(優(yōu)秀)精彩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的精彩的作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的作文1
我十分榮幸地受到了一班班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，去參觀一班的班會(huì)。只見(jiàn)四個(gè)主持人站在臺(tái)前，抬頭挺胸，隨著音樂(lè)聲緩緩響起，班會(huì)開(kāi)始了。班會(huì)開(kāi)始播放一個(gè)小視頻，在視頻結(jié)束后，主持人與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，接下來(lái)便是節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是演講，當(dāng)兩個(gè)女同學(xué)走上了講臺(tái)后，開(kāi)始了她們的演講。她們演講得很好，讓我十分回味，把感情融入進(jìn)去讀什么也很好聽(tīng)。下一個(gè)是小品，同學(xué)們布置場(chǎng)景，開(kāi)始賣(mài)力的表演，小品并不是很成功，但他們把小品中所要表達(dá)的不良現(xiàn)象表現(xiàn)了出來(lái)，也很棒的!
終于，班會(huì)的高潮來(lái)了，七個(gè)男同學(xué)站在講臺(tái)前，要合唱《我相信》，音樂(lè)響起，歌聲隨之響起。他們唱得鏗鏘有力，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，身上每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍。
動(dòng)聽(tīng)的'歌曲唱完了，我卻意猶未盡，以為這是最后一個(gè)節(jié)目了，然而并不是。
只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)前擺了倆個(gè)架子，然后把古箏放了上去。開(kāi)始彈奏了，這首曲子叫《洞庭湖畔》，這首曲子清新，淡雅，平靜，但里面卻還有一點(diǎn)的動(dòng)。曲子響了，四周靜了許多，仿佛時(shí)間都愿意停下來(lái)傾聽(tīng)這優(yōu)美的聲音，清脆悠遠(yuǎn)的琴聲讓一切都平靜了下來(lái)，我仿佛看到了風(fēng)平浪靜的洞庭湖。
突然，琴聲開(kāi)始急促了起來(lái)，洞庭湖不再平靜了，湖面上刮起了風(fēng)，掀起了巨浪。不過(guò)，一切都是瞬息，一切都很快過(guò)去，歸于平靜。一曲已完，我卻久久的陶醉在這美妙的琴聲中不能自拔，美哉，妙哉，我不禁感嘆道。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲，久久不息。
班會(huì)結(jié)束了，可是精彩的曲子卻久久不能忘卻……
精彩的作文2
“今天太冷了，還是不要去吧。”“我已經(jīng)和他約好了”……“口舌之爭(zhēng)”又發(fā)生在我和媽媽之間。本來(lái)我與一個(gè)同學(xué)約好去噴泉廣場(chǎng)的，可是就因?yàn)槔咸鞝斀裉觳桓吲d，刮了點(diǎn)風(fēng)，我媽就反對(duì)。雖然后來(lái)，媽媽受不了我這樣的“軟磨硬泡”，但是一到約定的時(shí)間我沒(méi)到家，她就著急地“河?xùn)|獅吼”。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)皇怯惺赘璩溃骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”嗎？每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷跌倒的過(guò)程。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)道：“寶貴福祥，將厚吾之主也;貧賤憂戚，庸玉汝之成也�！边@足以說(shuō)明逆境的優(yōu)越性了。古往今來(lái)，凡成大事者，無(wú)不是經(jīng)歷了挫折的磨煉。你看，屈原流放而作《離騷》;司馬遷受宮刑而成《史記》;曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的'《紅樓夢(mèng)》;歐陽(yáng)修兩歲喪父而篤學(xué)成才;越王勾踐臥薪嘗膽，最終三千越甲吞吳，洗雪國(guó)恥;韓信遭受胯下之辱而最終統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄兵……他們都是在與逆境搏斗中，成為杰出人物的。
小草有煩惱，因?yàn)樗鼰o(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù);花兒有煩惱，因?yàn)樗荒芘c牡丹和芍藥爭(zhēng)奇斗艷;鳥(niǎo)兒有煩惱，因?yàn)樗豢梢韵耵~(yú)兒一樣在清澈的水底自如地遨游。世間萬(wàn)物都有自己的煩惱，我也不例外。
每次我在中心花園和伙伴們一起騎自行車(chē)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“騎慢點(diǎn)兒，小區(qū)里有很多車(chē)。”而我卻不以為然，立刻以“光速”逃到了“安全”地帶。殊不知“地心引力”又把我拉了回來(lái)：“快回來(lái)，別騎遠(yuǎn)了。”看到別人的媽媽在旁邊聊得不亦樂(lè)乎，我媽媽卻把我當(dāng)成了三歲的小寶寶，讓我在小伙伴面前太沒(méi)面子了。我心里真不是滋味。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)~(yú)兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹需要翱翔于天空，接受風(fēng)刀雪劍的磨礪，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。我也一樣，需要“摔跤、眼淚、荊棘……”的磨煉才能成長(zhǎng)。
精彩的作文3
家鄉(xiāng)是令人神往的地方，我也同樣。家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的樹(shù)，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情等都給我小小的童年留下了不可磨滅的印象。
家鄉(xiāng)有一個(gè)大小潭，那里魚(yú)蝦成群，水潭周?chē)蝗Φ臉?shù)木把水潭裝飾的有如人間仙境。
初春的家鄉(xiāng)是一幅生機(jī)盎然的畫(huà)面。樹(shù)木剛剛抽出嫩芽，那芽軟軟的，脆脆的，就像剛出生的小嬰兒般可愛(ài)，讓人不忍去折她;草兒也剛伸出頭，想看看這美麗的家鄉(xiāng)，瞧，花兒也迫不及待的要出來(lái)了，魚(yú)兒也歡蹦亂跳著舞，在迎接新的季節(jié)的到來(lái)。鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)加入這個(gè)大集體了，誰(shuí)有理由說(shuō)春天的家鄉(xiāng)不美呢？
盛夏的`家鄉(xiāng)是一幅清爽涼快的畫(huà)面。中午來(lái)到水潭旁，可以看到小鳥(niǎo)們?cè)凇皣\嘰喳喳”的唱著歌，樹(shù)木已經(jīng)是青翠欲滴了，水潭里的水清澈見(jiàn)底，可以看到魚(yú)兒在自由自在的扭動(dòng)著自己優(yōu)美的身軀…，釣魚(yú)人正在樹(shù)木的遮擋下饒有興趣的釣著魚(yú)，撒點(diǎn)魚(yú)食，掛在魚(yú)鉤上一個(gè)誘餌，魚(yú)兒便輕易地上鉤了。
秋天的家鄉(xiāng)是一幅秋高所氣爽的景象。這時(shí)的樹(shù)葉正在換衣服，換不久便要“翩翩起舞”，隨風(fēng)擺動(dòng)。小草也在換衣服，可是由于身體干燥，只得穿件黃色的衣服。魚(yú)兒還在無(wú)憂無(wú)慮的游著，對(duì)外面的世界一概不知;鳥(niǎo)兒們正在準(zhǔn)備足夠的食物，準(zhǔn)備帶到南方去過(guò)冬呢！
寒冬的家鄉(xiāng)是雪花飛舞的景象，大樹(shù)的“頭發(fā)”都掉光了，又穿上了一件雪白的大衣;水潭已結(jié)了冰，魚(yú)兒也看不見(jiàn)了。這時(shí)水潭顯得異常寂靜，只有漫天飄舞的雪花陪伴著，訴說(shuō)著…
我的家鄉(xiāng)美嗎？令你向往嗎？有機(jī)會(huì)來(lái)看看。I love you，我的家鄉(xiāng)。
精彩的作文4
“搶”是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不甘示弱，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。而這種“搶”的態(tài)度和精神則是時(shí)代的需要，是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的需要。唯有“搶”才能搶出生活的精彩。
搶著學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
那天活動(dòng)課，本應(yīng)該是活動(dòng)的時(shí)間，可教室里的學(xué)生都坐在自己的座位上，埋頭苦學(xué)。搶著寫(xiě)作業(yè)，搶著背古詩(shī)，搶著做題，搶著問(wèn)老師……一切都在搶著做，只為了比別人進(jìn)步更大，為了比別人更優(yōu)秀。我這次的成績(jī)并不理想，我也認(rèn)識(shí)到了，我要想和別人一樣好，甚至比別人更好，就要努力，搶著學(xué)習(xí)。正在我做題時(shí)，我遇到了困難，準(zhǔn)備去詢(xún)問(wèn)老師，正當(dāng)我推開(kāi)辦公室的門(mén)時(shí)，我震驚了。老師被同學(xué)們圍的忒嚴(yán)實(shí)，都在搶著問(wèn)老師，沒(méi)有一個(gè)老師不是被學(xué)生圍著的。老師在為同學(xué)們細(xì)心的講解著。學(xué)生們都在搶著認(rèn)真聽(tīng)，我費(fèi)了好大的勁終于把這道題弄懂了。這次我的成績(jī)不理想，我一定要搶著學(xué)習(xí)，搶在別人的前面。經(jīng)過(guò)我的'努力，最終我的成績(jī)提高了不少。班里面的同學(xué)都在搶著學(xué)習(xí)，自然而然成績(jī)特也提高了，我們班的排名也比之前前進(jìn)了不少。
我們要有一顆上進(jìn)心，保持學(xué)習(xí)的活力，力爭(zhēng)上游不放松，搶著學(xué)習(xí)。
搶時(shí)間，懂得珍惜時(shí)間，把握好每一分每一秒。
我早早的起床，洗漱好，穿戴好，就立馬上教室，拿起書(shū)來(lái)背課文，還沒(méi)有兩分鐘，同學(xué)們都搶著坐進(jìn)教室，開(kāi)始這美好的一天。把自己一天的時(shí)間安排好，珍惜每一分，每一秒。把省下來(lái)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。排隊(duì)打飯時(shí)，同學(xué)們有序的的把飯打好，剩下的時(shí)間就可以用來(lái)看書(shū)，背詩(shī)。只有搶著時(shí)間學(xué)習(xí)，才能獲得更多。
時(shí)不我待，時(shí)不可失。搶在別人前面，搶著時(shí)間前面，才能見(jiàn)到曙光。
一萬(wàn)太久，只爭(zhēng)朝夕�！皳尅�，是贏得發(fā)展機(jī)遇，是贏得成功，我們要“搶”出生活的精彩。
精彩的作文5
上帝賦予我們每個(gè)人生命，但自從有了生命，我們便不受上帝的控制了。
在人生的道路上，我們可以不奮斗，可以沒(méi)有夢(mèng)想，可以碌碌無(wú)為，但是你真的想荒廢你的一生嗎？人類(lèi)的生命如此短暫，為何不在廣茂無(wú)垠的生命史上留下微笑大散發(fā)出震撼人心的光芒呢？正如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō):“有所成就是人生唯一真正樂(lè)趣”
一位美國(guó)成功學(xué)導(dǎo)師曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)一段話:“千萬(wàn)不要坐等機(jī)會(huì)的到來(lái)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像拿破侖一樣，在100個(gè)不可能的情況下創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。像所有戰(zhàn)時(shí)或和平時(shí)的領(lǐng)袖創(chuàng)造他們成功的機(jī)會(huì)一樣去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。向每個(gè)努力完成自己任務(wù)的人一樣去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。再好的機(jī)會(huì)對(duì)于懶惰的.人來(lái)說(shuō)都是無(wú)用的，但事情勤奮對(duì)這平常的機(jī)會(huì)變成黃金�！彼晕覀冃枰獖^斗，創(chuàng)造出屬于自己的機(jī)會(huì)，繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
作為一個(gè)初中生，即使學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，身處環(huán)境多么不利，想要放棄這種念頭在腦中占據(jù)多大的地位，也應(yīng)該沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。在此，你可以任由你是放蕩的駿馬在學(xué)校里奔馳，尋找知識(shí)的源泉，肆無(wú)忌憚地吸取每一個(gè)知識(shí)的甘露。只因每個(gè)人的奮斗方法不同。但只要你奮斗過(guò)，為自己拼過(guò)一把，可能在初中畢業(yè)時(shí)，在中考畢業(yè)后，以致你會(huì)感激自己，當(dāng)然你也曾經(jīng)虛榮過(guò)，也曾悠閑過(guò)。但是到時(shí)你只要不埋怨自己，初中便是精彩了。
“生命因奮斗而精彩！”想要有一個(gè)精彩的人生，讓生命變得精彩，就必須奮斗。奮斗使自己堅(jiān)強(qiáng)，是自己敢于面對(duì)困難，使自己有能力身居高位，長(zhǎng)盛不衰，也許，奮斗也是為了別人能得到幸福，讓大家得到幸福，使人們的生命共同精彩！
精彩的作文6
我的世界因有你而精彩；因有你而閃耀；因有你而美麗；因有你使我感到不再空缺；因有你而使我斗志昂揚(yáng)。
你總是一臉笑容的看我，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩怯辛Φ母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
記得有一次，那是一個(gè)陰天的下午，我剛跑出來(lái)，雨點(diǎn)就啪啪落在我頭上，可惡，連雨點(diǎn)兒也嘲弄我。上午，班里舉行了英語(yǔ)測(cè)試，我很自信，不可一世的說(shuō)：“這次我一定會(huì)超過(guò)你的！”你只是笑了笑沒(méi)有駁擊我，可我卻以為你害怕了，還嘲笑你，挖苦你。
一會(huì)兒測(cè)試開(kāi)始了，我十分輕松地答完了所有的題，連檢查都不檢查就玩了起來(lái)，下課時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷子，可命運(yùn)很會(huì)捉弄人，誰(shuí)又知道那張卷子中隱藏幾個(gè)極深的“地雷”呢？下午，成績(jī)出來(lái)了我頓時(shí)傻了眼，你竟然比我高十多分，我又惱怒又羞愧，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這讓我怎么面對(duì)你呢？我很害怕你得知后嘲笑我的表情，就從教室跑了出來(lái)。我不顧一切的向前跑，跑出了教室，卻逃不出心中的'陰影；跑出了你的眼睛，卻逃不出心靈的折磨。我身上已經(jīng)濕透了，雨水和淚水已不能辨別出來(lái)，隔著一層水膜兒，我好想看見(jiàn)有人舉著傘朝我跑來(lái)。是誰(shuí)大雨天的出來(lái)晃悠�。课倚南�，可我定睛一看，是你！“你不是在教室嗎？”我身體顫抖著羞愧地問(wèn)�！拔艺夷悖悴辉诮淌�，也不在其他地方，就跑出來(lái)找你了�！蔽衣�(tīng)到這一番話后，心中頓時(shí)有一縷陽(yáng)光照散了我心中的陰影；一股暖流滋潤(rùn)了我干涸的心田，那感覺(jué)真溫暖�！斑@次考試……，我……”我紅著臉不好意思地說(shuō)，他也笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要驕傲，細(xì)心點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我心中想吃了蜜一樣，有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩；因有你而閃耀；因有你而讓我堅(jiān)持不懈；因有你而使我斗志昂揚(yáng)。
精彩的作文7
精彩總像是倒在掌心的水，不論攤開(kāi)緊握，你總想把它留住。一不留意，就走了很長(zhǎng)的路，再回頭，小路延綿無(wú)盡頭，前方是星光正璀璨�！}記
夜晚，我時(shí)常在疲憊不堪時(shí)抬頭仰望天空，尋找星光，尋找無(wú)邊的深遠(yuǎn)，忘卻疲憊。
這個(gè)初夏夏夜，烏云密布，我一個(gè)人來(lái)到天臺(tái)。良久，找到一片空地坐下，我將頭埋進(jìn)自己的臂中，熱淚滾滾而下，浸濕了一大片衣角。
期中考試失利，使我頹然，使我驚訝，怎么會(huì)這樣？我明明準(zhǔn)備的很充分！身邊的笑聲，嬉戲聲，歡呼聲，竊竊私語(yǔ)的聲音圍繞在我的`耳畔，仿佛都在嘲笑我的失��！
于是我來(lái)到天臺(tái)。
大哭之后，我仰頭，使眼淚不再流淌。忽然間看見(jiàn)幾顆小星星，我驚訝，剛才還是滿(mǎn)天烏云，怎么一會(huì)兒就出現(xiàn)這么幾顆星星了？我極目望去，繁星一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn)，越來(lái)越多，哇，我的眼前已滿(mǎn)是星星！
我揉揉眼睛，生怕自己眼花，再次抬頭望去：繁星依舊！
這時(shí)的我忘卻了期中考試失敗帶來(lái)的煩惱，開(kāi)始找起了星星。
它們?cè)瓉?lái)是躲著的藏著的，我便盯著天上看，它們好像都感覺(jué)到了我尋找的目光，一個(gè)個(gè)鉆了出來(lái)。
忽然，我恍然大悟，人生不就是著樣嗎？一時(shí)的失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，烏云過(guò)后，繁星依舊閃亮！
原來(lái)星空也可以給我動(dòng)力，原來(lái)星空也可以精彩。
我于無(wú)月的夏夜，在眼中繪一幅星空，點(diǎn)點(diǎn)星光，讓精彩于夏夜微風(fēng)的輕拂下，種于我心間。
生活或許是困苦的、艱難的，但即便身處泥沼，也可以抬頭仰望星空，我的生活依舊可以在精彩之間奔跑。
星空讓生活更精彩。
愿空中，繁星依舊。
精彩的作文8
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順、毫無(wú)挫折的。一部分人因?yàn)楹ε率∷赃x擇放棄，而另一部分人迎難而上、愈戰(zhàn)愈勇，在一次又一次嘗試中獲得人生的精彩。
在生活中，我們常常能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一句話：“是金子不管在哪兒都發(fā)光�！睕](méi)有人可以掩蓋住金子的光芒。姚明是中國(guó)男籃的驕傲，高大的身材、精湛的球藝得到了大家的一致好評(píng)，也成為了許多中國(guó)人心中的`“男神”。雖然他已經(jīng)是男神，但他仍不滿(mǎn)足自己曾經(jīng)的成績(jī)。20xx年9月15日，第26屆男籃亞錦賽拉開(kāi)了大幕。擔(dān)任解說(shuō)的姚明成為賽場(chǎng)外的靚麗的風(fēng)景。姚明的解說(shuō)，堪稱(chēng)精彩，不但延續(xù)了一貫的幽默，而且比很多主持人和嘉賓更專(zhuān)業(yè)。因而得到了群眾的喜愛(ài)。
人生無(wú)處不精彩。不僅是明星，平常人也不應(yīng)該滿(mǎn)足自己曾經(jīng)取得的成績(jī)。即使屢屢遭受挫折，也不能放棄自己的人生追求。
我有一個(gè)大我2歲的表姐，她從小就能歌善舞，經(jīng)常參加學(xué)校里的文藝演出，班級(jí)里的歌唱比賽。她一直倍受老師們的喜愛(ài)、同學(xué)們的關(guān)注。后來(lái)，她被老師推薦去了張家港舞蹈學(xué)院，熱愛(ài)舞蹈的她采納了老師們的建議。如今，她已考上了南京市藝術(shù)學(xué)院，精彩的人生剛剛拉開(kāi)序幕。我相信，她今后一定會(huì)更棒。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有些人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有些人善于學(xué)習(xí)。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不一樣，但我們要相信，每個(gè)人都有發(fā)光之處。不要懷疑自己，要充分肯定自己、激勵(lì)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
人生無(wú)處不精彩，只要我們敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，人生就會(huì)變得不一樣。精彩的人生需要我們自己演繹，容易被失敗打倒的人很難獲得成功。堅(jiān)定信念，我們的人生才沒(méi)有白活。
精彩的作文9
燕子誕生了，卻有死亡的蹤跡；葉子出來(lái)了，卻有枯萎的蹤跡；桃花開(kāi)了，卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢？生活又因什么而精彩？在以前我也不知道，在我心里也有個(gè)大問(wèn)號(hào)，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)生活因拼搏而精彩！
在生活中我不明白為什么有太多的抱怨與遺憾，為什么又有很多的感激與成功。那是因?yàn)槊總�(gè)人生活的態(tài)度不一樣，有的人在面對(duì)挫折時(shí)選擇逃避，有的選擇勇敢嘗試。雖然說(shuō)他們的結(jié)果又可能一樣，但是后者成功的幾率比前者多一半。
明星何來(lái)耀眼的光芒，他們是天生的么？并不是，而是因?yàn)樗麄冞x擇了做后者，他們要拼搏要以積極向上的姿態(tài)去面對(duì)挫折。他們身上的閃亮是千錘萬(wàn)打后反射出的光芒。
古人又何嘗不是這樣的呢？
古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說(shuō)：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說(shuō)：“我決心已定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？”
故事的`結(jié)局自然是老人成功了，愚公的拼搏不僅造福了千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫后代，還給歷史留下了一個(gè)拼搏的楷模。由此可見(jiàn)，只有拼搏才有獲得勝利的希望！
有句話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！睆墓胖两�，經(jīng)過(guò)拼搏出偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”
活出人生的精彩吧，流星雖短暫，可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那，那一剎那是他生命的極亮點(diǎn)，讓自己也像流星一樣發(fā)出璀璨之光吧！
精彩的作文10
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！薄�
多么簡(jiǎn)潔而充滿(mǎn)智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動(dòng)與信念，感動(dòng)與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語(yǔ)，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實(shí)上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對(duì)你說(shuō)：走自己的路，讓世界因你而精彩!
讓我們把思想的時(shí)鐘倒撥無(wú)數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時(shí)代。那個(gè)“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅(jiān)持著，貧窮著并快樂(lè)著。他是那樣的高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個(gè)時(shí)代的官場(chǎng)鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實(shí)的人生之路。他生得灑脫，活得快樂(lè)。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一?g黃土，一具朽骨?他留給我們的是他那精彩的詩(shī)句，他那精彩的人生。
也許你會(huì)說(shuō)陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢?他仍然健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒(méi)有幾年的壽命時(shí)，我們沒(méi)有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒(méi)有一蹶不振，因?yàn)樗娜松�沒(méi)有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)男�，和僅有的一根能動(dòng)的手指，霍金震驚了世界，震動(dòng)了地球，震開(kāi)了黑洞。精彩，震動(dòng)真是精彩!
也許你又說(shuō)了，那是因?yàn)樗麄兪翘諟Y明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。
那么徐本禹呢?他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，他給那個(gè)貧困地區(qū)帶去的'也不僅僅是知識(shí)，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個(gè)孩子因?yàn)樗辛讼Ｍ�，全�?guó)十三億人因他而感動(dòng)。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個(gè)中學(xué)生，也許沒(méi)有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會(huì)，但我們要努力拼搏，因?yàn)槠床彩蔷实�。世界是精彩的，因�(yàn)槟悖驗(yàn)槲�，世界因�(yàn)槲覀兊呐Χ?
精彩的作文11
我，只是一個(gè)平凡的男孩，雖然不算優(yōu)秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一個(gè)令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識(shí)講解員，雖然平時(shí)的工作只是為大家傳播知識(shí)，但是內(nèi)容繁重，每次講解時(shí)我總是連水也來(lái)不及喝一口，面對(duì)著人們提出的疑問(wèn)，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂(lè)乎。其實(shí)最令我自豪的，是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè)，心中不舍，于是，負(fù)責(zé)紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們做最后一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊(duì)的小朋友來(lái)自英國(guó)，他們將于8月1日來(lái)到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)一些困難——語(yǔ)言的交流。在這二十幾天內(nèi)，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來(lái)到啦！早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來(lái)到體驗(yàn)區(qū)，整了整衣領(lǐng)，不一會(huì)兒，一輛大巴車(chē)載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目里竄來(lái)竄去。我主要負(fù)責(zé)巨型飛行棋的'模塊。不一會(huì)兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開(kāi)始了我流暢的講解�！啊@個(gè)飛行棋是為了傳授大家安全知識(shí)，其中還包含不少的答題，如果答對(duì)你可以前進(jìn)幾步，如果答錯(cuò)，就需要后退幾步，先到終點(diǎn)的同學(xué)有一份小獎(jiǎng)品哦！”沒(méi)等我說(shuō)完，幾個(gè)小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面，迫不及待地想開(kāi)始了。隨著我的一聲令下，第一個(gè)小朋友將色子向天空中拋去，F(xiàn)our！我大喊。于是那個(gè)小朋友向前跳了四步，微笑著……時(shí)間漸漸過(guò)去，最終，一個(gè)小姑娘以一步的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學(xué)也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個(gè)小小的水晶球遞到她手中，她咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“Thankyou！”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
精彩的作文12
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜。露珠映著微笑，偶爾滋潤(rùn)著石階，日復(fù)一日，年復(fù)一年地沉默著。偶爾，陽(yáng)光閃過(guò)，那石階上凹凸不平的水洼也會(huì)反射出一道感動(dòng)來(lái)。
我家門(mén)前有幾條臺(tái)階，是由三大塊青石鋪成的。小時(shí)候，母親都要等父親回來(lái)才開(kāi)飯。傍晚，我和姐姐便坐在石階上往遠(yuǎn)方望去，直到一個(gè)疲憊的身影在夕陽(yáng)中拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走來(lái)，我們便立刻跑起來(lái)，圍著父親，又是拿衣服又是遞毛巾，嘴里還樂(lè)呵呵地叫著：“開(kāi)飯嘍！”父親看了便總會(huì)抱起我們，朝家走去。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，父親臉上的皺紋就像臺(tái)階上的'綠苔一樣，不知不覺(jué)，已蔓延到嘴角、額頭。父親不用再像以前那樣早出晚歸了，卻也不再抱我，自然，他也抱不動(dòng)我。
懂事之后，石階對(duì)于我的意義不再是黃昏中的等待。每次，我成績(jī)落后或者是做錯(cuò)什么事，我便一個(gè)人坐在石階上，沉默。父親也會(huì)坐過(guò)來(lái)，但他既不打我也不罵我，只是默默在旁點(diǎn)燃一支煙。那張蒼老的臉，板起來(lái)就像冰冷的石階。我們就這樣坐在那里，互相不說(shuō)話。
父親的愛(ài)就像石階一樣沉默，卻暗帶精彩。記得中考前一段時(shí)間，我每天都要到老師家復(fù)習(xí)，很遲才回家。父親總是坐在石階上等我。一次，我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他蹲在石階邊，手里拿著一支煙，在微風(fēng)中，那煙頭忽明忽暗。父親佝僂著身子，在燈光下顯得愈發(fā)蒼老。石階陪伴著他，而他在等我，仿佛一座雕塑。那一刻，我覺(jué)得父親給予我的，是世上最獨(dú)一無(wú)二的。我上前去，喊了一聲爸，他回過(guò)頭來(lái)，隨手熄滅還未抽完的半支煙，被歲月刻畫(huà)得傷痕累累的臉上也泛起一絲笑意，一絲滿(mǎn)足。他起身拍拍我的背說(shuō)：“走，進(jìn)屋吧！”父親手上的皮膚就像石階坑坑洼洼的表面一樣，但同樣是粗糙。石階傳遞給我的卻是一股厚實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的溫暖。
陽(yáng)光依舊，石階默然佇立。那石階上爬滿(mǎn)的綠苔就像回憶，摞了厚厚一疊。藏在石階里的精彩，是父親無(wú)語(yǔ)卻厚重的愛(ài)��！
精彩的作文13
“今天下午至后天下午，學(xué)校將舉行拔河比賽。”老師話音一落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們有的幾個(gè)聚在一起，激烈地議論著；有的站起來(lái)，擺出剪刀手，“耶”的大叫一聲總之，大家都盼望拔河比賽快點(diǎn)到來(lái)。
終于熬到了下午，同學(xué)們聽(tīng)老師說(shuō)完“到操場(chǎng)集隊(duì)”幾個(gè)字后，便以離弦之箭一般的速度爭(zhēng)先恐后地涌出教室，幾分鐘后，拔河隊(duì)員與啦啦隊(duì)員列成兩組隊(duì)伍，整齊地站在操場(chǎng)上整裝以待。
隨著我們班的到來(lái)，操場(chǎng)上似乎增添了幾多殺氣，雖然陰沉沉的天空中帶有幾分寒意，但同學(xué)們卻個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。
等待的時(shí)間好漫長(zhǎng)啊，終于輪到我們班上場(chǎng)了，雙方在握繩準(zhǔn)備時(shí)，本班的氣勢(shì)就已經(jīng)完全勝過(guò)了對(duì)手。只聽(tīng)“嘀”一聲清脆的哨響，雙方開(kāi)始了激烈競(jìng)爭(zhēng)。我們這些啦啦隊(duì)員也不甘下風(fēng)大家都使出自己獅吼般的嗓音，使勁地喊著“加油！加油！”有的同學(xué)還激動(dòng)得直跺腳。
再看看我們的拔河隊(duì)員，一個(gè)個(gè)身子往后仰，臉朝天，雙目緊閉，使出吃奶的力氣，把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這邊生拉硬拽過(guò)來(lái)。瞧！他們的神態(tài)也各有不同：有的`咬牙切齒，恨不得一下子把對(duì)方拽過(guò)來(lái)，有的脖子上掙出幾根青筋，還有的臉漲得通紅，好像要冒煙似的
圍觀的各位老師也異常激昂，用他們的大手向我們隊(duì)伍那邊一次又一次地?fù)]舞著，還不時(shí)地喊到“穩(wěn)住，穩(wěn)住”，這畫(huà)面好誘人，一些老師迫不及待地掏出手機(jī)，美美的把這一幕記錄下來(lái)，做留戀。
接著，又是一聲“嘀”的哨音，我們班贏了。一些同學(xué)含著歡快的淚水擁抱在一起，一些同學(xué)手舞足蹈地跳起來(lái)，還有一些同學(xué)有說(shuō)有笑地回味著�？傊�，大家心中都填滿(mǎn)了勝利的喜悅。
回到教室，雖然拔河隊(duì)員的手被賽繩磨得通紅，拉拉隊(duì)員的嗓子喊得嘶啞，老師的手揮得發(fā)麻，但大家都不以為然，反而覺(jué)得輕松、自在。
這，就是一次精彩的拔河比賽。
精彩的作文14
若將精彩比作一幅畫(huà)，那么，只要工序到位，精彩毫無(wú)疑問(wèn)可以預(yù)約。
自信，紙筆到位。深呼一口氣，告訴自己我能行！想想劉翔上賽場(chǎng)前那抹狂傲的微笑，想想韓寒手握方向盤(pán)時(shí)那自信的眼神。底氣不足永遠(yuǎn)不是勝利良方，若連自己都不相信，你還能依賴(lài)誰(shuí)？即使沒(méi)有精湛技術(shù)，也要相信上天總是會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)，挺足你的腰桿，你還需用你的雙手預(yù)約精彩！
耐心，細(xì)心勾勒。沒(méi)有直升機(jī)，你就必須緩慢攀爬至頂峰，沒(méi)有大渡輪，你就必須用雙手撥開(kāi)海面游到彼方，任何事都無(wú)法一蹴而就，就像蜘蛛不厭其煩地吐絲會(huì)織成網(wǎng)，就像螞蟻來(lái)來(lái)回回地搬運(yùn)儲(chǔ)存糧食。在看到最后的精彩前，所有的勞動(dòng)都是往復(fù)乏味的，但它們也在為你的精彩蓄勢(shì)。若想預(yù)約精彩，那你只能耐心些，再耐心些。
膽略，大膽上色。要精彩，就要濃墨重彩！安藤的日清開(kāi)啟了一個(gè)新行業(yè)的傳奇，若拘手拘腳，沒(méi)有那歷史性的第一包，方便面又怎會(huì)風(fēng)靡世界？大膽的嘗試讓他一腳踏進(jìn)成功之門(mén)，于是他的精彩絢爛無(wú)比。有膽略打破傳統(tǒng)之門(mén)，有膽略步入未開(kāi)墾之地，那么，你預(yù)約的精彩不久便會(huì)到來(lái)。
細(xì)心，最后修正。別忘了美國(guó)航天事業(yè)的慘案，別忘了中國(guó)男足那令人痛惜的黑色三分鐘。也許你足夠自信，足夠耐心，足夠大膽，你的長(zhǎng)途馬拉松已進(jìn)入了最后百米，那么，你就更需小心你的`腳下，千萬(wàn)別踩進(jìn)坑里，不然你預(yù)約的所有精彩將在這一摔里化為泡影，于是，前功盡棄。細(xì)心是這些工序中最微小也最重要的環(huán)節(jié)，就像鐵軌上的螺絲釘。所以，好好修正你的畫(huà)，別讓一個(gè)污點(diǎn)破壞了整幅畫(huà)的價(jià)值預(yù)約精彩，毫無(wú)疑問(wèn)你需要細(xì)心。
紙筆到位，細(xì)心勾勒，大膽上色，最后修正。預(yù)約精彩的過(guò)程同時(shí)也在創(chuàng)造精彩。
別說(shuō)生活毫無(wú)定性，別說(shuō)精彩不可預(yù)約，美麗的圖景就在你心中，就看你肯不肯將它描繪成畫(huà)。
預(yù)約精彩，你準(zhǔn)備了嗎？
精彩的作文15
花兒之所以明艷，是因?yàn)樘?yáng)那無(wú)私的光照。鳥(niǎo)兒之所以翱翔于藍(lán)天之上，只因?yàn)樗{(lán)天給予了遼闊的空間。黑夜的角落因愛(ài)的存在而明朗。崎嶇的路上因愛(ài)的陪伴而陽(yáng)光燦爛。生活的路上因愛(ài)的陪伴而精彩！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
曾記否？是您那熟悉的身影伴我走過(guò)初夏秋冬。是您那永不休止的嘮叨伴我走向黎明。是您用那無(wú)私的'愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
我清楚記得那個(gè)令我難忘的夜�？熘锌剂�，作業(yè)如山一樣堆放在桌上。窗外的月色那么美卻也無(wú)暇顧及，手里的筆不停地在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)。夜深人靜，屋里的燈依然工作著。一陣輕輕的腳步愈來(lái)愈近，一杯香茶放在桌上，輕輕的拍了拍我的肩，似乎在說(shuō)夜深了，睡吧。等我抬起頭來(lái)，您的身影卻已走遠(yuǎn)。媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)，是您的愛(ài)讓我在黑夜里更加振奮，努力。是��！小小的草兒怎能報(bào)答陽(yáng)光母親的恩情呢？生活因母愛(ài)而精彩絢爛。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
那天，我們?cè)谶@棵樹(shù)下分離。而今，它已長(zhǎng)大，而你又今在何處？我們是多么要好的朋友，一起開(kāi)心的上學(xué)下學(xué)。一起挨老師的批評(píng)，一起被父母責(zé)罵。但是，我真的很開(kāi)心，因?yàn)橛心阍谖疑磉�。你曾天真的告訴我，你想做大海，希望永遠(yuǎn)保護(hù)我，永遠(yuǎn)看見(jiàn)我笑，因?yàn)榇蠛Ｊ沁|闊的。又是秋風(fēng)起，你能否感受到我在思念你？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
是您，用諄諄教誨使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。是您，用辛勤的汗水使我茁壯成長(zhǎng)。是您，用一字一句的鼓勵(lì)讓我永往直前。是您無(wú)私的勞動(dòng)培育出了祖國(guó)的花朵。是您那窗前的身影為學(xué)生批改作業(yè)。是您讓我的生活更加精彩。
生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。而是缺少對(duì)愛(ài)的感知。愛(ài)像陽(yáng)光灑遍了世界的每個(gè)角落。只要用心去體會(huì)，何處不是愛(ài)的花香滿(mǎn)地？生活因愛(ài)而精彩！
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