我們班的“武則天”作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們班的“武則天”作文，希望對大家有所幫助。

　　眾所周知，在我國的唐朝時期出了中國唯一一位女皇帝――武則天。在我的班上也有一位“武則天”。她把我們這個“國家”治理得井井有條。怎樣，想知道吧！那就讓我來個四兩棉花兩把弓――細談（彈）細談（彈）。

　　“武則天”很兇

　　“武則天”生氣時可嚇人了，我們都很怕她。就拿上《荔枝》這一課來說吧。那是個星期三的第一節(jié)課，由于我們課前沒有預(yù)習(xí)，結(jié)果“武則天”問的問題我們的一問三不知。“武則天”提出了最后一個問題：這篇課文的寫作順序是什么？就是這么簡單的問題，課文上也寫得很清楚�？善�偏同學(xué)們就是沒答到，全都掉了“來客人”這個環(huán)節(jié)。這次我們是真的激怒了“武則天”，她把眼睛睜得大大的，面露兇光，手用力一拍講桌，桌上的粉筆全跳了起來，她大聲吼道：“你們這些人都是怎么學(xué)習(xí)的，都到六年級了，還這么大的玩心，不知天高地厚�。　蹦乔榫熬拖窕鹕奖�發(fā)一般，我們這些“平民百姓”個個都嚇得提心吊膽，頭都不敢抬起來。不過，大家都下定了決心，一定要改過自新。

　　“武則天”愛民

　　當(dāng)然，“武則天”也有溫柔的時候。那一次，幾位同學(xué)在教室里做作業(yè)，沒有回家吃飯。下午，有人把這件事稟告給了“武則天”。“武則天”一聽，這怎么行呢？人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌啊！她立刻讓那幾位同學(xué)回家吃飯，可他們堅決不回家�！拔鋭t天”二話不說，便跑出了“國土”。一會兒，她又大汗淋漓地回來了，手中拿個幾個“外國進口”的面包，放在那幾位同學(xué)的位桌上，用“一國之主”的口吻命令他們吃下。那幾位同學(xué)見此，便狼吞虎咽地吃下了�！拔鋭t天”看在眼中，更喜在心上，畢竟她很愛她的“公民”啊！

　　聽了我的介紹，想必你已經(jīng)知道這位“武則天”是誰了吧！不管你們怎么認為，我還是以我有這么一位“武則天”而自豪。

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