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照片上的故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼恼掌系墓适伦魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片上的故事作文1
在我的相冊(cè)里，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。
那是二年級(jí)的暑假里，爸爸帶我到觀鵝溝去游玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹木，真是美麗極了!
走在彎彎曲曲的小路上，我看見兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風(fēng)景畫。我們沿著小路一直往前走，到了遮陽(yáng)山。哇!好險(xiǎn)呀。只見懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續(xù)往上爬。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山下面的.游人像螞蟻一樣小，此時(shí)，我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)，突然，爸爸說(shuō)：“孩子們，快看!那邊有馬!你們騎著馬留個(gè)影吧�！蔽覀兟犃艘院�，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終于騎在了馬背上。只聽“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機(jī)快門，給我們留下了一個(gè)美好的回憶。
瞧!照片上得我和同伴多高興呀!
照片上的故事作文2
我們每個(gè)人都有許許多多的相片，每個(gè)人的照片都有不同的故事，今天我要介紹我照片中的故事。
這張照片是汪老師照的，那是去年的冬天，一連幾天雪花飛舞，整個(gè)操場(chǎng)都是白茫茫的，汪老師把我們帶到操場(chǎng)上去玩。我們有的玩打雪仗，有的`玩堆雪人，有的在幫忙。接著，汪老師讓我們堆雪人，我和阮，趙，柯。一組，我們把雪人頭堆好后，又和雪人身子集中在一起，我還記得，那雪人雙手還是我和我和阮。一起找的呢！雖然我們做的雪人很小，但是我們畢竟也做了一個(gè)雪人，而且這個(gè)雪人比較干凈哦！就在這時(shí)，汪老師讓我們站在一起，讓我們和我們的成果，永遠(yuǎn)的在一起！后來(lái)，我們?nèi)嗟某晒臀覀內(nèi)嗳丝鞓?lè)永遠(yuǎn)的留在了這張照片中。
雪化了，成果消失了。但我們的成果永遠(yuǎn)的留在了這張照片中！
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