精神的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的精神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精神的作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我讀到白居易的這首詩，都會對小草頑強(qiáng)的生命力和不依靠他人獨(dú)立生長的勇氣、不屈不撓的毅力感到敬服。
小草隨時可能會被大火燒焦，或是被從天而降的大雨打彎了腰，但是一切災(zāi)難都會過去，當(dāng)災(zāi)難過去的時候，小草依然會把嫩綠的一面展現(xiàn)給路人。
小草并不像挺拔的大樹那樣高高地聳立著，也不像美麗的花兒嬌艷地盛開著。高山上、懸崖下、石縫中、甚至在冰冷陰暗的角落，都有小草的蹤影。他不會畏懼環(huán)境的惡劣，也不畏艱難險阻，依然用翠綠裝點(diǎn)地球，使世界變得更加富有生機(jī)。
小草是這樣，人亦是如此。世界上有許多生命源于頑強(qiáng)，有許多生命因頑強(qiáng)而輝煌。著名的物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金和女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒，以頑強(qiáng)的毅力，克服了身體殘疾的種種障礙，做出了舉世矚目的成就，活出了比普通人更加精彩的人生。
還有許許多多令我們感動的人值得我們學(xué)習(xí)，他們仿佛都在用行動來詮釋生命的寶貴以及他們面對生活中的挫折時積極的態(tài)度，他們甚至創(chuàng)造了奇跡。
小草還能做人類和機(jī)器都無法做到的事情呢！比如在解剖人類的頭蓋骨時，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切方法都無法完整地把人類的頭蓋骨分開。然而，在頭蓋骨中放入小草的種子，小草長出的芽很快便完整分開了人類的'頭蓋骨，充分體現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神。
小草還是食草動物的美味食物，它具有默默的奉獻(xiàn)精神。
小草雖然平凡、渺小，但卻有堅忍不拔的生命力，又無私地把自己奉獻(xiàn)給食草動物，我由衷地贊美小草，雖然它其貌不揚(yáng)，卻是自然中最頑強(qiáng)、最甘于奉獻(xiàn)的事物。
精神的作文 篇2
雖然我故鄉(xiāng)是在鄰海邊的城市，但一直以來，我也未曾到海邊看過海。于是，今年春節(jié)返鄉(xiāng)時，我叫爸爸專程帶我們?nèi)タ春！?/p>
那天，我們一家興高采烈地開車到海邊看海。從愈來愈接近海邊，我心也就愈來愈急切。在路上，我好像就聞到那略帶鯹味的海風(fēng)，也隱約聽到陣陣的海浪聲......
終于到達(dá)海邊！��！面前這個波瀾壯闊無邊無際的大海！大海波浪滾滾，一浪未退，一浪又來，非常壯觀！
看著這滾滾的波浪，我忽然想起前幾年剛學(xué)舞蹈時，自己因為練基本功太難太苦，而曾想打退堂鼓時，爸爸那時用大海來勉勵我。記得那時爸爸對我說：無論學(xué)什么都需要堅持！只要做到像大海的波浪那樣前仆后繼，不怕艱難，永不退縮。那么，什么困難都可以克服！
雖然我最后能堅持下來，但那時我并沒能理解爸爸那句話的真正意思。
今天，我看見大海的波浪。它們從海中一浪接一浪地沖向海邊，盡管它們沖到岸邊時，只是涌起朵朵浪花后，又會退回去。有些波浪如沖擊到海邊的礁石，更會粉身碎骨！但它們還是毫不猶豫，前仆后繼，退了又復(fù)重來地涌上來！
��！我明白了！它們?yōu)榱四塬I(xiàn)上美麗的白色浪花，讓人們觀賞，就不怕艱難不怕犧牲，前仆后繼爭先恐后地涌上來！
��！大海為了別人，能不懼艱苦，甚至不怕犧牲。而我學(xué)舞蹈是為了自己的才藝和氣質(zhì)，卻吃不了苦！大海都有如此無私與堅強(qiáng)，難道我就不可以做到？
看著這些勇敢的陣陣波浪，看著這些美麗的.朵朵浪花，這時我堅定了信心！以后，我要向大海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕艱難不怕犧牲的精神，向自己的目標(biāo)勇敢堅定地走下去！
精神的作文 篇3
偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過，讀一本好書就好比和一個高尚的人交談，我也愛讀書，我愛讀那刺激冒險的查理九世，愛讀那科幻神秘的《十萬個為什么》，但我最愛的是那本扣人心懸的貓武士。
《貓武士》這本書精彩極了，各種各樣的故事，各種各樣的懸念，不得不讓人牽腸掛肚啊，其中貓武士火星讓我十分喜歡這只姜黃色的公貓，雖然出生時唄借的寵物毛，但他身上隱藏這比其他族貓更加與眾不同的捕獵技巧與機(jī)智的頭腦，為族群奮戰(zhàn)，不過生活常常與火星開玩笑，好友灰條背叛了雷族和河族的一只母貓墜入愛河。這又為野心勃勃的'副族長虎掌要謀害族長藍(lán)星而深深的擔(dān)憂，然后因為虎掌的陰謀，使莽撞的愛徒探爪受重傷，這也成不了一個武士而傷心，最后姐姐公主的大兒子昀仔要加入雷族，這只小寵物貓又使火星深受歧議。系列的打擊，令火星越挫越勇，他憑得努力成為族長火星。
我愛讀這本書，機(jī)智勇敢的火星是我學(xué)習(xí)的榜樣，我愛讀這本書跌宕起伏的情節(jié)讓我廢寢忘食。這本書雖然普普通通，但他是我最棒的精神食糧，灰條，火星，賁鋒等武士簡直一輩子都忘不了�。�
《貓武士》是我成長路上不可缺少的書，他陪伴我成長，我和他一起度過每一個歲月，留下不可缺少的記憶。
書籍是培育我的糧食，所以要想成為知識的富翁就要不斷地去書礦里淘金。
精神的作文 篇4
說起道德，一位偉大人物的名字跳進(jìn)我的心中，那就是雷鋒！
雷鋒叔叔一直都是人們心中的一顆紅心，一顆擁有無限燦爛光輝的紅心，一直生活在人們心中。雷鋒叔叔在世的時候，沒有停止過一分鐘不去幫助別人的，在一座火車站里，有一位大嫂背著一個小孩被一群人圍起來了，原來這位大嫂從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒叔叔見了二話不說，就用自己的津貼買了一張去吉林的車票塞到那位大嫂的手中。大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒叔叔說：“我叫解放軍，就住在中國�！崩卒h叔叔的好事是永遠(yuǎn)也講不完的，被我們一代一代的傳承下去。
現(xiàn)在的`雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務(wù)的為國家和社會做著自己的貢獻(xiàn)。哪里有困難，他們就會挺身而出；哪里需要幫助，他們的身影就會出現(xiàn)在哪里。2012年2月2日貴陽晚報報道了16歲少女向欣園跳入南明河中救起11歲男孩弦弦，然后悄然離開，被人們稱為最美麗最可愛的女孩。河南商丘10歲女孩許穎在父母的影響下，七年來堅持用自己的壓歲錢和零花錢累計1.3萬多元購買圖書文具，先后資助了120多位貧困學(xué)生。生活中太多的雷鋒感人事跡，是數(shù)也數(shù)不玩的。
學(xué)雷鋒，做好事，我們每一個人都應(yīng)該做到的，不需要和別人講要求，做好自己，做一個有道德、有愛心、有品質(zhì)、愛關(guān)心別人的人。
雷鋒叔叔的精神讓我們一代代傳承下去吧！
精神的作文 篇5
面對強(qiáng)大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！
古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么的強(qiáng)大，就算對手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。事實證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄或是優(yōu)秀軍人的.出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個體形式出現(xiàn)。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響。養(yǎng)成了同樣的性格與氣質(zhì)。任何一支部隊都有著它自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格、是一種氣質(zhì)！這種傳統(tǒng)與性格，是由這種部隊組建時首任軍事首長的性格與氣質(zhì)決定的。他給這支部隊注入了靈魂。從此不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在。這是什么？這就是我們的軍魂，我們國家進(jìn)行了22年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么，我們靠的就是這種軍魂，靠的就是我們的軍隊廣大戰(zhàn)地指導(dǎo)員的戰(zhàn)斗意志�？v然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一人。一句話，狹路相逢勇者勝。亮劍精神，是我們國家軍隊的軍魂。劍風(fēng)所指，所向披靡。
這就是“亮劍”精神。它反映的是中國軍人不屈不撓、奮力拼搏、誓死保衛(wèi)國家捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的革命精神，是我們中華兒女所獨(dú)有的民族精神！
精神的作文 篇6
一提到“爸爸”，我們都很熟悉，因為爸爸每天都陪伴著我們，和我們一起生活，那誰知道爸爸有哪些用途呢？我來講講我爸爸的用途!
爸爸是避風(fēng)的大樹，給我依靠與安全感，給我綠茵與溫暖，看到他偉岸的身軀，我學(xué)會了堅韌與剛強(qiáng)。看到他鼓勵的眼神，我學(xué)會了勇敢與自信。
爸爸是修理工，家里所有壞掉的東西都是爸爸修好的，桌子腿掉了，爸爸會給他安上；櫥柜的門掉了，爸爸會把它固定好，總之，家里壞掉的東西都是爸爸修好的`。
爸爸是我的開心果，當(dāng)我沒考好時，他會哄我開心。有一次期中考試，我的作文減了5分，很讓我難過，我跑進(jìn)自己的房間的哭起來。這時，爸爸走了進(jìn)來，拿了一個我從未見過的玩具，我從眼角里掃了一眼，這是什么？好奇心迫使我高興起來。我一把搶過爸爸手里的玩具，我一邊玩，一邊聽爸爸講道理。從此以后，這樣的事再也沒發(fā)生過。
爸爸還是我的沙袋，當(dāng)我生氣，想發(fā)泄時，爸爸的背就像沙袋一樣讓我打，讓我發(fā)泄。
爸爸更是我的精神導(dǎo)師。有一次，一位阿姨到我家去買電機(jī)，電機(jī)的價錢是2000元，交完錢后，阿姨急忙的走了，我玩滑板時，無意間看見了地上有50元錢，“哇！50元錢！”我驚訝的叫道。一定是那阿姨拿錢是掉出來的。爸爸看了沒說什么，從我手里搶過那50元錢，向阿姨走去的地方跑去。爸爸回來時，我埋怨他說：“都怪你，50元錢我都可以買好多零食了。”爸爸語重心長的對我說：“不是我們的東西，我們不能要！要是那阿姨發(fā)現(xiàn)自己錢丟了該多著急�。 钡搅爽F(xiàn)在，我終于知道了爸爸的良苦用心。
爸爸是用來愛的，因為他當(dāng)之無愧。爸爸是用來尊敬的，因為他有善良的心靈和慈善的面龐……我一定好好學(xué)習(xí)，長的以后好好愛爸爸。
精神的作文 篇7
近似一個圓柱體，不長也不短，有白有彩色，老師手里每天用，默默無聞奉獻(xiàn)著，教會我們新知識。這是什么呢？那就是我們學(xué)生最常見的老師手中的粉筆了。
老師用粉筆，對我們每天坐在教師里聽課的學(xué)生來說很平常，很微不足道，我們平常聽課時，光注意老師在黑板上一筆一畫的寫字，然而，我們并沒有注意到，粉筆的'粉末在慢慢地變少、變少……當(dāng)我們學(xué)到新的知識，滿心歡喜的回家時，誰又會記得那段寫出知識的粉筆呢？粉筆在寫字的同時，正在變短，可我們這些學(xué)到用它寫了來智慧的人，沒有一個人會感謝它。每天它都在為我們所用，但它從沒有半點(diǎn)怨言。它一定在想：如果能教會我們知識，它的犧牲會是多么的渺小。它犧牲了自己，照亮了別人，它給我們譜寫了一條條人生之路，因為學(xué)會了它所寫的那些知識，我們將會在人生的道路上勇往直前。我和同學(xué)有時還會拿粉筆亂畫、亂涂。直到現(xiàn)在我才意識到我的行為是多么的愚蠢！它教會了我們知識，我們卻把它的生命當(dāng)兒戲。
粉筆是偉大的，它默默無聞、無私奉獻(xiàn)、面對犧牲毫無怨言，用自己的生命，寫出了智慧�；蛟S，可以說粉筆，它本身就很有智慧！
我們要學(xué)習(xí)粉筆這種偉大的奉獻(xiàn)精神，從小培養(yǎng)不求名利，默默無聞，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來為國家、為社會、為人民，做出巨大的貢獻(xiàn)。自己時刻對自己說：努力！加油！
精神的作文 篇8
清晨像平時一樣，散步在花園外的小路上，由于前夜的雨剛剛下完，路面很多地方還是濕濕的，突然一聲咯吱，我心一顫，一定是踩到了什么。低頭看去，果然是小蝸牛。堅硬的外殼踩得粉碎，深深的扎進(jìn)了它柔軟的身軀，我心痛的為它感到難過和懺悔，由于太追求享受這難得的`清爽，而忽略了這弱小生命的存在。
記得上學(xué)時，看到林清玄一則小故事，他在爬山的時候看到青石板上有被人踩碎的蝸牛，他當(dāng)時感受到蝸牛被那本來是它們自認(rèn)為安全的巢穴，被刺死的痛苦。這則故事令我至今難忘。
我們每天不也是在精心的筑著保護(hù)自己的巢穴嗎？殊不知，我們自認(rèn)為很安全的巢穴，卻成為了最富有殺傷力的利器，傷害到自己。
心中有執(zhí)，是致命的。
我繼續(xù)前行，不敢輕易落足了，這時才發(fā)現(xiàn)很多蝸牛都涌向稍干爽的路面。沒辦法，只能放棄享受這份清爽，開始低頭撿蝸牛，把他們丟到?jīng)]有人的草叢中去。就這樣一只一只的撿，撿起一只，想起那則又救起了一只海參的生命故事，就不覺得煩了。起初也許并沒有覺得有多大收獲，但當(dāng)再回首看看走過的路面時候，才發(fā)現(xiàn)后面的蝸牛已經(jīng)被我撿的很干凈了，人們可以放心的走在這條路上了，很多小蝸牛也不會再受到傷害了，想到這里，心中莫名的滿足感涌上心頭。
做事也如是，只要有開始，再一點(diǎn)一滴做起，無論結(jié)果如何，對自身都是一種成長與經(jīng)驗的積累。
精神的作文 篇9
星期五的下午，我們班和一班的足球聯(lián)賽輸了，對于從未輸過球賽的我們班來說，是個不小的打擊，班里氣氛異常冰冷。放學(xué)之際，因為要等待蔡靜怡來訓(xùn)練升旗儀式，所以高森就先去訓(xùn)練了，而我，就坐在長椅上，靜靜地看著他們訓(xùn)練。訓(xùn)練很枯燥，來來回回也就那么幾個動作，卻要練一個半小時都不止。我情不自禁地聯(lián)想到今天的比賽上，當(dāng)老師宣布一班贏了的那一秒，足球隊員們哭了，我不禁深思了：難道訓(xùn)練，就僅僅只是為了裁判的那一句“贏了”嗎？難道收獲的`就只是成功嗎？
從一開始接觸足球時，什么也不會，只是會踢，等老師教我們直線傳球時，別人都傳的很直，但是我卻是歪的，幾次訓(xùn)練下來都是如此，這讓我開始著急起來，一向不甘落后于別人的我，竟然自己在家練了起來。每天10分鐘，對著墻踢，技術(shù)居然真的提高不少。雖然說沒有足球隊員好，但至少我戰(zhàn)勝了自己，能夠射直了。
到后來，技術(shù)能夠打比賽了，大家站在了綠草如茵的足球場上，有一種說不出的自豪感。小組之間的比賽讓我學(xué)會人與人之間的合作。在足球場上，為了一場勝利，會去迎難而上，會想盡一切辦法去贏。
足球讓我學(xué)會堅持，努力去實現(xiàn)目標(biāo)。足球讓我學(xué)會拼搏，讓我學(xué)會不服輸，即使面對再大的困難，面對多么強(qiáng)大的對手，也要選擇迎難而上，不放棄。
是的，每天刻苦的訓(xùn)練，只為贏得賽場上的那一聲“贏了”，但是，在贏的同時，你也贏得了別人的尊重，更贏得了足球精神：會堅持，會團(tuán)結(jié)，不服輸，敢拼搏，摔倒了站起來，永遠(yuǎn)不會被打倒！
精神的作文 篇10
世界上有許多積極向上、愛崗敬業(yè)的人。在我的身邊就有這樣一個人，他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任——許老師。他雖然長得很普通，甚至有些恐怖。但他卻是一位數(shù)一數(shù)二的好老師。
曾記得，去年許老師的兒子高考時，我們以為他一定不會給我們上課了。不料，許老師在第二節(jié)上課之前趕到了教室。想想看，兒子去高考，這是一個人很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這樣重要的.事他的父親卻為了自己的學(xué)生竟然不在那等著，卻趕回學(xué)校上課。這種敬業(yè)精神讓我們都敬佩不已！
再有就是許老師的教學(xué)方法，他雖然在我們不好好學(xué)習(xí)時也對我們發(fā)脾氣，但大多數(shù)時候會教給我們他通過長期實踐總結(jié)出來的一些學(xué)習(xí)的好方法。他還讓我們準(zhǔn)備一個本子，讓我們抄一些同學(xué)們平時易做錯的題和一些有趣的數(shù)學(xué)題，每天讓我們做幾道，提高我們的認(rèn)真度和對數(shù)學(xué)的興趣，使我們班的數(shù)學(xué)成績在同年級里遙遙領(lǐng)先。如果沒有敬業(yè)精神，是想不出來這些好方法的。
并且他對我們因材施教。作為班主任，他根據(jù)我們的成績和性格把我們分為三種類型：第一類是班長型學(xué)生，這類人有大概20個人，他對這類學(xué)生要求多參加學(xué)校活動和班級管理，以培養(yǎng)他們的組織和管理能力。第二類是中等學(xué)生，他們不是好學(xué)生，但也不是壞學(xué)生，他們的為人處事一般。許老師盡量給他們創(chuàng)造條件，把他們往班長位置上趕。第三類就是5個學(xué)生，他們用老師的話說不是笨孩子但不思進(jìn)取、愛搗亂。對于這些學(xué)生，許老師在教育他們的同時盡量不讓他們影響其他學(xué)生。沒有敬業(yè)精神，一個老師是不愿付出這些心血的！
這就是我們的許老師，一個愛崗敬業(yè)、愛護(hù)學(xué)生的好老師，你說，我們能不喜歡他嗎？相信你也喜歡上他了吧！其實大多數(shù)老師也是這樣，讓我們向這些老師致敬！
精神的作文 篇11
有人說：“參加體育就是為了追求更高、更快、更強(qiáng)，而參加奧運(yùn)會就是為了爭奪金牌的�！狈且玻且�。正是因為人們對體育賽事的看法過于偏激，“金牌觀念”過于深入，使一場場競賽丟失了體育精神所宣揚(yáng)的本真和核心。
何為體育精神？它是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志，以追求和平與友誼為特征的精神，它更是以人的全面發(fā)展作為研究對象，通過身體鍛煉增強(qiáng)人的體質(zhì)，通過體育的社會實踐促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。
真正的體育不應(yīng)該只有勝負(fù)。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“爭強(qiáng)好勝的人必先會敗下陣來，因為不夠沉靜。”這是對過度好勝的形容。其實不然，好勝并非一種橫沖直撞的、魯莽的'、毫不自知的對勝利的追求，而是一種智慧的、積極的、懂得改善自身以達(dá)到最優(yōu)的態(tài)度。事實勝于雄辯，在一次國際自行車比賽中，身為自行車界的佼佼者埃斯特萬突發(fā)狀況，其對手納瓦羅卻沒有趁機(jī)趕超，而是緊緊隨其后，最終于獎牌失之交臂。必須承認(rèn)，在分秒必爭的賽場上，面對即將唾手可得的名次、榮譽(yù)，納瓦羅做出如此抉擇，是令人肅然起敬的。如此的風(fēng)度，如此的淡然，也使很多孜孜于榮譽(yù)、功名的投機(jī)者汗顏。所以說，適度的好勝是人通往優(yōu)秀的前進(jìn)動力，這才是最真實的、最令人動容的！
如今的體育界需要很多像納瓦羅那樣的運(yùn)動員用行動去詮釋體育精神。無論是選手還是觀眾，都不能只為勝利而戰(zhàn)，只看到比賽所帶來的經(jīng)濟(jì)利益，只懂得比拼不懂得尊重，只懂得利用規(guī)則而不懂得展示風(fēng)度，比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向泥潭而不自知。
不要因為走得太遠(yuǎn)，就忘記了當(dāng)初為什么要出發(fā)！
精神的作文 篇12
高考結(jié)束了多日成績早已公布志愿還在填寫，我獨(dú)自面對精神追求到底是什么？難道十幾年的學(xué)習(xí)只是為了高考？難道沒有其他的追求嗎？
我思考了很久發(fā)現(xiàn)自己追求高考是暫時的，因為高考對于我們貧窮的家庭來說是重要的，高考相對別的考試是公平的，是實現(xiàn)自己理想的跳板，尋覓精神的滿足，在燈紅酒綠的地方許多未成年的人渴望長大，在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生渴望逃脫學(xué)校的籠子，然而在外面的人渴望能進(jìn)去，難道這就是現(xiàn)實
高考后的暑假是十分漫長，在許多人看來找份暑假工的工作是必要的，我也不例外。還記得那天我去街上找暑假工發(fā)現(xiàn)了許多的招聘，可沒有一個適合要不然不要暑假工，要不然只要女生，難道社會對高中畢業(yè)的學(xué)生如此關(guān)心？從一個忙碌的高三得到精神的追求和時間的充實，到現(xiàn)在的自己不知明天干什么
把心底最好的祝福送給自己最親的人卻忘了自己對自己的期盼，總是抱怨自己不夠完美，沒有別人那樣的.運(yùn)氣，我們精神追求是自己對自己的能力的表現(xiàn)，尋求精神滿足最重要是自己的自信，在炎炎夏日里仍然能保持自己的風(fēng)格。
當(dāng)自己得到精神的滿足時世界會發(fā)生改變，暑假的世界里無事的尋找精神的寄托，去尋找埋藏心底的那顆心，有首詞寫到：
秋月春風(fēng)怎閑度？梅雨時節(jié)故，思親不堪回首處，怎知斷腸人，行天涯，借問何人不生情？折柳思情應(yīng)還處，曉風(fēng)殘月惆悵滿肚！�。。。�
尋找真實自己，尋找著未來的追求！��！
精神的作文 篇13
秋風(fēng)拂過，落葉從樹上飄落，伴隨著樹媽媽唰唰的歌謠，舞上了一段獨(dú)有韻味的芭蕾，無聲，落地。我彎腰，拾起了一片金黃，她將引領(lǐng)我的靈魂，伴隨著幽幽駝鈴，與駱駝同行。我們將跨越茫茫沙漠，去尋找綠洲，去觸摸任遠(yuǎn)中學(xué)這位年長母親的美麗容顏。
任遠(yuǎn)中學(xué)，其名取于《論語》“任重而道遠(yuǎn)”和《誡子書》“非寧靜無以致于”之義。以駱駝為�；眨瑐鞒旭橊劸�，以木棉為校樹，弘揚(yáng)“紅色”文化。
每次踏入學(xué)校時，我總是想起看看的那一棵木棉樹。它就像一位偉大的母親，四處伸展的枝干就像張開的手臂，保衛(wèi)著我們。每年的初春，木棉花盛開得明艷，染紅了半邊天。在和熙的春風(fēng)中，十足像是一位烈美人。這似火一般的紅，讓我想起那為民族解放而浴血戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)老兵，讓我更加敬仰那風(fēng)中飄揚(yáng)的.五星紅旗�！皞グ锻Π�，積極向上，熱情奔放”，這是木棉的精神。她時時啟發(fā)我吮吸“革命樂觀主義，英雄主義和愛國主義精神”的文化精髓。她就那樣靜靜地向我們傳遞著“紅色”文化正能量。
已步入初三畢業(yè)班的我，面對著如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，常常漫步于木棉樹下，仰望碧綠溫潤的葉子。此時，我內(nèi)心壓力隨著迎風(fēng)顫動的葉子而飄逝。我不再像以前那樣叫苦連天，因為我已經(jīng)懂得木棉樹壯來自雨淋日曬，木棉花香緣于風(fēng)霜吹打，一切成功離不開艱苦磨煉。學(xué)習(xí)的困難只會讓我更加堅強(qiáng)，木棉樹的高大形象，偉大精神一直在指引我勇往直前。
天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏。這一年年的木棉花開了又謝了，但這樣如火的紅，卻始終會一直留在我的心中。
“一夢兩三年，匆匆又冬天”。那么來年的木棉花，也會如往年一樣紅吧？勿忘，任重而致遠(yuǎn)；勿忘，木棉精神之美的引領(lǐng)。
精神的作文 篇14
雨過天晴，我來到花盆旁欣賞花兒，那鮮嫩欲滴的繡球，千姿百態(tài)的杜鵑真令我賞心悅目。
突然，土中有一陣動靜，只見一個長長的東西扭了出來。一看，原來一條大蚯蚓啊！我放心大膽的走近細(xì)看，那蚯蚓正在往土里鉆，是不是要咬花的根呀？心中涌出一陣疑惑，而且它怎能鉆得動那樣硬的'泥土呀？為了解開疑惑，我來請教互聯(lián)網(wǎng)“老師”了。
“老師”是這樣解釋的，原來蚯蚓不是在咬花的根，而是給花松土，好讓花茁壯成長，而且蚯蚓的身體很軟，它不是硬往地里鉆，而是把土一口一口地吃下去，然后一口一口地吐出來。我一看，旁邊有一堆松動的小土，而就是蚯蚓吐出來的。網(wǎng)上解釋到，蚯蚓不但很頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的生命力。你把它切成兩半，幾天后，它就會變成兩條小蚯蚓。如果你把兩條蚯蚓中的一條切成兩段，另一條切成三段的話，過不了幾天，就能變成三條小蚯蚓和一條大蚯蚓。它們不停地勞動，為花草莊稼松土，制造肥料。
我看了又有不解，那冬天蚯蚓怎么生存呢？我便“三顧茅廬”再次請教互聯(lián)網(wǎng)“老師”。
原來冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來年春天植物的生長準(zhǔn)備肥料。
到這里我想到了，我們長大了也要像那位“破土勇士”一樣不怕困難勤勤懇懇地去工作，還應(yīng)該像它那樣，吃的是黃土，吐出來的是肥料，要像它那樣多多工作，不圖回報！
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