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蒲公英作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
山谷里有個蒲公英，蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的.世界，有一天一只小鳥飛到了這里來，它看到了一朵金燦燦的蒲公英，小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來，小鳥跟蒲公英說：“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說：“沒有，我很想看外面的世界!”小鳥說：“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個好朋友，過了幾天蒲公英長成了一個小絨球，小鳥便請來了風伯伯，風伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島，太陽火辣辣地照著蒲公英，蒲公英被曬得口干舌噪，小鳥非常著急，便到處找水，終于找到了水，蒲公英被水滋潤了，精神了起來，它們在鳥島生根發(fā)芽。
蒲公英作文2
我有一個活波可愛的小妹妹，六歲了。她個子不高，像一只可愛的小熊貓。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個朝天辮子上扎著兩個紅色的蝴蝶結(jié)，走起路來上下擺動，好像在飛。胖乎乎的小臉上長著一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，說起話來讓人甜到心底。
她一見到大人就“叔叔”，“阿姨”叫個不停，叫的`人家心里樂滋滋的，都說：“這孩子嘴真甜�！泵妹锰貏e貪吃，也愛耍小聰明。一次，鄰居家的小哥哥買了兩塊棒棒糖，妹妹見了直流口水，便纏著姐姐買。姐姐沒有空，就說：“妹妹我兜里沒有錢，明天再給你買，好嗎？”“不，我現(xiàn)在就要吃�！薄奥犜�，好妹妹！”妹妹知道姐姐脾氣不好，只好走開了。
但她并不甘心，眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個好主意。她走到小哥哥面前說：“哥哥讓我吃點吧！”小哥哥比妹妹大半歲，正吃得香，一擺手說：“不行”！“讓我吃點，我明天。明天還你兩塊�！泵妹谜f。小哥哥信以為真，把棒棒糖給了她一塊。瞧！這個貪吃的小妹妹多可愛呀！我們都很喜歡她。
蒲公英作文3
在自然界中有許多的植物，有火紅的楓樹，有高大的楊樹，也有柔嫩的小草，他們各有自己的姿態(tài)，但我最喜歡的就是那隨風飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這么美麗，也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨特的.姿態(tài)。它的種子很小，就像一個雪白的絨球。春天來了，萬物復蘇，蒲公英也不例外，它快樂地生長，開花，孕育種子。微風輕輕地吹拂，蒲公英的種子被吹得四處飄散，那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風吹來，漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方，那一位位小姑娘都舞動著它們那優(yōu)美的舞姿，美麗極了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英，愛它那優(yōu)美的舞姿，更愛它那樸實無華的樣子。
蒲公英作文4
蒲公英的生命力極強。剛長出來的時候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側(cè)，過不了多久，它就會長出一個漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當千萬朵蒲公英開放時就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點滴答滴答落在小小“降落傘”上不時的會被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，就連人們都躲進了溫暖的.房子里。只有蒲公英堅強的站在風雪中。它不屈不撓、不畏嚴寒的精神值得我們?nèi)W習。
我喜歡蒲公英，因為它渾身潔白，代表著純潔的心靈。因為它透著純樸，代表著溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
蒲公英作文5
我家樓前的草坪里長著很多蒲公英。春天，草坪里開滿了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽出來的時候，它就會把花瓣張開;傍晚，太陽落山的時候，它就會把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著時間的變化，可以自由地張開、合攏。幾天以后，小花就變成了蒲公英。
蒲公英是一個毛絨絨的、白色的小圓球。風兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地里，有的飄到房頂上，有的飄到汽車里，有的飄到水泥地上，有的'飄到人的頭發(fā)上……蒲公英的生命力很頑強。有一次，小區(qū)的物業(yè)工作人員修剪草坪，把開得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒了�？墒堑搅讼奶�，我欣喜地發(fā)現(xiàn)草坪里又開出了小黃花，長出美麗的蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細瞧著，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著降落傘去尋找自己的新生活去了。
蒲公英作文6
“軒藍，你快看天上呀！蒲公英，你最喜歡的。”冰兒一邊用手指著天空中的蒲公英，一邊拍軒藍的肩膀。軒藍聽后興奮極了，連忙從花叢中站起來，張開雙臂感受蒲公英帶給她的快樂。不經(jīng)意軒藍看見一個大大的雪白雪白的蒲公英，心里十分喜歡，想帶回家�？墒瞧压⒈伙L吹著，軒藍只好跟著蒲公英跑。蒲公英落在了小道上，軒藍剛想去撿起來，不料一名行人的大腳將蒲公英踩在了腳下，軒藍臉上的笑容頓時沒了。
竣宇沒注意，被軒藍的腳絆倒在地，疼的對軒藍大叫：“你這個人是怎么回事呀！怎么不長眼�。 避幩{憐惜的'撿起蒲公英放在手中，對竣宇大喊大叫：“這句話應該是我說你才對！你看我心愛的蒲公英都被你踩成這副模樣了！”“不就是個蒲公英么？你看你把我絆倒在地，腿都磕流血了！”竣宇埋怨道�！昂�！好女不跟男斗，我走！”軒藍氣憤的對竣宇說。竣宇慢慢的站起來，扶著路旁的護攔慢慢向前走去。
軒藍找到冰兒后，給冰兒講了剛才的倒霉事，冰兒也十分生氣，但是，倆人在回家的路上又陰轉(zhuǎn)晴，開心的笑了。竣宇一回到家就從急救箱中拿出創(chuàng)口貼貼在傷口上，他覺得自己今天真是倒霉透了，要知道他從小就學習好，長的玉樹臨風的，家庭富裕，沒人敢和他那樣說話。
蒲公英作文7
天氣晴朗，微風徐徐，小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上，小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹，看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來，腳步也變的更輕快起來。她走著走著，發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著玩，可當她剛伸出手時，她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時間，它們現(xiàn)在還沒有準備好，你如果這樣會影響它們的旅行的�！庇谑切〖t放棄了自己的想法。
這時候，一陣微風緩緩吹過，蒲公英瞬間就隨風飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠方，開啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開的小花，有的`像一把把撐開的小傘，還有的像一團團美味的棉花糖，真是美極了！
小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義，她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂的飛翔，尋找到屬于自己的新家。
蒲公英作文8
今天下午，我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千，有的小朋友翻雙杠，有的小朋友在玩沙。他們玩得可開心了。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說：“恬姐，你也來玩啊!”“是啊�！蔽艺f。文文高興地和我邊走邊聊�！拔蚁矚g找奇花異草!”文文不知什么時候冒出來一句�！� 好啊!”
走著走著，我們來到一片草地上。文文忽然發(fā)現(xiàn)了幾株小植物，高興地對我們說：“快來看，快來看，這是什么?”“這是蒲公英�！蔽遗d奮地說。我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮和開心。我曾經(jīng)在書上看過蒲公英，但并沒有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物，頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的`絨球，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。于是我對文文說：“我們把蒲公英的種子摘下來，把它們‘安家落戶’，你說好不好?”文文點點頭。我們摘下種子，邊吹邊說：“希望來年這里長出更多的蒲公英�！�
蒲公英是一種特別的植物，它還有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
蒲公英作文9
今天，趙伯伯帶我們?nèi)デ嗔x鄉(xiāng)吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現(xiàn)那個店座落在一個山清水秀的地方。
我一個人爬上山，發(fā)現(xiàn)了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的.一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來一陣大風，我聽到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個故事：有一棵粉蒲公英媽媽，它生了一個娃娃。在娃娃出土之前，它說“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來踩你時，你必須彎腰讓一讓。它答應了。他當了媽媽以后對自己的孩子也說同樣的話�？伤鼪]有做好，自己被踩扁了，而且保護它的小草弟弟也死了。聽到這里，我該吃飯了。這時，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個故事我明白了每個孩子都應該聽父母的話。
蒲公英作文10
我的家鄉(xiāng)常年生長著一種名叫--蒲公英的植物。
春天，萬物復蘇，溫暖的春風剛剛吹來，蒲公英就以他頑強的生命力破土而出，第一時間向人們報告：春天來了!春天來了!你看，那漫山遍野嫩綠的葉子，仿佛給著大地披上了一件碧綠色的毛毯，是大地充滿著無限的生機!
夏天，蒲公英開花啦!他與各種野花爭芳斗艷，就像撒下了一層層黃金，黃燦燦的耀眼;那白色的`小花朵就像灑在綠色地毯上面的白銀。近看，蒲公英德化隨風顫動，猶如年青的美少女美麗的花環(huán)一般，漂亮極了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的變成了一團團小絨毛，那綠色的花莖也變成了黃色。秋風乍起，那些小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞，隨風舞動起來，隨風飄落到別處去生根發(fā)芽。為人們報春!
冬天，蒲公英的種子不怕風雪嚴寒，身披潔白的披紗，靜靜的躺在大地母親的懷抱中養(yǎng)精蓄銳，準備明年再為家鄉(xiāng)做貢獻!綠化那里的壞境。
我愛家鄉(xiāng)的蒲公英!因為他有頑強的生命力，讓人們知道它的可貴之處!他最早向人們報告春天的消息，為大地增添美好的明天，他只知奉獻，不知索取!他那種生命里值得我們?nèi)W習。
蒲公英作文11
今天，我們來到了一個巨大的蒲公英面前，你知道這個巨大的蒲公英是什么嗎？悄悄告訴你吧，它就是英國館！你想知道英國館里面是什么樣的嗎？那就由我來帶路吧！
英國館的外形非常奇特，很有想象力。它是由六萬根亞克力桿組成的一個巨大的蒲公英造型，每一根亞克力桿都包含著一個LED發(fā)光二極管，幫助亞克力桿形成可變幻光澤和色彩，營造夜晚璀璨迷人的光影盛宴。
英國館絕對讓你大開眼界！這里一共有900多種種子，26萬顆，但每個都嵌在亞克力桿里。種子有各種各樣的顏色：有紅的、黑的、黃的……種子的形狀也很特別：有圓的、三角的……讓我非常震撼的是每個種子都嵌在亞克力桿里，密密麻麻的讓人眼花繚亂，仿佛一根根觸須一樣，伸展開來。我在英國館看見許多從未見過的.植物，有的植物還會吃掉自己的種子，有的可以凈化空氣，有的……。英國的科學家還打算將來用植物做電腦的芯片呢！
怎么樣，英國館很有想象力吧？相信大家一定不虛此行！
蒲公英作文12
有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非�？蓯��？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會不會是野菊花？經(jīng)過我的仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦！原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當一回風吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的`孩子就像降落傘一樣隨風飛了起來。風會把她們帶到什么地方？她們也會在那里生根發(fā)芽，然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學過的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
蒲公英作文13
大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的`地方，再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導學生。學生學成畢業(yè)的時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求回應，太陽不因喃育了萬物而索取回報。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻精神。
老師以蒲公英的博愛細心教導著每一個學生，在他看來，學生的成長便是對他最好的回報。
蒲公英作文14
又是一年春天，田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。
蒲公英剛長出來時，它的莖很短，三四片葉子幾乎是貼著地面展開的。這時的葉子是嫩綠嫩綠的，邊緣像起伏的.波浪。過了一段時間，莖慢慢長高，頂端開出或黃色或白色的小花，形狀有點像小向日葵花。
初夏，蒲公英的莖越來越高，花卻開始慢慢凋謝，長出了比乒乓球略小的絨球，白白的，柔柔的。當陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動。接著，一個個小絨球上飄出一把把“小傘兒”，小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美�。�
我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨q球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，仰著頭用力一吹，無數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來，忽高忽低，時左時右。有時眼看著“小傘兒”就要降落，我們又立馬上前對著它吹了一口氣，那“小傘兒”就又再次出發(fā)，越飄越遠。
吹著，吹著，我仿佛覺得自己也成了一朵蒲公英，站在陽光中，一陣微風吹來，我就飛了起來。不光是我一朵，所有的蒲公英都飛了起來，飛向了四面八方，追求著自己的自由，追求著自己的夢想……
蒲公英作文15
追隨，風兒的腳步
粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過他；一個精致的房子，萬年青裝飾了它的窗；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩。
潔白的籬笆，蔥郁的灌木，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的'景象。
風兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā)。風兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的清爽。
微風徐徐，撫摸著滿園的春 色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。
從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著它，飛翔……
它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風兒飛了起來，它順風飄揚著，形單影只。就一瞬間，風兒便成了它的翅膀，帶著它，飛翔……
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