，語文是陪伴我們一生的良師益友，熱愛語文吧，語文又是一扇門，是一扇引領(lǐng)我們走向更豐富的生活的大門。
生活中處處有語文的蹤跡，只是不曾被我們發(fā)現(xiàn)。這樣才能表現(xiàn)出語文的特點，愛上語文吧!它使我們明白生活的道理;它使我們明白古人的智慧;他使我們收獲很多知識。這世界只有我要學(xué)，沒有要我學(xué)。讓我們在語文世界中暢游吧!
有關(guān)心中的作文4
一個品德高尚、懂禮儀的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)喪失生活勇氣的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
一個大家再熟悉不過的.故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說，而不會做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的學(xué)生，成為一個新世紀的好公民，共同創(chuàng)建一個和諧美好的社會。
有關(guān)心中的作文5
當(dāng)輪船在茫茫夜色中航行，總有一座燈塔，為它引航;當(dāng)我的內(nèi)心墜入黑暗，迷失方向，總有一盞心中的明燈，為我指明前進的方向。
二十一歲，明明是最風(fēng)華正茂的年紀，他本該與其他同學(xué)一起書生意氣，揮斥方遒，可疾病，卻奪走了這一切，漸凍癥摧殘著他的身體，將他的余生禁錮在輪椅上，更使他前行的路，陷入了一片黑暗。然而，他并沒有就此心灰意冷，他以對科學(xué)的熱愛和對宇宙的好奇求知為心中的明燈，輪椅禁錮著他的身體，可他的思想?yún)s早已飛出了地球，飛出了銀河系，在宇宙的深處遨游。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，他將物理學(xué)推至前人難以企及的高度，他讓世人永遠記住了他的名字，記住了他的不屈與堅強�；艚穑愕牟磺c堅強，更是我心中的明燈，在黑暗中，為我指明前進的方向。
鮮花廣場上的烈火燃燒著，火焰焚盡了他的身體，卻燒不盡他對科學(xué)的堅定信仰，和他捍衛(wèi)真理的無上勇氣。在那盛行宗教迷信，人民迂腐頑固的舊社會，他以科學(xué)的真理，大膽地撼動宗教的根基，他公然支持哥白尼的.日心說，否定宗教的教義，這也使他成為了教會最頑固的敵人，面對人民的疑惑不解，面對教會的威逼利誘，他絲毫不懼，他用自己的行動，向人們證明了真理是需要用生命來捍衛(wèi)的，科學(xué)是需要用生命來守護的，他以堅定的信念和無上的勇氣點亮了心中的明燈，成為了真理的代名詞，更讓世人永遠銘記。布魯諾，你的信念和勇氣，更是我心中的明燈，在黑暗中，為我指明前行的方向。
在漫長而曲折的人生路中，讓我們找到這些偉大的人物，讓他們的精神，成為我們心中的明燈，在黑暗中，指明我們前行的方向。
有關(guān)心中的作文6
工業(yè)污染環(huán)境，垃圾污染河流，處處都在污染環(huán)境，生態(tài)校園是不是很重要呢？
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的地方，為什么要視生態(tài)校園呢，有些人就有疑問了。哈哈，那是因為沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就會覺得煩躁，煩悶。
我心目中的學(xué)校一直是環(huán)境很好的，在校園的一角，有一個小小的花園。雖然小，但是吸引人的'目光，剛進入花園，映入眼簾的是小草，桂花樹。再慢慢往前溜達可以看見一個個挺拔的樹木……
春天，剛踏入校園，就感覺一陣寒風(fēng)襲來，風(fēng)中含著淡淡的花香，眼前是一個花壇。草和花兒在花壇里慢慢成長，風(fēng)與水，太陽，泥土養(yǎng)育著他們。兩邊是小型花壇，花壇中分別有兩個我叫不出名的花。雖不是名，但感覺的到花的淡淡花香。
夏天，雖是炎熱，但還是掩蓋不了花的香氣。太陽格外耀眼的照射在花身上，風(fēng)一吹，花兒反復(fù)在說悄悄話一樣竊竊私語。太陽也笑了，將一片光芒灑射在我們的生態(tài)校園里。
秋天，這個校園都彌漫著桂花香，我第一次發(fā)現(xiàn)挺拔的桂花樹有柔弱的一面，風(fēng)兒來找桂花玩，桂花迫不及待的和風(fēng)兒去冒險，頓時下去了黃金雨，香氣更加的濃郁，讓人沉迷其中，難以離去。
冬天，鵝毛大雪鋪天蓋地地飄落在大地上，大地母親換上一身雪白的棉襖，太陽不是探探頭看看學(xué)校里的一片雪白。
春夏秋冬，生態(tài)校園都在煥發(fā)生機，樹木不管何時都挺拔，朗朗讀書聲也響徹整個生態(tài)校園……
有關(guān)心中的作文7
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個明媚的艷陽天，媽媽牽著我的小手來到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開了，我一下緊張起來，這時，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來，抬頭一看，一個阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會說話，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來回答問題。我慢慢站起來，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過書本直抵我的.內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見了老師。我馬上回過頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來時，我旁邊的一個小姐站了起來。后來看見那位小姐和她的同伴再用手語交流，才知道她們是殘疾人。我很感動，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開小差時，會想起她柔中帶嚴的目光；當(dāng)我遇到挫折時，腦海中會浮現(xiàn)出她鼓勵的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
有關(guān)心中的作文8
校園，是我們的第二個家。家，只有一塵不染、充滿歡歌才會使“家里人”流連忘返。
校園里，樹與樹互相依靠；樹枝與樹枝互相嬉戲；花朵與花朵互相欣賞，茵茵綠草和五顏六色的花朵交錯地長在花壇中。但是，由于我們的一些錯誤行為，讓我們的校園變得不再美麗，比如：隨地亂扔垃圾、洗手后忘記關(guān)水龍頭、用掃把拍打樹干和樹葉、在走廊和墻壁上亂涂亂畫……
現(xiàn)在，我們的校園已經(jīng)傷痕累累。我心中的生態(tài)校園不應(yīng)該這樣，應(yīng)該是這樣的：
早晨，當(dāng)初出的太陽出現(xiàn)在地平線上時，校園里開始陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)學(xué)生，原本靜寂的校園開始充滿歡聲笑語。做操時間，同學(xué)們從教學(xué)樓中魚貫而出。這時候，校園是安靜的，但是并沒有因為如此而失去它獨特的魅力。操場旁邊枝繁葉茂的大樹扭著身子，春風(fēng)親切地和綠樹的新芽綿綿絮語，沁人心脾的迎春花香使同學(xué)們心曠神怡。
到了中午，太陽變得越來越毒辣。樹蔭下乘涼的'同學(xué)們正嬉笑著打鬧，操場上洋溢著歡笑。樹葉隨風(fēng)搖曳，時不時為這些同學(xué)擦去額頭上的汗水。夕陽西下，一眼望去，校園里縈繞著濃郁的花香。花朵的清香伴隨著我們每一個準備回家的同學(xué)，仿佛這香味能夠跟著我們一直到家。
這樣的生態(tài)校園多么美麗，讓我們撿起每一張紙；節(jié)約每一滴水；珍惜每一朵花；愛護每一株草；不隨地吐痰；不破壞公物；不亂涂亂畫；不大聲喧嘩…
這就是我心中的生態(tài)校園，我相信，未來的某一天，我心中的這顆種子一定會生根發(fā)芽，載著我們的夢想，開出最燦爛的花朵。
有關(guān)心中的作文9
我想每個人心中都有一個值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中爸爸就是一個英雄。因為爸爸可以殺雞、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見爸爸在我身旁時，恐懼的心理就會消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中老師是一個英雄。因為，老師什么都懂，什么都會。老師教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。
當(dāng)我走進初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的`風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會永存我的心中。永遠是我心中的英雄。
有關(guān)心中的作文10
我有一個非常要好的朋友，她今年12歲。我們兩個從不為一件小事而鬧得不可開交。但是，那一刻，那一句話，讓我們兩個頓時又像陌生人。
那是一個充滿歡歌笑語的星期五，大家都擺脫了學(xué)習(xí)，準備好好回家休息休息。我和朋友一起走在路隊里，當(dāng)時我跑到接送外，想等她一起回家。誰知他過來時，撅著嘴，眼圈紅紅的，我關(guān)心的上去問：“怎么了，寶貝（寶貝是我們互相的稱呼）�！薄皼]事，就是被某個男同學(xué)‘氣’的了”她朝著人群中的一個男同學(xué)大聲的`說�？赡芪耶�(dāng)時沒有顧及到他的感受，就脫口而說：“你就不會給老師說，你就是這樣，遇到什么事就不知道讓別人幫忙，總是自己默默承受�！蔽业恼Z氣中還帶著一些生氣，甚至還有一些失望的感覺。她聽了以后，生氣的對我喊：“你不知道，就別亂說。我這件事其他人幫不了�！彼难劢菐е鴰最w似乎就要掉下來的淚珠。說完后，她流著眼淚扭身就跑走了，我的眼睛模糊的看見她邊抹著眼淚邊跑著。
就在那一刻，就在不超過十秒鐘的那一刻，我的心立即愧疚起來，我愧疚我的那一句話，我愧疚我為什么要傷好朋友的心呢？我的心里充滿了懼怕。
在那個星期天，我的生活變得無味，我一直都在想著那句我不該說的話，但是我還是在星期一對她道歉了，他也原諒了我。但我還是在心里說：“對不起，寶貝”。
因此，我們的友情更牢固了，從未在發(fā)生過類似的事，我們兩個之間的厚硬的圍墻倒塌了，我想，再也不會起來了。
有關(guān)心中的作文11
我領(lǐng)略過自然界中雄偉壯闊的海，體會過許多文人墨客故鄉(xiāng)的那片海，也領(lǐng)悟過王家新先生用信念凝成的海。
我心中的那片海便是用夢想凝成的吧!我的夢想便是獲得奧運會上跆拳道項目的冠軍，為國爭光!我的`這個夢想被許多人嘲笑過，但是，我始終沒有放棄對那片夢想之海的追尋。即使成功的路上十分坎坷，障礙重重，但是我心中的信念仍然激勵著我對這片海的追逐，它促使著我前進，時刻鞭策著我要努力。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹?
每當(dāng)我想要放棄時，先輩們的精神一次次地告訴我。08年北京奧運會跆拳道冠軍吳靜鈺訓(xùn)練時，一次一次地摔倒，但是又一次次地爬起;王家新先生帶著汗水與淚水，翻過一座座山;居里夫人頂著強煙，從瀝青鈾礦里提取鐳。他們的成功難道是一帆風(fēng)順嗎?他們也是為了夢想之海，最終用自己的努力，到達了夢想之海。
想要看到那片海，就要付出不懈的努力，尋海的過程是遍布荊棘的，而看到的海一定是璀璨耀眼的。為了那片海，我不再迷茫。為了尋那片海，我不問歸期。那片海，是我的指路燈，是我的夢。盡管它可能遙不可及，但我仍對它抱有很大的希望，我希望能看到那片海，那片用夢想凝成的海。
雖然我不知道結(jié)果是一片美麗的大海，還是南柯一夢。但我知道，我努力過，我奮斗過，我流過汗水，也流過眼淚，我為它付出過。即使我?guī)е鴿M身傷痕站在山峰，但是，只要看到了海，不管是傷痕累累，還是體無完膚，我都會欣喜若狂，因為這是我努力的結(jié)果。
我心中的那片海便是用夢想凝成的，我的夢想便是站在奧運會的冠軍臺上，胸前掛著金牌，驕傲地聽著國歌聲響徹全場，看著五星紅旗冉冉升起。那時，我便抵達了我心中的那片海。
有關(guān)心中的作文12
當(dāng)溫厚日光傾瀉書頁;當(dāng)紅淺小字躍然紙上;當(dāng)逗號戀上韻腳;我們戀上一句詩行……可否有一株清水芙蓉在心中從容盛放?
——題記
撫摸著書頁的厚重，感受著文字的溫度，心中有一朵花兒扎根發(fā)芽，我不經(jīng)勾唇揚起一抹微笑，長路漫漫，風(fēng)雨侵蝕，有書笑意清淺，婉轉(zhuǎn)于我的生命，真好。書，是筆者傾訴感受的發(fā)泄地，一字一句傾盡了心血，一筆一劃浸潤了喜憂;書，是交流想法的舞臺，升華讀者的境界，會心一笑：哦!原來你是這樣的`。書是歷史的凝結(jié)，千帆過盡，歷史的渺渺塵煙已然消散，書中的悲歡依然生動，精心沖洗的水晶底片，縱然隔著千年的時光印痕，一幀幀永遠清晰可見，一葉一風(fēng)景，一書一世界。
震撼著格局的宏大，崇敬著境界的高尚，心中綻開了一朵芬芳的花。如果沒有書，我想我觸摸不到世界的紛繁沉墮，花影婆娑，不會遇見一位位莊嚴鮮活的生命，如井底之蛙，孤芳自賞。書見證了人類的崢嶸歲月，在書湮沒的黃塵古道鐫刻為不朽的回憶，荒蕪的烽火邊城沉淀為沉重的贊歌，熠熠生輝。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書像一位安靜沉穩(wěn)的長者，默默地陪伴你走過風(fēng)雨殊途，靜靜的陪伴你長大。沒有書，你會發(fā)現(xiàn)自己就像一個赤手空拳的士兵，在面對命運這位強敵時，你會因沒有護身鎧甲而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。幸而數(shù)載書香潤，從此阡陌多暖春。只有讓書香深深氤氳過的人，才能輕舟走過萬重山，去賞遍萬千春色。
靜捧書卷，徜徉于墨雨淋漓，細數(shù)浸透在白紙黑字上生動的悲喜，哪怕?lián)沃畈豢蓽y的夜，只要有書，開在心中的花便永恒不敗，世界依然溫柔安定，依然是純白美好模樣。
有關(guān)心中的作文13
打開窗戶，一束陽光溫暖了我的心房，這時你的面容又浮此刻我的腦海里，相別兩年，不知你就是否想起過我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫的就是兩個小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽光。卡片上的那簡簡單單的字，競寫出了六年的難分難舍。這幾個字便成為了心中永遠不滅的陽光，時刻溫暖著我。六年前那個扎兩個小辮，天真可愛的你；六年后那個留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的.你就是多麼大的差別！
六年時光隨著時光的流逝，全變了。但只有友誼沒有變，依然就是那么的真切，那么的熱烈。
心中那束不滅的陽光，伴著我走向中學(xué)：心中那束不滅的陽光，溫暖了我的內(nèi)心世界：心中那束不滅的陽光，我將永遠為你珍藏。
你送我的賀卡，每當(dāng)我打開時，總會有一些感動，心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么？你只寫了兩個字：‘想念’雖然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽光。
雖然我門分開了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠；我期望我心中的陽光能夠同時溫暖著你，使你每一天開心快樂。
流星劃過天際，我錯過了許愿；海浪擊打巖石，我錯過了祝福；故事講完一遍，我錯過了聆聽；人生只有一回，我慶幸沒有錯過你，沒有錯過你給的友誼，與陽光。
那一束陽光還停留在陽臺上，聞著衣服上那暖暖的太陽味，哇！好香，好甜。
有關(guān)心中的作文14
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。
你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發(fā)現(xiàn)我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執(zhí)著的夢；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的'大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。日記大全
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質(zhì)，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心。
有關(guān)心中的作文15
雨，淅淅瀝瀝得下著，細細的雨絲打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響。似乎，一切都顯得那么蕭瑟。即使是這樣，你仍舊可以看見，一位老人，拄著竹杖，穿著草鞋，邁著輕盈的腳步，泰然自若地在雨中行進。他，就是蘇東坡。
官場失意，文場敗筆，愛妻病逝，仿佛一切都在與他作對，正如他自己所說的那樣，“一甩煙雨任平生”。他甚至自嘲，“深入死灰之木，心似不系之舟”。仿佛上天就要將他的心摔個粉碎。
但是，他沒有墮落，沒有頹廢。他坦然面對現(xiàn)實，他以曠達樂觀的胸襟接受了這個現(xiàn)實�！盎厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，縱使雨一直下，他心中始終有著自己的太陽傘，縱使風(fēng)一直刮，他腦中始終有著自己的避風(fēng)處。愛妻病逝，十年后的'他仍就記得起愛妻“小軒窗，正梳妝”的模樣。他是個有情有義的真男人。
即使自己鬢角微霜，面對外敵的入侵，仍舊“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”雖然壯志未酬，但他自己被貶，卻還憂國憂民憂天下。似乎整個國家的重擔(dān)，全都落在他一個人身上，這種社會責(zé)任感，超越了權(quán)力，地位，金錢……即使他夙愿難以實現(xiàn)，也無愧于國家，無愧于自己……
最終，他將種種不快，全都化成了江水，一句“大江東區(qū)浪淘盡”將自己的憤懣隨江水而流逝，只留下一種樂觀，一種精神，一種力量。
雨漸漸停了，山頭升起了明媚的太陽，霞光打散了一切陰霾。他，駐足，四周環(huán)視，微微一笑，繼續(xù)大步向前走去。
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